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文档简介

1、学习目(Mu)标 1、复习所(Suo)学的生字。会写“盯、吧、邻、居、治、”等8个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。 3、理解课文内容，知道葫芦叶子与果实的关系，明白事物之间相互联系的过程。 第一页，共十二页。教学重点(Dian)、难点(Dian) 教学重点：正确认读生字，有感情地朗读课文。 教学难点：弄清葫芦与叶(Ye)子之间的密切联系。第二页，共十二页。我会(Hui)读细长的(De)葫芦藤雪白的葫芦花可爱的小葫芦自言自语邻居慢慢地变黄盯住第三页，共十二页。我要的是葫芦（图(Tu)一）第四页，共十二页。我(Wo)会填（ ）的小花(Hua)（ ）的葫

2、芦藤（ ）的小葫芦 第五页，共十二页。我要的是葫芦（图(Tu)二）第六页，共十二页。看图(Tu)质疑 揭示课题 比一比,看看谁的眼睛最亮? 找一找两幅插图(Tu)有什么不同的地方?第七页，共十二页。 有几(Ji)个虫子怕什么！ 有几个虫子不可(Ke)怕。第八页，共十二页。叶子上的虫还(Huan)用治？ 叶子上的虫(Chong)不用治。第九页，共十二页。 1、植物的叶子和果实的成长关系密切，没叶子果实就无法(Fa)生长。 2、植物生了害虫就要赶快治，否则就会影响植物生长。 3、做事情要注意事物之间是有联系的，不能孤立地看问题。 4、要虚心地接受别人正确的意见。学了这篇课文(Wen)，我明白了：第十页，共十二页。 板(Ban) 书 设 计 我(Wo)要的是葫芦 叶子（长满） 葫芦（可爱） 蚜虫 不治 落了第十一页，共十二页。作(Zuo) 业一(Y

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