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文档简介

1、北白象镇七小白鹭屿校区 陈冰冰给予：（不图回报的）付出，给别人什么。自读提示：1、读准字音，画出文中重点词句， 读通句子。2、标出自然段序号。3、思考课文叙述了一个什么故事。闪亮 羡慕 宽裕显然 神气 湿润圣诞礼物 饶有兴趣 不由自主 惊叹 喜悦我能行 讲述了在( )前夜，保罗偶然结识了一个生活贫困的( )，在短暂的相处中，( )的言行强烈地震撼了( )的心灵，使他深深体会到( )。圣诞节小男孩小男孩保罗给予是快乐的思考 这篇课文讲了一个什么故事？用简单的几句话说一说。1、故事中出现了几个人物？2、这些人物间有关“给予” 的关系如何？思考3、保罗错了几次？错在 哪儿？ 保罗以为男孩希望也有一个

2、这样的哥哥。男孩却说：“我希望自己也能当这样的哥哥。” 男孩睁大了眼睛：“你是说，这车是你哥哥给你的，你不用花一分钱？”保罗点点头。男孩惊叹地说:“哇！我希望” 圣诞节的前一天，保罗从办公室里出来的时候，看见一个男孩在他闪亮的新车旁走来走去，有时候伸手轻轻地摸一下，满脸羡慕的神情。 可是，男孩却说：“我希望自己也能当这样的哥哥。” 所以说：这次保罗猜错了小男孩不是（ ），而是（ ）。 保罗微微一笑，他理解男孩的想法：坐一辆又大又漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的事。 他指着保罗的车，说：“看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物！将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就

3、可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。” 男孩跳下车，三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了，背着一个小孩，显然是他的弟弟，看上去腿有残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上，两个人紧靠着坐下。 所以说：这次保罗又猜错了小男孩不是（ ），而是（ ）。 保罗是一次又一次猜错，但是一次比一次受感动。 保罗的眼睛湿润了，他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。 这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是快乐的。 * 保罗因为给予（ ），得到了（ ）而快乐； * 小男孩因为给予（ ），得到了（ ）而快乐； * 小男孩的弟弟因为给予（ ），得到了（ ）而快乐。 给予是快乐的，在我们的实际生活当中，我们也不时地体会到这种给予的快乐，它可以是一个关注的眼神，一只搀扶的手臂，一句关切的话语，一份慷慨的爱心 希望大家将来牢记：给予是快乐的，我们要做一个乐于助人、无私奉献的人。如果你是其中的小弟弟、小男孩或是保罗 ，你会说些什么、做些什么、想些什么呢？拓展格言：赠人玫瑰，手留余香！帮助别人，快乐自己！“给永远比拿愉快。”高尔基“一心为自己，一生安慰自己的人什么也得不到.” 巴金给予 一束花 一句话 送去的是温暖 表达的是关爱 伸出你的手 别人握住的就是力量 露出你的

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