2022年语文 中考真题分类汇编13文言文-人物传记类 试卷（含答案解析）

1、Word文档，下载后可任意编辑 2022年语文 中考真题分类汇编13文言文人物传记类 试卷（含答案解析）2022中考真题分类汇编 13 文言文人物传记类学校:_姓名：_班级：_考号：_题号 一 二 总分得分评卷人得分一、课外阅读（2022浙江杭州中考真题）为进一步了解范仲淹。同学搜集了以下材料。请你阅读后完成下面小题。甲舟中范仲淹珠彩耀前川，归来一扣弦。微风不起浪，明月自随船。乙宝元初，元昊叛，时延安新被围，朝廷袶帅，皆畏不行。仲淹奏请兼领延安军以待寇至，上嘉而从之。阅兵得万八千，选六将俾领之，日夕训练，号为精兵焉。贼闻之，第戒曰：“无以延州为意，今小范老子腹中自有数万兵甲，不比大范老子可欺。

2、”“大范老子”谓范雍也。又城青涧，开营田，招属羌，及请戒诸路养兵蓄锐，以据贼冲。（张唐英范仲淹传）丙会盗起淮南，知高邮军晁仲约度不能御，谕军中富民出金帛，具牛酒，使人迎劳，且厚遗之。贼悦，径去。事闻，富粥时在枢府，议欲诛伸约，以正军法。仲淹欲宥之。粥曰：“盗贼公行，守臣不能战，又不能守，而使民醵钱遗之，法所当诛也。”仲淹曰：“今高邮无兵无械，虽仲约之义当勉力战守，然事有可恕，戮之恐非法意也。”仁宗从之，仲约由此免死。（王稱范仲淹传扣弦：手击船边，用作歌吟节拍。元昊：人名，即李元昊。俾（b）：使。知高邮军：掌管高邮军。富弼：洛阳人，时任枢密使。醵（j）钱：筹钱。1阅读舟中一诗，完成（1）（2）题

3、。（1）同样写月，“浮光跃金，静影沉璧”将月影比作玉璧，本诗将月比作“_”。（2）“微风不起浪，明月自随船”意境幽美，请加以赏析。2古汉语常用字字典“宥”有四个义项（下图），丙文中“仲淹欲宥之”“宥”的意思是_（填序号）。3下列句中加点词意思相同的一项是（ ）A上嘉而从之 虽有嘉肴 B具牛酒 百废具兴C贼悦，径去 游人去而禽鸟乐也 D仁宗从之 战则请从4根据文意，用自己的话回答下列问题。（1）乙文中“贼闻之”的“之”指哪件事？（2）丙文中，富弼为何提议诛杀晁仲约？5结合三则材料，谈谈你对范仲淹的认识。（2022湖南湘潭中考真题）范蠡浮海出齐，变姓名，自谓鸱夷子皮，耕于海畔，苦身戮力，父子治产，

4、居无几何，致产数十万。齐人闻其贤，以为相。范蠡喟然叹曰：“居家则致千金居官则至卿相此布衣之极也。久受尊名，不祥。”乃归相印，尽散其财，以分与知友乡党，而怀其重宝，间行以去，止于陶。于是自谓陶朱公。（节选自史记 越王勾践世家）范蠡：春秋战国时期越国人。陶：地名。6解释加点的词语。乃：_ 间：_7用“/”给下列文字断句。（画两处）居 家 则 致 千 金 居 官 则 至 卿 相 此 布 衣 之 极 也8下列对原文内容理解与分析不正确的一项是（ ）A范蠡乘船到齐国，过着隐姓埋名的生活。B经过长期不懈的辛苦劳作，范蠡父子积累了数千万家产。C范蠡辞相的原因是他认为位高权重、久负盛名是不祥之兆。D从“归相印

5、，尽散其财，以分与知友乡党”可以看出范蠡是一个不重名利的人。（2022湖北武汉中考真题）阅读下面的文言语段，完成下面小题。李尚书景让少孤，母夫人孀居，犹才未中年。夫人性严明，训励诸子，言动以礼，姻族敬惮。居东都，诸子尚幼，家贫无资。时霖雨久，宅墙夜隋，僮仆修筑，忽见一船槽，实之以钱。婢仆等来告，夫人戒之曰：“吾闻不勤而获犹谓之灾，士君子所慎者，非常之得也。若天实以先君馀庆悯及未亡人当令诸孤学问成立他日为俸钱入吾门以未敢取。”乃令闭如故、其子景温、景庄皆进士擢第，并有重名。虽贵达，稍息于辞旨犹杖之。景让除浙西，问曰：“何日进发？”景让忘于审思，对以“近日”。夫人曰：“若此日吾或有故，不行如何？”

6、景让惶惧。夫人曰：“汝今贵达，不须老母可矣！”命僮仆斥去衣，箬于堂下。景让时已班白矣，搢绅以为美谈。在浙西，左押衙因应对有失，杖死，既而军中汹汹，将为乱。夫人乃候其受衙，出坐厅中，叱景让立厅下，曰；“天子以方镇命汝，安得轻用刑？如众心不宁，非惟上负天子，而令垂白之母羞辱而死，使吾何面目见汝先人于地下？”左右皆感咽。命杖其背，宾客大将拜泣乞之，良久乃许，军中遂息。9下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（ ）A训励诸子 训：教诲B家贫无资 资：钱财C夫人戒之曰 戒：惩戒D乃令闭如故 故：从前10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）若天实以先君馀庆悯及未亡人当令诸孤学问成立他日为俸钱入

7、吾门以未敢取A若天实以先君/馀庆悯及未亡人当令/诸孤学问成立他日/为俸钱入吾门以未敢取B若天实以先君馀庆悯及未亡人/当令诸孤学问成立他日/为俸钱入吾门/以未敢取C若天实以先君/馀庆悯及未亡人当令/诸孤学问成立/他日为俸钱入吾门以未敢取D若天实以先君馀庆悯及未亡人/当令诸孤学问成立/他日为俸钱入吾门/以未敢取11下列对文本内容的理解，不正确的一项是（ ）A景让母亲认为僮仆把船槽卖钱会招来灾祸，应该谨镇对待非正常途径得到的东西。B景让母亲寡居时对孩子们的要求很严格，受到烟亲族人的敬重，被搢绅传为美谈。C景让母亲责罚头发已花白的景让，因为他未按礼仪向母亲禀报到浙西就任的时间。D景让母亲斥责景让滥用重

