2022-2023学年河北省沧州市七年级上册第一次月考生物模拟试卷（A卷）含解析

1、第PAGE 页码15页/总NUMPAGES 总页数15页2022-2023学年河北省沧州市七年级上册第一次月考生物模拟试卷（A卷）一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共30分）1下列属于生物的是（）A蘑菇B钟乳石C机器人D鼠标2“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，这一现象的主要生态因素是（）A温度B土壤C水分D湿度3发现血液循环的人是（）A达尔文B哈维C林奈D拉马克4包括人类在内的各种各样生物都生活在（）A生物圈B岩石圈C大气圈D水圈5“螳螂捕蝉，黄雀在后”描写的是动物之间的什么关系？（）A捕食B竞争C合作D寄生62019 年的澳洲山火整整肆虐了 4 个多月。你认为这场大火会破坏（

2、）A物种的多样性B遗传的多样性C生态系统的多样性D其他三项都对7“草盛豆苗稀”体现的草与豆苗之间的关系是（）A合作B竞争C捕食D共生8在制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程中，滴加生理盐水（0.9%）的目的是（）A清洗细胞B给细胞染色，方便观察C维持细胞的生理活性D防止细胞核死亡9在低倍镜下观察到的字母“e”字在视野中左下方，要把字母e移到视野中央，应将玻片往哪个方向移？（）A左上方B左下方C右上方D右下方10四位同学使用不同的显微镜镜头组合（如下表）观察洋葱表皮细胞装片，目镜物镜甲1540乙1040丙1010丁1510在显微镜视野中看到细胞最多的是（）A甲B乙C丙D丁11若在玻片上写有字母“d

3、”，放在显微镜下观察，在视野中看到的物像是（）AdBqCbDp12在实验设计中，下列哪个选项不能作为一组对照实验（）A有光和无光B温度和水分C0和25D有水和无水13用显微镜来研究生物体的基本结构细胞的方法属于（）A实验法B观察法C调查法D分类法14桔子有酸味、甜味，这些物质存在于桔子细胞的（）A细胞膜里B细胞间质里C细胞液里D细胞核里15植物细胞中可以将太阳能转化为化学能的结构是（）A细胞质B线粒体C细胞膜D叶绿体二、填空题（每空1分，共10分）16生物学是研究 和 的科学。17（4分）生物区别于非生物的特征是 、 、 、 。18（3分）由一个细胞构成的生物是 生物，由两个以上的细胞构成的生

4、物是 生物，细胞是生物体的 单位。19（1分）现代生物学研究的重要方法是 。三、请你分析。（每空1分，共10分）20（10分）这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚（题目中画横线处），请你将它补充完整，并回答他所提出的问题。实验报告实验内容：光对鼠妇生活的影响问题： 。假设： 。设计方案：（1）材料用具；20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。（2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。这样，在盒里就形成了 和 两种环境。方法步骤：（1）将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量

5、相等的鼠妇，静置2分钟。（2）每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目：环境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min明亮3222232212黑暗17181818181718181918结论： 对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在 的环境中生活。问：这个实验的变量是什么？ 。用多只鼠妇进行实验的目的： 。为什么实验结束后要洗手： 。得出结论后，你还能提出其他问题吗？ 。答案与试题解析一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共30分）1下列属于生物的是（）A蘑菇B钟乳石C机器人D鼠标【分析】生物的特征

6、有：生物的生活需要营养，生物能进行呼吸，生物能排出身体内产生的废物，生物能对外界刺激作出反应，生物能生长和繁殖，生物都有遗传和变异的特性，除病毒以外，生物都是由细胞构成的。解：A、蘑菇具有生物的特征，属于生物。BCD、此三项不具有生物的特征，不属于生物。故选：A。【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征。2“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，这一现象的主要生态因素是（）A温度B土壤C水分D湿度【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。解：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始

7、盛开”，在山下四月间桃花都开尽，山上寺院内的桃花才刚刚开放，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚。才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象。故选：A。【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。3发现血液循环的人是（）A达尔文B哈维C林奈D拉马克【分析】由我们所学的知识可以知道：血液循环是英国科学家哈维根据大量的实验、观察和逻辑推理于1628年提出的科学概念，然而限于当时的条件，他并不完全了解血液是如何由动脉流向静脉的据此可以解答本题解：哈维英国医生、生理学家、解剖学家和胚胎学家，他著

8、有心动论即动物心脏和血液运动的解剖学研究一书，叙述了它发现血液循环的过程，提出了新的血液循环理论。故选：B。【点评】了解为生物学的发展做出过巨大的贡献的科学家，学习他们为开学事业而拼搏的精神4包括人类在内的各种各样生物都生活在（）A生物圈B岩石圈C大气圈D水圈【分析】生物圈是最大的生态系统，是所有生物共同的家园，据此答题解：生物圈是最大的生态系统，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，是人类和其它生物的唯一家园。生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。故A是正确的。故选：A。【点评】明确一点：生物圈是人和其它生物共同的家园

