2021年全国中考语文试题-名著阅读汇编及答案

1、Word文档，下载后可任意编辑 2021年全国中考语文试题名著阅读汇编及答案2020年全国中考语文试题名著阅读语试题汇编及答案2020年全国中考试题名著阅读汇编及答案说明：本试题汇编来源于2020年全国各地100余份中考语文试题，共55页，54087字，有答案；为便于阅读、打印和作为学生训练的试题使用，对题号进行了重新编写，试题的内容未作改动。1.（2020年中考浙江杭州卷）（一）名著阅读（8分）（1）根据阅读积累，选择与下列名著相对应的鲁迅先生的评论。（4分）世说新语_西游记_镜花缘_儒林外史_A.乃秉持公心，指擿时弊，机锋所向，尤在士林；其文又戚而能谐，婉而多讽。B.罗列古典才艺，亦殊繁多

2、，所叙唐氏父女之游行，才女百人之聚宴，几占会书什七。C.事起后汉，止于东晋，记言则玄远冷俊，记行则高简瑰奇，下至缪惑，亦资一笑。D.虽述变幻恍忽之事，亦每杂解颐之言，使神魔皆有人情，精魅亦通世故。（2）假如海底两万里中的尼摩船长准备再次出发，下列那个文学形象最有可能和他一起去探索海底世界?请结合该文学形象的性格和经历，简述理由。（4分）白龙马（西游记）简爱（简爱）孙少平（平凡的世界）格列佛格列佛游记）_（1）CDBA（2）示例1：我选白龙马。作为西海龙王三太子，对海洋很熟悉；化身白马，不辞辛劳跟随唐僧去西天取经；为救唐僧变作宫女，独自勇敢无畏地刺杀黄袍怪。示例2：我选简爱。她是个自尊独立的女性

3、，不依附于人，当发现心上人已婚后，毅然选择离开；她适应能力强，经历舅妈家的欺辱、洛伍德学校的折磨，依然顽强坚定地生活；她敢于闯荡，不满学校毫无气的生活，就决寂离开应聘家庭教师。示例3：我选孙少平，他有冒险精神，年少时怀揣梦想，离开家乡去闯荡；能吃苦耐劳，只身前往黄原城揽活做苦力，脊背被压烂也不退缩；不怕危险，发生矿难时，勇敢地救下了自己的徒弟；煤矿出现用工难题，他组织工友想对策，机智地解决了问题，说明他有较强的组织能力。示例4：我选格列佛。他从小就有航海梦想，努力学习航海知识：担任过船长，喜欢冒险，有丰富的航海经验，多次乘船远航；有很强的野外生存能力，曾在荒岛上靠生吃牡蛎和帽贝渡过难关。2.（

4、2020年中考浙江绍兴卷4-5）（一）名著阅读（10分）（1）水游传山有很多与“酒”有关的故事，请任细阅读下表，完成探究任务。（6分）人物故事酒与故事的关联探究发现大闹五台山酒令好汉狂通过对这几个经典片段的探究，发现小说多处写“酒”有如下作用：_杨志酒误好汉差武松景阳冈打虎浔阳楼吟反诗酒添好汉愁（2）法国作家大仲马说：“人生的意义就蕴含在这两个词里希望和等待。”请从下列人物中选择一位，结合作品内容，谈谈你对这句话的理解。（4分）A.祥子（骆驼祥子）B.尼摩船长（海底两万里）C.保尔（钢铁是怎样炼成的）我选（），_（1）鲁达误失生辰纲（生辰纲被劫）酒壮好汉胆（意对即可）宋江推动情节发展，丰富故事

5、内容；烘托人物形象，凸显人物性格，（2）选A示例：祥子从农村来到城市，想通过劳动改变自己的命运，拥有一辆自己的洋车，自食其力。是祥子的希望。烈日下拉车、暴雨中拉车，祥子一直用他的勤劳和坚韧，在等待新生活的开启，然而三起三落的经历、小福子的去世，让祥子希望落空，无所期待，他开始自暴自弃，成了一具行尸走肉，他的人生从此失去意义。选项B:尼摩船长学识广博，为躲避殖民者的压迫，驾驶自己设计制造的诺第留斯号潜水艇潜入海底。在漫长的海水之旅中他始终充满希望，他借助潜艇的神秘力量，成功解除了搁浅、冰山封路、鲨鱼袭击等种种险情。同时他发觉海底宝藏为陆上被压迫民族提供反殖民解放斗争的财政支援。他所做的一切都是为