8、刑动摇军心，辜负了皇上重托，也会使年老的母亲蒙羞。（2022四川乐山市教育科学研究所中考真题）阅读下面的材料，完成下面小题。岳飞，字鹏举，相州汤阴人。少负气节，沈厚寡言，家贫力学，尤好左氏春秋、孙吴兵法。生有神力，未冠，挽弓三百斤，弩八石，学射于周同，尽其术，能左右射。同死，朔望设祭于其冢。父义之，曰：“汝为时用，其徇国死义乎！”飞应募。与敌相持于滑南，领百骑习兵河上。敌猝至，飞麾其徒曰：“敌虽众，未知吾虚实，当及其未定击之。”乃独驰迎敌。有枭将舞刀而前，飞斩之，敌大败。卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者。军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。卒有疾，躬为调药；诸将远戍，遣妻问劳其家；死国者，哭之而育其孤

9、，或以子婚其女。凡有颁犒，均给军吏，秋毫不私。善以少击众。凡有所举，尽召诸统制与谋，谋定而后战，故有胜无败。敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。”张俊尝问用兵之术，曰：“仁、智、信、勇、严，阙一不可。”好贤礼士，览经史，每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有？”（节选自宋史岳飞传）沈：通“沉”。徇：通“殉”。统制：武官名。12下列语句中加点词的解释不正确的一项是（ ）A少负气节 负：具有B敌猝至 猝：死亡C遣妻问劳其家 劳：慰劳D每辞官 辞：辞谢13下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A学射于周同 皆以美于徐公B朔望设祭于其冢 安陵君其许寡人C有枭将舞刀而前 后狼止而前狼又至D飞何功之有

10、 何陋之有14下列对选文理解和分析不正确的一项是（ ）A岳飞天赋异禀，喜好左氏春秋、孙吴兵法，一出生就力大无穷，能拉开三百斤的弓。B岳飞重情重义，师傅周同死后，岳飞每月初一、十五都到他坟前祭奠，赢得父亲赞誉。C岳飞有勇有谋，单人匹马飞驰迎战敌人，大败敌军，每当有军事行动必定先做好谋划。D岳飞治军有方，纪律严明，关爱士卒，凡是有犒赏，都分给下属官吏，丝毫不占为己有。15翻译下列句子。（1）卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者。（上文）（2）一鼓作气，再而衰，三而竭。（曹刿论战）（2022天津中考真题）阅读下面文言文，完成下面小题。刘文正公当乾隆中久居相位，颇为上所倚任。尝有世家子任楚抚者，岁暮赂以千金，

11、公呼其仆入，正色告曰：“余承乏政府，尚不需此，汝可归告汝主，赠诸故旧之贫者可也。”有赀郎昏夜叩门，公拒不见。次早至政事堂，呼其人至，责曰：“昏夜叩门，贤者不为。汝有何禀告，可众前言之。”其人嗫嚅而退。薨时，上亲奠其宅，门闾湫隘，去舆盖然后入。上归告近臣曰：“如刘统勋方不愧真宰相，汝等宜法效之。”（节选自啸亭杂录，有删改）刘文正公：刘统勋，谥号文正，清代名臣。世家子任楚抚者：任楚地巡抚的大家族的子弟。承乏：谦辞，指暂时担任某职。赀（z）郎：官名，因捐资而得。薨（hng）：古代称诸侯或大官的死。门闾湫（jio）隘：家门低下狭小。舆盖：车上用以遮阳避雨的伞形篷子。16解释文中加点词的含义。（1）汝可

12、归告汝主 归：_ （2）有赀郎昏夜叩门 叩：_17请将文中画线的句子翻译成现代汉语。如刘统勋方不愧真宰相，汝等宜法效之。18请结合原文分析，刘统勋具有哪些可贵品质。（2022湖南株洲中考真题）司马光邵佰温荆公欲变更祖宗法度，行新法，退故老大臣，用新进少年，温公以为不然，力争之。神宗用荆公为参知政事，用溫公为枢密副使，温公以言不从，辞不拜。温公坚求去帝不得已乃除端明殿学士知永兴军。帝必欲用公，召知许州，令过阙上殿。方下诏，帝谓监察御史里行程颢曰：“朕召司马光，卿度光来否？”颢对曰：“隆下能用其言，光必来；不能用其言，光必不来。”帝曰：“未论用其言，如光者常在左右，人主自可无过。”公果辞召命，乞西

13、京留司御史台，以修资治通鉴。帝与左丞蒲宗孟论人才，及温公，帝曰：“如司马光未论别事，只辞枢密一节，朕自即位以来，惟见此一人。”帝之眷礼于公不衰如此。（节选自邵伯温那氏闻见前录）解释：荆公：指王安石。温公：指司马光。19下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A温公坚求/去帝不得已/乃除端明殿学土/知永兴军。B温公坚求去/帝不得已/乃除端明殿学土/知永兴军。C温公坚求去/帝不得已/乃除端明殿/学士知永兴军。D温公坚求/去帝不得已/乃除端明殿/学土知永兴军。20把文中画模线的句子翻译成现代汉语。温公以言不从，辞不拜。21下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（ ）A王安石想改革祖宗的

14、法律制度，实行新法，司马光没把它当回事。B皇帝已经猜测到司马光不会上殿朝见，可见并非真心要任用司马光。C皇帝想任命司马光为许州知州，司马光因为修撰资治通鉴拒绝了。D皇帝直看重且礼遇司马光，认为如果他常伴身边，自己可以无过失。（2022江苏扬州中考真题）麹祥，字景德，永平人。永乐中，父亮为金山卫百户。祥年十四，被倭掠。国王知为中国人，召侍左右，改名元贵。遂仕其国，有妻子，然心未尝一日忘中国也。屡讽王入贡。宣德中，与使臣偕来。上疏言：“臣夙遭俘掠，抱衅痛心，流离困顿，艰苦万状。今获生还中国，夫岂由人。伏乞赐归侍养，不胜至愿。”天子方怀柔远人，不从其请，但许给驿暂归，仍还本国。祥抵家，独其母在，不能

