五年级语文上册《走遍天下书为侣》教学课件

1、走遍(Bian)天下书为侣点此播放教学(Xue)视频 第一页，共二十九页。作者(Zhe)简介 尤安艾肯 英国著名的儿童作家，曾获英国卫报小说(Shuo)奖，出生于1924年9月4日，卒于2004年，享年79岁。尤安艾肯生前出版过92本小说以及大量的诗歌与短文。 每两年一次的世界儿童文学最高奖安徒生奖，被称为“小诺贝尔文学奖”，定在4月2日，即童话大师安徒生生日那天颁发。在这一天，获奖作家都会发表一篇极其精彩的演说辞，他的名字将会伴着他的声音，迅速传播到地球上的每一个国家。 尤安艾肯在1974年的献辞里说，如果有一天，她真的独自漂流在茫茫的大海上，身边只有一本书为伴，在这种情况下，一本书就是一位

2、好朋友，是一处你随时乐意去就去的熟地方。而且从某种意义上说，它是只属于自己的东西，因为世上没有两个人用同一种方式去读同一本书。 点此播放教学视频 第二页，共二十九页。学习目标1认识4个生字，会写9个生字。正确读写”伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、一趟、背诵、零次、编写、某种”等词语。2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵并抄(Chao)写自己喜欢的段落。3把握主要内容，体会作者选择一本书陪伴自己旅行的理由及反复读书的方法，并受到启示。4感受作者对阅读的热爱，继续开展关于阅读的综合性学习，逐步培养阅读的习惯。点此播(Bo)放教学视频 第三页，共二十九页。伴侣 环绕 娱乐 旅行 犹豫 背诵(Song)

3、 放弃 忽略某种 赶趟儿 编故事 我(Wo)会读初读课文，整体感知点此播放教学视频 第四页，共二十九页。 近反义词：近：熟悉（熟识）品味（品尝）欣赏（观赏）选择（抉(Jue)择）环绕（围绕）忽略（疏忽）周游（环游）毫不犹豫（毫不迟疑）反：熟悉（陌生）欣赏（讨厌）忽略（重视）毫不犹豫（犹豫不决）点此播放(Fang)教学视频 第五页，共二十九页。 独自驾舟旅行(Xing)，作者为什么选择一本书陪伴自己？ 我会(Hui)读点此播放教学视频 第六页，共二十九页。 这有什么关系呢？你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去了吧？你喜爱的书就像(Xiang)一个朋友

4、，就像(Xiang)你的家。 我(Wo)会读点此播放教学视频 第七页，共二十九页。 你总能从一本书(Shu)中发现新东西，不管你看过多少遍。 我会(Hui)读点此播放教学视频 第八页，共二十九页。内容思考品(Pin)味欣赏寻找新知总结收获产生共鸣 作者认为一本书可以常读常新，不管读多少遍，她也在这样的(De)读书过程中总结了一些方法。我们也来来看看作者是怎样读书的(De)? 我会读点此播放教学视频 第九页，共二十九页。 首先我会思考，故事中的人为什么会这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下(Xia)去，回过头来品位我最欣赏的一些片段，并向. 最后. 这真像与另一个

5、人同船而行。 我会(Hui)读点此播放教学视频 第十页，共二十九页。 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说，它是你自己(Ji)的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。 我会(Hui)读点此播放教学视频 第十一页，共二十九页。读课文交流，体会作者情感1书到底有怎样的魅力，使作者毫不犹豫地选择它作为自己唯一的伙伴呢？（作者把书当作自己的朋友，自己的家。不论朋友见了多少次面，家回了多少次，我们还(Huan)是会发现新的东西，说明一本书可以常读常新，读而不厌）2此外，你觉得作者选择书作为自己的伙伴还有什么原因吗？点(Dian)此播放教学视频 第十二页，共

