《土木工程毕业设计》课程教学大纲

1、土木工程毕业设计课程教学大纲（Graduation Project）一、课程概况课程代码：0401043学 分：16 学 时：16周先修课程：土木工程相关的通识课、专业基础课和专业课程适用专业：土木工程 建议教材：土木工程专业相关教材 课程归口：土木建筑工程学院课程的性质与任务：毕业设计是学生在完成教学计划规定的全部课程的学习之后，所必须进行的最后一个重要的实践性教学环节，是学生走向工作岗位前的必要的过渡阶段，通过这个阶段的结构设计，使学生在基础理论和专业基础知识方面进行一次全面地、综合性地运用；在结构计算分析、结构设计软件的运用、绘图技能和分析问题与解决问题的能力方面得到一次必要的训练；并使

2、所学知识得到巩固和提高，达到培养“准工程师”目标的要求。二、课程目标目标1. 根据设计要求和内容，查找相关资料和信息。目标2. 能够熟读建筑图纸，理解建筑图纸的表达。目标3. 能够初步确定结构构件的尺寸。目标4. 能够根据建筑图纸，完成结构的荷载计算和导算。目标5. 能够完成结构和构件在多种荷载工况下的内力分析和计算，并进行设计。目标6. 根据计算结果，完成施工图绘制。 目标7. 能够完成相关专业的英文文献翻译。本课程设计支撑专业培养方案中毕业要求2-3、毕业要求3-2、毕业要求5-2、毕业要求6-1、毕业要求9-2、毕业要求12-1，对应关系如表所示。毕业要求指标点课程目标目标1目标2目标3

3、目标4目标5目标6目标7毕业要求2-3毕业要求3-2毕业要求5-2毕业要求6-1毕业要求9-2毕业要求12-1三、课程内容与要求（一）设计内容1. 手算内容： （1）楼面（屋面）荷载内力计算、梁上线荷载计算 （2）一榀典型框架的内力计算：计算单榀框架在恒、活、风及地震荷载作用下的内力，（3）结构的内力组合（4）对底层框架梁、框架柱进行配筋设计 （5）典型柱下独基的内力计算与配筋设计 （6）楼梯（梯段板）内力分析与配筋设计 （7）雨篷、挑檐的结构设计 2. 结构设计软件验算：完成整个结构的分析，验证手算内容。 3. 绘制结构施工图，结构施工图包括：结构设计总说明、基础平面布置图及详图、柱平法施工

4、图、梁平法施工图、楼板配筋图、楼梯平面图及详图、雨篷及挑檐结构详图。 4.翻译15000左右字符的本专业文献或相关资料。（二）设计总体要求1.根据教学大纲的要求，按照1人一题的原则，将毕业设计的任务分配给学生，让每个学生都能得到充分锻炼。2.要求每个学生在规定的时间到指定的教室完成课程设计，保证设计的质量。3.毕业设计说明书内容完整，字迹清楚，不得抄袭。4.依据计算结果绘制结构施工图。5.学习运用各种规范、图集及手册进行结构设计。 （三）具体内容要求1.了解结构方案的布置，掌握一般结构构件的选型 2.熟悉屋（楼）面荷载的计算、熟悉梁上荷载的计算 3.掌握结构的地震作用计算及内力分析 4.掌握结

5、构的风荷载计算及内力分析 5.掌握结构在竖向荷载作用下的内力分析6.掌握结构构件的内力组合7.掌握梁、板、柱等基本构件的设计 8.掌握独立基础的设计 9.掌握楼梯的结构设计 10.掌握悬挑构件的结构设计 11.掌握结构设计软件在结构设计中的应用 四、课程实施（一）教学方法与手段1. 本课程应注重概念和原理的理解和应用。在讲授时，突出重点，并注意难点的讲解，使学生深刻理解基本概念和基本原理，并在设计得到应用。2. 加强理论联系实际，注意结合工程实例，提高学生分析问题和解决问题的能力。主要教学环节质量要求1准备阶段1.按照课程大纲和进度计划要求组织课程； 2.熟悉教材内容，搜集教学素材，课堂内容准

6、备充分； 3.根据设计内容，做好理论和实践准备； 2实施阶段1.讲解清楚，要点准确，条理清晰、重点突出；2. 定期检查学生学习掌握情况；3. 理论联系实际，增加工程实例说明讲解。3总结考核1.提交完整的设计说明书和设计图纸； 2.根据平时表现、设计说明书、设计图纸、以及与学生答辩情况，给出毕业设计成绩。五、课程考核（一）考核资料要求本课程设计要求提交如下资料进行考核：1. 手算计算书。2. PKPM模型计算书。3. 建筑和结构施工图。（二）成绩评定要求本课程设计成绩分优、良、中、及格和不及格五个档次。课程设计考核方式：采用平时考勤、课程设计阶段考核、设计说明书和陈述答辩综合考核相结合形式。课程

7、总评成绩=指导老师成绩60% +评阅老师成绩10%+答辩成绩30%。具体内容和比例如表所示。成绩组成考核/评价环节权重考核/评价细则指导教师成绩平时表现、计算书完成质量、图纸质量、英文翻译、60 %出勤率、计算书的正确性和完整性、图纸表达情况，英文翻译的质量评阅教师成绩计算结果的正确性10 %答辩成绩回答问题的表现情况30 %回答问题的正确性，所有设计材料的质量六、有关说明（一）持续改进本课程根据学生作业、课堂讨论、实验环节、平时考核情况和学生、教学督导等的反馈，及时对教学中的不足之处进行改进，并在下一轮课程教学中整改完善，确保相应毕业要求指标点达成。（二）参考书目及学习资料1.建筑抗震设计规范（GB 50011-2010）中国建筑工业出版社2.混凝土结构设计规范（GB 50010-2010）中国建筑工业出版社3 .建筑地基基础设计规范（GB 50007-2011）中国建筑工业出版社4 .建筑结构荷载规范（GB 50009-2012）中国建筑工业出版社5 .建筑工程抗震设防分类标准（GB 50223-2008）中国建筑工业出版社6.杨星.PKPM结构软件从入门到精通中国建筑工业出版社 7.彭少民.混凝土结构（上下册）武汉理工大学出版社。 8.赵菲、高洪波.建筑结构CAD-PKPM应用与设计实例化学工业出版社 9.李廉锟.结构力学高等教育出版社10.天津大学、同济