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文档简介
1、第一页，编辑于星期五：六点 三十五分。第二页，编辑于星期五：六点 三十五分。第三页，编辑于星期五：六点 三十五分。第四页，编辑于星期五：六点 三十五分。在太空中理家杰瑞M.利宁杰第五页，编辑于星期五：六点 三十五分。学习目标1、积累吮、铠、着、龈、茬等生字词2、用自己的话，复述作者在太空的情形3、体会勇于探索、不怕牺牲、无私奉献的航天员精神4、学习文章“总分总的结构特征，及这样结构文章的好处第六页，编辑于星期五：六点 三十五分。导学提纲1、查字典，给文中出现的生字词注音。2、?在太空中理家?，“理家在文中是什么意思？3、在太空中生活容易吗，为什么？用文章中的句子答复。4、作者向我们介绍了自己在
2、太空中理家的哪几个方面？5、在太空中生活与地球上有什么不同，为什么？6、阅读最后一段，谈谈你对航天员精神的理解。7、本文采用了怎样的结构顺序，这样写有什么好处？8、“在太空中，我花了将近一个月的时间，才算完全适应了做一个太空人。分析划线词语在句中的作用。9、“24小时的时间变得没有意义一天之中太阳会升起15次。句中破折号起怎样的作用。第七页，编辑于星期五：六点 三十五分。积累文章中出现的生字词 吮吸铠甲灼热 着陆 萎缩牙龈胡茬第八页，编辑于星期五：六点 三十五分。太空理家的几个方面吃食跑步长高穿衣洗漱睡眠第九页，编辑于星期五：六点 三十五分。航天员精神勇于探索不怕牺牲无私奉献第十页，编辑于星期五：六点 三十五分。吃食跑步长高穿衣洗漱睡眠分说总说自己花了将近一个月的时间才完全适应太空生活。总结作为“前线的冒险者必须作出牺牲。在太空中理家第十一页，编辑于星期五：六点 三十五分。课堂小结谈谈这节课你学到了什么第十二页，编辑于星期五
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