6、了等待召唤社会正义和人类平等的到来。他的人生也因此具有特别的意义。选项C示例:保尔在朱赫来的影响下逐步走上革命道路。并经历了一系列的人生挑战，无论是战场上的搏杀，情感上的波折，还是工地上的磨难。都没能使他倒下，反而使他更加勇敢，更加坚强。他之所以能忍受肉体上的精神上的痛苦，是因为他心中始终坚守为人类的解放而斗争的信念。他心中有一个希望，并愿意为之而等待，为之而奋斗，他的人生也因此有了特别的意义。（结合具体情节从希望和等待入手谈人生意义，是整体表达酌情给分）3.（2020年中考浙江宁波卷4-5）根据你的名著阅读积累，完成（1）（2）题。（1）有同学发现：读红星照耀中国就像从平面镜中看客观世界，读

7、昆虫记就像从显微镜中看微观世界，读契诃夫短篇小说选就像从哈哈镜中看变形的世界。请从红星照耀中国昆虫记中任选一部，结合内容，参考示例，说说该同学为什么会有这样的发现。（4分）读契诃夫短篇小说选就像从哈哈镜中看变形的世界，因为用夸张手法表现出一个畸形的社会。例如，在叙述警官奥楚茂洛夫处理“狗咬人事件”时，不厌其烦地描写了他的变化，让读者看到了他扭曲的灵魂，看到了当时黑暗腐败的社会。（2）根据下面的提示，从备选人物中任选一个，用他（她）的经历印证诗句。（6分）（1）读法布尔的昆虫记，就像从显微镜中看微观世界。因为通过细节描写呈现出一个有趣的昆虫世界。例如，在记述蝉幼虫脱壳的过程时，细致地描写了蝉的动

8、作，让读者看到了一个鲜为人知的昆虫世界。读红星照耀中国，就像从平面镜中看客观世界。因为用纪实手法忠实地描绘了中国红色区域的真实情况。例如，深入根据地，经过大量访谈，客观记录了毛泽东青少年时期的经历，让人们了解了他成为共产党人的原因。（4分。手法2分，事例2分。其他符合题意的内容亦可）（2）这句诗让我想到了简爱。她小时候寄养在舅妈家，有一次与表哥发生冲突时，原本逆来顺受的她选择了反抗，和表哥扭打，并指责护短的舅妈，这是她捍卫独立人格的起点。这句诗让我想到了刘思扬。他被捕入狱后，面对要么登报悔过、要么在狱中受尽折磨的选择，毫不犹豫地选择了后者，最终成长为一名坚定的无产阶级革命战士。这句诗让我想到了

9、孙少平。他渴望独立地寻找自己的生活，宁愿选择去黄原当一个揽工小子，也不愿意留在农村和他的哥哥一起办砖窑，从此开启了他自尊自强、奋斗拼搏的人生之旅。（6分。面对的选择2分，作出的决定2分，影响2分。其他符合题意的内容亦可）4.（2020年中考浙江温州卷）读完儒林外史后，小瓯在钉钉群留言，请你回复。（7分）（1）留言一：儒林外史写完儒林士人的故事后，却以四位市井奇人压轴，这样安排的用意是什么？根据你的阅读体验，参考阅读笔记帮他解惑。儒林外史阅读笔记回目人物第1回说楔子敷陈大义借名流隐括全文王冕第2-54回王孝廉村学识同科周蒙师暮年登上第儒林士人周进、严监生、匡超人、杜慎卿第55-56回添四客述往思

10、来弹一曲高山流水市井奇人季遐年、王太、盖宽、荆元（2）留言二：我还想读一本塑造病态读书人群像的讽刺小说，小伙伴们有推荐吗？下列作品中你认为最适合推荐的是（）A.世说新语B.镜花园C.围城D.格列佛游记。（1）（5分）小说主体部分通过展现功名利禄对周进、匡超人等读书人灵魂的毒害，批判了荒谬的封建科举制度。在他们之后，以四位各怀才艺、淡泊名利的市井奇人作为压轴人物，与儒林群丑形成鲜明对比，寄托了对理想社会的追求。这组人物与楔子中品行高洁的王冕呼应，更加突显了的这一追求。（2）（2分）C5.（2020年中考浙江省台州卷9）根据名著内容填空。（2分）（1）在我们读过的名著里，父亲教育孩子的方式各不相同

