部编语文七年级下册古文精析精炼-卖油翁课件

1、卖油翁欧阳修全文精析【名句】见其发矢十中八九，但微颔之。【字词解释】善：擅长。自矜（jn）：自夸。释：放下。睨（n）：斜着眼看，这里形容不在意的样子。但微颔（hn）之：只是对此微微点头（意思是略微表示赞许）。但，只。颔，点头。之，指陈尧咨射箭十中八九这一情况。【评析】第一段：写陈尧咨善射，卖油翁略表赞许。以极其精练的笔墨提出了矛盾，在读者心中产生了悬念，自然地引出下文。【字词解释】但手熟尔：只是手法技艺熟练罢了。但：只。熟：熟练。尔：同“耳”，相当于“罢了”。忿（fn）然：气愤的样子。然，表示“的样子”。安：怎么。轻：轻视。以我酌（zhu）油知之：凭我倒油（的经验）知道这个（道理）。以，凭、靠

2、。酌，舀取，这里指倒入。之：指射箭是凭手熟的道理。覆：盖。徐：慢慢地。杓：同“勺”。沥：下滴。遣：打发。惟：只，不过。【评析】第二段：通过一问一答，说明了一个深刻的道理：“熟能生巧”。文章着重写射箭和酌油都可以由于熟练达到高超的技艺，而不是写陈尧咨的射箭。繁简得当，重点突出。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”文中揭示全文中心的句子是：无他，但手熟尔。文中表现陈康肃傲慢无礼的句子是： 汝亦知射乎？吾射不亦精 乎？考点解析直接默写理解默写名句默写字词积累但手熟尔（同“耳”，相当于“罢了”）徐以杓酌油沥之（同“勺”）通假字但手熟尔（古义：只是。今义：转

3、折连词，但是）尔安敢轻吾射（古义：疑问代词，怎么。今义：安定）古今异义之：但微颔之（代词，指陈尧咨射箭十中八九这一情况）以杓酌油沥之（代词，指油）以我酌油知之（代词，指射箭是凭手熟的道理）以：以我酌油知之（介词，凭）以钱覆其口（介词，用）射：尝射于家圃（动词，射箭）尔安敢轻吾射（名词，射术）而：释担而立（表顺接的连词）自钱孔入，而钱不湿（转折连词）续表一词多义【名句】乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。主旨感情结构梳理卖油翁内容理解本文是一篇富含哲理与情趣的小品文章，通俗易懂，意味深长，非常具有教育意义。这篇文章的成功之处在于将“熟能生巧”这个大道理仅用一个生动的

4、小故事加以阐释就达到了发人深省的目的。第一段第二段开端发展高潮结局善射，以此自矜吾射不亦精乎忿然笑而遣之康肃公睨之,但微颔之无他，但手熟尔酌油（技高一筹）卖油翁1.寓理于事，通俗易懂。陈尧咨擅长射箭，当时没有人能够与他相比，他因此而自夸。卖油翁看了他的射技后，认为只不过是因为手熟罢了。陈尧咨非常生气，责备卖油翁轻视自己。卖油翁用自钱孔沥油而钱不湿的事实，让陈尧咨心服口服。文章通过这个具体的故事，阐述了抽象的道理，明白透彻，通俗易懂。续表内容精析2. 欲抑先扬，推波助澜。文章以褒扬发端，对陈尧咨的射技给予了高度的评价。接着宕开一笔，交代卖油翁对陈尧咨射技的态度。在卖油翁眼里，他的射技是不足挂齿的

5、。这自然令孤高自傲的陈尧咨疑惑不解，于是他赶紧诘问。卖油翁轻描淡写的回答让他怒不可遏，厉声呵斥。卖油翁不为所动，用自钱孔沥油而钱不湿的事实，让陈尧咨恍然大悟，心悦诚服。欲扬先抑手法的运用，使全文波澜起伏，引人入胜。续表3. 详略得当，主题鲜明。文章篇幅短小，不足200个字，但情节完整，重点突出。开头虽然赞扬陈尧咨的射技，却没有具体交代他的射技如何高超，仅用“十中八九”一笔带过。笔墨着重在描述卖油翁酌油的过程，“取”“置”“覆”“酌”“沥”等动词的运用，准确生动地展示了他精湛的技艺，充分说明了熟能生巧的道理。精当的剪裁，使文章的主题更加鲜明。续表1. 康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“ 。”

