工程制图课程教学大纲

1、工程制图课程教学大纲课程名称：工程制图英文名称：EngineeringDrawing课程编码：x2071571学 时 数：32其中实践学时数：16 课外学时数：0学 分 数：2.0适用专业：测绘工程一、课程简介工程制图是测绘工程专业一门专业基础课程。课程内容包括计算机辅助制图的基本知识，计算机辅助制图的绘图技巧，熟悉地图符号库、利用计算机辅助制图完成测绘专业图纸的绘制。为后续测绘工程专业课的学习以及科学研究提供制图方面的基本知识。通过工程制图课程的学习，不仅使学生了解计算工程制图基本理论而且使学生对AutoCAD软件及绘图软件的应用进行系统学习，掌握计算机辅助绘图的基本技能及技巧、熟练专业图件

2、的绘制。要求学生在此基础上进一步学习数字化测图的其它绘图软件，为毕业以后从事测绘工作打下良好的基础。二、课程目标与毕业要求关系表课程目标毕业要求1.掌握计算机辅助制图的基本知识。2-3 具有运用工程基础与信息技术知识对复杂测绘工程问题进行表达、分析的能力。2.掌握计算机辅助制图的绘图技巧。1-3 掌握用于解决复杂测绘工程问题的制图与信息工具的知识，具有对复杂工程问题的建模和信息化处理的能力。3.熟练掌握利用计算机辅助制图完成测绘专业图纸的绘制。5-3 能够针对复杂工程问题，基于现代信息技术与资源，开发、选择相关测绘软件或工具。三、课程教学内容、基本要求、重点和难点（一）AutoCAD的工作界面

3、1.教学内容AutoCAD概述：CAD的基本特点，发展历史，与在工程制图中的作用；AutoCAD启动与退出、软硬件环境；AutoCAD工作界面：CAD工作界面主要内容，标题栏、菜单栏、状态栏等操作使用2.基本要求了解CAD的基本特点，发展历史，软件运行所需的软硬件条件；掌握标题栏、菜单栏、状态栏等的使用操作3.重点难点重点：CAD软件常用的标题栏、菜单栏、状态栏等内容难点：CAD软件常用的标题栏、菜单栏、状态栏等操作使用（二）绘制基础及绘制二维图形1.教学内容AutoCAD绘图前的设置：图形界限、绘图单位等绘图基本设置；AutoCAD绘图的基本知识，实体的线形、颜色等编辑；图层及特性；画面控制

4、；绘制基本二维对象：直线、圆弧、圆正多边形等常用基本二维对象绘制；多段线、多线、填充等复杂二维图形的绘制。2.基本要求了解CAD作图步骤；掌握图形界限、绘图单位等绘图基本设置；掌握图层及特性；画面控制；熟练掌握直线、圆弧、圆正多边形等基本二维对象绘制并熟练使用软件进行绘制操作；熟练掌握复杂二维图形的绘制并熟练使用软件进行绘制操作。3.重点难点重点：CAD软件常用的标题栏、菜单栏、状态栏等内容难点：CAD软件常用的标题栏、菜单栏、状态栏等操作使用（三）编辑二维图形1.教学内容二维对象的镜像；对象的阵列；对象删除与恢复；二维对象的移动、复制，修剪、延伸；缩放对象，以及编辑二维多线2.基本要求了解二

5、维对象的镜像，对象的阵列功能；掌握二维对象删除与恢复、移动、复制，修剪、延伸等基本功能并熟练使用软件进行操作；掌握二维多线编辑，夹点编辑等功能。3.重点难点重点：二维对象删除与恢复、移动、复制，修剪、延伸等基本功能难点：熟练使用CAD软件操作（四）图形显示与精确绘图1.教学内容二维对象精准编辑的常用功能，图形正交编辑，栅格捕捉与显示；对象捕捉，极轴捕捉，对象捕捉追踪等功能。2.基本要求了解精准输入的基本内容；掌握正交工具，栅格捕捉与栅格显示；熟练掌握对象捕捉，极轴捕捉，对象捕捉追踪等功能。3.重点难点重点：正交工具，栅格捕捉与栅格显示对象捕捉等功能使用难点：综合使用上述功能完成精准绘图。（五）

