二年级上册语文《日记两则》课件

1、日记(Ji)两则第一页，共三十八页。我会读则 昨 纱 羡 慕粉 料 套 份 妹贵(Gui) 寄 费 z zu sh xin m fn lio to fn mi gu j fi第二页，共三十八页。你能吃到(Dao)苹果吗?第三页，共三十八页。则(Ze)两则(Ze)否则昨昨天昨日第四页，共三十八页。纱(Sha)纱(Sha)裙纱布羡羡慕令人称羡第五页，共三十八页。慕(Mu)慕名而(Er)来羡慕粉面粉粉红第六页，共三十八页。料(Liao)材(Cai)料照料套手套套装第七页，共三十八页。份(Fen)一(Yi)份有份妹姐妹兄妹第八页，共三十八页。贵(Gui)贵(Gui)重宝贵寄邮寄寄信费学费费劲第九页，共

2、三十八页。那是一条镶着花边的白纱裙。我穿着它走进学校,同学们都投来羡慕的眼光。我迫不及待地打开包,里面有两条粉红色的布料连衣裙,两个红书包,两套少年儿童百(Bai)科全书。妈妈把礼物分成两份,给我一份,留下一粉,说那一份是给阿英妹妹的。阿英是个苗家小姑娘,家住贵州山区。她还说,她穿的衣服和来我家的路费,也是我妈妈寄出去的。第十页，共三十八页。我(Wo)会做zu tin xu xio sho nin r tng ( ) ( ) ( ) Sh bo bng zh d sh ( ) ( ) ( )第十一页，共三十八页。zu tin xu xio sho nin r tng sh bo bng zh

3、d sh昨(Zuo)天 学校 少年儿童书包 帮助 读书第十二页，共三十八页。晴(Qing)昨(Zuo)zuqng第十三页，共三十八页。有水河儿（清）有虫叫（蜻 ）蜓有目是眼（ 睛 ）有心事(Shi)（情 ）多有言说声（请 ）qn tn 第十四页，共三十八页。粉(Fen)份(Fen)fnfn第十五页，共三十八页。娘(Niang)姑(Gu)gning第十六页，共三十八页。有“米”是(Shi)“粮”食；有“女”是姑“娘”。第十七页，共三十八页。读(Du)妹(Mei)mid第十八页，共三十八页。有“女”是姐“妹”；有“口(Kou)”尝滋“味”。第十九页，共三十八页。 一则日记(Ji)( )套( )(

4、)份( )一(Yi)衣服一礼物第二十页，共三十八页。一个梦 一条(Tiao)裙子 一则日记一份礼物 一份报纸一套西装 一位老人 第二十一页，共三十八页。第二十二页，共三十八页。？想(Xiang)一想(Xiang)1、“我的节日”是什么(Me)节日？2、我做了一个什么梦？3、看到妈妈的礼物后我的心情有什么变化？第二十三页，共三十八页。 昨天晚(Wan)上,我做了个梦。梦见我穿上了摆在商店橱窗里的那条裙子。那是一条镶着花边的白纱裙。我穿着它走进学校,同学们都投来羡慕的眼光。 今天是(Shi)我的节日,妈妈一定会给我买那条裙子。 第二十四页，共三十八页。我迫不及待地打开包,里面有两条粉红色的布料连衣

5、裙,两个红书(Shu)包,两套少年儿童百科全书,就是没有我心爱的裙子。迫不(Bu)及待就是没有期待失望第二十五页，共三十八页。第二十六页，共三十八页。 阿英妹妹是谁？她在哪里？妈妈明明知道我喜欢那条裙子,却不给(Gei)我买,妈妈真小气！埋怨 不高(Gao)兴第二十七页，共三十八页。第二十八页，共三十八页。？想(Xiang)一想(Xiang)1、妈妈是怎样帮助阿英的？2、阿英是个怎样的姑(Gu)娘？3、我又做了个什么梦？和前一个梦有什么不同？第二十九页，共三十八页。她告诉我,是妈妈一直寄钱帮(Bang)助她读书,要不,她早就失学了。她还说,她穿的衣服和来我家的路费,也是我妈妈寄出去的。 阿(A

6、)英很勤快,总是帮妈妈干活,她很好学,不是看书就是问问题。第三十页，共三十八页。 昨天晚上,我又做了个梦,梦见妈妈带我去买那条裙(Qun)子。我没让妈妈买。我说把钱省下来,可以买好多书。在梦里我和阿英一起去了苗家山寨,看到了许多苗家小姑娘。我从书包里拿出书送给她们,她们高兴得围着我跳起舞来。第三十一页，共三十八页。第三十二页，共三十八页。小组讨(Tao)论： 1 你(Ni)认为小女孩的妈妈小气吗？为什么？ 2 说说你感觉“我”是个怎样的人？第三十三页，共三十八页。 你应该做一个怎样的(De)人？第三十四页，共三十八页。写日记有一定的格式,日记的内容包括年(Nian)月日、星期、天气和正文。时间 几月几日,星期几 天(Tian)气 晴、 多云、阴、雨、雪、冰雹 11月6日 星期三 晴第三十五页，共三十八页。 什么是写日记：写日记就是把(Ba)当天发生的、印象最深的事和自己的心情用文字记录下来,或是记录自己特别想说的话,等等。 日记的写法比较自由,可以按自己的想法来写,篇幅可长可短,但一定要写自己的真(Zhen)实感受。 日记内容必须新鲜,每天都有不同的内容。第三十六页，共三十八页。小朋友们,如果让你写一则日记(Ji),你应该怎样