2020部编版六年级下册语文课件-16 真理诞生于一百个问号之后同课异构精品4套

1、有同学知道爱迪生发明电灯的故事吗？ 爱迪生在发明电灯的过程中，试验了1600多种材料，面对失败，他锲而不舍，最终取得了成功。16 真理诞生于一百个问号之后 叶永烈，1940年生，浙江温州人。著名科普作家、传记文学作家。 主要作品：十万个为什么（合著）小灵通漫游未来历史选择了毛泽东等。作者简介初读课文 听课文朗读，疏通生字词，说一说：课文是围绕哪个观点来写的？真理诞生于一百个问号之后诞生 洗澡 机械 教授旋涡 逆时针 纬度 砂锅华罗庚 领域 锲而不舍我会读hu字词学习诞生 洗澡 机械 教授旋涡 逆时针 纬度 砂锅华罗庚 领域 锲而不舍我会写诞澡械授涡左右结构：诞澡械授半包围结构：逆逆纬砂庚域锲涡

2、庚纬砂域锲结构：部首：书写指导：书写时右部宜紧凑，斜钩宜长而有力。xi械重难点字书写指导左右木司空见惯追根求源百思不得其解打破沙锅问到底看得多了，不以为奇。追溯事物发生的根源。词 语 解 释百般思索也无法理解。比喻追究事情的根底。再读课文，划分文章段落，概括段落大意。总结全文，重申观点。第1自然段开门见山，提出观点。第28自然段运用事例，证明观点。第9、10自然段课文解读最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。“？”：发现问题，不断的追问。通过探索，解决了问题，发现了真理。“！”： 把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。读下面的句子，说说你的理解。 再读课文第二部分

3、，说说课文围绕“真理诞生于一百个问号之后”讲了哪几件事？用自己的话概括。1.谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现_和_有关。2.地质学家魏格纳从_，推论_。3.奥地利医生从儿子做梦时眼球转动这个现象中推断出_和_的关系。水的地球的自转蚯蚓的分布地球上大陆和海洋的形成眼珠转动做梦漩涡的旋转方向水的漩涡蚯蚓的分布 美国东海岸有一种蚯蚓，欧洲西海岸同纬度地区也有这种蚯蚓，而在美国西海岸却没有这种蚯蚓。睡觉眼珠的转动 请大家再仔细地读读这三个事例，你能说说这三个事例的共同点吗？内容上：写法上：都是讲生活中_。都是讲科学家的_。都共同论证了“_”。都是先写_问题，再写_问题，最后写_问题。偶然发现的问题发现和

4、发明真理诞生于一百个问号之后发现研究解决 洗澡水的漩涡，蚯蚓的分布，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所_，有所_，有所_，有所_。填空，并说说你从所填词语中发现了什么？按收获由小到大排列发现发明创造成就转zhun（转身）zhun（转盘）分析“打破沙锅问到底”的表达效果。 “打破沙锅问到底”是一个俗语，形象地表达了在科学探索的路上，不可能是一帆风顺的，必须要有锲而不舍的精神，才能发现平常事物中所蕴含着的真理。 在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不_，真理并不_。只要你_，善于发问并不断_，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。见微知著

5、神秘遥远探索“见微知著”是什么意思？微：见微知著：小，指事情微小的迹象。明显，指事情的发展。见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。著： 联系课文所举的三个事例，我们知道“见微知著”中的“微”“著”分别指什么？微著洗澡水的漩涡水的漩涡旋转方向和地球自转有关蚯蚓的分布欧洲大陆与美洲大陆本来是连在一起的睡觉时眼睛的转动当睡觉的人眼珠转动时，他确实在做梦 如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。发现真理需要具备什么条件？有准备独立思考锲而不舍 作者运用_的句式层层深入地论证了自己的观点，有_。 给

6、那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。排比很强的说服力 “真理诞生于一百个问号之后”的含义： 只要善于_，不断_，不断解决_，锲而不舍地_，就能在现实生活中发现_。观察发问疑问追根求源真理素养提升 怎样才能把一个观点表达清楚，令人信服？ 这个观点必须非常明确。如真理诞生于一百个问号之后这篇课文的题目就是作者要表达的观点，非常明确、突出。 有时候仅用一个事例说服力不够，就可以运用几个事例来说明观点。真理诞生于一百个问号之后这篇课文就列举了三个事例来说明这个观点。 为了更有力地证明观点，在叙述事例的时候，要按一定的顺序把事例讲清楚。比如本课中的三个事例，都是按照“发现

