职业教育心理学总复习试卷及答案

1、职业教育心理学总复习试卷及答案（）单选题*.下列因素中，哪种因素引起的行为的持久变化属于学习。A.有机体的成熟（正确答案）B.适应与创伤C.疲劳D.个体的经验.皮亚杰认为，小学生的思维属于（）单选题*A.前运算阶段（正确答案）B.感知运动阶段C.形式运算阶段D.具体运算阶段.在心理学上，鉴定一个人的性格可以采用（）单选题*A.卡特尔量表（正确答案）B.韦克斯勒量表C.比奈量表D.瑟斯顿量表.斯金纳提出的学习理论是（）单选题*A.认知目的说（正确答案）B.经典条件反射理论C.操作性条件反射理论D.社会学习理论5.一般来说，学习一篇文章之后，对这篇文章的记忆效果（）单选题*A.中间部分内容记忆效果

2、最好（正确答案）B.开头部分内容记忆效果最好C.头尾部分内容记忆效果最好D.结尾部分内容记忆效果最好.根据加涅的学习结果分类，你认为利用符号与环境相互作用的能力，即学习 怎 么做”的一些知识，是属于（）单选题*A.认知策略（正确答案）B.智力技能C.言语信息D.态度.研究认为，为了提高复习的效果，第二次复习的时间应安排在（）。单选题*A.下课前（正确答案）.学习当天的晚些时候或学习结束后的第二天一个星期后一个月后.被誉为美国教育心理学之父的心理学家是（）单选题*A.斯金纳（正确答案）B.霍尔C.桑代克D.加涅.场独立与场依存概念的提出者是（）单选题*A.卡特尔（正确答案）B.威特金C.吉尔福特

3、D.奥苏贝尔.在班杜拉看来，决定道德行为的是（）单选题*A.年龄和教育（正确答案）B.情境和教育C.教育D.环境、榜样和强化.动机强度与学习效率呈（）单选题*A.线性关系（正确答案）B.U型关系C.V型关系D.倒U型关系.学习了角”这一概念后，再学习 锐角”的概念，这是一种（）单选题*A.派生类属学习（正确答案）B.关系类属学习C.总括学习D.并列结合学习. 一个学生特别擅长绘画，这说明他/她具有很好的（）单选题*A. 一般能力（正确答案）B.特殊能力C.认识能力D.实践能力14.人的认识过程、情感过程、意志过程统称为（）单选题*A.个性心理（正确答案）B.心理过程C.心理现象D.个性倾向性1

4、5.红色看起来觉得温暖、蓝色看起来觉得清凉的感觉的（）现象单选题*A适应（正确答案）B后像C对比D联觉16、某学生在研究事物时，容易受他人态度的影响，这位学生的认知方式很可能属 于（）单选题*A场依存型（正确答案）B场独立型C冲动型D沉思型17、学生的知识不是通过教师的讲解获得，而是通过他自己的新旧知识相互作用而 生成建构的，这种学习理论是（）单选题*A联结学习论（正确答案）B认知学习论C信息加工学习论D建构主义学习论（）单选题*18、在间隔式的强化程式中，强化的时间间隔是固定的，这属于A定时距式（正确答案）B变时距式C定比率式D变比率式19、小叶常常跟玩具、小草说话，她认为所有的物体都是有生

5、命的。小叶现在应该属于皮亚杰认知发展理论中的（）单选题*A感知运动阶段（正确答案）B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段20、判断下列哪种特征是处在具体运算阶段儿童的典型特征 （）。单选题*A动作化表现（正确答案）B可逆C单维D系统21、乘坐校车时，系好安全带就可以中止刺耳的提示噪声，这种强化属于（）单选题*A负强化（正确答案）B正强化C替代强化D自我强化22、根据马斯洛的需要层次理论，下列选项中属于缺失需要的是（）单选题*A自我实现的需要（正确答案）B自尊的需要C认知的需要D审美的需要23、曾经被一条大狗咬过的人，看见非常小的狗也可能产生恐惧，这是 （）：单选题*A刺激泛化（正确答案）B刺

6、激分化C刺激获得D刺激消退24、美国心理学家耶克斯和多德森认为，最有利于提高学习效果的动机水平是（）单选题*A低水平（正确答案）B高水平C中等水平D极高水平25、在有意义学习中，新学习的观念是原有观念的上位观念的学习被称作（）单选题*A综合学习（正确答案）B并列学习C类属学习D总括学习 26、一个人为了保持家长、教师等长者的赞许或认可而表达出来的把工作做好的一种需要叫（）。单选题*A认知内驱力（正确答案）B自我提高内驱力C附属内驱力D目标内驱力27、根据埃里克森的人格发展理论，1218岁的青少年要解决的主要矛盾是（）单选题*A自我同一性对角色混乱（正确答案）B自主感对羞耻感C勤奋感对自卑感D主