9、5“螳螂捕蝉，黄雀在后”描写的是动物之间的什么关系？（）A捕食B竞争C合作D寄生【分析】生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。解：“螳螂捕蝉，黄雀在后。”体现了生物与生物之间的捕食关系，螳螂和蝉，螳螂吃蝉是为了获取食物维持生存，属于捕食关系；黄雀和螳螂，黄雀吃螳螂是为了获取食物维持生存，属于捕食关系。其食物链是：树蝉螳螂黄雀，可见A正确。故选：A。【点评】解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系。62019 年的澳洲山火整整肆虐了 4 个多月。你认为这场大火会破坏（）A物种的多样性B遗传的多样性C生态系统的多样性D其他三项都对【分析】生物的多样性包括生物种类的多

10、样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。解：生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。2019 年的澳洲山火整整肆虐了 4 个多月，这场大火不仅使大片的森林（各种植物）被烧毁，其间生存的大量的动物和微生物也被烧死，因此这场大火会破坏生物的多样性，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。故选：D。【点评】熟记掌握生物的多样性对人类的重要作用，是人类赖以生存的物质基础。基因的多样性是生物多样性中最基本、起决定作用的多样性。7“草盛豆苗稀”体现的草与豆苗之间的关系是（）A合作B竞争C捕食D共生【分析】生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。解：生物与

11、生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系；草盛，即草多了，草吸收的水、无机盐就多；草还挤占豆苗的生存空间，遮挡阳光影响豆苗的光合作用，导致豆苗生长缓慢，因此才有了“草盛豆苗稀”景象。故选：B。【点评】解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系。8在制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程中，滴加生理盐水（0.9%）的目的是（）A清洗细胞B给细胞染色，方便观察C维持细胞的生理活性D防止细胞核死亡【分析】制作口腔上皮细胞临时装片的步骤可概括为：擦滴取盖染等几步，“滴”的是生理盐水，而不是清水。解：在制作人的口腔上皮细胞

12、临时装片时，需在载玻片上滴一滴浓度为0.9%的生理盐水。0.9%的生理盐水，其渗透压与人体血浆的渗透压相等，人体细胞处在这种浓度的生理盐水中，细胞的形态、功能可以保持正常，如果处在清水中，人体细胞会吸水涨破；如果处在浓盐水中，人体细胞会失水皱缩。故选：C。【点评】如何制作临时装片是考查的重点内容，可结合着具体的实验操作掌握。9在低倍镜下观察到的字母“e”字在视野中左下方，要把字母e移到视野中央，应将玻片往哪个方向移？（）A左上方B左下方C右上方D右下方【分析】我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。解：我们在显微镜下看到的

13、物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。所以如果字母“e”字位于视野中央偏左下方，要想把它移到视野中央，应该向左下方移动玻片标本，物像才向右上方移动移到视野中央。故选：B。【点评】显微镜视野中对于玻片的移动方向，可总结规律：即与物像的位置方向一致，物像会移动中央。10四位同学使用不同的显微镜镜头组合（如下表）观察洋葱表皮细胞装片，目镜物镜甲1540乙1040丙1010丁1510在显微镜视野中看到细胞最多的是（）A甲B乙C丙D丁【分析】显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘

14、积显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目越少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目越多解：A、甲显微镜的放大倍数1540600（倍）；B、乙显微镜的放大倍数1040400（倍）；C、丙显微镜的放大倍数1010100（倍）；D、丁显微镜的放大倍数1510150（倍）；因此显微镜放大倍数最小的是丙、100倍，所以在显微镜视野中看到细胞最多的是丙故选：C。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目最多11若在玻片上写有字母“d”，放在显微镜下观察，在视野中看到的物像是（）AdBqCbDp【分析】本题考查的是在显微镜下看到的物像的特点，在显微镜

15、下看到的物像是实物的倒像。解：显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图象了。故选：D。【点评】在显微镜的使用中，物像和实物的区别是考察的重点内容，一般以选择题的形式出现。12在实验设计中，下列哪个选项不能作为一组对照实验（）A有光和无光B温度和水分C0和25D有水和无水【分析】本题科学探究的基本环节的有关知识。科学探究是我们一般采用对照性的探究实验，对照性的探究实验应注意变量的唯一性。解：作为对照性的探究实验，我们要注意变量的唯一性。A、“有光和无光”唯一变量是：光；B、“温度和