15、识，曰：“果吾儿，则耳阴有赤痣。”验之信，抱持痛哭。未几别去至日本启以帝意。国王允之，仍令入贡。祥乃复申前请，诏许袭职归养。母子相失二十年，又有华夷之限，竟得遂其初志，闻者异之。（选自明史孝义）注永乐，明第三帝成祖朱棣年号。宣德，明第五帝宣宗朱瞻基年号。22解释下列句中加点词的意思。（1）父亮为金山卫百户( ) （2）屡讽王入贡( )（3）则耳阴有赤痣( ) （4）闻者异之( )23用“/”为文中画波浪线的句子断句。（限两处，2分）未 几 别 去 至 日 本 启 以 帝 意24翻译句子。遂仕其国，有妻子，然心未尝一日忘中国也。25肯定了麹祥的哪些品质？（2022湖南常德中考真题）阅读下面的文言

16、文，完成下面小题。何晏七岁，明惠若神，_奇爱之，以晏在宫内，因欲以为子，晏乃画地令方，自处其中，人问其故，答曰：“何氏之庐也。”魏武知之，即遣还。（选自世说新语）明惠：聪明，“惠”通“慧”。画地令方：在地上画了一个方框。26根据语境，在横线上补写合适的内容。27对曹操将何晏送回家，恰当的解释是（ ）A何晏不想更改姓氏，曹操明白了他的心意。B何晏提出要一栋房子，曹操认为他太贪心。C何晏不愿给曹操做儿子，曹操为此很生气。D何晏聪明过人，曹操觉得他日后不好驾驭。（2022山东泰安中考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。钱金玉官松江千总，性刚果。道光壬寅鸦片衅起，钱方假归省亲，闻讯，即束装起行。其戚友

17、尼之曰：“军事方急，祸福不可知，君方在假，上官又未有文檄趣君往，何急急为？”钱不听。既至吴淞从守西炮台与部卒同饮食卧起以力战相勖。及东炮台陷，弹丸咸集于西炮台。钱奋勇督战，喋血数小时，左臂中三弹，曾不少却。其近卒泣陈：“公有老母在，不可死。”笑谢曰：“焉有食国之禄，而逃其难者乎？幸勿为吾母虑也！”未几，一弹来，中左乳，遂仆。弥留之际，犹大呼“贼奴误国”不置。（选文有删改）千总：清朝武官名称。尼：阻止。趣：促。勖（x）：勉励。置：停。28用“/”给文中画波浪线的句子断句，限3处。既 至 吴 淞 从 守 西 炮 台 与 部 卒 同 饮 食 卧 起 以 力 战 相 勖。29解释文中加点词语在句中的意

18、思。（1）性刚果。 性：_（2）及东炮台陷。 及：_（3）弹丸咸集于西炮台。 咸：_（4）曾不少却。 却：_30把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）道光壬寅鸦片衅起，钱方假归省亲，闻讯，即束装起行。（2）焉有食国之禄，而逃其难者乎？幸勿为吾母虑也！31选文中的钱金玉有哪些宝贵的品质？请分条概括。（2022浙江金华中考真题）卢重斋遗事明叶盛中书舍人卢儒字为己，号重斋，昆山人。博学能文善笔札。文学韩柳书法欧颜。自负甚高，诚亦时流罕及。或请文稿，曰：“吾有腹稿耳。吾昔备顾问翰林，一日上促雪赋急，诸公未即就，小子一扫，萧状元见之，吐舌走去。”其文今多不传。然其为人，颇类迂僻。陈孟东者招饮，入门偶见

19、胡仲子文一册，席间饮食外，手读此文不已，不与众接一谈，虽诮之，不复顾也。一日，乡显宦往候之，读书阁中，久不出。其子侄请之至再，曰：“客候久矣。”遽答之曰：“尔何知彼曾读何书来！”（选自水东日记）陈孟东：陈皞，出读群经。胡仲子：胡翰，浙江金华人，著有胡仲子集，来：句尾语气词。相当于现代汉语的“咧”。送徐子春往四川明卢儒千峰明月夜猿啼，雁自南来客自西。远近水声滩上下，周回山色路高低。石门驿畔沽春酒，松子矾边候晓鸡。回首姑苏渺何处，想应吟遍卷中题。32下列各组句子中，加点词语释义相同的一项是（ ）A或请文稿 或异二者之为B然其为人 吴广以为然C手读此文不已 慎其不已也D不复顾也 三顾臣于章庐之中33

20、用“/”给文中画波浪线部分断句。（每部分限断一处）博 学 能 文 善 笔 礼文 学 韩 柳 书 法 欧 颜34张大复的梅花草堂集中记载：上尝命作雪赋，项刻立就，尽屈其同事者。作雪赋一事，卢儒是如何让他人受屈辱的？请从选文中找出相应内容，并用自己的话概括。35联系选文，体会下面句中加点字的表达效果。遽答之曰：“尔何知被曾读何书来！”36阅读诗歌后，诗中熟悉的意象引发同学们热烈的讨论，请补全对话。小金：读这首诗，我脑海里总会跳出一些诗意相近的诗句。当我读到“千峰明月夜猿啼”，我就想到李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中“我寄愁心与明月，_”。小华：我也有同感。读到“周回山色路高低”，以描写路况来表达_（

21、填情感），这与岑参白雪歌送武判官归京中“_，_”两句异曲同工。小语：我很赞同。温庭筠商山早行中_，_”两句与“松子矶边候晓鸡”，不都是在鸡鸭中“动征铎”吗？小文：还有“回首姑苏渺何处”一句，极写回望来路时的惆怅，让我联想到王勃送杜少府之任蜀州“城阙辅三秦，_”那放眼前路的迷茫。37假设选文中“往候之”的不是乡里显宦，而是诗中的徐子春，卢儒仍会“久不出”吗？请结合诗歌和选文内容推断，并简述理由。38卢儒走进书籍，找到自己的天地；我们阅读名著，会发现“他们”也在“走进”。从以下人物中任选一个，结合名著内容，阐述你对该人物“走进”的理解。（120字左右）张学良（红星照耀中国） 孙悟空（西游记）保尔（

