中国古典文献学 教学大纲

1、中国古典文献学 教学大纲一、说明（一）课程性质本课程是一门传统学问，是中国汉语言文学专业的选修课。本课程以传授基本知识为主，同时加深对原始文献的认识，了解做学问的基本途径和方法，是继续深入研究古代文学，全面把握中国传统文化的必备基础课程和重要工具。（二）教学目的通过本课程的学习，帮助学生掌握研究古代文学和文化必须具备的文献知识，包括文献的概念、特点以及目录学、版本学、校勘学等相关知识，并培养学生查找、收集和整理研究资料的基本途径与方法。让学生能够更为有效地了解中国文化的发展线索，更好地进行中国古代文学的学习与研究，也可以进行深入的文献学学习与研究工作。（三）教学内容本课程分为上下两编，上编探讨

2、文献的形体即文献的载体、体式、体裁和体例等；下编探讨文献的方法即目录、版本、校勘、辨伪、辑佚、编纂等。（四）教学时数周二学时，共三十六学时。序号内 容学时1绪论22上编 第一章 文献的载体23第二章 文献的体式24 第三章 文献的体裁45 第四章 文献的体例26下编 第一章 目录67 第二章 版本68 第三章 校勘69 第四章 辨伪210 第五章 辑佚211 第六章 编纂2合计36（五）教学方式课堂教授为主，学生课后自学为辅，二者相结合。在教师指导下，也适当组织一、二次讨论，布置相关题目，让学生去图书馆进行实践，训练学生的检索应用能力。二、本文上编 文献的形体绪论教学要点：本章主要对文献一词进

3、行释义，介绍中国古代文献的基本情况，探讨中国古典文献学的范畴和研究内容，明确学习中国古典文献学的重要性。教学时数：共二学时。教学内容：一、文献的含义与内容二、文献学的范畴与研究内容三、文献学的功用考核要求：本章要求学生理解“文献”的含义，了解中国古代文献的基本情况，掌握中国古典文献学的范畴和研究内容，明确古典文献学的重要性。第一章 文献的载体教学要点：本章主要讲授中国古典文献的主要载体，并介绍其特点与发现、发展的情况。教学时数：共二学时。教学内容：第一节 甲骨第二节 金石第三节 简牍第四节 缣帛第五节 纸张第六节 胶片与磁带考核要求：本章要求学生掌握中国古典文献的六种载体，并明确其特点和价值。

4、第二章 文献的体式教学要点：本章主要讲授中国传统文献的各种体式，重点介绍线装书的体式，同时运用术语描述线装书的版式。教学时数：共二学时。教学内容：第一节 简策体式第二节 卷轴体式一、卷子装二、旋风装第三节 折叠体式一、梵夹装二、经折装第四节 册页体式一、蝴蝶装二、包背装三、线装考核要求：本章要求学生认识中国古典文献的四种体式，并能够运用术语描述线装书的版式。文献的体裁教学要点：本章主要讲授中国传统文献的内容性质方面的体裁和编纂形式方面的体裁，重点介绍总集、别集、政书、丛书、类书、方志的特点与运用。教学时数：共四学时。教学内容：第一节 文献内容方面的体裁一、著作二、编述三、抄纂第二节 文献编纂形

5、式的体裁一、文书二、档案三、总集四、别集五、类书六、政书七、表谱八、图录九、丛书十、方志考核要求：本章要求学生能够辨认中国古典文献的各类体裁，并能够查找和运用各种体裁的文献。第四章 文献的体例教学要点：本章主要讲授中国传统文献的特殊体例，重点梳理书名、作者、篇章、序传以及附益等体例问题。教学时数：共二学时。教学内容：第一节 古书多无书名第二节 古书不题作者第三节 单篇别行之例第四节 序传常置正文之末第五节 篇章题目列于正文之后第六节 古书的附益第七节 内篇与外篇第八节 先秦子书不皆出于手著第九节 子书与文集之流变第十节 古书的篇与卷考核要求：本章要求学生掌握中国传统文献的特殊体例，并能够认识和

6、分析文献的特殊体例。下编 文献的方法第一章 目录教学要点：本章主要讲授目录学的内涵与主要内容，以及它与现代目录学的区别。理清经、史、子、集传统四部分类法从产生到确立的过程以及历代目录学的演变，同时了解各个时代的重要目录著作。教学时数：共六学时。教学内容：第一节 目录的功用第二节 目录的体制一、篇目二、小序三、解题第三节 目录的分类一、七略的六分法二、中经新簿的四分法三、七志、七录的七分法四、隋书经籍志的四分法第四节 目录举要考核要求：本章要求学生掌握目录学的基本概念。学会撰写叙录体目录，掌握目录的四分法，能利用和检索各个时代的著名目录。第二章 版本教学要点：本章主要讲授版本学的内涵与主要内容。