11、。在其中一位苦心孤诣的父亲通过上百封书信对儿子的生活和艺术追求进行悉心指导。在鲁迅的朝花夕拾中，“我”正欢呼雀跃的准备去看五猖会，父亲却突然要求“我”，让“我”失去了看戏的兴致。（2）小说中人物的“义举”往往给读者留下深刻的印象，请写出下列回目中“义”的相关情节。并从中分析猪八戒和关云长的不同形象。（4分）（3）小说常采用第一人称或第三人称的叙述角度。请说说下面两部小说所采用的叙事角度。并结合故事内容分析这两种叙事角度各有什么好处？（5分）骆驼祥子呼兰河传。（1）傅雷家发背书（背鉴略）评分标准：共2分。每空1分。（2）猪八戒为了解救被妖怪（黄袍怪）捉走的唐僧，用激将法请回被师父赶走的孙悟空，可

12、见猪八戒机智、对师父有情义；关羽为报曹操昔日的恩情，放过兵败逃至华容道的曹操，可见关羽知恩图报、讲义气。评分标准：共4分。情节2分，形象2分，意对即可.（3）骆驼样子采用第三人称叙事角度，讲述样子三起三落买车的故事，可以客观全面地展现祥子等人的生存状况（或：老北京的风情世态图）。呼兰河传采用第一人称叙事角度，从“我”的视角讲述呼兰河的人事和风俗，更为细腻、真实。计分标准:共5分，判断叙事角度2分，分析好处2分，联系内容1分。意对即可。6.（2020年中考浙江省湖州卷）（一）阅读下面文字，完成（1）（3）题。（8分）（1）名著推广活动中，一位同学为下面四部名著设计了演讲主题，不恰当的一项是（?）

13、（2分）A.昆虫记：拥有和自己斗争的勇气，才能登上艺术的顶峰。B.简爱：你总要熬过一些苦难，方能尘埃落定，静待花开。C.红星照耀中国：你的热爱有多浓烈你的祖国就有多美丽。D.海底两万里：即使是普通的冒险，也伴随着对科学的关注。（2）结合儒林外史整本书来看，下面哪项最可能是吴敬梓写这段文字的用意？（?）（2分）?王冕放牛倦了，在绿草地上坐着。须臾，浓云密布，一阵大雨过了。那黑云边上镶着白云，渐渐散去，透出一派日光来，照耀得满湖通红。湖边山上，青一块，绿一块，紫一块，树枝上都像水洗过一番的，尤其绿得可爱。湖里有十来枝荷花，苞子上清水滴滴，蕉叶止水珠滚来滚去，王冕看了一回，心里想道：“古人说：人在图

14、画中其实不错，可我这里没有个画工，把这荷花画他几枝，也觉有趣！”又心里想道：“天下那有个学不会的事我何不自画他几枝？”（选自儒林外史第一回说楔子敷陈大义?借名流隐括全文A.王冕觉得画荷有趣，认为他一定可以学会，后来果然全县闻名。这是在告诉读者：兴趣和决心是事业有成的重要因素。B.“浓云”“黑云”散去，日光“照耀得满湖通红”，这是时代背景的折射。把这段文字放在第一回，意在暗示士人的春天已经到来。C.写王冕赏荷的际遇，是想把王冕塑造成画家的形象。只有这样，才能引出下文时知县索画等情节，从而在对比中表现时知县等人的心机。D.荷即莲，出淤泥而不染，细写荷的情状和王冕对荷的喜爱，且把它放在第一回，是想通

15、过王冕来“敷陈大义”，“隐括全文”，树立不慕荣利的土人楷模。（3）下面是网上流传的关于我国四大古典名著的“戏说”，请针对西游记或水浒传的“戏说”，写一段评论性文字，阐述你的看法和理由。（4分）三国：学的是韬略西游：学的是皈依红楼：学的是叛送水浒：学的是造反皈依：原指佛教徒的入教仪式，后泛指虔诚地信奉佛教或参加其他宗教組织。_（1）A?评分标准：共2分（2）D?评分标准：共2分。（3）示例：西游记。“西游：学的是皈依”，这种说法偏离了西游记阅读的核心价值。阅读是个性化的行为，固然可以有个性化的阅读体验，少数一心向佛的读者，完全可以读到皈依”，学到如唐僧一般的向佛的虔诚。但是这不能成为绝大多数读者