7、问题探究问题解决问题发现真理”的顺序来叙述的。 可以用具体的事例来说明观点，如学弈这篇短文，就是通过两个人跟着弈秋学下棋，最后学习结果却不同，说明了“学习要专心致志，不能三心二意”的观点。真理诞生于一百个问号之后提出观点真理诞生于一百个问号之后证明观点洗澡水的旋涡蚯蚓的分布睡觉时眼珠转动总结观点见微知著善于发问不断探索板书设计 古人云“学贵有疑”，我们要有怀疑的精神，在不断质疑、解疑的过程中发现真理，揭示奥秘，使自己不断发展、进步，机遇总是留给有准备的人，只要我们善于发问，勇于探索，并锲而不舍地追求，就会发现，原来真理就在我们身边。课堂小结科学史上的这些事例说明了什么？ 科学并不神秘，真理并不

8、遥远，只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。 拓展延伸 牛顿在树下，被苹果砸了头，后来发现了万有引力定律。雷达、风车 鲁班上山，手被植物叶划伤，后来发明了锯。 同学们，你还知道哪些发明与发现？一、根据意思写词语。1.看得多了，不以为奇。 （ ）2.追溯事物发生的根源。 （ ）3.见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。 （ ）司空见惯追根求源见微知著随堂练习二、课内阅读。 在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不（神密、神秘），真理并不（遥远、很远）。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你（解决、解答）了若干个问号之后，就能发现真理

9、。1.用“”将括号中不恰当的词语划掉。2.“这样的事例”在文中指（ ）（多选）A.谢皮罗教授研究洗澡水旋涡B.魏格纳从蚯蚓的分布，推论地球上大陆和海洋的形成C.小孩睡觉时，眼珠忽然转动D.奥地利医生研究睡觉眼珠转动与做梦的关系ABD三、课外阅读。 宇宙空间既无氧又无水，周围还游荡着无数运动的流星。宇航员“行走”太空，必须穿戴具有特殊防护性能的“航天服”。 目前最新型的航天服由尼龙、涤纶等九层绝缘材料叠合而成。它既能抵御宇宙射线，又能防止流星x j（ ）。服袭击装小巧、灵活，具有供氧、供水、隔热、存尿、通讯、摄影、照明等多种功能。为保证宇航员安全，还设有灵巧的电子报警系统。 整套宇航服从头到尾密

10、封性能极好，总重量113千克，这样重的服装在地面上穿戴，恐怕大力士也承受不了。不过，进入太空轨道，处于失重状态，穿戴也就十分z r（ ）了。何况这种航天服的四肢、腰部等处，都装有自动关节，十分灵活。 这套航天服的价值是215万美元。这是历代帝王的龙袍所望尘莫及、自愧不如的。自如 1.根据短文中的音节写出词语，填在括号里。2.给短文取一个题目：宇航服3.请从文中摘录两个成语：望尘莫及、自愧不如课后习题参考答案默读课文。说说“真理诞生于一百个问号之后”这句话的含义，以及它给了你怎样的启发。 参考答案：“真理诞生于一百个问号之后”的含义：只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能

11、在现实生活中发现真理。 启发：获取真理的过程就是不断质疑的过程，只有不为成见所束缚，不断质疑，不断探索，才能找到真理。为了证明自己的观点，作者列举了哪几个事例？每个事例是按照怎样的顺序来介绍的？ 参考答案：作者列举了三个事例：第一个，谢皮罗教授发现洗澡水的漩涡的旋转方向和地球自转有关；第二个，魏格纳从蚯蚓的分布中推论出地球上大陆和海洋的形成；第三个，奥地利医生发现睡觉时眼珠的转动和做梦有关。 这三个事例都是按照“发现问题探究问题解决问题发现真理”的逻辑顺序来叙述的。小练笔 仿照课文的写法，用几个具体事例说明一个观点，如“有志者事竟成”“玩也能玩出名堂”。参考答案：有志者事竟成 “有志者事竟成”

