幼儿园中班绘本阅读活动：胆小的老鼠

1、Word - 4 -幼儿园中班绘本阅读活动：胆小的老鼠活动目标：1、利用阅读沟通等方式理解图书一波三折的故事情节及戏剧性的结尾。2、体悟阅读的欢乐，打败胆小的心理。活动重点：关注故事进展线索，理解图书中所表述的内容。活动难点：观看细节，能按照角色的行为推断和推理故事情节的进展。活动预备：小老鼠图片、绘本故事PPT。活动过程：（一）. 展示图书封面，切入胆小主题。师：这是谁？（小老鼠）楼梯下的壁柜后面有一个小洞，洞里住着一个浩大的家族，那就是老鼠一家，老鼠家族里有一只最小的老鼠，叫吱吱。师：你觉得吱吱是一只怎样的小老鼠呢？ 你是从哪里看出来的呢？（二）.展示课件叙述，师幼乐观互动。1. 吱吱是一

2、只胆小的老鼠，比他大一点的是姐姐咯吱。一天晚上，姐姐咯吱叫上吱吱一起去厨房吃好吃的巧克力蛋糕。可是吱吱胆子太小了，它胆怯迷路，你有什么好方法来协助他呢？（幼儿大胆叙述）2. 于是他们走呀走，忽然吱吱看见了一条长长的有条纹的尾巴，吱吱看见这条尾巴会怎么样呢？他为什么要逃走呢？这条长长的有条纹的尾巴到底是什么东西呢，我们一起来看一看。现在，你们来做吱吱，我来做咯吱，我们一起来学学它们的话。3. 它们又走呀走，忽然吱吱又看见了黑暗中有两只眼睛瞪着他，吱吱又怎么样了呢？在黑暗中瞪着吱吱的到底又是什么呢？（幼儿做咯吱，师做吱吱学对话）4. 它们又继续往前走，吱吱又会看见什么东西呢？这些到底是什么呢？咯吱

3、又会怎么说呢？请你和旁边的伙伴一起研究研究。5. 很快，吱吱和咯吱就吃上了巧克力蛋糕，可这时吱吱还是很胆怯，他老是想着回家，他一边吃蛋糕一边东看看西看看，我们来学学吱吱的样子。6. 所以，它们抬着蛋糕爬了下来预备回家，可是当他们走到门口时，发生了什么事呢？那只大黄猫眯缝着眼睛，张开爪子，扑了过来，又会发生什么事情呢？我们一起来研究研究。7. 那只猫怎么会被绳子捆住的呢？（他越挣扎，绳子捆的越紧。）8. 当吱吱打败大黄猫时，他的表情是怎么样的呢？吱吱不再觉得自己胆小，现在，他是一只像狮子一样英勇的老鼠了。（三）. 完整观赏故事。师：现在，我们完整的来观赏这个故事。（播放PPT）（四）.沟通感想，

4、自由拓展图书内容。师：你认为书中哪些地方最有趣？如果你是那只胆小的老鼠，最后遇到大黄猫时，你会怎么样？老师小结：虽然大黄猫很强大，但他也有被战胜的时候，虽然吱吱个子很小，但他也有战胜大黄猫的时候，只要我们对自己有信念，就一定能打败困难，取得成功。附故事：胆小的老鼠在壁橱后面有一个小洞,洞里住着一个浩大的家族,那就是老鼠一家.最小的老鼠叫吱吱,他是一只小老鼠,一只胆小的老鼠。一天晚上,吱吱被姐姐叫醒了。到厨房去,姐姐说，我看见了好吃的东西-一块跟车轮一样大的巧克力蛋糕！吱吱喜爱巧克力，可他胆子太小了。要是我迷路了怎么办呢？他不安极了，要是我们遇到了那只绿眼睛的大黄猫呢？姐姐说：那只猫已经睡了，而

5、且我可以让你不迷路。姐姐拿来了一捆绳子，她把绳子的一端系在了吱吱的腰上。并对他说：待会儿，你就跟着这根绳子走，然后就可以找到回家的路了。他们经过走廊的时候，吱吱看见了一条长长的有条纹的尾巴。猫！猫！吱吱大叫起来，慌得往返乱窜。别傻了！姐姐说：是一条围巾呀！吱吱难为情地笑了。他们溜进客厅，在沙发的扶手上面，有一个长着两只尖耳朵的脑袋！猫！猫！吱吱大叫起来，慌地往返乱窜。别傻了姐姐说：是一个垫子呀！我真傻吱吱说。他们经过壁橱的时候，黑暗中，有一个毛乎乎的东西！猫！猫！吱吱大叫起来，慌得往返乱窜。别傻了！姐姐说：是一个鸡毛掸子呀！嘘-吱吱松了一口气。就在这时，姐姐已经找到了桌子上的巧克力蛋糕。他们很快就爬上了桌子，吃起了巧克力蛋糕。真好吃呀！吱吱从来没有吃过这么美味的蛋糕！可是他还是不安那只猫。于是，他们打算带回去吃。就在他们走到门口的时候，一个影子过来了。猫！猫！吱吱大叫了起来。别傻了姐姐说：是是猫，快跑呀吱吱吱吱慌得往返乱窜。那只猫张开爪子扑