16、的学习价值。那么，我们可以学什么？从整体看，可以学唐僧师徒披荆斩棘、不畏艰险的精神；从个体看，孙悟空、猪八戒、沙僧身上，都有我们可以学习的品质，只看到“皈依”而忽略了取经的过程及人物的毅力与精神，是有很大偏颇的。示例：水浒传。“水浒：学的是造反”，这种说法是错误的。水浒传固然有封建社会官逼民反”的主题体现，但是“造反”决不能成为我们当下阅读水浒传的价值取向。阅读水浒传，尤其需要读者去思辨阅读，辩证思考，从而“取其精华，弃其糟粕”。若不坚持这一基本的视角，不分青红皂白、一味讲哥儿们义气的“义”，李逵的暴力和血腥，难道也可以成为我们学习的内容？我们从水浒传中学的，可以是小说中向好向善的一面，比如对

17、父母的孝，鲁达对弱者的同情和帮助；也可以是小说的语言、链式结构等。我们还可以通过阅读，学思辨思维，比如对主题的思辨，对人物形象的思辨，对“义”的思辨等古典小说阅读的方法。评分标准：共4分，其中看法和理由3分，思排表达1分。言之有理即可。7.（2020年中考浙江省金华、丽水卷）名著阅读（8分）（1）祥子因不喜欢虎妞而离开，不久又回来了；简爱因得知罗切斯特的妻子还活着而选择离开，但最终又回到他身边。他们的“回来”分别刻画了怎样的人物形象？请结合小说内容简要分析。（4分）（2）李卓吾评点西游记：“灵台方寸，心也。一部西游，此是宗旨。”西行之路也是孙悟空的修心之路。请从下列选项中任选一项，比较孙悟空“

18、被拒绝”或“被误解”后的表现，分析他的心灵成长。（4分）A.被拒绝：索宝水晶宫三借芭蕉扇B.被误解：三打白骨精真假美猴王（1）（4分）虎妞的“怀孕”让祥子深感焦虑，老马的经历让他感到前程暗淡，而辛苦积攒的买车钱又被孙侦探敲诈，他只好回到人和车厂，表现了祥子屈从现实的懦弱性格，简爱一直深爱着罗切斯特，得知他被火烧伤、疯妻已过世，义无反顾地回到他身边，与至爱共担风雨，刻画了简爱专一执着、勇敢的形象。（2）（4分）示例一：我选A.孙悟空向龙王索要兵器不成，就不依不饶，直至找到金箍棒；后又索要披挂，再遭拒绝，便以在龙宫试金箍棒相威胁。借芭蕉扇时，孙悟空被铁扇公主拒绝，便先钻进她的肚子，后化成牛魔王，智

19、取扇子。孙悟空从粗鲁、蛮不讲理到善用智慧、通达人情，心智更加成熟。示例二：我选B.孙悟空三打白骨精，屡遭误解，他做了辩解，并表示不愿离开，但误解仍未消除，最终忍气回到花果山。在“真假美猴王”这一情节中，孙悟空又被误解，于是他先后请观音、玉帝、唐僧、地藏王、如来佛祖等为自己辨明真身，并请观音澄清真相，终于重回取经队伍。由此可见，孙悟空办事更老练、人情更通达、目标更坚定。8.（2020年中考浙江省衢州卷）名著阅读（8分）（1）九（1）班进行了名著阅读问卷调查，发现喜欢非文学作品的人数较少。为吸引更多的同学去阅读，请从下列作品中任选一部，写一则简短的推荐语。A.傅雷家书B.给青年的十二封信C.昆虫记

20、D.寂静的春天（2）从下列选项中任选一个，分析作品中矛盾冲突对刻画人物的作用。A.梁生宝（创业史）B.孙少平（平凡的世界）C.简爱（简爱）D.祥子（骆驼祥子）（1）示例1：我推荐傅雷家书。两地书，父子情。傅雷通过书信的形式关心在外求学儿子的生活、事业，与儿子谈做人、文学、艺术等话题，指导、激励儿子做德艺俱备，人格卓越的艺术家。阅读这本书，我们能获得思想的启迪、艺术的熏陶，做人的道理，还可以学习如何和父母沟通相处。示例2：我推荐给青年的十二封信。这本书与青年人谈人生修养，谈文学、谈艺术、谈学习生活等，亲切平等的对话方式、优美的散文笔调、生动的比喻说理，把深刻的人生道理讲得有理有趣，给我们指明人生

