新人教版八年级上生物学第四节-鱼_第1页
新人教版八年级上生物学第四节-鱼_第2页
新人教版八年级上生物学第四节-鱼_第3页
新人教版八年级上生物学第四节-鱼_第4页
新人教版八年级上生物学第四节-鱼_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第四节 鱼 一、动物划分1.无脊椎动物 体内没有脊椎骨组成的脊柱 腔肠、扁形、线形、环节、节肢、软体2.脊椎动物 体内有脊椎骨组成的脊柱 鱼、两栖、爬行、鸟、哺乳动物PPT模板:素材:PPT背景:图表:PPT下载:教程: 资料下载:范文下载:试卷下载:教案下载:PPT论坛: PPT课件:语文课件:数学课件:英语课件:美术课件:科学课件:物理课件:化学课件:生物课件:地理课件:历史课件:二、鱼1、鲢鱼鳃盖鳍:胸鳍、腹鳍、臀鳍、尾鳍、背鳍胸鳍腹鳍臀鳍2.鱼与水中生活相适应的特点(1)身体结构:头部、躯干部、尾部(2)体型:流线型 有利于减少水中运动阻力(3)体表特点:鳞片、鳞片表面有黏液 保护(4

2、)呼吸:用鳃呼吸 水中氧气-口-鳃中毛细血管- 氧气少,二氧化碳多的水-鳃盖后缘排除(5)运动: 尾部、躯干部的摆动、鳍的协调作用共同完成观察与思考1.身体呈流线形,有利于克服水中运动阻力2.不全面。大多数的鱼靠躯体的摆动前进,鱼鳍在运动中起到辅助作用3.水流入口后,从鳃盖后缘流出。 流出的水氧气减少,二氧化碳增加观察与思考4.鱼鳃是鲜红色的,里面含有丰富的毛细血管,并且每一片鳃都由很多细细鳃丝构成,在水中,鳃丝展开,扩大与水的接触面积。鱼鳃的这两个特点对鱼在水中的呼吸至关重要。当鱼离开水之后,鳃丝会粘连在一起,几片鳃盖相互覆盖,减少与空气的接触面积,加上空气干燥,鱼会因为不能从空气中得到足够的氧气而窒息死亡。3、鱼的主要特征(1)生活在水中(2)体表有鳞片覆盖(3)用鳃呼吸(4)通过尾部、躯干部的摆动、鳍的协调 作用游泳课本P24练习2.只有带鱼是鱼,其他三种都是软体动物3.在夜晚时,由于缺少阳光照射,池塘中的藻类不能进行光合作用产生氧气,而且鱼和藻类还要进行呼吸作用消耗大量的氧气。因此,在黎明时池塘中氧气含量最小。这时,鱼因为缺氧便浮出水面,甚至有跳跃水面现象,试图从空气中吸取氧气。天亮以后,藻类可以进行光合作用

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论