7、理清版本的各种类型，并学会鉴别版本的方法，能够鉴别和运用善本。教学时数：共六学时。教学内容：第一节 版本的功用一、辨明版本特点二、便于互校比勘三、用以识别真伪四、显示版本价值第二节 版本的类型一、依刻本时代分二、依刻印地区分三、依刻印单位分四、依刻印情况分五、依刻印特点分六、依活字种类分七、依加工形式分八、依是否刻印分第三节 版本的鉴别一、刻印本的鉴别二、活字本的鉴别三、抄写本的鉴别四、造伪本的鉴别第四节 善本的标准考核要求：本章要求学生掌握版本学的基本概念。掌握版本的各种类型和鉴别版本的主要方法，尤其掌握善本的特点，熟练鉴别和运用善本。第三章 校勘教学要点：本章主要讲授校勘学的内涵与主要内容

8、。明确校勘的对象和依据，学会校勘的主要方法，能够熟练撰写校勘记。教学时数：共六学时。教学内容：第一节 校勘的对象一、讹误二、脱文三、衍文四、倒文第二节 校勘的依据一、广集异本，选好底本二、甲骨卜辞，金石刻文三、简策帛书，隋唐写卷四、早先传注，类书引文第三节 校勘的方法一、对校法二、本校法三、他校法四、理校法第四节 校记的撰写一、校记的内容 二、校记的类型三、校记的体裁四、校记的语言考核要求：本章要求学生掌握校勘学的基本概念。掌握校勘的对象、依据和方法，熟练地进行校勘并正确撰写校勘记。第四章 辨伪教学要点：本章主要讲授伪书产生的原因和种类，梳理辨伪的历史，明确辨别伪书与考证年代的方法，以及辨伪时

9、需要注意的几个问题。教学时数：共二学时。教学内容：第一节 伪书产生的原因和种类一、伪书产生的原因二、伪书的种类第二节 辨伪的历史第三节 辨别伪书与考证年代的方法一、从目录著录上考察源流以辨真伪二、从作品本身辨别真伪三、研究版刻特征以辨真伪四、寻找各种旁证以辨真伪第四节 辨伪需要注意的几个问题一、要有正确的目的二、要掌握科学的辨伪方法三、要细加分析鉴别和分清作伪程度四、要充分认识伪书的价值五、辨伪是一项艰巨的任务考核要求：本章要求学生掌握辨伪学的内涵与主要内容，伪书产生的原因和种类。明确辨别伪书与考证年代的方法，以及辨伪时需要注意的几个问题。第五章 辑佚教学要点：本章主要讲授古籍的散佚和辑佚情况

10、，介绍辑佚的主要依据，明确辑佚的具体步骤和方法，以及辑佚需要注意的几个问题。教学时数：共二学时。教学内容：第一节 古籍散佚和辑佚一、古籍的亡佚二、古籍的辑佚第二节 辑佚依据一、类书二、史书三、子书四、总集五、地方志六、古注七、音义书八、杂纂杂抄九、金石十、石室秘藏与出土佚书十一、海外流散佚书第三节 辑佚方法一、辑佚的具体步骤二、辑佚需注意的问题考核要求：本章要求学生掌握辑佚学的内涵与主要内容，了解古籍的散佚和辑佚情况，学会利用辑佚的主要依据开展辑佚，同时明确辑佚需要注意的几个问题。第六章 编纂教学要点：本章主要讲授古籍编纂的性质和特点，介绍编纂古籍的功用，明确古籍编纂的具体步骤和方法。教学时数：共二学时。教学内容：第一节 编纂的性质第二节 编纂的特点第三节 编纂的功用一、用于文献整理二、便于保存文献三、促进扩大流通四、用以序化资料第四节 编纂的方法一、确定选题二、拟定凡例三、精选材料四、分类编排五、写定目录六、撰写序跋七、注明出处八、编撰附录考核要求：本章要求学生掌握古籍编纂的性质和特点，了解编纂古籍的功用，学会古籍编纂的具体步骤和方法。三、参考书目1、洪湛侯文献学新编，杭州大学出版社1997年版。2、洪湛侯中国文献学