12、，这句话强调的是立志的重要性。人有了志向，就有了生活的目标，就有了奋斗的方向。反之，人如果没有志向，生活就会很随便，做任何事情都会三天打渔，两天晒网，终其一生都不会取得任何成就。 我们学过很多苏轼的诗词，知道他是一个著名的诗人。其实，苏轼在诗词、散文、书法、绘画等方面都取得了杰出的成就，是名副其实的“全才”“通才”。他从小就立下了“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”的心愿，一生酷爱读书、手不释卷。他目标明确，持之以恒地努力，最终获得了成功。 又如，茅以升是我国著名的桥梁专家，我国第一座现代化大桥钱塘江大桥，就是他设计的。十一岁那年，茅以升去南京秦淮河看龙船比赛。由于看龙船的人太多，把一座老拱桥给

13、挤塌了，许多人掉到河里淹死了。茅以升当时就说：“我长大了一定要学会造桥，为大家造最结实的桥！”从此，茅以升的头脑几乎被桥占据了。他出门只要见到桥，总要仔细观察；读到有关桥的资料，就用心抄录。他收藏的各种桥的图画、照片，更是数不胜数。因为这个，他还得了个“小桥迷”的绰号呢！ 众所周知，周恩来从小就立下了“为中华之崛起而读书”的宏伟志向。在这一志向的引领下，面对家庭的变故、生活的艰辛，他都挺过来了；参加革命后，面对敌人的追捕，历经千辛万苦，他仍坦然面对；革命胜利后，面对百废待兴的局面，他鞠躬尽瘁、任劳任怨，终于使中国立于世界民族之林。 “有志者事竟成”，只要有志向，有毅力，梦想终究会实现。阅读链接

14、詹天佑（见教材第8385页） 詹天佑的主要内容是：清朝末年，詹天佑面对帝国主义者的百般阻挠和嘲笑，毅然主持修筑了京张铁路干线，并提前两年竣工，有力地回击了帝国主义者对中国的藐视。文章赞扬了詹天佑的杰出才能与爱国精神，也表现了中国人民的智慧和力量。 这篇文章的中心句是“詹天佑是我国杰出的爱国工程师”。围绕着“杰出”与“爱国”，各写了几件具体的事情来表现詹天佑的特点。“杰出”主要从对詹天佑毅然接受任务后“勘测线路”“开凿隧道”“设计人字形线路”和“提前竣工”这几件事的具体描写中表现出来，彰显了詹天佑严谨的科学态度、不畏艰险的精神和他的卓越才能。“詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始

15、勘测线路”“遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心”，等等，这些地方都突显了詹天佑崇高的爱国主义精神。摘抄本文中对自己有启发的句子。搜集有趣的科学小故事，与同学们分享一下。养成观察生活的好习惯，成为生活的发现者吧。课后作业15 真理诞生于一百个问号之后六年级语文RJ版下册一、新课引入你们知道科学家们主要依靠什么取得了伟大的成就吗？ 善于思考勤奋刻苦锲而不舍乐于奉献一、新课引入 纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把

16、“？”拉直变成“！”，找到真理。一、新课引入 叶永烈（1940）著名科普作家、传记文学作家，是十万个为什么的主要作者，著有科幻故事小灵通漫游未来，影响较大。还著有历史选择了毛泽东毛泽东和蒋介石星条旗下的中国人胡乔木传马思聪传等传记。1998年获香港“中华文学艺术家金龙奖”的“最佳传记文学家奖”。新版小灵通漫游未来于2002年12月获第十三届中国图书奖。2005年10月获中国当代优秀传记文学作家奖。二、新课讲解 诞生 纵观 敏锐 花圃 推理 锲而不舍 无独有偶 打破砂锅问到底 华罗庚dnpqishhu gng二、新课讲解想一想课文具体写了哪几件事，用自己的话简要地说一说。二、新课讲解课文主要用事

17、实论述了只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍的追根求源，就能在现实生活中发现真理。二、新课讲解 这个事例中的主人公是谁？他从什么现象中看出问题？他怎样探索？最后找到什么真理？请同学们带着问题再读课文。二、新课讲解 1.课文具体写了哪几件事，用自己的话说一说。第一件写的是英国的化学家波义耳偶尔发现紫罗兰溅到盐酸会变红色，最后发明了石蕊试纸。第三件写的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家，从儿子睡觉时眼珠会转动这一现象中发现了眼珠转动和做梦的关系。二、新课讲解第二件写的是德国气象学家魏格纳偶尔发现地球上所有的大陆都能较好地吻合在一起，并结合米歇尔逊的发现，系统整理出了“大陆漂移学说

