2022年中学校长演讲稿2022年五渡中学校长

1、第 PAGE7 页 共 NUMPAGES7 页2022年中学校长演讲稿 2022年五渡中学校长各位老师,亲爱的同学大家好!辞别了寒冬的冰冷，_月_日，对于学校，对于老师，是个冲动人心的日子。新学期的开场，带着希望，带着憧憬，怀着冲动，怀着兴奋。我谨代表教诲处向老师、同学们致以新学期的热烈祝贺，向新老师、七年级新同学表示热烈的欢送，向所有为新学期的顺利开场积极努力做好准备工作的老师和同学表示由衷的感谢。一、回忆过去一年所获得的成绩学生参加我爱科学征文，国际楚才作文竞赛，艺术小人才(硬笔舞蹈、音乐、硬笔、绘画、戏曲)比赛，市科学探终究赛，获国家、省、市、区各级奖共计62人次，今年中考过一中线学生人

2、数37人，超额完成区教育局下达的目的，过普通高中学第一次划线学生人数154人，普高升学率48.3%,保持连续多年教学质量稳步提升，在江夏区兄弟学校中绝无仅有,教学质量这面大旗永不倒，在东方高高飘扬。赢得了家长的满意、社会的赞颂。13中考及期末考试各工程标全面完成的班级有：.，这些班主任分别是：.。其中，九年级的科学、数学中考成绩位居全区前列，.担任班主任所在班级升入一中学生人数23人，大大超额完成任务，成绩显赫，.担任班主任所在班级四工程标全面完成，居校七、八年级班级之首。以上这些班主任和老师教学质量意识强，能科学有效的管理班级，具有团队和合作意识，关心学生、热爱学生，注重与学生之间的沟通与交

3、流，研究学生，肯在学生身上花时间，具有实干和苦干精神，肯学习，肯研究，能将新课程教学理念应用于课堂教学理论中，教学方式灵敏，教学形式多样，注重研究教法与学法，大胆探究一主多辅互动式&”课堂教学形式，让学生独立自主，有效合作学习，充分调动了学生学习的积极性、主动性及交流互动，调动学生全员参与学习，注重教学各各环节的落实，讲究课堂教学效率，选择的习题具有针对性，训练到位，对学生考题逐人逐题分析p ，利用课堂反应本、错题档案本，跟踪学生，对学生有针对性的辅导、纠错及查漏补缺，注重有效练习的设计、管理与研究，采取各种各样的方法来进步学生的学业成绩。二、新学期教学工作思路深化学习贯彻党的十七大精神，围绕

4、江夏区教育局培名师、育优生、出高质、创名校&”十二字方针，落实科学开展观，让新课程的教学理念走进新课堂。以一主多辅互动式课堂教学改革为中心，让师生在情感交叠中和谐开展，施行对学生开展性评价管理，全面进步学生的根本素质，最大限度地进步稳固率。强化广阔老师的教科研意识，抓好教研组的建立，促老师专业化的开展，进一步进步集体备课的质量，标准教学常规。加强素质教育，推进精细化管理，全面完成区教育局下达的各工程标,全面提升学校整体教学程度和办学质量。以新课程理念为指导，以一主多辅互动式&”课堂教学改革为中心，深化课堂教学改革，为进步课堂教学效益提供动力，进步课堂教学质量。深化一主多辅互动式&”的课堂教学形

5、式，变讲堂为学堂，构建学生自主学习的课堂，调动学生全员、全程、全身心地参与到课堂学习中，表达民主、平等的课堂教学气氛，学生敢想、敢说、敢做，让全班学生积极参与学习，人人即当学生又当老师，学生是课堂的主人又是生成知识和问题的开发者，教室是学生展示才能的舞台。老师既是教学的组织者又是学习的参与者。3处理好学生的自主学习与老师的讲解的关系。学生独立考虑又合作交流。学生的独立考虑与组讨论有机结合并安排恰当。先要让学生独立考虑，确实不懂的问题再与小组的成员商讨。先在小组内交流学习成果，后再在全班交流。学生能通过自学弄懂的问题，老师可以不讲。学生通过自学和小组讨论都难以弄清，学生展示还未讲到和讲清的，老师