7、动感对内疚感28、有人把学业失败的原因说成是努力不够，这种归因属于 （）单选题*A内部稳定性归因（正确答案）B外部不稳定的归因C外部稳定的归因D内部不稳定的归因29、美国心理学家桑代克的 迷箱”实验，证明了学习是（）单选题*A建立刺激一反应联结的过程（正确答案）B认知同化的过程C产生顿悟的过程D信息加工过程30、小学生常常会在课堂上做小动作甚至故意喧哗来获得老师和同学的注意，从需要的角度来讲，这些学生极有可能缺少（）单选题*A求知需要（正确答案）B.自尊需要C.爱与归属的需要D.自我实现的需要31、在巴甫洛夫的实验中，动物只对特定的强化刺激产生唾液分泌条件作用，而对 其它近似的刺激则产生抑制效

8、应。这种现象称为 （）单选题*A消退（正确答案）B维持C分化D泛化32根据安德森的观点，关于 怎么做”的知识属于（）单选题*A实践性知识（正确答案）B基础性知识C程序性知识D陈述性知识33、学生在学完 杠杆”的概念后再学习 谊滑轮”，这种学习属于（）单选题*A上位学习（正确答案）B下位学习C并列学习D组合学习34、如果家长和老师有更多的鼓励，小明学习就会更努力，我们可以推断他的认知 风格是（）单选题*A场依存型（正确答案）B场独立型C冲动型D沉思型35、下列是我国小学生的一些需要，试用马斯洛的需要层次理论指出哪项的层次最 高（）单选题*A家庭的现代化（正确答案）B安静的学习环境C结交正直诚实的

9、朋友D搞小发明36、以下哪种现象反映的是经典条件反射？（）单选题*A杯弓蛇影（正确答案）B鹦鹉学舌C四面楚歌D望梅止渴37、彩票属于（）单选题*A定比强化（正确答案）B变时强化C变比强化D定时强化38、某学生把学业成功的原因归为 我下了工夫”，这种归因属于（）单选题*A内部稳定的归因（正确答案）B外部而不稳定的归因C外部而稳定性的归因D内部而不稳定的归因39、根据埃里克森的人格发展理论，7-11岁的儿童要解决的主要矛盾是（）单选题A自主感对羞耻感（正确答案）B主动感对内疚感C勤奋感对自卑感D自我同一性对角色混乱40、成长性需要不同于缺失性需要之处在于（）单选题*A它是人类的社会性需要（正确答案

10、）B它在满足以后便会停止C它在满足以后会产生新的需要D它不受外部诱因的影响41、如果给我一打婴儿，我保证能够任意培养成任何一类的人一一或者医生、律师、商人和领导者，甚至于训练成乞丐和盗贼持此言论的心理学家是（）单选题*A斯金纳（正确答案）B皮亚杰C华生D弗洛伊德42、关于成就动机的研究表明，与害怕失败者相比，追求成功者倾向于选择（）单选题*A比较难的任务（正确答案）B非常难的任务C非常容易的任务D难度适中的任务43、奥苏贝尔认为从学习材料与学习者原有知识的关系看，学习可分为 （）单选题 *A机械学习和有意义学习（正确答案）B发现学习和接受学习C有意义学习和潜伏学习D发现学习和机械学习 44、认

11、知派学习论强调（）。单选题*A学习过程中的尝试错误（正确答案）B学生获得认知结构C学习时的模仿D强化在学习中的作用 45、老师不理会孩子的行为，避免他为了获得老师的注意再次捣乱，这种方式属于（）单选题*A移除惩罚（正确答案）B呈现式惩罚C消退D负强化 46、只能进行自我中心思维的儿童处于认知发展的 （）单选题*A、感知运动阶段；（正确答案）B、前运算阶段；C、具体运算阶段；D、形式运算阶段。47、当久未谋面的朋友出现在人群中时，你能一眼把他认出来。这种现象属于记忆 过程中的（）单选题*A、冉认；（正确答案）B、编码；C、识记；D、保持。48、根据心理学关于学习的定义指出下列现象是否属于学习：（

12、）单选题*A、每天早晨做广播操；（正确答案）B、每天浏览报纸；C、幼儿初次上托儿所怕生人，时间长了就不怕了；D、成人用筷子吃饭。49、按加涅和奥苏伯尔学习分类，幼儿在日常生活中学习区分你、我：他和气2、3、4、5”，这里学习的本质是（）。单选题*A、符号学习；（正确答案）B、概念学习；C、知识学习；D、动作技能学习。50、根据奥苏伯尔的同化学习理论，举一反三”最适当的解释是（）：单选题*A、上位学习；（正确答案）B、相关类属学习；C、派生类属学习；D、并列结合学习。51、学会如何学习，实质上是（）：单选题*A、学会在适当的条件下采用适当的认知策略；（正确答案）B、掌握系统的科学概念与原理；C、

