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文档简介

1、人教版五年级数学下册同分母分数加、减法教学设计怀玉山中心小学：谢为城一、教学内容：人教版五年级数学下册第五单元第一节同分母分数加、减法。二、教学目标：1.让学生通过探讨发现同分母分数加减法的计算法则，并能运用法则正确进行计算。2.通过小组合作学习，运用知识的迁移，理解分数加减法的算理和计算法则。3.体验生活中的数学乐趣，培养学生的推理、归纳能力和合作学习能力。三、教学重点：理解分数加、减法的意义，正确计算比较简单的同分母分数加法、减法。四、教学难点：理解同分母分数加、减法的算理和计算方法。五、教具准备：课件学具六、教学过程：（一）导入：1、谈话：从一年级开始我们就学习数学，在这个过程中我们学习

2、了整数、小数，最近一个单元我们又学习了什么数？2、出示问题： 圆平均分成了（ ）份，其中涂有红色占（ ）份，表示几分之几？ 长方形平均分成了（ ）份，其中涂有黄色占（ ）份，表示几分之几？用圆形表示出来。用长方形表示出来。（二）新授传授 1、出示一家三口吃蛋糕的图片。+=？ 2、提问：爸爸、妈妈一共吃了多少张饼？ ？（张） 3、合作探究：证明上面的式子等于 ，教师巡视，指导。 4、学生汇报证明思路。=+（ ） 5、进行打靶游戏：+=（ ） 6、利用实例：提醒计算结果要约会。+=（） ）=+（） ） ）7、观察算式的特征：8、师生总结同分母加法的计算方法：分母不变，分子相加。9、提示学生猜测：同分母分数减法的计算方法。10、利用找朋友的游戏来验证对同分母分数减法计算方法的猜测。11、师生共同肯定同分母分数减法：分母不变，分子相减。（三）盘点收获通过刚才的学习，您有什么收获？七、板书设计 同分母分数加减

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