四年级语文上爬山虎的脚课件

1、上搭架，下搭架，串串珍珠(Zhu)藤上挂。上搭架，下搭架，开黄花，条条青龙藤上挂。丝(Si)瓜葡萄第一页，共三十八页。爬(Pa)山虎的脚第二页，共三十八页。叶圣陶（1894-1988）， 现代作家、儿(Er)童文学作家、教育家。江苏苏州人。叶圣陶曾写过以下童话：稻草人 旅行家 小白船 古代英雄的石像 一粒种子 皇帝的新衣 玫瑰和金鱼 月亮姑娘的亲事 含羞草 快(Kuai)乐的人第三页，共三十八页。第四页，共三十八页。第五页，共三十八页。均匀 重叠 空隙 叶柄 触角 痕迹 逐渐 茎上 蛟龙 占地 铺床 爬山(Shan)虎第六页，共三十八页。爬 山 虎 空 隙 拂 过(Guo)荡 漾 树 茎 叶

2、柄huxifuyangjingbing第七页，共三十八页。 学校操场北边墙上满是(Shi)爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。第八页，共三十八页。 学校操场北边墙上满是爬(Pa)山虎。我家也有爬(Pa)山虎，从小院的西墙爬(Pa)上去，在房顶上占了一大片地方。 这段有两句话，讲了两个地方的爬山虎，一是“学校”的，一是“我家”的，而且两句里都有一个“墙”字(Zi)。简洁的语言点明：爬山虎可以长在这里，也可以长在那里，但都离不开墙，必须在墙上爬。 第九页，共三十八页。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长

3、大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺(Shun)儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 叶(Ye)子刚长出来不几天长大了嫩红嫩绿颜色静态动态第十页，共三十八页。刚长(Chang)出来的叶子是（ ） （ ） 长大了叶子（ ）（ ）（ ）（ ）嫩(Nen)红的嫩绿的绿得新鲜一顺儿朝下铺得均匀不留空隙 第十一页，共三十八页。 它们(Men)一顺儿朝下，均匀的铺在墙上，没有重叠，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。第十二页，共三十八页。拓展(Zhan)练习： 爬山虎刚长出来的叶子是（ ）的

4、，不几天叶子长大，就变成（ ）的。爬山虎的嫩叶不大（ ），引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么（ ），看着非常（ ），叶尖（ ）朝下，在墙上铺得那么（ ），没有(You)（ ）起来的，也不留一点儿（ ）。一阵风（ ）过，一墙的叶子就（ ）起波纹，好看得很。嫩红嫩绿引人注意新鲜舒服一顺儿均匀重叠缝隙拂漾第十三页，共三十八页。 那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上(Shang)铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 朗(Lang)读、背诵第十四页，共三十八页。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根

5、细丝，每根细丝像蜗牛的触(Chu)角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。请同学们边黩读第三自然段边画出描写爬山虎脚的特点的句子。分别用“”、“_ ”“”画出描写爬山虎的脚的位置、形状、颜色的词语。第十五页，共三十八页。1、用括号标出具体描写以下特点的语句。爬山虎脚的位置:爬山虎脚的具体样子(Zi):爬山虎脚的颜色:2、用“”标出描写爬山虎动作的词语，体会它怎样爬。阅读35自然段，小(Xiao)组合作完成 茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝象蜗牛的触角。爬山虎的脚长在茎上 细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。第十六页，共三十八页。茎(Jing)上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每

6、根细丝像蜗牛的触角。佳句(Ju)欣赏触角第十七页，共三十八页。触角第十八页，共三十八页。 爬山虎的脚(Jiao)长在 。茎上长叶 柄的地方， 伸出 ，每根细丝像 。细丝跟新叶子一样，也是 的。茎(Jing)上枝状的六七根细丝蜗牛的触角嫩红反面说一说这就是爬山虎的脚。第十九页，共三十八页。我(Wo)也来写一写第二十页，共三十八页。 作者能把爬山虎的脚写得那么形象具体，说明了什么？课文哪个词语突出了这(Zhe)一点？注(Zhu)意 作者观察非常仔细认真！第二十一页，共三十八页。 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴

7、在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会(Hui)想起图画上蛟龙的爪子。zho 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝(Si)的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝(Si)原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。第二十二页，共三十八页。 爬山虎的脚 墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使(Shi)它紧贴在墙上。触(Chu)着第二十三页，共三十八页。第二十四页，共三十八页。 这句话是讲爬山(Shan)虎的脚

8、是怎样爬的。这句话里“弯、拉、紧”三个字，有一连串的因果关系。由“直”到“弯”，缩短了距离，所以产生了拉力；由于产生了拉力，才使它在墙上贴得很紧，继而一脚一脚往上爬。 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩(Nen)茎拉一把，使它紧贴在墙上。 第二十五页，共三十八页。 爬山虎(Hu)就是这样一脚一脚地往上爬。第二十六页，共三十八页。 如果你仔细看哪些细小的脚(Jiao)，你会想起图画上蛟龙的爪子。 佳(Jia)句欣赏第二十七页，共三十八页。我也来写(Xie)一写(Xie)：如果（ ）就会想起（ ） 第二十八页，共三十八页。第二十九

9、页，共三十八页。 爬山虎的脚(Jiao)要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚(Jiao)，那些脚(Jiao)巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。 第三十页，共三十八页。 刚才我们学习了爬(Pa)山虎触着墙的脚是怎么爬(Pa)的，那么没有触着墙的脚会变成怎么样呢？没触着墙：萎了触着墙： 牢固第三十一页，共三十八页。 爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰(Hui)色。爬山虎的脚没触着墙和触着墙时(Shi)的变化（ ）第三十二页，共三十八页。小(

10、Xiao)结 第3、4、5自(Zi)然段围绕爬山虎的脚的特点，先讲它的生长位置、形状和颜色，再讲它是怎样在墙上爬的，最后讲触着墙与没触着墙的爬山虎的脚有何不同。第三十三页，共三十八页。 作者写爬山虎脚的时，先写了 再写 最后写 。每一个内容都是抓住(Zhu) 。 来写的。 聊(Liao)聊(Liao)天它的样子怎么爬的， 触着墙与没触着墙的爬山虎的脚有何不同。特点第三十四页，共三十八页。 学习了这篇课文(Wen)，你有什么感受？ 作者观察真仔细，我们都要向他那样留心细致(Zhi)观察周围的事物！第三十五页，共三十八页。拓展(Zhan)练习： 爬山虎的脚步（ ）着墙的时候，六七根细丝的头上就（ ）小圆片，（ ）住墙。细丝原先是（ ），现在（ ）了，把爬山虎的嫩茎（ ）一把，使它紧（ ）在墙上。爬山虎就是这(Zhe)样（ ）地往上爬。巴直的变成触贴拉弯曲一脚一脚第三十六页，共三十八页。小结：作者按爬山虎的生长顺序