6、图块与文本1.教学内容图块的插入与编辑：创建外部图块；插入图块与图层的关系；图块的基本功能；创建内部图块，插入图块的方法；文本输入与编辑2.基本要求了解图块的基本功能；掌握插入图块与图层的关系，单行文本和多行文本输入与编辑方法；重点掌握创建内部图块，插入图块的方法，创建外部图块；3.重点难点重点：创建内部图块，插入图块的方法，创建外部图块；文本输入与编辑难点：图块的插入与编辑；插入图块与图层的关系（六）尺寸、布局与图形输出1.教学内容尺寸标注的规则与组成，创建与设置标注样式，编辑标注对象的方式；模型空间视图的设置，图纸空间设置方法、步骤；图纸布局方法，步骤2.基本要求了解尺寸标注的规则与组成，

7、模型空间视图的设置方法，图纸空间的浮动视口设置；掌握长度型尺寸标注，角度、坐标等方法；编辑标注对象的方式；图纸空间设置方法、步骤图纸布局方法，步骤熟练使用软件完成上述操作3.重点难点重点：长度型尺寸标注，角度、坐标等方法；图纸空间设置方法、步骤图纸布局方法难点：熟练使用软件完成标准，图纸空间设置内容四、教学方式及学时分配序号主要内容主要教学方式学时分配辅导答疑比例一1. AutoCAD的工作界面及绘制基础1. 1AutoCAD概述1.2.AutoCAD启动与退出1.3.AutoCAD工作界面1.4.AutoCAD标准工具条讲授22：1二2. 绘制基础及绘制二维图形2.1.AutoCAD绘图前的

8、设置2.2.AutoCAD绘图的基本知识2.3.绘制基本二维对象2.4.绘制复杂二维对象实训：（1）AutoCAD基本操作及二维图形的绘制（2）图层及图案填充讲授+实训4+42：1三3. 编辑二维图形二维对象的镜像，对象的阵列，对象删除与恢复、移动、复制，修剪、延伸、缩放对象，以及编辑二维多线实训：二维图形的编辑讲授+实训2+22：1四4. 图形显示与精确绘图精准输入的基本内容；正交工具，栅格捕捉与栅格显示；对象捕捉，极轴捕捉，对象捕捉追踪。实训：图形显示与精确绘图讲授+实训2+22：1五5.图块与文本5.1图块的插入与编辑5.2文本输入与编辑实训：块与文本讲授+实训2+22：1六6. 尺寸、

9、布局与图形输出6.1尺寸标注6.2模型空间 、图纸空间6.3图形布局实训：尺寸、布局与图形输出讲授+实训4+42：132五、课程其他教学环节要求（一）实训的基本要求1.熟悉工程制图软件环境并掌握图形环境的建立；2.掌握二维绘图及编辑命令；3.掌握计算机中阅读工程图纸的方法；4.掌握“精确绘图”、“图层”、“文字与表格”、“图案填充”、“块”、“尺寸标注”、“图纸的输出方法”等实际操作。（二）作业的基本要求认真完成课上实训上机操作内容。六、本课程与其他课程的联系在学习本课程之前，学生应先修测绘学概论、测绘学基础等课程，通过本课程的学习，为数字地形测量学、工程测量学等后续课程的学习奠定基础。 七、

10、建议教材及教学参考书目 1.计算机地图制图实训指导书，白萍，辽宁科技大学自编教材，2011。2.AutoCAD实践教程，崔洪斌，高等教育出版社，2004。3.AutoCAD及测绘应用，青盛等，西南交通大学出版社，2012。4.AutoCAD及测绘应用，李华荣等，西南交通大学出版社，2012。5.国家基本比例尺地形图图式，（GB/T20257.1-2007），2007。八、课程考核方式与成绩评定办法 课堂教学注重理论联系实际，做到理论讲授清楚、重点突出，针对需掌握的内容布置作业，由于本课程对实践操作要求较高，增强实践操作时间，加强学生对计算机辅助制图软件的熟练程度。每周安排一次辅导答疑，对于普遍存在的共性问题在课堂教学中集中讲授。本课程考核采用平时成绩、期末成绩相结合的形式。考核成绩由平时成绩与期末考试成绩组成，平时实训成绩*40%+期末成绩*60%=总成绩。评价项目评价环节课程目标平时实训成绩（40%）实训的数量、实训的