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文档简介

1、口语(Yu)交际： 做手工00第一页，共十二页。温故知新(Xin)，引入话题1猜(Cai)一猜(Cai)、说一说2相互交流，你说我做3全班交际，以赛促说4板块内容00第二页，共十二页。0温故知新，引入(Ru)话题0说(Shuo)说(Shuo)曹冲称象的过程。 称象步骤要说清楚，能用上表示前后承接关系的词语。第三页，共十二页。0温故知新(Xin)，引入话题0 把称象步骤说清楚的关键是用上表(Biao)示先后顺序的词语： 注意：先再然后最后 第一步第二步 第四页，共十二页。0走进动(Dong)物园猜一(Yi)猜、说一(Yi)说0猜猜看这个手工作品会是谁做的？你知道老师是怎么制作的吗？有什么问题想问

2、老师？第五页，共十二页。0猜一(Yi)猜、说一(Yi)说0 很多同学还是不知道该怎么做(Zuo)，是因为老师没有把制作的过程按照顺序说清楚。第六页，共十二页。0猜(Cai)一猜(Cai)、说一说0教师按照顺序介绍制作过程 我做的是飞机模型。首先我用废旧的塑料瓶做机身，然后用剪刀剪出机翼和尾翼，最后将机翼和尾翼贴在机身上并固定好，这样飞机模型就做好了。你能(Neng)说一说吗？第七页，共十二页。0相互(Hu)交流，你说我做0请学生介绍自己一个小手工的制(Zhi)作过程。第八页，共十二页。0相互交(Jiao)流，你说我做01.交待清楚自己的手工名称(Cheng)。2.用上表示顺序的连接词，比如：先

3、再然后最后3.说说制作中应该注意的事项，发言要吐字清晰，声音洪亮，说话的速度要让别人听清楚。4.同学发言要认真倾听，尊重讲话人，有礼貌地提问和补充。在介绍自己的手工时，要注意以下几点：第九页，共十二页。0相互(Hu)交流，你说我做0 我制作手工笔筒的(De)过程是这样的：先将绿色卡纸在纸杯上缠绕一圈，并用胶水粘上，然后画上脸上的图案，再用黄色卡纸做两个细细长长的胳膊，接着拿剪刀在纸杯两侧各扎一个小洞，最后将两个胳膊穿过小洞，这样胳膊就装上了，一个漂亮的笔筒就制作完成了。我会说第十页，共十二页。0全班交(Jiao)际，以赛促说0比一(Yi)比、赛一(Yi)赛第十一页，共十二页。课(Ke)后延伸课下有兴趣的同学还可以互相介绍自己的作品；或者听了别人介绍的手工作品及其制作过程后，

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