幼儿园中班教案：中班数学：动物瓶_第1页
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文档简介

1、活动目标：让少儿正确感知此6少的数目，理解数的意义。指引少儿踊跃地与资料互动，培育优秀的操作习惯。让少儿体验数学活动的乐趣。活动准备：学具：空塑料瓶若干，黄豆若干，17不一样数目的实物纸条，16的数字一组一份。教具：16的数字卡、16的加点卡、动物图卡、大瓶子、背景图、头饰（火车头）、磁带。活动过程：、以开火车游戏激发少儿活动的兴趣。老师拿点子、数卡、动物图卡和孩子们进行问答游戏。师：嘿嘿，我的火车几点开？（师随机出示6之内的点卡、数卡）幼：嘿嘿，我的火车几点开。师：嘿嘿，来了几位小客人？（出示动物卡片）幼：嘿嘿，来了几位小客人。（频频进行几次）、经过看看谈谈理解数字“6来”迎接我们了，6能够

2、表示什么？（少儿先叙述，再示大瓶子）6还能够表示这个动物瓶上的6只小白兔。6只小白兔能够用几个圆点来表示？请少儿上前选一张。、制作动物瓶感知此6少的数目。先让少儿找出比6少的动物图卡片贴在瓶身上，再组织少儿集中沟通，将探究的结果用圆点表示出来。师幼总结：此6个圆点少的有5个、4个、3个、2个、1个。再次操作，鼓舞少儿小组沟通，介绍自己每个瓶身上贴了几个小动物？请小朋友检查能否正确，为何？动物瓶上的数目能够用数字几来表示？请小朋友到数字城找一找贴在6的下边。、将数字、实物、图卡对应般配请小朋友帮豆宝宝迁居，要认真看好动物瓶上有几个小动物就往瓶里放几个豆宝宝，不可以多也不可以少，天冷了，赶忙给它关好门，并在瓶盖上贴上相应的数字。少儿操作后，集体检查个别少儿。6开始按比自的次序构成几列长、游戏：数字宝宝找朋友每个小朋友拿一个自己喜爱的数字挂在头上，记着自己的数字是几，由数字己小1的次序找朋友，找到的新朋友排在前方，按6、5、4、3、2、1长的小车箱。师：呜我

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