21、的方向，解决生活中的难题。示例3：我推荐昆虫记。这本书会带你进人一个有趣的昆虫世界，文中有会心理战的螳螂、被称为“吝啬鬼”的杨柳天牛、做苦工的蝉等有趣的昆虫。阅读这本书，能让你在紧张的学习之余获得片刻放松，还可以学到科学知识，又可以跟法布尔学写作。示例4：我推荐寂静的春天。明天的寓言、死神之药、消失的歌声你一定会被书中描述的现象所震惊。本书用众多的真实案例、数据分析论证了农药对自然及人类自身的危害，对人类提出警告。研究的方式、分析的方法有益于培养我们的实证精神，也让我们对化学药品的使用更谨慎。开放类试题，从题目中给出的四部名著里选择自己最熟悉的一部，结合自己的阅读体验，从名著内容、思想主旨、表

22、现手法、人物形象等方面拟写推荐语即可。如：我推荐傅雷家书，该书由于是父亲写给儿子的家书，是写在纸上的家常话，因此如山间潺潺清泉，碧空中舒卷的白云，感情纯真、质朴，令人动容。这本书问世以来，对人们的道德、思想、情操、文化修养的启迪作用既深且远。傅雷家书是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”；也是“最好的艺术学徒修养读物”；更是既平凡又典型的近代中国知识分子的深刻写照，是可以使我们更好提高自身修养的一本好书。对我们学生来说，更值得一读。（2）示例1：梁生宝。梁生宝与父亲梁三老汉、郭振山等人有矛盾冲突。如梁生宝组织互助组创业得到贫农的拥护，郭振山处处打击、污蔑梁生宝，但不能动摇梁生宝组织互

23、助组创业的信心和决心。在斗争中，梁生宝逐渐走向成熟，成为执着追求、公而忘私的人。梁生宝渴望通过创业改变贫穷的生活，旧社会中，苦难的环境及父辈保守狭隘的思想，激发他改变现状的强烈愿望。新社会的机遇给与他创业的新思路，由个体创业走向集体创业，带领贫困户创业成功，成为有责任、有胸襟、有魄力的人。梁生宝的内心冲突体现在事业和情感的心理斗争上。他喜欢徐改霞，但对她不安心呆在农村感到不满，最终他放弃了这段感情，心扑在互助组的事业上，成为执着追求、公而忘私的人。示例2：孙少平。孙少平与家人、郝红梅、田晓霞等人有矛盾冲突。如他的家人让他留在家乡，他却一心向往着外面的世界，在一次次亲情与理想的冲突中，更凸显了他

24、对理想的执着追求。孙少平渴望外面的世界，有高尚的精神追求。而贫穷的家乡、保守的思想让他无法实现。苦难的生活让他自卑，使他不敢接受田晓霞的爱。恶劣的环境折磨着他，生活一次次打击他，而也正是这样的环境，铸就了他刚毅坚强的性格。孙少平的内心冲突体现在自卑与自尊的内心斗争上。如他和田晓霞的爱情，他爱慕着田晓霞，但是他内心的自卑，使他起初不敢接受田晓霞的爱。同时他的自尊激励他不断向上，在自尊与自卑的交织中成为一个坚强刚毅的人。示例3：简爱。简爱与舅妈、表哥、罗切斯特等人有矛盾冲突。如她反抗着舅妈、表哥、校长等人的欺负，体现了简爱从小就有追求平等的思想，这也是她成年后能独立自主的思想基础。简爱渴望自由独立

25、的生活，这与压抑、备受欺凌的环境有矛盾冲突。如她从小被寄养在舅妈家，经常受表哥、舅妈等人的欺负，在备受欺凌的环境中，养成了简爱坚韧的性格，促使她成为自由、独立、追求平等的女性。简爱的内心冲突体现在自尊与自卑的心理斗争上。如自尊使她不被人左右，有自己的思想，自卑使她最初不敢接受罗切斯特的爱情。在内心矛盾的不断冲突中，她不断成长，最终成长为一个追求自由、平等和独立的女性。示例4：祥子。祥子与孙侦探、刘四爷、虎妞等人有矛盾冲突。如祥子辛苦攒钱买的车被大兵抢走，后被孙侦探敲诈，但他不敢反抗，在买车的梦想一次次破灭后，他逐渐失去了生活的斗志，最终成为一个自暴自弃的人。祥子想凭自己的力气过上好的生活，渴望