18、，出版了海陆的起源一书。大陆漂移学说紫罗兰的变色睡觉时眼珠的转动二、新课讲解人物发现现象 不断发问（ ？） 找到真理（ ！）波义耳盐酸会使紫罗兰花瓣变红。紫罗兰中的什么成分遇盐酸会变红？发明了酸碱试纸。阿瑟林斯基儿子睡觉时眼珠突然转动眼珠转动会不会与做梦有关？睡者眼珠转动时表示在做梦二、新课讲解魏格纳大陆边缘吻合同一物种蚯蚓大陆漂移学说发现问题得出结论如果就只有才能二、新课讲解紫罗兰的变色大陆漂移学说睡觉时眼珠的转动 再请大家仔细地读读这三个事例，看看三段话在写法上、内容上有什么相同点？二、新课讲解三个故事都是讲生活中偶然发现的问题；三个故事都是讲科学家发现和发明的故事；三个故事都是说明“真理

19、诞生于一百个问号之后”。 共同点：二、新课讲解发现问题研究问题解决问题二、新课讲解 这三个事例中提到的科学家发现或者发明的过程是相同的，都是先偶然发现问题，不断地追问；再进行反复的研究和实验；最后解决了问题，得出了结论。 这三个故事告诉我们只有善于从细小的司空见惯的现象中发现问题，追根求源，才能解决问题，发现真理。因为“真理诞生于一百个问号之后”。二、新课讲解 最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。 这里的“？”是发现的问题，是不断的追问，“！”是通过探索，解决了疑问，发现了真理。这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。二、新课讲解 只要你见微知著，善于发问并

20、不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。 这句话用“只要就”的句式说明“科学并不神秘，真理并不遥远”，发现真理的前提条件就是“见微知著”，能从平常的现象中发现问题，看到本质，并“不断探索”。二、新课讲解 如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。 这句话对发现真理的条件作了说明，科学发现中存在“偶然的机遇”，说明科学真理就存在于我们身边，它并不神秘；“只会给”说明科学发现也并不容易，指出了科学真理的发现是有条件的，那就是给那些“善于独立思考”“锲而不舍”的人。“真理诞生于一百个问号之后”就是要敏锐

21、地发现问题，坚持不懈地思考，深入地解决问题。二、新课讲解 追根溯源求真理锲而不舍得真知真理诞生于一百个问号之后 石蕊纸的发现大陆漂移学问睡觉时眼珠的发现 提出观点 真理诞生于一百个问号之后1证明观点26总结观点 见微知著 不断探索 78抓住问题反复试验反复研究三、结构梳理开门见山： 有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。三、结构梳理写作思路：提出观点论证观点总结观点写作方法：用事实说明一个观点三、结构梳理1.学习了这篇课文，你有什么收获？2. 这篇课文跟我们以前学过的课文在写法上有什么不同？收获：只要善于观察。不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就

22、能在现实生活中发现真理。 这篇课文围绕着“真理诞生于一百个问号之后”这一观点，列举具体事实加以证明。这样的文章叫作论说文，也叫作议论文，不同于我们经常阅读的记叙文。 四、主题概括鲁班上山，手被植物叶划伤，后来发明了锯。牛顿在树下，被苹果砸了头，后来发现了万有引力定律。五、拓展延伸 “学贵有疑”，疑问是开启智慧之门的钥匙，只有善于观察，不断发问，追根求源，才能找到真理。让我们一起走进本课，去见证真理诞生的过程吧！16 真理诞生于一百个问号之后统编版六年级下册学习目标1. 会写“诞、澡”等字，会写“真理、定理”等词语。2. 理解三个关于科学发现的故事，能从具体事例中正确理解“真理诞生于一百个问号之