22、钢铁是怎样炼成的） 法布尔（昆虫记）（2022四川成都中考真题）阅读下面的文言文，完成下面小题。刘海峰先生传清姚鼐刘海峰先生，名大櫆，字才甫，海峰其自号也。生而好学，读古人文章，即如其意而善效之。年二十余，入京师。当康熙末，方侍郎苞名大重于京师矣。见海峰，大奇之，语人曰：“如苞何足言耶？吾同里刘大櫆，乃今世韩欧才也！”自是天下皆闻刘海峰。然自康熙至乾隆数十年，应顺天府试，两登副榜，终不得举。乾隆元年举博学鸿词，乾隆十五年举经学，皆不录用。朝官相知、提督学政者，率邀之幕中阅文。因历天下佳山水，为歌诗自发其意。年逾六十，乃得黟县教谕。又数年，去官归枞阳，不复出。卒，年八十三。先生少时，与鼐伯父姜坞

23、先生最厚。鼐于乾隆四十年自京师归，屡见之于枞阳。先生伟躯，巨髯，能以拳入口，嗜酒，谐谑，与人易良无不尽。尝谓鼐：“吾与汝再世交矣！”天下言文章者，必首方侍郎。方侍郎少时尝作诗以视海宁查侍郎慎行，查侍郎曰：“君诗不能佳，徒夺为文力，不如专为文。”方侍郎从之，终身未尝作诗。至海峰则文与诗并极其力，能包括古人之异体镕以成其体，雄豪奥秘，麾斥出之，岂非其才之绝出今古者哉！其文与诗皆有雕板，鼐欲稍删次之合为集，未就，乃次其传。（选自惜抱轩诗文集，有删节）注方侍郎苞：方苞。其官至礼部右传郎。韩欧：韩愈、欧阳修。博学鸿词；科举考试的一种科目。教谕：县学教官。海宁：地名。39下列语句中加点词解释有误的一项是（

24、 ）A即知其意而善效之 效：模仿B方侍郎苞名大重于京师矣 名：名望，名声C尝作诗以视海宁查侍郎慎行 视：同“示”，给看D徒夺为文力 夺：改变40将文中画线句子翻译为现代汉语。（1）因历天下佳山水，为歌诗自发其意。（2）鼐欲稍删次之合为集，未就，乃次其传。41给刘海峰作传，为什么用不少笔墨写方苞？请结合文章简要分析。评卷人得分二、对比阅读（2022云南昆明中考真题）阅读两则选文，完成下面小题。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君

25、受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”（节选自

26、战国策魏策四）齐景公游于海上而乐之，六月不归，令左右曰：“敢有先言归者，致死不赦。”颜烛趋进谏曰：“君乐治海上，不乐治国，而六月不归。彼傥有治国者，君且安得乐此海也？”景公援戟将斫之。颜烛趋进，抚衣待之，曰：“君奚不斫也？昔者桀杀关龙逄，纣杀比干；君之贤，非此二主也；臣之材，亦非此二子也。君奚不斫？以臣叁此二人者，不亦可乎？”景公说，遂归。中道闻国人谋不内矣。（节选自说苑正谏）颜烛趋：春秋时齐国人。傥：倘若、或者。斫（zhu）：砍。桀：夏朝末代君王夏桀，相传是个暴君。关龙逄（png）：夏桀之臣，因谏止夏桀通夜狂饮而被杀。纣：商朝末代君王商纣王，相传是个暴君。比干：商代贵族，因屡次劝谏纣王，被剖

27、心而死。叁：这里指排在第三位。内：同“纳”，接纳。不内，意思是不让他回国。42请解释下列加点的词语。（1）请广于君 广：_（2）以头抢地尔 抢：_（3）景公说 说：_（4）中道闻国人谋不内矣 谋：_43请用现代汉语翻译两文中画线的句子。（1）虽千里不敢易也，岂直五百里哉？（2）臣之材，亦非此二子也。44两文都有完整的情节。请用原文中的词句，将下面的表格补充完整。开端 发展 高潮 结局 秦王假仁假义，无理指责安陵君。 唐雎从容应对，断然反驳。 秦王以“ A_”恐吓唐雎，唐雎以“布衣之怒”震慑秦王。 秦王道歉 齐景公沉迷于海上游玩，命令左右不准劝其回国，否则“ B_” 颜烛趋进谏，点明危害。 景公

28、发怒，并且“ C_”，但颜烛趋大义凛然，继续劝谏景公。 景公归国 45文中的唐雎和文中的颜烛趋都达到了自己的目的，请根据选文内容，概括两人取得成功的共同原因。（2022浙江中考真题）班级公众号打算推送“名人在台州”系列专题，同学们找到了有关陈素的两则史料，请你完成以下任务。陈橐，字德应，绍兴余姚人。入太学有声，登政和上舍第，教授宁州。以母年高，乞归养，诏橐善抚字，移知台州。台有五邑，尝摄其三，民怀惠爱，越境欢迎，不数月称治。母丧，邦人巷哭，相率走行在所者千余人，请起橐。诏橐清谨不扰，治状著闻，其敕所在州赐钱三十万，橐力辞。上谓近臣曰：“陈橐有古循吏风。”终丧，以司勋郎中召。橐博学刚介不事产业先

29、世田庐悉推予兄弟。在广积年，四方聘币一不入私室。既谢事归剡中，侨寓僧寺，日籴以食，处之泰然。王十朋为风士赋，论近世会稽人物，曰“杜祁公之后有陈德应”云。（选自宋史列传卷一百四十七，有删减）德应尝假黄岩、临海令，遗爱户有之。曹事礼微，小大之狱必以情。台人德之甚，饮食起居必为之祷，惟恐其去也。（选自嘉定赤城志卷五）陈橐（tu）：人名。上舍：宋代太学中的最高级别。抚字：安抚体恤百姓。摄：管辖。循吏：守法循礼的好官。终丧：服丧期满。广：广州。籴（d）：买进粮食。杜祁公：北宋名臣。46为了译好史料，请解释下面加点词。（1）台有五邑，尝摄其三( )（2）上谓近臣曰( )（3）处之泰然( )（4）小大之狱必

30、以情( )47为了读通史料，请用“/”给文中画线的句子断句。（限三处）橐博学刚介不事产业先世田庐悉推予兄弟48同学们发现史料为了突出陈囊的形象，多处用了侧面描写手法。请摘录其中两处。49同学们打算将搜集到的名人按品行分为“仁爱”“廉俭”“孝悌”三类，在公众号上推送。你想把陈橐归于哪一类？请结合以上史料说明理由。（2022江苏连云港中考真题）“旷达豪放苏东坡”专题学习活动，老师选择了苏轼的三篇作品进行专题阅读，请完成下面小题。和董传留别粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。厌伴老儒烹瓠叶，强随举子踏槐花。囊空不办寻春马，眼乱行看择婿车。得意犹堪夸世俗，诏黄新湿字如鸦。元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月