26、有自己的车，但他生活在一个兵荒马乱、匪徒盛行的环境中，他的希望一次又一次地破灭，最终被这个社会所淹没，变成一具行尸走肉。祥子的内心冲突体现在奋斗与妥协的心理斗争上。他从农村到城市谋生，想凭自己的力气过上好的生活，但在希望一次次地破灭后，他最终选择了妥协，由最初的老实、坚韧、充满希望变为麻木、狡猾、自暴自弃的祥子。9.（2020年中考浙江舟山嘉兴卷）学校开展“品读名著，滋养心灵”阅读成果交流活动，请你参与并完成下列任务。（1）任务一：知经典情节，丰文学常识我国古典长篇小说常用“三”字来叙述故事，使情节曲折生动。如水浒传中有“宋江三败高太尉”“”等故事，西游记中有“孙行者三调芭蕉扇”“”等故事。（

27、2）任务二：会阅读方法，增阅读实效周进看着号板又是一头撞将去。只管伏着号板哭个不住。一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事，同行主人一左一右架着他的膀子。他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。（节选自儒林外史第三回）阅读儒林外史，要学会赏析其讽刺艺术。请以上面选段为例，简要分析这部作品的讽刺笔法。_（3）任务三：悟名著内涵，强阅读素养请阅读下列问题，任选一题作答。有人说，简爱是一本纯粹讲述爱情的小说，你同意吗?简要陈述你的观点和理由，_水浒传中的梁山好汉绝大多数是被逼上梁山的，但鲁智深上梁山并非出于他人迫害而无路可走，这如何理解

28、?_（1）施恩三进死囚牢、宋公明三打祝家庄等。尸魔三戏唐三藏、悟空三岛求方/孙悟空三打白骨精等。（2）（2分）抓住周进到贡院游玩时嚎陶大哭的传神细节，以冷峻的白描直书其事，从而达到讽刺周进一心追求功名的丑态之效果。（展现了功名利禄对读书人的毒害。）任务三：（4分）（3）问题1示例：不同意。小说主要强调了一个普通人也要自尊、自立、自强这样的主题。虽然作品主要情节写爱情故事，但目的是通过恋爱过程表现人物性格。小说写简爱不漂亮，但是她的灵魂足够美丽：遇到欺凌她不软弱，遇到不公她不屈服，她喜欢与罗切斯特进行思想方面的争辩：发现罗切斯特有妻子后，她毅然决然地离开他，开始自己的新生活。爱情对于简爱而言，固

29、然非常重要，但是绝对没有占据她生命最为重要的位置。于她而言，尊严至上，平等至上，自由至上，小说通过人物塑造，表达上述主题。问题2示例：与其他梁山好汉不同的是，鲁智深上梁山，这是他面对社会不平对弱小欺压不满的结果，是他对社会生存状态的反抗。史进和李忠对金氏的哭诉漠然，只有鲁智深反应激烈，三拳打死了镇关西。自此开始了他路见不平一声吼的好汉之路。痛打周通、拼杀道人、帮助林冲，桩桩件件，皆是因自身性格中反抗不公的因子.是对社会的不满和反抗。10.（2020年中考新疆卷）名著阅读。（共6分）（1）昆虫记是一部引人入胜的书。对昆虫的形态，习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞

30、美。阅读昆虫记时我们能发现，整本书的章节在内容安排上有一个明显的特点是（）A绝大多数章节主要写同类多种昆虫，突出一种昆虫。B绝大多数章节只写一种昆虫，从各个角度展开描述。C绝大多数章节写两种不同类的昆虫，进行对比分析。D绝大多数章节写同类的多种昆虫，归纳它们的共性。（2）下面是小说西游记第27回（尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王）至第31回猪八戒义激猴王孙行者智降妖怪的部分内容，根据情节的先后顺序，排列正确的一项是（）八戒道：“忙忙的走路，且净甚么身子？”行者道：“你那里知道。我自从回来，这几日弄得身上有些妖精气了。师父是个爱干净的，恐怕嫌我。”大圣见他不睬，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，吹