6、再强调、补充并作适当的知识拓展。学生展示不是对答案，可以鼓励更多的学生把各种不同的答案写在黑板上，这样展示即可以暴露学生存在的问题，又有利于获得更多的答案，生成更多的学习资，开放学生的思维，到达资共亨的目的。强化体卫艺教育。开展学生每天锻练一小时的阳光体育活动&”，班班天天有歌声&”为主题的体艺活动。充分利用学校图书室和阅览室，努力营造师生共同读书的气氛，创立书香校园。深化开展和推进成功教育，让每一个学生成功，创立成功和谐的班集体。三、新学期的希望和要求标志美丽的校园，标准的硬件设施，一流的校厕，两栋学生公寓，现代化的实验室、微机室、图书室，年级组长、班主任、科任老师进展了层层的聘任和优化组合

7、，以上办学条件的改变和人事制度的改革都是为了为学生提供好的教学资，整体进步教育教学质量。1、确定目的、订好学习方案方案与目的(每天学习安排及目的、每周、每月、学期、学年、初中段、高中、大学、终身)2、认真预习每节课学生应对照预习提纲预习准备，在自学的过程中，可以看书，查资料，尽量能通过独立考虑解决根本的问题，在预习好了根底上再与同小组的成员讨论，在独立学习和讨论交流前提下，再将预习的成果在黑板上展示。3、课堂上要成为学习的主人在课堂学习过程中，应充分发挥自己的主观能动性，全员、全程、全身心地参与学习，要自主学习,克制学习上的偷懒和依赖，要合作学习.乐于帮助同伴，多质疑，勤考虑、积极开拓创新思维

8、，敢于发自己的见解，大胆地探究，养成科学的思维品质。力求掌握科学的学习方法。认真做好学习笔记，勤于记录重点、难点知识，典型例题，充分利用好预习笔记本、错题本，过好周测关。在课堂组织的讨论交流中，与小组成员交流指定问题，但不要高声喧哗，不讨论与问题无关的话题。在老师指定的时间内进展，要尊重和认真聆听别人的发言，别人在发言的同时，不得插言，打乱别人的思路，别人发言完毕后可以发表自已的观点。学生在做练习期间，确保独立完成学习任务，不依赖别人，不抄袭别人的劳动成果，养成自主学习的好习惯。课内、课后作业要在老师规定的时间内迅速独立完成，当独立完成确有困难时，可以向小组成员或辅导老师或主讲老师请教。平时做

9、错了的题，解题模棱两可思路混淆不清题，抽象思维较强的题，实际应用较强题，、难过关的综合题、重点题、热点题，这些题要在错题本上更正，在老师的指导下适时重复复印式练习，常回头看，回头想、回头做，并做一些同类型题进展强化训练。学习莫畏难，要迎难而上，多想、多考虑、多问，没有过不了的坎。5、课外学习活动早自习：7：00钟前要读半小时的英语，学生带读完后，按老师指定的任务去读，要读出声音。自习期间按老师指定的任务去预习，为新课的学习作好准备。中自习：教室内要保持安静，最好不要大声讨论，可以做作业、温故所学的知识、预习等活动，至少要保证半小时以上的休息时间，确保下午以良好的状态进入学习。晚自习：要认真加深稳固本周所学的知识，真正落实周周清。双休日：要确保在家每天学习2小时，补习自已的薄弱学科、开展家庭科学实验和社会理论活动。七年级的同学们：希望你们如破土而出的小苗，稚嫩、清纯但也不乏坚韧与顽强;紧握寻梦的船桨，用知识充实力量，在校园这块圣洁的土地上，你们用执著和勤奋，诠释着什么是青春。你们将天真编织成美丽，将智