31、色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（记承天寺夜游）臣自颖移扬，过濠、寿、楚、泗等州，所至麻麦如云。臣每屏去吏卒，亲入村落。访问父老，皆有忧色，云：“丰年不如凶年。天灾流行，民虽乏食，缩衣节口，犹可以生。若丰年举催积欠，胥徒在门，枷棒在身，则人户求死不得。”言讫泪下，臣亦不觉流涕。又所至城邑，多有流民臣闻之孔子曰：“苛政猛于虎。”昔常不信其言以今观之殆有甚者。水旱杀人，百倍于虎；而人畏催欠，乃甚于水旱。臣窃度之，每州催欠吏卒，不下五百人。以天下言之，是常有二十余万虎

32、狼散在民间，百姓何由安生？朝廷仁政何由得成乎？（节选自苏轼文集中华书局1986年版）50下列对甲诗的理解和分析，正确的一项是（ ）A首联苏轼自夸身上虽穿着粗衣劣布，但因为饱读诗书而气质高雅。B颔联“踏槐花”源自“槐花黄，举子忙”俗语，指学子忙于春游活动。C颈联写董传身处失意和困窘，意志消沉，不再追求自己的人生目标。D尾联意为相信董传定能金榜题名，春风得意，表达了对董传的期许和祝愿。51解释下面加点的词语。（1）月色入户_（2）亲入村落_（3）臣亦不觉流涕_（4）臣窃度之_52用斜线（/）给文中画波浪线的句子断句，限两处。昔常不信其言以今观之殆有甚者53用现代汉语翻译文中画横线的句子。（1）庭下

33、如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（2）天灾流行，民虽乏食，缩衣节口，犹可以生。54“腹有诗书气自华”一句广为传诵，请你谈谈“气”和“诗书”的关系。55林语堂在苏东坡传中说“苏东坡是个秉性难改的乐天派，是黎民百姓的好朋友”。请你结合乙、丙两文写出对“乐天派”和“黎民百姓的好朋友”的理解。（2022四川自贡中考真题）阅读下面的文言文，完成下面小题。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙

34、夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、讳、允之任也。（节选自诸葛亮出师表）诸葛孔明千载人，其用兵行师，皆本于仁义节制，自三代以降，未之有也。盖其操心制行，一出于诚，生于乱世，躬耕陇亩，使无徐庶之一言，玄德之三顾，则苟全性命，不求闻达必矣。其始见玄德，论曹操不可与争锋，孙氏可与为援而不可图，唯荆、益可以取，言如蓍龟，终身不易。二十余年之间，君信之，士大夫仰之，夷夏服之，敌人畏之。上有以取信于主，故玄德临终，至云“嗣子不才，君可自取”

35、；后主虽庸懦无立，而举国听之而不疑。下有以见信于人，后主左右奸辟侧佞充塞于中而无一人有心害疾者魏尽据中州，乘操、丕积威之后，猛士如林，不敢西向发一矢以临蜀，而公六出征之，使魏畏蜀如虎。司马懿案行其营垒处所，叹为天下奇才。（节选自洪迈容斋随笔 诸葛公）节制：节度法制。蓍龟：指卜筮。夷夏：指少数民族和中原人。56对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A先帝不以臣卑鄙 卑鄙：言语恶劣。B遂许先帝以驱驰 驱驰：奔走效劳。C孙氏可与为援而不可图 图：图谋，谋取。D乘操、丕积威之后 乘：趁着，凭借。57下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A后主左右奸辟侧佞/充塞于中而无一人/有心害疾者

36、B后主左右奸辟/侧佞充塞/于中而无一人有心害疾者C后主左右奸辟侧佞/充塞于中/而无一人有心害疾者D后主左右奸辟/侧佞充塞于中/而无一人有心害疾者58下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A诸葛亮不求闻达。他原本一介布衣，在南阳种地，假使没有徐庶推荐，刘备三顾，他不会扬名于诸侯。B诸葛亮恪尽职守。他不忘先帝遗命，在南方已定、兵甲充足以后，随即请求北伐平定中原、兴复汉室。C诸葛亮立身仁义。他用兵行军、指挥打仗，都以仁义为本，遵守节度法制，是三代以来未曾有过的。D诸葛亮受人信服。刘备信任他，临终将后主托付给他；下面的人看见刘备信任他，也对他非常信服。59把文中画横线的句子翻译成现代汉语

37、。（1）三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。（2）（魏）不敢西向发一矢以临蜀，而公六出征之。中小学教育资源及组卷应用平台试卷第1页，共3页试卷第1页，共3页参考答案：1（1）珠（2）示例：微风轻拂水面，波澜不兴，明月似有情意，伴随船儿前行。这两句诗营造了幽美恬静的意境，表现了诗人闲适、愉悦的心情。23C4（1）范仲淹奏请兼管延安军，挑选将领，训练精兵。（2）面对盗贼横行，晁仲约不战不守，反而筹钱招待并厚赠他们，按法令应诛杀。5示例：文学上，富有才华和审美情趣。军事上，富有谋略，当元昊叛乱时，他选将练兵，采取一系列措施，令叛军不战而退。政治上，勇于担当，实事求是：当元昊叛乱时，他主动请缨；当富弼提

38、议诛杀晁仲约时，他主张宽恕，活用法度。1本题考查诗句的理解。（1）由诗句“珠彩耀前川，归来一扣弦”可知，诗人是写的月亮就如珍珠一样，闪耀，诗人在舟中扣弦而歌，表达出诗人对于这美景的喜爱和赞美。（2）这两句诗的大意为：湖面上吹来微微的风，明月跟随者船行走。这里是运用了拟人的修辞，化静为动，展现出诗人心中的舒适惬意。2本题考查字词的含义。仲淹欲宥之：意为范仲淹想要宽恕他；宥：宽恕。所以选。3本题考查字词意思。A.嘉：夸奖/美好的；B.具：具备/都；C.去：同为“离开”；D.从：顺从/跟从；故选C。4本题考查文章内容理解。（1）由乙文“阅兵得万八千，选六将俾领之，日夕训练，号为精兵焉”可知，“贼闻之