31、口仙气，叫：“变!”即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。那公主参拜了父王、母后，会了姊妹，各官俱来拜见。那公主才启奏道：“多亏孙长老法力无边，降了黄袍怪，救奴回国。”沙僧搀着长老，近前看时，那里是甚香米饭，却是一罐子拖尾巴的长蛆，也不是面筋，却是几个青蛙、癞虾蟆，满地乱跳。那怪接水在手，纵起身来，走上前，使个黑眼定身法，念了咒语，将一口水望唐僧喷去，叫声：“变!”那长老的真身，隐在殿上，真个变作一只斑斓猛虎。ABCD（1）B根据对昆虫记的了解和阅读可知，整本书的章节在内容安排上有一个明显的特点是绝大多数章节只写一种昆虫，从昆虫的形态，习性、劳动、繁衍和死亡等各个角度展开描述。故选：B

32、。（2）A根据对名著西游记的阅读和内容的了解，可知是第27回（尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王）的内容，是第31回猪八戒义激猴王孙行者智降妖怪的部分内容。故选：A。11.（2020年中考贵州黔西南州卷）名著阅读。猪八戒有很多缺点，如好吃懒做，爱搬弄是非，爱占小便宜等，但他仍然深受人们喜爱。原来他也有不少优点，比如_、_是一个惹人发笑的喜剧形象。忠勇善良?能干脏活累活（憨厚淳朴、知错就改）12.（2020年中考湖南常德卷）下面对骆驼样子中相关内容的叙述，正确的一项是（3分）（?）A.不拉刘四爷的车，却能住在人和厂，这是因为刘四爷看上了祥子的勤快和“真诚自然”，想让祥子给他做女婿。B.老车夫和孙子小

33、马儿的遭遇让祥子感到“向来没有的难受”，在他们身上，祥子似乎看到了自己的过去和将来。C尽管祥子卖掉赖以生存的车，请来了“收生婆”，还请来了“蛤蟆大矿陈二奶奶”，虎妞还是因为难产而死去了。D.小福子病故之后，祥子也“不再有希望”，他变成了“又瘦又脏的低等车夫”，最后甚至沦为了乞丐和告密者。B13.（2020年中考安徽省卷8）一（22分）十八岁的时候便跑到城里来。带着乡间小伙子的足壮与诚实，凡是以卖力气就能吃饭的事他几乎全作过了。可是，不久他就看出来，拉车是件更容易挣钱的事；作别的苦工，收入是有限的；拉车多着一些变化与机会，不知道在什么时候与地点就会遇到一些多于所希望的报酬。自然，他也晓得这样的机

34、遇不完全出于（），而必须人与车都得漂亮精神，有货可卖才能遇到识货的人。想了一想，他相信自己有那个资格：他有力气，年纪正轻；所差的是他还没有跑过，与不敢一上手就拉漂亮的车。但这不是不能胜过的困难，有他的身体与力气作基础，他只要试验个十天半月的，就一定能跑得有个样子，然后去赁辆新车，说不定很快的就能拉上包车，然后省吃俭用的一年二年，即使是三四年，他必能自己打上一辆车，顶漂亮的车！看着自己的青年的肌肉，他以为这只是时间的问题，这是必能达到的一个志愿与目的，绝不是梦想！再来看祥子的身材，他的身量与筋肉都发展到年岁前边去；二十来的岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经象个成人了一

35、个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸，与直硬的背；扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚！是的，他（）可以成为最出色的车夫；傻子似的他自己笑了。按照常规的审美标准，他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒

36、；他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很象一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。这么说来，祥子确乎有点象一棵树，坚壮，沉默，而又有生气。他有自己的打算，有些心眼，但不好向别人讲论。在洋车夫里，个人的委屈与困难是公众的话料，“车口儿”上，小茶馆中，大杂院里，每人报告着形容着或吵嚷着自己的事，而后这些事成为大家的财产，象民歌似的由一处传到一处。祥子是乡下人，口齿没有城里人那么（）；设若口齿灵利是出于天才，他天生来的不愿多说话，所以也不愿学着城里人的贫嘴恶舌。他的事他知道，不喜欢和别人讨论。因为嘴常闲着，所以他有工夫去思想，他的眼仿佛是

