郴州安仁县教师招聘教师资格证《中学综合素质》教师招聘教师资格证《中学综合素质》测试考试题目及答案

1、第 页 郴州安仁县教师招聘教师资格证中学综合素质教师招聘教师资格证中学综合素质测试考试题目及答案一、单选题1高二（1）班的历史课上，杨老师与李军发生了语言冲突，双方争执不下。杨老师便把张军拉到班主任办公室。班主任应该（） A.请政教处老师处理B.问清缘由再行处理C.先让张军道歉再了解缘由D.建议他们相互道歉握手言和答案：B解析：B，问清缘由再进行处理 2在Word中，要把文档内容都选定，可使用的快捷键是（）A.Ctrl+SB.Ctrl+AC.Ctrl+VD.Ctrl+C 答案：B解析：全选的快捷键是“Ctrl+A”，“Ctrl+S”是保存的快捷键，“Ctrl+C”是复制的快捷键，“Ctrl+V

2、”是粘贴的快捷键。 3白炽灯泡是谁发明的（）A.西门子B.爱迪生C.马可尼D.波波夫 答案：B解析：爱迪生发明了灯泡。 4陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）职业道德素养。A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.以身作则 答案：B解析：这体现了教师爱岗敬业的职业道德素养。 5我国（）被联合国教科文组织定为非物质文化遗产。A.京戏B.昆曲C.豫剧D.沪剧 答案：B解析：昆曲是发源于14、15世纪苏州昆山的曲唱艺术体系，在2001年被联合国教科文组织列为“人类口述和非物质遗产”代表作。 6下列植物中，（）属于茄科的植物。A.萝卜B.棉花C.烟草D.南瓜 答案：C解析

3、：烟草属于茄科植物，萝b属于十字花科植物，棉花是离瓣双子叶植物，属锦葵目锦葵科木槿亚科棉属，南瓜是葫芦科南瓜属的植物。 7两千多年来。儒家思想之所以能够长盛不衰，主要是因为（）。A.中国崇尚以德治国儒家思想受统治阶级重视B.中国是礼仪之邦儒家思想集礼教之大成C.儒家思想本身具有兼容和发展的特性D.其他思想对儒家思想不构成威胁 答案：C解析：儒家思想之所以“长盛不衰”，是因为其本身“兼容”“发展”的特性，符合历史发展的要求。故选C。 8对中小学教师职业道德规范(2008年修订)规定的教师“为人师表”的内容可以概括为（）教师的行为示范教师的语言示范教师的衣着、仪表示范教师的举止示范A.B.C.D.

4、 答案：D解析：中小学教师职业道德规范(2008年修订)中所规定的“为人师表”这一规范的具体内容，可以概括为行为、语言、衣着、仪表、举止示范这些方面。 9小海在学校组织的义务劳动中，不慎造成腿部韧带拉伤，小海的医疗费用应由谁承担（ ）A.小海本人B.小海的监护人C.小海的学校D.小海的学校和监护人 答案：C解析：义务劳动属于社会实践活动，组织义务劳动属于教育机构履行教育职能的一部分，学生在义务劳动中受伤，应由学校来承担医疗费用。 10为了添置教育教学设备，某初级中学通过向学生推销学习和生活用品获取经费。学校的这种做法( )。 A.能促进自身发展，合情合理B.能解决自身困难，情有可原C.违反法律

5、规定，应当追究责任D.违反法律规定，但可免于处理答案：C解析：中华人民共和国义务教育法第56条规定：学校以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益的，由县级人民政府教育行政部门给予通报批评；有违法所得的，没收违法所得；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。根据题干所述，初级中学属于义务教育范畴，虽然推销的目的是为了添置教育教学设备，但所采取的手段是违反法律规定的，应当追究学校及相关人员的责任。 11（）是指人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展和人的个性的充分发展。A.人的完整发展B.人的全面发展C.人的和谐发展D.人的自由发展 答案：

6、B解析：题干是对人的全面发展的含义的阐述。 12下列说法中，正确的是（）A.德国教育家第斯多惠是“教师中心论”的代表人物B.在教育过程中究竟形成什么样的师生关系，主要取决于学生C.“尊师爱生”，先有尊师后有爱生D.目前，教育理论界主张“你一我”对话型师生关系，认为教师就是学习共同体的一个成员，教师的角色是“平等的首席者” 答案：D解析：第斯多惠曾说过：“只有当你不断地致力于自我教育的时候，你才能教育别人。”他认为师生之间应该是一种平等、相互尊重的关系。故A项错误。教师是教育过程的组织者，在全部教育活动中起主导作用。从根本上来说，良好的师生关系首先取决于教师。故B项错误。尊师与爱生是相互促进的两