23、后”的含义。3. 联系上下文理解含义深刻的句子；能仿照课文的写法写一段话，用几个具体事例说明一个观点。作者简介 叶永烈 生于 1940 年，浙江温州人，1963 年毕业于北京大学，是著名科普作家、传记文学作家。他是十万个为什么的主要作者之一，著有科幻故事小灵通漫游未来，影响较大。2005年获中国当代优秀传记文学作家奖。整体感知1.自由阅读课文，圈出本课生字、生词。2.真理诞生于一百个问号之后给你带来怎样的启发？诞澡械授造句：1.中国共产党的诞生是开天辟地的大事。 2.我们要养成每天洗澡的好习惯。 3.学习要有锲而不舍的精神。 涡逆纬砂庚域锲诞澡械涡逆纬砂庚域授锲 真理 定理 定律 学说 创立

24、司空见惯 疑问 洗澡 学院 机械 教授 逆时针 实验 论文 顺时针 见解 结论 正确 转动 测量 善于 事例 见微知著 解答 灵感 领域 机遇 锲而不舍差_ 差不多_ 差别chch 大家干的差（chi）事差（ch）不多，得到的报酬却有很大差（ch）别。_ 差事chi解_ 解决_ 押解jiji_ 解数xi他使尽浑身解（xi）数终于解（ji）决了押解（xi）犯人的问题。教_ 教师_ 教书jiojio 教（jio）师的工作就是教（jio）书育人。转_ 转变_ 转圈zhunzhun 他转（zhun）变策略后，陀螺转（zhun）圈的速度越来越快了。诞（诞生）延（延迟）械（机械）诫（告诫）涡（涡旋）蜗（蜗

25、牛）纬（纬度）伟（伟大）砂（砂锅）沙（沙滩）庚（庚帖）唐（唐朝）_（感觉）灵敏；（眼光）尖锐。_ 追寻事物产生、发展的本源。_ 虽然罕见，但是不止一个，还有一个 可以成对儿。_ 看惯了就不觉得奇怪。CDBAA.司空见惯 B. 无独有偶 C.敏锐 D.追根求源真理 细小 普通 敏锐 偶然 锲而不舍 谬论 巨大特别迟钝必然半途而废 学习要有锲而不舍的精神，不能半途而废。敏锐 见解 证明 发现 灵敏 观点 发明 证实爱迪生（发现 发明）了电灯，居里夫人 （发现 发明）了镭。2.课文分为三部分，每一部分主要讲了什么？第一部分（1）明确指出 “真理诞生于一百个问号之后”本身就是“真理”。列举的三个事例，

26、证明前面提出的观点是正确的。这是文章的主体部分。第二部分（2-8）课文解读指出科学并不神秘，也不遥远，关键在于见微知著，不断探索，善于独立思考，具有锲而不舍的精神。第三部分（9-10）本文的中心论点是真理诞生于一百个问号之后。 文章第一部分开门见山，提出了中心论点。请把它找出来。第一部分（1）明确指出 “真理诞生于一百个问号之后”本身就是“真理”。列举的三个事例，证明前面提出的观点是正确的。这是文章的主体部分。第二部分（2-8）指出科学并不神秘，也不遥远，关键在于见微知著，不断探索，善于独立思考，具有锲而不舍的精神。第三部分（9-10） 不能删去。用“差不多”是表示绝 大多数是这样，删掉后就成

27、了“全 部”，不符合实际情况，不严谨。 第二部分中“纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题”“差不多”能否删去？为什么？ 之所以强调“在各地”，是因为谢皮罗的结论区分了南、北半球和赤道这三种不同情况，只有“在各地”进行验证才能判断他的结论是否正确。由于进行了这样广泛的验证，“各国科学家”才能确认谢皮罗的结论是“完全”正确的。 第二部分中“他的这个见解，引起了各国科学家的极大兴趣，他们纷纷在各地进行实验，结果证明谢皮罗的结论是完全正确的。”为什么要强调“在各地”？“在各地”与“完全”有什么关系？第一个事例 问号：为什么每

28、次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转？ 真理：这种漩涡与地球的自转有关。 “真理诞生于一百个问号之后”，文中第二部分列举的三个事例中的“问号”和“真理”分别是什么？第二个事例 问号：为什么美国东海岸和欧洲西海岸同纬度地区有同一种蚯蚓，而美国西海岸却没有？ 真理：欧洲大陆与美洲大陆本来是连 在一起的，后来裂开了，分为两个洲。 第三个事例 问号：眼珠转动会不会与做梦有关呢？会有什么关系呢？ 真理：当睡觉的人眼珠转动时，他确实正在做梦。这里的“？”指的是发现问题，并 不断地追问；“！”指的是通过探索， 解决了疑问，发现了真理。这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻

