安徽省蚌埠市2018届高三上学期第一次教学质量检查考试生物试题+Word版含答案

1、第 页共13页安徽省蚌埠市2018届高三上学期第一次教学质量检查考试生物试题一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列有关生物体中元素和化合物的叙述正确的是在活细胞中含量最多的元素是氧，所以氧是最基本元素代谢程度与自由水含量有关，休眠的种子不含自由水无机盐主要用于维持渗透压，与内环境的酸碱度关系不大苏丹III染液可用于检测大豆中的某一成分2肌肉细胞受到刺激后，内质网腔内的Ca2+释放到细胞质中，使内质网膜内外Ca2+浓度发生变化，Ca2+与相应蛋白质结合，导致肌肉收缩，这表明Ca2+的作用是调节渗透压B.合成重要化合物C.

2、能量转换D.信息传递3下列有关细胞共性的叙述，正确的是具有细胞壁的细胞都含有纤维素C.细胞都具有细胞核但遗传物质不一定是DNA细胞在产生分泌蛋白的过程中不一定需要内质网和高尔基体的参与细胞一般都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体4科学研究表明，哺乳动物肌肉细胞膜外Na+浓度是膜内的15倍，K+浓度膜内是膜外的35倍，这种浓度差与膜上的Na+K+泵有关，其作用原理如下图所示，下列说法不正确的是细胞膜功能特点的体现与A、B、C都有关Na+经过B结构和K+经过C结构进入细胞的运输方式相伺图中D（神经递质）的释放与细胞膜结构特点有关此图中ATP酶既有催化功能又有物质运输功能5生命活动中，酶是不可缺少

3、的生物催化剂,ATP则是直接能源物质，以下有关说法正确的是过酸对蛋白类的酶影响很大，但对核酸类的就没有影响，因为核酸不存在变性ATP水解酶发挥作用时反应物会释放出大量能量，但该反应的发生还是需要活化能ATP是高能磷酸化合物,每摩尔ATP含的能量比每摩尔葡萄糖含的能量多的多用脂肪酶、蛋白酶、淀粉酶来催化蛋白质，可以证明蛋白酶有专一性6某研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物（酵母菌）的呼吸类型，实验设计如下。实验开始时将右管液面高度调至参考点，实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化。（忽略其他原因引起的容积变化）下列有关说法正确的是参考点to葡萄糖溶液微生物微生物乙组甲组甲组活栓关

4、闭一段时间，右管液面高出参考点说明该微生物线粒体有水产生乙组活栓关闭一段时间，右管液面还在参考点说明该微生物产生了酒精如果该微生物是乳酸菌，同样可以达到实验目的甲乙两组试验的自变量是“是否存在氧气”7下列有关细胞生命历程的说法，不正确的是细胞生长，细胞与内环境之间物质交换效率增强细胞分化，核遗传物质没有发生改变，但mRNA的种类有变化细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少，多个基因发生突变细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育&图甲为细胞核及其周围部分结构示意图；图乙所示为细胞分裂过程中一个细胞核中DNA相对含量变化曲线。下列相关叙述不正确的是4321bcdef蛙的红细胞在分裂时不消失，但是

5、一定会复制发菜一定不会出现图乙的分裂方式单从be段纺锤体的形成上可以区分是植物细胞还是动物细胞人的睾丸细胞中存在图乙的细胞分裂方式，染色体数目可以达到92条人类的每一条染色体上都有很多基因，若父母的1号染色体分别如图所示,不考虑染色体交叉互换，据此正确的结论是性状等位基因及其控制的性状红细胞形态E:椭圆形细胞e:正常细胞产生淀粉酶A:产生淀粉酶a:不产生淀粉酶具有椭圆形红细胞的孩子中同时能产生淀粉酶的概率是3/8孩子中既有椭圆形红细胞又能产生淀粉酶的概率是1/2若孩子的基因型为Aaee，则是基因重组的结果父亲可以产生4种不同基因型的精子人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在同源区（

