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文档简介
1、第五节：循环小数五年级上册 第三单元：小数除法学习目标1.通过求商认识并了解循环小数、有限小数、无限小数的意义，能正确区分有限小数和无限小数。2.掌握循环小数的简便记法，能用循环小数表示除法算式的商。预习卡复习旧知计算下面各题40590= 7.515= 预习卡自主学习自学课本第33页例7。自己动手尝试例题7、8。问题卡说出你自己遇到的问题。问题卡总结：1、一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断的重复出现，这样的小数叫做循环小数。2、一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字，就是这个循环小数的循环节。3、写循环小数时，可以只写一个循环节，并在这个循环节的首位和末位数字上
2、面各记一个圆点。问题卡讨论：试除下面各题。 1516= 5.7 9= 两个数相除，如果不能得到整数商，所得的商会有哪些情况？小结：小数部分的位数有限的小数是有限小数。 小数部分的位数无限的小数是无限小数反思卡1、小结：用自己的语言说一说这节课学习的内容？反思卡2、检测（独立完成）一、填空。（1）2.235235的循环节是（ ）。（2）在0.36 、 0.36 、0.3 、0.6 最大的数是（ ）。（3）3.2727是一个（ ）小数。反思卡二、用简便形式写出下面的循环小数。 0.333 写作：（ ） 1.0666 写作：（ ） 3.2525 写作：（ ） 17.065065 写作：（ ）反思卡三、判断。（1）循环小数都是无限小数。 （ ）（2）9.2929是循环小数。 （ ）（3）3.1515保留两位小数约是15.16 （ ）
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