39、”听说的这件事指的是“范仲淹训练精兵”。（2）由丙文“会盗起淮南，知高邮军晁仲约度不能御，谕军中富民出金帛，具牛酒，使人迎劳，且厚遗之。贼悦，径去”可知，是因为晁仲约在出现盗贼的时候，没有积极抵抗，反而想着怎么招待盗贼，按律当斩。5本题考查人物的分析。由诗歌舟中的拟人修辞运用可知范仲淹的文学功底；由乙文“仲淹奏请兼领延安军以待寇至，上嘉而从之。阅兵得万八千，选六将俾领之，日夕训练，号为精兵焉”可知，范仲淹在军事方面也是很有训练兵士的能力；由丙文“粥时在枢府，议欲诛伸约，以正军法。仲淹欲宥之”可知范仲淹是一个宽容大度又很仁慈的人。参考译文：乙文：宝元初年，元昊叛变，当时延安刚刚被围困，朝廷选择将

40、领，大家都不愿意去。范仲淹请求带领延安的军队等待敌人到来，皇帝赞许并且听从了他的。总共阅兵一万八千人，选择六个将领带领他们，日夜训练，成为精兵。敌人听说，就开始警戒说：“不能打延安的主意了，现在这范仲淹心中自有几万兵马，不像范雍好欺负。”“大范老子”就是范雍。范仲淹还在清涧旁建城，开拓田地，招揽少数民族，并且让各个军队养精蓄锐，来和敌人相对抗。丙文：恰逢盗贼在淮南作乱，掌管高邮军的晃仲预料无法抵御，就昭示当地富有的人，要他们捐出金钱、牛羊、酒菜去欢迎慰劳，并且都送给贼兵。盗贼很高兴，就走了。事情传开以后，富弼在枢密院，提议处死晁仲约，以示军法严正。范公想原谅他。富弼说：“盗贼横行，守护的大臣不

41、能抵抗，守不住，而使百姓凑钱给他，按照法律是要杀的。”范公说：“当时实际情况是高邮兵力不足，根本没有办法抵抗或者防守，而且事情有可宽恕，这种情况下杀死知军不是立法的本意。”仁宗听从了范仲淹的话，仲约因此免于一死。6 于是，就。 私下，偷偷地。7居家则致千金/居官则至卿相/此布衣之极也。8B6本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）句意：于是归还了相印。乃：于是，就。（2）句意：偷偷地从小路离去。间：私下，偷偷地。7本题考查文言文断句。要根据句意和句子结构进行断句。句意：住在家里就积累千金财产，做官就达到卿相高

42、位，这是平民百姓能达到的最高地位了。“居家则致千金”“居官则至卿相”从居家和居官两个方面范蠡取得的成就，中间要断开；“此布衣之极也”是总结判断。故断为：居家则致千金/居官则至卿相/此布衣之极也。8本题考查文章内容的理解和分析。B.根据“苦身戮力，父子治产，居无几何，致产数十万”，可知经过长期不懈的辛苦劳作，范蠡父子积累了数十万家产。本项中“数千万”错误；故选B。参考译文 范蠡乘船飘海到了齐国，更名改姓，自称“鸱夷子皮”，在海边耕作，吃苦耐劳，努力生产，父子合力治理产业。住了不久，积累财产达几十万。齐人听说他贤能，让他做了国相。范蠡叹息道：“住在家里就积累千金财产，做官就达到卿相高位，这是平民百

43、姓能达到的最高地位了。长久享受尊贵的名号，不吉祥。”于是归还了相印，全部发散了自己的家产，送给知音好友同乡邻里，携带着贵重财宝，偷偷地从小路离去，到陶地住下来于是他自称为陶朱公。 9C10D11A9本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。C.夫人告诫他们说。戒，告诫；故选C。10本题考查文言文断句。要根据句意及结构来分析划分停顿。句意：如果上天确实是因为我死去的丈夫积留的恩德，怜惜他家里人贫穷而赐给的，希望上天能帮助孤儿们今后学有所成，日后作为俸禄钱拿进门来，这些钱我不能拿。“若天实以先君馀庆悯及未亡人”，是假设的

44、上天怜悯的原因；“当令诸孤学问成立”“他日为俸钱入吾门”是夫人对上天的请求，前一项是后一项的条件，中间应断开；“以未敢取”是结论。据此断句为：若天实以先君馀庆悯及未亡人/当令诸孤学问成立/他日为俸钱入吾门/以未敢取。故选D。11本题考查文章内容的理解。A.根据“僮仆修筑，忽见一船槽，实之以钱”可知，仆人修墙时，忽然发现一个船槽，里面装满了钱。因此本项中“僮仆把船槽卖钱”理解错误；故选A。参考译文： 尚书李景让小时候就没了父亲，他的母亲郑氏寡居，年纪还很轻。夫人是位个性严谨、处事明快的人，教导训诫几个子女，告诉他们做人的道理，族里的人都很敬畏。居住在东都时，家中孩子都还年幼，家中贫穷没有钱财。下

45、了一段较长时间的雨，她家的宅子后面有段古墙因雨水冲刷而在夜间塌陷，仆人修墙时，忽然发现一个船槽，里面装满了钱。奴仆来报告夫人，夫人告诫他们说：“我听说如果不劳而获，这是自身的灾难，正人君子要谨慎的是不取不义之财。如果上天确实是因为我死去的丈夫积留的恩德，怜惜他家里人贫穷而赐给的，希望上天能帮助孤儿们今后能学有所成，日后作为俸禄钱拿进门来，这些钱我不能拿。”于是就命家人将钱掩埋得和原先一样。她的两个儿子景温、景庄都是进士及第，而且名声很大。儿子虽然显贵发达，但只要有一点小过错，仍会遭到母亲的杖打。当李景让出任浙西观察使时，夫人问：“哪天启程赴任？”景让不假思索地回答“最近几天”。夫人说：“如果今