6、II）和非同源区（I、III）（如下图）。以下推测不正确的是I片段上某显性基因控制的遗传病，男性患者的母亲和女儿一定是患者II片段上某基因控制的遗传病，后代患病率与性别无关III片段上有控制男性性别决定的基因D.I片段上某隐性基因控制的遗传病，其基因频率与男性中的患病率相近11.下图是噬菌体侵染细菌实验的部奋实验步骤示意图，对此实验的有关叙述正确的是在上淸液中检测到吒标记后的噬歯体与细菌混合.噬菌怵侵染细苗在沉淀物中检测到少锻沉淀物中有少量放射性，说明少部分子代噬菌体具有35S搅拌的目的是让噬菌体和细菌混合均匀，有利于噬菌体与细菌充分接触离心是利用了35S和32S形成物质的密度不同D.要培养出

7、含35S的噬菌体必需用含35S的普通培养基培养出含35S的大肠杆菌12.下图是一种病毒的基本结构和该病毒进入细胞后复制繁殖的过程。有关说法不正确的是病毒RNA细胞质双链DNA图】A与过程碱基配对方式相同，但酶不同B.RNA和过程需要经过核孔过程所用的原料和场所只能由细胞提供如下图所示，有矣说法或做法正确的是56JL7裹示已不館提取相应的遗传物须o正常專女疑仙閉女甲图8乙图甲图中的甲、乙家庭的疾病都是常染色体隐性遗传能确定乙图中患的是显性遗传病，但肯定不是伴Y遗传甲图中，丁家庭患的是抗维生素D佝偻病或同一类型的疾病要确定乙图中8号是不是6号的儿子，可以通过5号进行确定下列有关生物体内基因突变和基

8、因重组的叙述中，正确的是由碱基对改变引起的DNA分子结构的改变就是基因突变减数分裂过程中，控制一对相对性状的基因不能发生基因重组有性生殖过程中，一对同源染色体上的基因不能发生基因重组豌豆植株在有性生殖时，一对等位基因不会发生基因重组甲昆虫的体色黑色（A）对浅色（a）是显性。1978年某地区甲昆虫的体色中浅色占70%,杂合子占所有个体的10%。由于环境污染，该区域的甲昆虫每年浅色个体减少10%，黑色个体增加10%。现在该区域的甲昆虫以黑色为主，几乎看不到浅色个体，以下叙述不正确的是该区域的甲昆虫个体间存在体色的差异，体现了遗传的多样性1979年该区域的甲昆虫群体中，显性基因（A）的基因频率约为2

9、8.6%1980年该地区的甲昆虫群体中aa的基因型频率为56.1%种群基因频率的改变是通过环境对生物个体的选择来实现的有关生物进化方面的描述正确的是达尔文自然选择学说提出的遗传变异与拉马克的观点一致只有Aa基因型的种群自由交配，子代中出现了AA、aa个体，则该种群发生了进化新物种的形成都要经过基因突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节保护骡子是保护物种多样性有关人体内环境及稳态的说法不正确的是血浆渗透压主要是由蛋白质和无机盐决定的某人喝了一瓶苹果醋，可是他的血浆pH仍在7.357.45之间在血液中发现有淋巴细胞，说明该个体毛细淋巴管受损某人发烧维持在39C，此时机体产热等于散热下图是神经调

10、节过程中涉及的结构,有关说法不正确的是如果甲图是突触小体，则3在发挥作用后会被灭活或被突触前膜吸收乙图中下一个兴奋处可能是，也可能是，也可能和同时图丙中兴奋在a上的传导速度比b处要快，在完整反射弧上只能单向传导剌激图丙中I和II肌肉都可以收缩，但只有刺激I发生的才可以叫反射下图是人体特异性免疫示意图，有关描述正确的是再次遇到相同抗原，快速增殖分化为，不再参与若是衰老的细胞，则使裂解属于免疫系统的防卫功能有些情况下发挥作用后需要b的参与，也会参与a、b属于第三道防线，唾液中的溶菌酶则属于第二道防线下列有关植物激素及调节的说法正确的是温特在鲍森詹森和拜尔实验的基础上证明了生长素的本质是吲哚乙酸生长