7、个方面：教师通过对学生的尊重和关爱换取学生发自内心的尊敬和信赖，而这种尊敬和信赖又可激发教师更加努力地工作，为学生营造良好的心理气氛和学习条件。爱生是尊师的重要前提，尊师是爱生的必然结果。故C项错误。D项是新课程提倡的师生关系理念。 13下列历史事件按时间排序排列正确的一组是（ ）。 A.戊戌变法-马关条约-五四运动B.郑和下西洋-戚继光抗击倭寇-郑成功收复台湾C.张衡发明地动仪-诸葛亮写出师表张骞出使西域D.虎门销烟-甲午中日战争-第一次鸦片战争答案：B解析：戊戌变法，1898年；马关条约，1895年；五四运动，1919年。A项错误。郑和下西洋，1405年开始；戚继光抗击倭寇，1560年左右

8、；郑成功收复台湾，1662年初。B项正确。张衡发明地动仪，公元132年；诸葛亮写出师表，建兴五年，公元227年春天；张骞出使西域，公元前138年。C项错误。虎门销烟，1839年；甲午中日战争，1894-1895年；第一次鸦片战争，1840-1842年。D项错误。故选B 14毕业前夕，老师请学生张某谈谈对个人求职的看法。张某说：“找工作不好，不找工作也不好。”张某的话违背了（）。A.同一律B.矛盾律C.排中律D.充足理由律 答案：C解析：“找工作”与“不找工作”是两个互相矛盾的命题，张某既否定了“找工作”是好的，也否定了“不找工作”是好的；这违反了排中律的要求，即在同一思维过程中，不能同时否定两

9、个矛盾命题，必须肯定其中之一。张某的话犯了“矛盾两不可”的错误，对两个矛盾命题同时否定。 15我国境内已知的最早人类是（ ） A.元谋猿人B.蓝田猿人C.北京猿人D.山顶洞人答案：A解析：16某校组织学生春游，学校领导怕出安全事故，便与学生家长签订“安全协议”，协议规定，只要家长同意学生参加春游，出了事，学校概不负责。那么，万一学生出了事，学校是否应承担责任( )A.因为是学校把学生领出去的，所以，不论学生因为什么原因出了安全事故。学校都要负责B.要根据具体情况来判断，如果是学校的原因，学校就要承担责任；如果是学生的原因，而学校也履行了相应的职责，行为并无不当的，就要由学生或者其监护人承担责任

10、C.学校不承担责任，因为事先已签订了“安全协议”D.都由学校和学生共同承担责任 答案：B解析：学生伤害事故处理办法第八条规定，“发生学生伤害事故，造成学生人身损害的，学校应当按照中华人民共和国侵权责任法及相关法律、法规的规定，承担相应的事故责任”。 17某中学在资助贫困生的公示中，将拟资助学生的家庭住址、父母姓名、电话号码、身份证号等信息予以公布。该校的做法( ) A.符合校务公开的办事原则B.体现了学校自主管理权利C.侵犯了学生的个人隐私权D.违背公平待生的教育理念 答案：C解析：学校和教师有义务保护学生私人的、不愿或不便让他人干涉的、与公共利益无关的信息或生活领域不被他人所知的权利。题干中

11、贫困生的个人家庭信息被公开，侵犯了学生的个人隐私权。 18高二（1）班的历史课上，杨老师与李军发生了语言冲突，双方争执不下。杨老师便把张军拉到班主任办公室。班主任应该（） A.请政教处老师处理B.问清缘由再行处理C.先让张军道歉再了解缘由D.建议他们相互道歉握手言和 答案：B解析：B，问清缘由再进行处理 19某学校一位教师.工作兢兢业业，认真负责，但对学生要求非常严厉，课堂上如果有学生在黑板上演示题目出错，就会严厉训斥。最严重的一次，他竟一怒之下拽着学生的头发往黑板上撞，并用非常难听的话谩骂。这位老师的行为( )。 A.不合理，没有做到关爱学生B.不合理，没有做到为人师表C.合理，做到了爱岗敬