46、天就走我觉得还行，为什么不动身呢？”景让心里害怕。夫人说：“你现在身居高位，不需要我的教导了！”命令下人脱去景让的衣服，让他跪在堂下。景让这时已经两鬓斑白，官绅这把件事传为美谈。在浙西，有位副将因应对有失误，被杖刑打死了，接着士兵们愤恨不平，想发动兵变。夫人于是等到李景让上了衙门，就由后室走到厅堂坐下，叱责李景让站在厅下，说：“天子交付给你军权重责，怎能能随意动用刑法？万一因此而导致变乱，不只是对上辜负了朝廷厚恩，而且使垂暮之年的老母含羞而死入地，要我拿什么脸面去见你地下的祖先？”军中左右的人都感动得呜咽起来。夫人遂命左右杖打他的脊背，宾客和大将都跪拜在地，哭泣着为李景让求情，过了许久，夫人才

47、答应原谅李景让一次，军中的情绪于是得以平复。 12B13D14A15（1）士兵们晚上宿营，百姓打开自家的门愿意接纳他们，没有士兵敢进人。（2）第一次击鼓能振作士兵们的勇气，第二次击鼓时勇气减弱，到第三次击鼓时勇气已经穷尽了。12本题考查文言实词。B.句意：敌人突然出现。猝：突然。并非“死亡”；故选B。13本题考查文言虚词。A.于：介词，向/介词，比；B.其：代词，代指周同/语气副词，起加强语气，可意为“一定”；C.而：连词，表修饰/连词，表转折，但是；D.之：都是助词，宾语前置的标志；故选D。14本题考查内容理解。A.“一出生就力大无穷，能拉开三百斤的弓”表述有误。根据原文“未冠，挽弓三百斤，

48、弩八石”可知，“未冠”指男子未满二十岁，岳飞不到二十岁就能拉开三百斤的弓，并非“一出生”；故选A。15本题考查的翻译能力。直译为主，意译为辅。句中重点词语有：（1）卒：士兵；纳：接纳。（2）作：振作；再：第二次；衰：减弱；三：第三次；竭：穷尽。参考译文：岳飞，字鹏举，相州汤阴人。年少时的岳飞就有气节，沉默忠厚，很少言语，家里虽穷但他勤奋好学，特别喜欢读左氏春秋、孙膑吴起的兵法。天生有惊人的力量，不到二十岁，岳飞就能拉开三百斤的大弓和八石重的硬弩，他向名师周同学习射箭，学到了周同的所有本领，可以左右开弓。周同死后，岳飞每月初一和十五都到周同墓前摆上供品祭奠。岳和认为儿子为人仁义，说：“如果你将来

49、能够为国家效力，应该会为国、为正义而献身吧！”岳飞前去应募。与敌人相持在滑南，领一百骑兵在河上操练。敌人突然出现，岳飞对他的部下说：“敌人虽然众多，但却不知道我们的虚实，应当趁他们还立足未稳而攻击他们。”于是单人匹马飞驰迎战。敌人有猛将舞刀上前，岳飞杀了他，敌人大败。士兵晚上宿营，百姓开门希望接纳，没有人敢进去。军队的号令是“冻死也不拆（百姓的）房屋，饿死也不抢劫掠夺”。士兵生病，（岳飞）亲自为他们调药。将领们到远方戍守，岳飞的妻子便慰问犒劳他们的家人；为国而牺牲的，为之痛哭，井抚育他们的遗孤。（皇上）有赏赐犒劳，都分给军中官吏，丝毫不侵占。凡是有军事行动，计策定了然后才开战，因此攻打哪儿都能

50、获胜。敌人因此说：“撼动大山容易，撼动岳家军难。”每次调集军粮，一定皱着眉头说：“东南百姓的财力用尽了！”（他）尊敬贤士，恭顺谦和得就像一介书生。（他）每次推辞升官，一定说：“将士出力，我岳飞有什么功劳！”张俊曾经问（他）用兵之术，（他）说：“仁义、智慧、信心、勇气、严格，缺少一样都不可以。”岳飞尊重贤能礼遇士人，浏览经史典籍，每次辞谢立功后朝廷给他加官时，一定说：“这是将士们贡献的力量，我岳飞又有什么功劳呢？”16 返回 敲，打17像刘统勋（这样的人）才不愧是真正的宰相，你们应该效法他。18刘统勋面对世家子贿赂的千金，断然拒绝，体现了他的清正廉洁；对于赀郎夜晚的拜访，拒访后次日特意在政事堂加

51、以斥责，体现了他的光明磊落；久居相位，位高权重，然而住宅的大门却低下狭小，他死后，前来祭奠的皇帝的车都无法正常通过，体现了他的清廉俭朴。16本题考查重点词语在文中的含义。词语解释时要注意词语在具体语言环境中的用法，如一词多义、古今异义、词类活用、通假字等现象。（1）“汝可归告汝主”的意思是：你可以返回告诉你的主人。归：返回。（2）“有赀郎昏夜叩门”的意思是：有赀郎夜里敲门（拜访）。叩：敲，打。17本题考查文言句子的翻译。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范。注意重点词的解释：如，像；方，才；汝等，你们；宜，应该，应当；效，效法。18本题考查对文章内容的理解

52、概括。从“尝有世家子任楚抚者，岁暮赂以千金，公呼其仆入，正色告曰：余承乏政府，尚不需此，汝可归告汝主，赠诸故旧之贫者可也。”可知，刘统勋面对世家子弟贿赂的千金，断然拒绝，体现了他的清正廉洁；从“有赀郎昏夜叩门，公拒不见。次早至政事堂，呼其人至，责曰：昏夜叩门，贤者不为。汝有何禀告，可众前言之”可知，刘统勋面对赀郎的夜里敲门拜访，拒不见，第二天特意在政事堂斥责赀郎，体现了他的光明磊落；从“刘文正公当乾隆中久居相位”“薨时，上亲奠其宅，门闾湫隘，去舆盖然后入”可知，刘统勋担任宰相多年，但他的家门低下狭小，去世时，皇帝亲自来祭奠，他的车都无法正常通过，体现了他的清廉俭朴。参考译文：刘文正公在乾隆时期

53、担任宰相多年，很能得到皇帝的倚重信任。曾经有任楚地巡抚的大家族的子弟在年末的时候用千金来贿赂刘统勋，刘统勋呼唤世家子弟的仆人进来，态度严肃，神色严厉地告诉他说：“我暂时在朝廷担任宰相的职位，不需要这个，你可以返回告诉你的主人，可以把这些金子赠送给你们朋友当中贫困的人。”有赀郎夜里敲门拜见，刘统勋拒绝不见。第二天早上到政事堂，叫这个人到，斥责他说：“半夜敲门，这是贤者不做的事情。你有什么要禀告的，现在可以当着众人的面说出来。”这个人吞吞吐吐说不出来就退下去了。刘统勋去世的时候，皇帝亲自上门祭奠他，他的家门低下狭小，皇帝的车进不去，把车上用以遮阳避雨的伞形篷子去掉然后才能通过。皇帝回来告诉身边的近

