家长会演示文稿

1、花儿朵朵开欢迎您，请您先签到！忠心感谢您一如既往的支持与配合！ 简述校园文化建设我校的办学方向：“三精四园”。我校的办学理念：“快乐进步每一天”（校歌）。我校的整体文化设施，从小花园-彩板房-文化长廊班级文化墙等，力求让校园的每一处都能发挥教育功能。我校的校徽：“三个E”，象征着红旗飘飘，活力风貌-卓越追求-高雅心灵。 班级变化由一楼移至二楼（楼层高了，更要注意上下楼的安全），由58人升至62人（队伍扩大了，老师的压力也随之更大了）。 语文期末考试问题及成绩暑假作业完成情况 语文学科的要求语文重积累，重感悟，重迁移运用， 语文学习的目标：1、语文就是培养听说读写的能力，而每个年段都有不同的训练

2、重点。二年级的学习在识字的基础上，增设查字典的学习（新华字典收费），着重组词、造句和写话的训练。2、提高孩子的阅读理解能力，指导学生积累好词句，引导学生学以致用。3、培养孩子的综合能力：要求孩子掌握课本知识的同时，还注重培养孩子的综合能力。逐步培养课外阅读，制作手抄报以及其他创作等能力。 语文作业分为以下几类：1、预习作业：（要求读通课文读准生字，给生字标拼音，标出四字词语多音字等，初步理解课外内容）2、抄写生字并组词（用拼音写字本，抄写五遍生字带拼音，组两个词，注意正确笔顺及作业格式）3、生字听写（家听和堂听相结合，注意格式，家听请家长把关）4、课外积累（收集好词句，注意格式，以及指导孩子学

3、会收集好词句，有能力者进行背诵。好词包括ABB，AABB,ABAC，形容词等。好句包括比喻句，排比句，拟人句，以及含有好词的句子）（准备一个日记本）。5、报纸（注意字体和改错）6、周记（每周规定题目，要求结构完整，语句通顺，表达清晰，能用上好词好句）比如，写日记是有一定格式要求的，我们可以给孩子总结一下，日记格式四步骤，1日期2星期3天气4空格，就让孩子当口诀一样背下来，当孩子写日记的时候自己就会条件反射，写好格式了。 给家长提的几点建议：每天抽出三十分钟与孩子在一起。 1、沟通、询问，让孩子感受家庭的温暖，问一下有什么收获？今天遇到什么困难？今天开心吗？2、创设一个安静舒适的学习环境，远离嘈

4、杂。3、忌过分保护。一根独苗，捧在手中，贴在胸口，含在嘴里，样样事情包办代替（背书包，拿水杯），要让孩子知道，自己长大了，已经是一名二年级的小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，能自己做的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解快，实在不行再向老师或者家长求助。参加一些力所能及的劳动，学点简单的劳动技能，会扫地、抹桌椅等，培养孩子生活自理能力行为教育。 重视孩子的礼仪教育：（1）在家尊重长辈与父母（来去要打招呼）；看见老师、同学养成招呼的习惯。让我们的孩子爱自己的父母，爱自己的学校和老师。（2）重视孩子的合群教育，有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，及时与老师联系，通过老师来协商解决。（3）重视孩子的自我保护意识和安全意识的教育。（4）重视孩子的集体活动。养成严格遵守作息时间的习惯；学校开展集体活动要准时