13、掌握大量而牢固的言语信息；D、培养对学习的浓厚兴趣。52、假如家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成家庭作业的行为，最适 合的安排是（）：单选题*A、让儿童看完电视后立即督促他们完成作业；（正确答案）B、规定每周看电视的适当时间；C、惩罚过度看电视的行为；D、只有按时完成家庭作业后才能看电视。53、马斯洛把人类的需要概括为下列五个层次（）。单选题*A、生理的需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重需要和自我实现的需要；（正确答案）B、物质的需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重需要和认知的需要；C、生理的需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重需要和美的需要；D、生理的需要、安全需要、爱和归属的需

14、要、尊重需要和社会价值的需要。54、下列哪种能力是一般能力（）。单选题*A、写作能力；（正确答案）B、曲调感；C、节奏感；D、记忆力。55、（）对特质进行了分类，他把特质分为根源和表面特质。单选题*A、奥尔波特；（正确答案）B、卡特尔；C、艾克森；D、荣格。56、把一审点知觉为一条虚线反映了知觉的（）单选题*A、整体性；（正确答案）B、理解性；C、选择性；D、恒常性。57、学生通过对多个大小不一的圆的实际测量，独立探索出圆的周长和直径之间的 比值接近一个常数3.14。这种学习属于（）单选题*A、机械学习；（正确答案）B、发现学习；C、接受学习；D、意义学习。58、注意有两个明显的特点，即（）。

15、单选题*A、指向性和集中性；（正确答案）B、选择性和集中性；C、指向性和兴奋性；D、选择性和聚合性。59、只有在（）的信息才能被人们意识到。单选题*A、瞬时记忆；（正确答案）B、短时记忆；C、长时记忆；D、无意识记。60、艾宾浩斯遗忘曲线表明，复习时主要应采取 （）。单选题*A、合理分配复习时间；（正确答案）B、及时复习；C、；D、采取多样化方法试图回忆和反复阅读相结合。61、以心境变化剧烈，热情但易急躁冲动，刚强但易粗暴为心理特征的气质类型（）。单选题*A、胆汁质；（正确答案）B、多血质；C、粘液质；D、抑郁质。62、某个年龄组智力测验的平均分数是 85,标准差是10, A得了 95,他的离

16、差智 商是（）。单选题*A、100;（正确答案）B、 125;C、115;D、130o63、如果给我一打婴儿，我保证能够任意培养成任何一类的人 一一或者医生、律 师、商人和领导者，甚至于训练成乞丐和盗贼持此言论的心理学家是（）单选题*A、斯金纳；（正确答案）B、皮亚杰；C、华生；D、弗洛伊德。64、吃了糖以后接着吃橘子会觉得橘子酸，这是 （）单选题*A、感觉对比；（正确答案）B、感觉适应；C、联觉；D、不同感觉相互作用。65、知识就是力量”这一命题所表达的观念，在知识分类体系中属于 （）单选题*A、条件性知识；（正确答案）B、程序性知识；C、陈述性知识；D、策略性知识。66、根据心理学的定义，

17、下列属于学习现象的是？（）单选题*A事故后体会到交通法规的重要性（正确答案）B疲劳时记忆力下降C乳儿抓住碰到的东西D青春期少年的嗓音变化67、人心不同、各如其面”这句俗语为人格的（）作了最好的诠释。单选题*A稳定性（正确答案）B独特性C整合性D功能性68、研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为 （）单选题*A时快时慢（正确答案）B不快不慢C先快后慢D先慢后快69、下列活动属于智慧技能的是（）单选题*A阅读（正确答案）B跑步C唱歌D写字70、将一个动物关在装置中，通过此装置可以给这个动物一条前腿一个轻微的电 击。在此电击之前会出现铃声，铃声停止后便施行电击，几次这样的事件发生后，这个动物在铃声响的

18、时候就把它的腿躲开了，铃声响把腿躲开是一个（）单选题*A条件刺激（正确答案）B无条件刺激C条件反射D无条件反射71、在学习遇到困难或环境中出现干扰因素时，努力地把自己的注意维持在学习内 容上，这时的注意是（）单选题*A有意后注意（正确答案）B无意注意C有意注意D转移注意72、有位青年高考失利，参加自学考试获得本科文凭，后又参加公务员考试，顺利 过关，谋得一份满意工作。接着挑战 天下第一考一年师资格考试，考完后再考 雅思。等他全部考完，已35岁，独身一人。依据同一性理论，该青年的自我同一 性处于（）。单选题*A、同一性混乱；（正确答案）B、同一性延迟；C、同一性拒斥；D、同一性成功73、下列描述中不属于内在动机的是（）单选题*A.学生为了掌握知识、技能而努力学习（正确答案）B.学生为了获得老师的赞扬而努力学习C.学生为了获得同学的认可而努力学习D.学生为了获得父母的奖赏而努力学习74、短时记忆的容量为（）单选题*5及个组块（正确答案）6i2个组块8受个组块7及个组块75、哪个阶段的儿童具有 泛灵论”的特点？（）单选题*A.感知运动阶段（正确答案）B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段76、工人操作机器时，能熟练地做到眼、耳、手并用，是 （）品质的特性单选题*A注意分散（正确答案）B注意转移C注意分配D注意广度77、红色看起来觉得温暖、蓝色看起来觉得清凉的感觉