54、臣说：“像刘统勋（这样的人）才不愧是真正的宰相，你们应该效法他。”19B20司马光以自己的建议不被采纳为由，推辞不接受任命。21D19本题考查文言文断句。要根据句意和句子结构进行断句。句意为：司马光坚决请求离职，皇帝不得已，于是任命他为端明殿学士，出知永兴军。“温公坚求去”是司马光的态度，“帝不得已”写皇帝无没办法，“乃除端明殿学土”写皇帝的任命，“知永兴军”是司马光的职务。据此可断为：温公坚求去/帝不得已/乃除端明殿学土/知永兴军；故选B。20本题考查翻译语句的能力。直译为主，意译为辅。重点词：以，介词，用；辞，推辞；拜，任命。21本题考查文章内容的概括和分析。A.由“荆公欲变更祖宗法度，行

55、新法，退故老大臣，用新进少年，温公以为不然，力争之”，可知司马光对王安石变法持变对意见，“以为不然，力争之”。因此本项中“司马光没把它当回事”说法错误。B.由“帝必欲用公，召知许州，令过阙上殿”，可知皇帝对司马光的任命是真心的。因此本项中“并非真心要任用司马光”说法错误；C.由“公果辞召命，乞西京留司御史台，以修资治通鉴”，司马光拒绝担任许州知州，请求改任留司御史台，以便于编修资治通鉴，可见这时他还没有着手编修资治通鉴。因此本项“因为修撰资治通鉴拒绝了”说法错误；故选D。参考译文 王安石想要变更祖宗留下来的法度，推行新法，辞退原先的年龄老的大臣，任用新进的年轻人，司马光认为不正确，据理力争。宋

56、神宗任命王安石为参知政事，任命司马光为枢副使，司马光以自己的建议不被采纳为由，推辞不接受任命。司马光坚决请求离职，皇帝不得已，于是任命他为端明殿学士，出知永兴军。 皇帝一心想任用司马光，下诏让他担任许州的知州，命令他到皇宫来。正要下诏，皇帝问监察御史里行程颢说：“我想召见司马光，你觉得他能来吗？”程颢说：“陛下您能采纳他的建议，他就一定来；陛下不能采纳他的建议，他一定不会来。”皇帝说：“不要谈论采纳他的建议，像司马光这样的人常在左右，做皇帝的必然能不犯过错。”司马光果然辞谢任命，请求到西京留司御史台任职，以便编修资治通鉴。皇帝与左丞蒲宗孟谈论人才，提到司马光，皇帝说：“像司马光这样的，不用说别

57、的事，单是他辞任枢密这一件事，我从即位以来，只见到他一个能做到。”皇帝对司马光念念不忘，以至于此。 22 担任 劝谏 暗面、背面 以为异23未几别去 / 至日本/ 启以帝意24于是在那个国家（倭国）做官，有了妻子、儿女，但是内心不曾有一天忘记中原祖国。25赞美了麹祥矢志不渝、热爱祖国、恪守孝道的优秀品质。22本题考查文言实词的理解。（1）句的意思是：他的父亲麹亮担任金山卫百户。为，担任，做。（2）句的意思是：（他）多次劝谏倭国国王（让他）到中国进贡。讽，劝谏。作答时，也可根据积累，结合课文邹忌讽齐王纳谏中“讽”的意思进行迁移。（3）句的意思是：就是（他）耳朵后面（背面）有赤痣。阴，背面。（4）

58、句的意思是：听到的人都认为这件事很奇异。异：以为异（认为奇异）。23本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。本句的意思是：不久（麹祥）告别（母亲）离开，到了日本，（向倭国国王）陈述明朝皇帝的意思。根据句意，正确的断句应为：未几别去 / 至日本/ 启以帝意。24本题考查文言语句翻译。作答时注意要遵循语境原则（即联系上下文理解句子的意思）和“直译为主、意译为辅”的原则，对句中的重点实词，如“遂（于是）、妻子（妻子和儿女）”等要准确翻译，翻译后的句子要做到文通句顺。25本题考查人物形象的分析。作答时要结合人物的言行举止进行分析。由“遂仕其国，有

59、妻子，然心未尝一日忘中国也”可知，虽然麹祥遭到倭寇的掳掠，但他一心想着自己的祖国，并且从未忘记祖国，可见他热爱自己的国家；由“屡讽王入贡”“伏乞赐归侍养，不胜至愿”“母子相失二十年，又有华夷之限，竟得遂其初志”可见与母亲分离二十年，麹祥一直渴望回到自己的祖国，并且多次寻找机会回到中原，可见他坚守志向，矢志不移；由“伏乞赐归侍养”“祥乃复申前请，诏许袭职归养”可见，麹祥多次请求回去侍养母亲，这说明他孝顺，虽遭掳掠但仍恪守孝道。据此分析，概括麹祥的品质即可。参考译文：麹祥，字景德，永平人。永乐年间，他的父亲麹亮担任金山卫百户。在麹祥十四岁的那年，麹祥被倭寇掳走。倭国国王知道他是中原人，诏令他在身边

60、侍奉，把他改名元贵。于是他在倭国做了官，有了妻子和儿女，但（麹祥）内心没有一天忘记自己是中原人。（他）多次劝谏倭国国王（让他）到中原进贡。宣德时期，（他）与倭国使臣一起到明朝来。向皇帝上疏说：“我曾经遭到倭寇的掳掠，处于嫌疑危难之中自责心痛，流离失所困顿不堪，非常艰苦。现在能够活着回到中原，怎么还能任由别人安排。我请求您让我回家侍奉父母，（我）没有比这更大的愿望了。”皇帝正用恩德使远处的人来归附，不恩准他的请求，但是然他回驿站后可暂且归家，（然后）仍然返回倭国。麹祥回到家里，只有母亲在家，（母亲）已不认识他，说：“果真是我的儿子，就是（他）耳后有赤痣。”验证以后果然有，（母子）抱头大哭。不久告