6、2. 文中表现卖油翁对陈康肃箭术不屑一顾的句子是： 。 但微颔之以我酌油知之课内文言文阅读精练一 句子默写二 字词解释（一）解释下列句子中加点词语的意思。1. 陈康肃公善射（ ） 2. 康肃忿然曰（ ）3. 公亦以此自矜（ ） 4. 尝射于家圃（ ）5. 有卖油翁释担而立（ ） 6. 久而不去（ ） 7. 但微颔之（ ） 8. 无他，但手熟尔（ ）9. 尔安敢轻吾射（ ） 10. 乃取一葫芦置于地（ ）11. 徐以杓酌油沥之（ ） 12. 惟手熟尔（ ）擅长气愤的样子自夸曾经放下离开只同“耳”，相当于“罢了”怎么于是慢慢地只，不过（二）文言词汇选择题。1. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一

7、项是 （ ） A. 陈康肃公善射人善被人欺 B. 康肃忿然曰然后知松柏之后凋也 C. 有卖油翁释担而立涣然冰释 D. 但微颔之但求无过2. 下列各组句子中，加点词用法和意思相同的一项是 （ ） A. 以我酌油知之莲之爱，同予者何人 B. 但微颔之以杓酌油沥之 C. 但手熟尔但当涉猎 D. 尔安敢轻吾射安居乐业DC1. 尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。2. 见其发矢十中八九，但微颔之。3. 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”_（卖油翁）见到他射出的箭十支能中八九支，只是微微地点点头。陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？难道我射箭的技艺不精湛吗？”三 句子翻译_曾经（有一次），（他）在

8、自家的园圃里射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在一旁，斜着眼看他，很久也不离开。_4. 康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”_陈尧咨气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油（的经验）知道这个道理。”_5. 乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱 不湿。于是老翁取出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子舀油（通过铜钱方孔）滴入（葫芦），油从铜钱的孔注进去却没有沾湿铜钱。_（一）内容理解简答题。1. 为什么要详写卖油翁“酌油”的过程？2. 文中的两个人物各有什么性格特点？ 详写卖油翁沥油的过程，是为了刻画人物和表达中心的需要，

9、突出他以理服暴、以“酌油”技艺制胜的形象。_四 内容理解陈尧咨：骄傲自满；为人傲慢无礼。卖油翁：虽技高一筹却并不骄傲，表现出超然物外的智者态度。_（二）综合分析选择题。1. 下列对本文内容的分析，不正确的一项是 （ ） A. 文章所蕴含的道理主要是通过叙写卖油翁的所作所为表现出来的。 B. 本文主要是写卖油翁的技艺，突出熟能生巧的道理。 C. 文章详略得当，详写卖油翁的“酌油”，而对陈尧咨的射技一笔 带过。 D. 文章很重视人物描写手法的运用。第一段主要运用了对话描写;第 二段主要运用了动作描写，细致生动地表现了人物的性格特征。D2. 下列对本文的理解，不正确的一项是 （ ） A. 本文是一篇

10、富含哲理与情趣的小品文，通俗易懂，意味深长。文章 用一个生动的小故事将熟能生巧的大道理加以阐释，达到了发人深 省的目的。 B. 这则故事篇幅不长，但叙事清楚，讲述了事情的发生、经过、结果， 记叙事情时又突出了重点。 C. 文章开头就对陈尧咨作概括介绍，他“善射”“当世无双”并“以 此自矜”，为下文埋下了伏笔。卖油翁却“但微颔之”。以极其精 练的笔墨提出了矛盾，让读者心中产生疑问，自然地引出下文。 D. 陈尧咨是个狂妄自大、死不认输之人。“笑而遣之”中的“笑”， 写出了他的执迷不悟和无可奈何。D课外文言文阅读精练智犬破案去杭州百里许，有一古刹，香火颇旺。一夕，有盗逾墙而入。犬吠，僧觉。盗劈僧首，立仆。遂越货而亡。翌日，二小僧入室见之，讶甚。乃诣官府诉之，其犬亦从。途经一酒肆，见五六酒徒狂饮。犬伫足不前，僧怪之。俄而犬跃入肆，啮一徒不置。僧疑为盗缚而送官吏审之果然。盖犬有智也。【注释】刹（ch）：寺庙。越：抢劫。翌（y）日：指第二天。肆：店铺。1. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是 （ ） A. 去杭州百里许潭中鱼可百许头 B. 遂越货而亡此诚危急存亡之秋也 C. 犬伫足不前前人之述备矣 D. 盖