11、素具有两重性，获得无籽果实还是有籽果实取决于生长素的浓度在生长素发挥作用时其他植物激素不起作用脱落酸和细胞分裂素有拮抗作用，因此用细胞分裂素可解除植物器官的休眠21下图是某种群的九（九表示该种群数量是上一年种群数量的倍数）值随时间变化的曲线。第6年，该种群出生率等于死亡率若该种群是酵母菌，则可以用血细胞计数板精确统计出活菌数若该种群为某经济动物，第9年种群数量开始稳定下面有关群落的说法不正确的是大豆和其叶片上的蚜虫是寄生关系引入外来物种也可能提高群落的丰富度土壤小动物类群丰富度调查使用的诱虫器，并没有用引诱的办法吸引小动物群落演替一旦发生，丰富度会越来越大某研究者想调查某草地中一只蝗虫每天用于

12、生长和发育的能量。他所测定的以下内容中没有意义的是该蝗虫吃的叶片的干物质量B.每天该蝗虫水和二氧化碳的排出量C.每天该蝗虫粪便的干物质量D.每天该蝗虫以热能的形式散失的能量下面有关生态系统方面的说法不正确的是生产者、消费者和分解者中都有细菌一条蛇吃了一条蜥蜴，可获得该蜥蜴同化能量的10%-20%抵抗力稳定性很低的生态系统其恢复力稳定性也可能很低释放性引诱剂干扰昆虫交尾来降低害虫密度，不属于化学防治生物科学是建立在实验基础上的一门学科。下面有关实验的说法正确的是要鉴定出是DNA还是RNA可用甲基绿或吡罗红恩格尔蔓利用水绵和好养细菌做实验的目的是证明光合作用有氧气产生性状分离比的模拟实验中，两只桶

13、里球的数量要多，且要一样多，得到的结果才可靠低温诱导植物染色体数目变化实验中，体积分数95%的酒精用在了两个方面二、非选择题（共50分。其中第2629题为必做，第30、31题为选做。）（每空2分，共10分）下图是植物叶肉细胞中光合作用过程图解，图中英文字母代表相（1）图中所示生理过程所产生的物质有些可被同一细胞中其他结构所利用，这些结构是和（2）某研究者向叶绿体中注入被放射性同位素田标记的B物质，并将植物置于光照等其他条件均适宜的环境中一段时间后，采用一定的方法检测光合产物葡萄糖中是否出现了放射性。研究者进行此项研究的目的。（3）停止光照一段时间后，图示的四个过程会停止的。（4）研究表明，植物

14、严重缺水还会使叶绿体变形，影响光合作用的光反应过程，据此推测最可能是叶绿体的（填结构名称）被破坏，光合能力不能恢复。（每空1分，共10分）生命活动的调节是一个非常复杂的过程。下图表示某高等动物激素的分泌及作用机制其中甲、乙、丙是器官。请结合图中信息回答下列问题。（1）当人在饥饿时，甲可通过调节使乙产生的激素增加，该激素是，该激素高到一定值会促进乙产激素，使血糖平衡。（2）若图中细胞膜是肾小管上皮细胞膜，激素最可能是。则在（从内环境方面写）情况下激素分泌大量增加，其功能是。（3）激素可以通过自由扩散的方式穿过细胞膜，据此判断激素很可能是激素，其会影响基因表达的过程。从中也可以看出激素的有的在细胞

15、膜上，有的在细胞内。激素分泌过多会通让甲产生的a减少。（除标明外每空1分，共8分）海水稻（海稻），是耐盐碱水稻的形象化称呼，是在海边海水短期浸泡的滩涂等盐碱地能生焉的特殊水稻。1986年，陈日胜与其老师罗文列偶然在遂溪县发现了一株带芒的水稻，经过每年不断对其进行繁殖、筛选。最终选育了“海稻86”，但产量较低。2017年秋袁隆平主持的青岛市海水稻研究工程，选育出的海水稻最高亩产近621公斤。请回答以下问题：（1）陈日胜与其老师罗文列得到“海稻86”的育种方法是，该方法育种过程非常缓慢，而且产量低。袁隆平参与研究的海水稻，利用育种方法使得产量有了较大提高。（2）假如不抗盐碱性状由两对显性基因共同控