16、水分”变量有两个温度和水分；C、“0和25”变量是温度；D、“有水和无水”变量是水；所以不能作为一组对照组为：B故选：B。【点评】设立对照组是要有唯一变量。13用显微镜来研究生物体的基本结构细胞的方法属于（）A实验法B观察法C调查法D分类法【分析】此题考查科学探究常用的方法观察是科学探究的一种基本方法解：A、实验法是生物研究的主要方法。实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。该选项不符合题意。B、观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的

17、观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。用显微镜来研究生物体的基本结构细胞的方法属于观察法。符合题意。C、调查是科学探究的常用方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案。调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。该选项不符合题意。D、生物分类是研究生物的一种基本方法。根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能）把生物划分为种属不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的

18、描述。该选项不符合题意。故选：B。【点评】问题来源于观察，科学探究通常开始于观察，观察法是指通过有目的、有选择地观察获取科学事实的自然信息的活动方法14桔子有酸味、甜味，这些物质存在于桔子细胞的（）A细胞膜里B细胞间质里C细胞液里D细胞核里【分析】植物细胞由细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡、叶绿体等组成，如图：解：液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，因此，桔子有酸味、甜味，这些物质存在于桔子细胞的细胞液里。故选：C。【点评】此题考查的是植物细胞的结构以及功能。15植物细胞中可以将太阳能转化为化学能

19、的结构是（）A细胞质B线粒体C细胞膜D叶绿体【分析】此题考查的是细胞中的能量转换器。能量转换器包括叶绿体和线粒体。叶绿体是光合作用的场所，将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量。解：植物细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中； 线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。因此，植物细胞中可以将太阳能转化为化学能的结构是叶绿体，可见D符合题意。故选：D。【点评】解答此题的关键是明确细

20、胞中的两个能量转换器，了解叶绿体和线粒体能量转换的不同。二、填空题（每空1分，共10分）16生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。【分析】此题考查对生物学的认识。解：生物学：研究生命现象和生命活动规律的科学，即研究生物的形态、结构、生理、分类、遗传和变异、进化、生态的科学。故生命现象；生命活动规律。【点评】我们在学习生物学时，就是从生物的形态、结构、生理、分类、遗传和变异、进化、生态等几方面学习。17（4分）生物区别于非生物的特征是新陈代谢、繁殖后代、应激性、生长发育。【分析】生物的基本特征主要有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生

21、物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。解：生物在表现为多样性的同时也具有共性：新陈代谢是生物最基本的特征，在此基础上生物才有生长、繁殖和应激性等生命特征。（1）应激性：生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应，叫做应激性。应激性是生物具有的普遍特性，它能够使生物“趋利避害”。如向日葵的花盘随着太阳转动；含羞草的叶片受到触动时会自然下垂等。（2）生长：生长是生物普遍具有的一种特性，生物通过生长使体形增大，体重增加。（3）繁殖：生物产生后代的过程，叫做繁殖。如蜻蜓点水、母鸡生蛋等。（4）新陈代谢：能够不断从外界摄取营养物质，同时不断排出体内产生的废物（如汗液、

22、尿液、二氧化碳等）。故新陈代谢；繁殖后代；应激性；生长发育。【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征。18（3分）由一个细胞构成的生物是 单细胞生物，由两个以上的细胞构成的生物是 多细胞生物，细胞是生物体的 基本单位。【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。解：生物体具有严整的结构，除病毒外，生物都是由细胞构成的。细胞是构成生物体结构和功能的基本单位。由一个细胞构成的生物是单细胞生物，如草履虫，一个细胞就是一个生物体，全部生命活动在一个细胞内完成。由两个以

23、上的细胞构成的生物是多细胞生物，多细胞生物大多始于一个细胞受精卵，受精卵通过细胞分裂使细胞数目增多，通过细胞分化产生各种组织，进而形成器官等，构成完整的生物体，常见的动物和植物大多属于多细胞生物。故单细胞；多细胞；基本。【点评】细胞是进行生命活动的基本单位。19（1分）现代生物学研究的重要方法是实验法。【分析】此题考查对实验的认识。解答时从实验法方法步骤入手。实验法是现代生物学研究的重要方法。实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。一般方法步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得

24、出结论。故实验法。【点评】解此题的关键是理解掌握实验法方法步骤。三、请你分析。（每空1分，共10分）20（10分）这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚（题目中画横线处），请你将它补充完整，并回答他所提出的问题。实验报告实验内容：光对鼠妇生活的影响问题：光对鼠妇生活有影响吗？。假设：鼠妇喜欢（或不喜欢）黑暗的环境。设计方案：（1）材料用具；20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。（2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。这样，在盒里就形成了 有光和 无光两种环境。方法步骤：（1）将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静置2分钟。（2）每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目：环境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min明亮3222232