6、二十九页。3作者认为一本书可以常读常新，不管读多少遍，他也在这样的读书过程总结了一些(Xie)方法。作者“一遍又一遍地读那本书”的方法是什么？从哪些(Xie)词句看出“我”是“一遍又一遍”地读呢？方法：内容思考品味欣赏寻找新知总结收获产生共鸣（首先，然后，最后）点此播放教学(Xue)视频 第十三页，共二十九页。4交流作者的读书方法，用上“首先然后最后”说一说5从这“一遍又一遍”的读里，你们感受到了什么呢？6他的读书方法对(Dui)你有什么启示？（“读书百遍，其义自现”。每读一遍书，我们都会收获与上一次不同的体验，寻找到新的发现）点此播放教(Jiao)学视频 第十四页，共二十九页。7“好书不厌百

7、回读，熟读深思子自知”。同学们，我们平时也读了很多的书，你有什么好的读书经验，或者听了作(Zuo)者的读书体会，你有什么启发？和大家读一读。 （总结自己的读书心得和经验，或从作者的介绍中总结收获。）8我们平时总是更在意读书的数量，大部分书进都只是读一遍而已，大都不求甚解。现在我们再把以前读过的书拿出来读一读，按照作者的读书方法，看看你有什么新的体会，及时做好记录，到本单元的综合活动时我们一起来交流。点此播放教学(Xue)视频 第十五页，共二十九页。 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时(Shi)想去就去的故地。 一本你喜爱的书就是，也是。 我(Wo)会填课堂练习点此播放教学视频 第十六页

8、，共二十九页。所以,我愿意坐在( ),( )读那本书。首先我会（ ），故事中的人（ ），作家（ ）这个故事。然后，我会在脑子里（ ），回过(Guo)头来（ ），并问问自己（ ）。我还会（ ），并从中（ ）。做完这些，我会把（ ）。最后，我会（ ）作者是什么样的，他会有怎样的（ ）.这真像（ ）。点此播放教学视(Shi)频 第十七页，共二十九页。知(Zhi)识回顾：我(Wo)们学过哪些修辞手法呢？明确：比喻、拟人、排比、反问、设问、夸张、对偶.点此播放教学视频 第十八页，共二十九页。设(She)问：你会选择哪一样(Yang)？一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴.点

9、此播放教学视频 第十九页，共二十九页。这有什么(Me)关系呢？你不会因为以前见过你的朋友就不愿再(Zai)见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？这没关系。你绝不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们，你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。反问：点此播放教学视频 第二十页，共二十九页。比(Bi)喻：你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。这真像与另一个人同船而行。这是与题目相呼应。一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。故地：老的，旧(Jiu)的，原来的。“书是营养面包，书是人类进步的阶梯”点此播放教学视频 第二十一页，共二十九页。省略号(Hao)的作用：1.表列举的省

10、略2.表示语意未尽或话语未说完3.表声音断断续续、不连贯或语音延长。点(Dian)此播放教学视频 第二十二页，共二十九页。 走遍天下书为侣（书读百遍，其义自见）内容思考 品味欣赏寻找新(Xin)知总结收获产生共鸣板书设(She)计点此播放教学视频 第二十三页，共二十九页。课外延伸：学习读书(Shu)格言1读书苦，苦读书，教师为读书而苦，苦中有乐；读书乐，乐读书，学生为读书而乐，其乐无穷。2书籍是全人类的营养品，是人类进步的阶梯。生活里没有书籍，就好(Hao)像大地没有阳光，鸟儿没有翅膀。3没有人给我们智慧，我们必须自己找到它朋友，走进知识的海洋吧，它会带给你内心的激荡。4知识是产生杰作的基础，读书是引导聪慧的灵魂。5书，带着你遨游瑰丽多姿的知识海洋，领着你探索古今中外的趣事奇谈。点此播放教学视频 第二十四页，共二十九页。 神奇的书 没有一艘非凡的战舰， 能像一册书， 把我们带到浩瀚(Han)的天地。阅读链(Lian)接点此播放教学视频 第二十五页，共二十九页。 没有一匹神奇的骏马， 能像一首诗， 带我们领略人世(Shi)的真谛。阅(Yue)读链接点此播放教学视频 第二十六页，共二十九页。 即令你一贫