29、的印象。 第二自然段中的“最后把？拉直变成！，找到了真理”，“？”“！”指的是什么？这样表述有什么好处？第一部分（1）明确指出 “真理诞生于一百个问号之后”本身就是“真理”。列举的三个事例，证明前面提出的观点是正确的。这是文章的主体部分。第二部分（2-8）指出科学并不神秘，也不遥远，关键在于见微知著，不断探索，善于独立思考，具有锲而不舍的精神。第三部分（9-10）见微知著、善于发问、不断探索、有准备、善于独立思考、具有锲而不舍精神的人。作者认为什么样的人才能发现真理？这句话对发现真理的条件做了 说明，科学发现中存在“偶然的机 遇”，说明科学真理就存在于我们身边，它并不神秘；“只能给”说明 科学

30、发现也并不容易，指出了科学 真理的发现是有条件的，那就是给那些“有准备”“独立思考”“锲而不 舍”的人。“真理诞生于一百个问号之后”就是要敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，深入地解决问题。探究：如何理解课文最后一句话？文章结构本文通过讲述三个把“问号”变成真理的故事，告诉我们只有敏锐地发现问题，坚持不懈地思考并锲而不舍地探究，才能在现实生活中发现真理。同时，激励我们树立正确的学习态度和生活态度。主题归纳【技巧点拨】所谓“用具体事例说明观点”，就是通过列举有代表性的、恰当的事例来证明作者提出的观点，提高论点的可信度和说服力。单纯的讲道理，人们不太理解，或缺乏可信度， 列举真实、具体、有代表性的事例

31、来加以说明，证明观点的正确，会更有说服力。【课文回放】本文作者写作时先提出观点真理诞生于一百个问号之后，然后用三个具体事例论证了这个观点是正确的，用具体的事例使作者的论点更有说服力。方法总结写作方法用具体事例说明观点仿照课文的写法写一段话，用具体事例说明自己的观点。牛刀小试示例：有人说，拥有积极乐观心态的人更容易成功，我想这句话是对的。有一次，罗斯福家里失窃，他的朋友写信安慰他，他在回信中写道：“谢谢你来信安慰我，我现在很好，因为：第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”罗斯福在家中失窃后没有悲伤抱怨，而

32、是用积极乐观的心态来面对，也正是秉持着这样的心态，才成就了这样一位在美国历史上影响深远的总统。随堂练习一、选择正确的字形或字音，画“”。（诞 延）生 洗（澡 燥） （涡 蜗）流 （伟 纬）度 （沙 砂）锅 机械（xi ji） 年庚（gng y） 锲（q qi）而不舍二、给下列句子中的多音字注音。 （1）教（ ）师的工作就是教（ ）书育人。 （2）大家干的差（ ）事差（ ）不多，得到的报酬却有很大差（ ）别。jiojiochichch三、查字典，写出下列词语的意思。 （1）司空见惯：_（2）见微知著： _（3）打破砂锅问到底：_看惯了就不觉得奇怪。见到一点儿苗头就能知道事情的发展趋向或问题的实质

33、。指对事情的经过、缘由 等追问到底。默读课文。说说“真理诞生于一百个问号之后”这句话的含义，以及它给了你怎样的启发。教材习题 “真理诞生于一百个问号之后” 的含义是：只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根 求源，就能在现实生活中发现真理。 这句话启发我要仔细观察，善于发 现，不断思考，这样才能有所收获。为了证明自己的观点，作者列举了哪几个事例？每个事例是按照怎样的顺序来介绍的？ 列举了三个事例：谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现水的漩涡的 旋转方向和地球的自转有关；魏格纳从蚯蚓的分布推论地球上大陆和海洋的形成；奥地利医生从儿子做梦时眼球转动这个现象中推断出眼珠转动和做梦的关系。 三个