12、业D.合理，做到了爱国守法 答案：A解析：【知识点】教师职业道德关爱学生要做到关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，不讽刺、挖苦、歧视学生。不体罚或变相体罚学生。该教师的做法严重损害了学生的身心健康，没有做到关爱学生。 20每周五，崔老师都会带领老师们研讨并反思学校教学中出现的问题，经常通过电子邮件、电话和登门拜访等形式向大学教授请教，或是与校外名师共同探讨，以找到解决问题的方法。该做法体现的教师专业发展途径是（ ） A.校本研修B.自主学习C.行动研究D.专业支援 答案：C解析：行动研究强调实践者在行动中为解决自身问题而参与进行的，有计划、有步骤、有反思的研究。题干中崔老师都会带

13、领老师们研讨并反思学校教学中出现的问题,经常通过电子邮件、电话和登门拜访等形式向大学教授请教问题，都是通过具体的行动，故本题选C。 21素质教育立足于未来社会的需要，而不是眼前的升学目标或就业需求，这反映了素质教育的特点是( ) A.未来性 B.发展性 C.主体性 D.全面性 答案：A解析：题干描述的是素质教育未来性的含义。 22“始吾于人也，听其言而信其行;今吾于人也，听其言而观其行。”孔子的这句话对教学的启示是（ ）。A.要因材施教 B.身教重于言教C.要善于启发学生 D.要重视言语的作用 答案：B解析：【考查要点】本题主要考查考生对信息的综合分析能力。【名师详解】孔子的这句话告诉我们，看

14、一个人，不仅要看他说了些什么，更重要的是要看他的具体实践。这句话突出了实践的作用。因此本题选B。 23刘老师在教学过程中，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，在教学材料和方式的选择上充分考虑个别差异。刘老师所处的教师成长阶段是( )。A.关注生存阶段B.关注情境阶段C.关注学生阶段D.关注自身阶段 答案：C解析：老师主动关注学生的感受，是第三阶段，关注学生阶段。 24下列战役中，对三国鼎立局面的形成影响最大的是（ ）。A.赤壁之战 B.官渡之战C. 二顾茅庐 D.七擒孟获 答案：A解析：【考查要点】本题主要考查考生的历史常识。【名师详解】官波之战是曹操统一中原的战役，三顾茅庐是三分天下的开端

15、，七擒孟获是三分天下之后发生的一系列事件。因此本题选A。 25Excel 2003工作表最多可有（ ）列。 A. 65535 B. 256C. 255 D. 128 答案：B解析：【考查要点】本题主要考查考生的计算机基础知识。【名师详解】Excel 2003工作表最多可有256列，Excel 2007工作表最多可有16384列。 26史记中的“世家”主要记载的人物是()。A.帝王B.王侯C.人臣D.平民 答案：B27史记中的“世家”主要写的是哪些人物？( )A.帝王 B.王侯C.人臣 D.小人物 答案：B解析：【考查要点】本题主要考查考生对我国历史上重要作品的了解。【名师详解】史记中有本纪、表

16、、书、世家、列传多种体裁，其中，“本纪”是全书提纲，按年月时间记述帝王的言行政绩；“表”用表格来简列世系、人物和史事；“书”则记述制度发展，涉及礼乐制度、天文兵律、社会经济、河渠地理等诸方面内容；“世家”记述子孙世袭的王侯封国史迹和特别重要人物事迹；“列传”是帝王诸侯外其他各方面代表人物的生平事迹和少数民族的传记。因此本题选B。 28李娜心中对白马王子的要求是高个子、相貌英俊、博士。她认识王、吴、李、刘四位男士，其中只有一位符合她所要求的全部条件。(1)四位男士中，仅有三人是高个子，仅有两人是博士，仅有一人相貌英俊。(2)王和吴都是博士。(3)刘和李身高相同。(4)每位男士都至少符合一个条件。

17、(5)李和王并非都是高个子。请问符合李娜所要求的全部条件的是()。A.刘B.李C.吴D.王 答案：C29基督山伯爵是谁的作品?（） A.雨果B.大仲马C.小仲马D.巴尔扎克答案：B解析：大仲马的代表作是三个火枪手基督山伯爵。故选B。 二、材料分析题30阅读下列材料，回答问题。某中学初三学生李某因参与两起拦路抢劫学生钱财的活动，涉嫌犯罪，被公安机关刑事拘留，后被法院以抢劫罪判处有期徒刑两年。该学校为了教育本校学生，贴出公告，公告称：“我校初三年级六班学生李某，因拦路抢劫学生钱财，现被人民法院判处有期徒刑两年，望我校同学引以为戒，认真遵守法律的规定，认真学习”问题：试对上述材料进行分析。 解析：该