16、制（独立遗传）且有累加效应。现有抗盐碱TOC o 1-5 h z能力中等的A品种（AAbb）和B品种（aaBB）,为了最快，最便捷得到抗盐碱能力最强的品种，你采用的育种方法是。（3）海水稻高产是由另一对独立遗传的基因（用C表示）控制，高产为显性性状。现有一株中等抗盐碱高产水稻，为了确定它的基因型，让其自交。根据子代表现型情况能确定的基因型有种，分别是。不能确定的基因型有种，分别。（每空1分，共7分）下图甲是人类参与下将一个干涸很久的池塘发展成为含有大量藻类、底层水草及挺水植物（芦蒿、香莲）的新型池塘生态系统模式图。图乙中ad表示藻类和鲢鱼能量流动过程中不同去向能量的相对值（注:图中a1a2为未

17、利用能量）。（1）从生态系统的结构看，图甲中的分解者。（2）影响挺水植物、浮游藻类、底层水草等的分布因素。从干涸池塘很快发展为如今的生态池塘属于演替，从中也可以看出人能够。（3）春天日照增长，鲤鱼和鲫鱼纷纷产卵，能体现生态系统的功能；图甲所示生态系统在能量利用上的特点；就图乙信息，用字母表示藻类到鲢鱼的能量传递效率。选考题请考生从给出的30、31两道题中任选一题做答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目题号的方涂黑。注意所做题目的题号必须与所涂题目的题号一致。在答题卡选答区域指定位置答题。如果多做，则按所做的第一题计分。选修1:生物技术实践（除标明外每空2分，共15分）类胡萝卜素中的B-胡萝卜素作

18、为维生素A原，具有抗氧化、着色、防癌和抗癌、增强机体免疫力等功效备受关注。利用红酵酵、光合细菌等微生物发酵技术获取类胡萝卜素是如今的热门。培养基配方1培养基配方2葡萄糖40g/L乙酸钠1.5g/L丙酸钠0.5g/L酵母粉25g/L氯化钠0.5g/L氯化胺0.8g/LMgSO40.5g/L磷酸二氢钠0.5g/L磷酸氢二钠0.5g/L维生素B0.5g/L酵母膏0.5g/L氯化钙0.3g/L维生素B1.5g/L硫酸镁0.2g/L请回答以下问题:上表两种培养基的物理性质为。从培养基成分上看，配方1中维TOC o 1-5 h z生素B和B2属于。两种配方中用于培养光合细菌的是，为什么？。要将红酵母菌与酿

19、酒酵母区分开需要配制鉴别培养基吗？，为什么？。要从微生物的细胞中提取类胡萝卜素，可以采用方法。某同学用纸层析法鉴定提取的色素：A点滴加B-胡萝卜素标准样液，D点滴加叶黄素标准样液，B点和C点滴加提取的色素，结果如下图所示。该同学得到的结论是：。选修3:现代生物科技专题(除标明外每空2分，共15分)生物工程技术多样，应用较广。就图示培养优良奶牛过程回答下列有关生物工程的问题:供曲W1F应用1细胞入细胞E体2细胞（：*肆亠牛胎儿期早期胚胎璽组细8S胚胎干细胞D细胞分离培养二分胚早期胚胎小牛（1）为了提高供体1的繁殖潜力，往往注射使其超数排卵。为了进一步提高优良仔畜的数量还可以对早期胚胎进行，在对囊胚进行分割时的要求是。（2）如果供体1在新西兰，而优良公牛在美国，如想在中国繁殖他们的后代，请你设计一个最节约成本的方法（写出思路即可）：。（3）从牛胎儿中的可以获得胚胎干细胞，对胚胎干细胞分离培养需要使用处理细胞，培养液除无机盐和有机盐外，还要添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸以及等营养物质。蚌埠市2018届高三年级第一次教学质量检査考试生