34、事例在表述时都采用了相同的顺序：先写“现象”，突出其“细 小”“司空见惯”；再写“问题”，突出“问题”与“现象”的关系；最后结合“问题”写相关的发明或发现，也就是所谓的“真理”。 小练笔仿照课文的写法，用几个具体事例说明一个观点，如“有志者事竟成”“玩也能玩出名堂”。示例： 有志者事竟成 俗话说：“有志者事竟成。”纵观古今，我们发现，那些成功者大都具有远大的志向。 越国被吴国打败后，越王勾践坚定自己复国的志向，甘愿做吴王夫差的臣下侍奉他。在被吴王释放后，勾践卧薪尝胆，提醒自己不要 忘记灭国的耻辱，时刻牢记复国的大志。经过多年的不懈努力，越王积攒了足够的财富和兵力，终于消灭吴国，实现了自己的复国

35、大业。 司马迁在遭受重刑之后忍辱负重，立志编写史书，他忍受着巨大的痛苦，无视别人的议论，潜心投入到史记的创作中，终于写成了“史家之绝唱，无韵之离骚”的传奇。 这样的例子还有很多，它们都启示我们： 只要坚定自己的志向，并为之不懈奋斗，就能实现自己的目标。寻求真理的只能是独自探索的人，和那些并不真心热爱真理的人毫不相干。 帕斯捷尔纳克 要有一颗爱真理的心灵，随时随地碰见真理，就把它吸收进来。 歌德 对真理的追求比对真理的占有更为可贵。 莱辛拓展空间 关于真理的名言如果你想独占真理，真理就要嘲笑你了。 罗曼罗兰 在我所讲的一切中，我只是探求真理，这并不是仅仅为了博得说出真理的荣誉，而是因为真理于人有

36、益。 爱尔维修 只有忠实于事实，才能忠实于真理。 周恩来 真理，哪怕只见到一线，我们也不能让它的光辉变得暗淡。 李四光 打破一切，寻求一切，敢作敢为敢破坏，这就是真理与生活。 雨果 许多伟大的真理开始的时候都被认为是亵渎行为。 萧伯纳 在真理和认识方面，任何以权威者自居的 人，必将在上帝的戏笑中垮台！ 爱因斯坦熟读课文，会写课文中的生字词。学习完这篇课文，你有什么感受？请写一篇读后感。课后作业真理诞生于一百个问号之后 叶永烈，著名小说作家、报告文学作家，早年从事科普科幻创作，笔名萧勇、久远等，1940年8月生，浙江温州人，毕业于北京大学化学系。以长篇小说及纪实文学为主要创作内容。作品真理诞生于

37、一百个问号之后床头上的标签炸药工业之父诺贝尔被选入语文教材。曾任中国科学协会委员、中国科普创作协会常务理事、世界科幻小说协会理事。作者简介碱 机械 论断 花圃 不慎 花瓣 司空见惯 追根求源 无独有偶 见微知著读写字词课文具体写了哪几件事？ 课文的写作思路和写作特点是什么？ 具体事例中的“问号”是什么？由此发现的“真理”是什么？从“问号”到“真理”的过程是怎样的？ 这几个事例在写法上、内容上有什么相同点？问题探究 谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现问题，通过反复的实验和研究，发现水漩涡的旋转方向和地球的自转有关。 课文具体写了哪几件事？ 英国的化学家波义耳偶然发现盐酸会使花瓣变红，继而进行了许多实

38、验，终于发明了石蕊试纸。 奥地利医生从儿子做梦时眼珠转动这个现象，经过反复观察和分析，推断出凡睡者眼珠转动时都表示做梦的普遍规律。 具体事例中的问号是什么？由此发现的真理是什么？从“问号”到“真理”的过程是怎样的？人物发现现象不断发问找到真理谢皮罗教授洗澡水的漩涡。为什么总朝逆时针方向旋转？旋涡的方向与地球的自转有关。波义耳盐酸会使花瓣变红。紫罗兰中的什么成分遇盐酸会变红？发明了酸碱试纸。奥地利医生儿子做梦时眼珠转动。眼珠转动会不会与做梦有关？凡睡者眼珠转动时都表示在做梦。课文的写作思路和写作特点是什么？写作思路写作特点提出观点论证观点总结观点用具体的事实说明道理写作思路：写作特点： 最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。 这里的“？”是发现问题，是不断的追问，“！”是通过探索，解决了疑问，发现了真理。 这个句子把一个抽象的道理，用直观现象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。“？”“