18、学校公告学生因抢劫被判处有期徒刑的做法违反了教育法律的规定。我国未成年人保护法第五十八条规定：“对未成年人犯罪案件，新闻报道、影视节目、公开出版物、网络等不得披露该未成年人的姓名、住所、照片、图像以及可能推断出该未成年人的资料。”预防未成年人犯罪法也规定了对未成年人犯罪案件，新闻报道、影视节目、公开出版物不得披露该未成年人的姓名、住所、照片及可能推断出该未成年人的资料。上述规定的目的在于保护未成年人的人格尊严，保护他们的名誉权和隐私权。学校的公告虽然没有指明具体学生，但可以推断出具体是哪个学生。同时，在全校范围内公告属于公开地报道，侵犯了未成年人合法权益。该案也提示我们，学校对学生的报道也必须

19、符合教育法律的规定，不能为了教育全体学生而违反教育法律的规定。 31阅读下列材料，回答问题。班里新转来一位贫困学生，由于遭遇了种种生活的变故而悲观消极，不认真学习，不愿意和同学交往，不信任老师。苏老师细心地观察这位新同学，主动和他交流，但没能使他有所改变。一天早上，苏老师发现学校新栽下的小树需要护理，就请这位同学跟他一起去照顾小树。在劳动过程中，苏老师很自然地从讨论小树的成长入手，和他探讨人生问题，他的眼睛里第一次充满了兴奋的神采。后来，这位新同学慢慢变得积极、活泼起来。问题：请从教师职业道德的角度，评析苏老师的教育行为。 解析：(1)该教师的做法体现了崇高的教师职业理想。这一理想要求教师忠于

20、人民的教育事业，努力做一名优秀教师。苏老师热爱自己的教育事业，热爱自己的学生，立志帮助这名学生使其有所改变，并为此而努力。 (2)该教师的做法体现了崇高的教师职业道德规范，集中体现了爱岗敬业、关爱学生和教书育人的要求。苏老师尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。循循善诱，诲人不倦，因材施教，最终帮助该学生变得积极、活泼起来。32阅读下列材料，回答问题。 秋斋独宿 唐韦应物 山月皎如烛，霜风时动竹。 夜半鸟惊栖，窗间人独宿。 和韦苏州秋斋独宿 金赵秉文 冷晕侵残烛，雨声在深竹。 惊鸟时一鸣，寒枝不成宿。 【注】韦苏州：即韦应物，因其曾任苏州刺史，故称“韦苏州”。 问题

21、： (1)两首诗中诗人的心境有何异同 请做简要分析。 (2)请分别指出两首诗第一句使用的修辞手法，并加以赏析。 解析：(1)同：孤独。异：韦应物的孤独是淡淡的，更多是在自然景物的动静中体现恬淡自适的情怀。赵秉文眼中的景物是悲冷凄凉的，表现了自己内心孤独引发的清冷。 (2)山月皎如烛，运用比喻，将月亮比作蜡烛，形象生动地写出了月亮的皎洁；冷晕侵残烛，冷冷的月光，侵入将要燃尽的蜡烛，运用拟人，写出了环境的凄冷。三、写作题33电视里的一个谈话节目，主持人谈及一个幽默小故事。他说，联合国某组织在全球各大洲的儿童中搞了一个调查“请谈一谈对其他国家粮食短缺问题的独特看法。”结果是各大洲的儿童居然都因为无法

22、理解这个问题而不能回答。欧洲的孩子不能回答是因为不知道什么是“短缺”，非洲的孩子不能回答是因为不知道什么叫“粮食”，美国的孩子不能回答是因为不知道什么叫“其他国家”，而中国孩子不能回答是因为不知道什么叫“独特看法”主持人话落，满座笑起。根据材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。要求：角度自选，立意自定，标题自拟，不少于1000字。 解析：珍视学生的独特性，培养学生的创造力 每个学生都是独，立生命个体。都有独特的思想。这种独特性是值得被珍视和保护的，这些独特的思考是学生创造力的源泉，是学生个性化的重要体现。培养具有独立个性的人也是我国教育目的基本精神之一。因此。作为一名教师，要珍视学生的独特性。培养学生的创造力。一方面，我们要保护学生思想的独特性。“一枝独放不是春，百花齐放春满园”。每个学生的独特性都是一朵娇艳的思想之花。教育的意义不是用所谓的“标准答案”