37、老看着自己的心。只要他的主意打定，他便随着心中所开开的那条路儿走；假若走不通的话，他能一两天不出一声，咬着牙，好似咬着自己的心！祥子决定去拉车，就拉车去了。赁了辆破车，他先练练腿。第一天没拉着什么钱。第二天的生意不错，可是躺了两天，他的脚脖子肿得象两条瓠子似的，再也抬不起来。他忍受着，不管是怎样的疼痛。他知道这是不可避免的事，这是拉车必须经过的一关。非过了这一关，他不能放胆的去跑。（节选自老舍骆驼祥子）注打：买。杀进腰，把腰部勒得细一些。一边儿：同样的。挺脱：强劲结实。挺拔舒展。（1）在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是（）（3分）A.偶然毕竟灵敏B.忽然无疑灵敏C.偶然无疑灵便D.忽然毕

38、竟灵便（2）从这文看，祥子为什么决定要做车夫?（4分）_（3）请赏析下面两段文字。（6分）看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸，与直硬的背；扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！（从描写方法的角度）_这样立着，他觉得，他就很象一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。（从语言运用的角度）_（4）从整本书看，祥子的形象发生了怎样的变化？你认为造成这种变化的原因是什么？请用两三句话加以概括。（6分）_（5）骆驼祥子中，除主人公祥子外，还刻画了其他个性鲜明的人物形象。其中有泼辣而有心计的，有残忍霸道的车厂老板，还有被洋子看作“孔圣人”的。（3分）（1）（3分）C（2）（4分）一

39、是他觉得拉车是件更容易挣钱的事；二是他相信自已有拉车的资格：有力气，年纪正轻。（每点2分。意思对即可）（3）在心里描写中融入外貌描写，动作描写。生动地塑造了祥子身体健壮，充满自信的形象。（“描写方法”2分，答出其中两点，即得满分，表达效果1分。）运用比喻手法，使用表现力很强的北方方言词汇“挺脱”以及双重否定句式将祥子身体结实的特征充分凸显了出来，同时形象的表现了祥子的自信心里。（“语言运用方式”2分，答出其中两点，即得满分，表达效果1分。）（4）（6分）形象：从一个老实、健壮、坚忍、自尊要强的“骆驼”变成了一个麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。（4分意思对即可。）原因：祥子的悲剧是他个性做

40、点造成的，更是他所处社会压迫的结果。（2分。只要答出个性社会两方面的原因即可。）（5）（3分）虎妞刘四爷（刘四）曹先生14.（2020年中考北京市卷11）名著阅读（5分）读书，如果能够联系自己的生活积累深入思考，就会更好地理解作品。请结合你阅读过的一部名著的内容，说说对此读书经验的体会。（100字左右）例1：我选择钢铁是怎样炼成的，读过这本书后，我真正地成为了一名勇敢坚强的男子汉。在考试失利时，我时常会想起屡败屡战，最终作品得以出版的保尔柯察金，那份坚持值得我去学习；在爬山时，其他人看着陡峭的山壁，望而却步，我却蓦然想到了勇敢面对人生一个个挑战的保尔，那份大无畏的勇敢与坚定的性格值得我们去学习

41、。例2：随着自己的成长，我从原来的调皮捣蛋的小毛头，成长为了一个能够体谅、关心他人的中学生。当我看到西游记中孙悟空大阁天宫、不服管束时，我就想到了自己不听话的时候，不禁会心一笑；当我看到孙悟空对唐僧噓寒问暖，甚至师父赶他走时，他仍然感恩磕头拜别时，我体会到了他的成长与成熟。读名著，有时结合自己的生活经验，可以更好地理解其中的内容。15.（2020年中考福建省卷）名著阅读，完成2122题。（6分）（1）填空题。（3分）为了民族未来，红军爬雪山过草地历尽艰辛，创下了的壮举（红星照耀中国）；为了取得真经，唐僧师徒一路降妖除魔，途经火焰山时，和铁扇公主、牛魔王斗智斗勇，留下了的故事（西游记）；为了保持

42、独立的人格和自尊，简爱对罗切斯特发出了经典的爱情宣言：（请用一句话概括）。（简爱）（2）阅读下面的文字，按要求作答。（3分）朝阳照着西墙，天气很晴朗。母亲，工人，长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。（鲁迅朝花夕拾）“我”因什么事“急急诵读”？事后“我”的情绪有什么变化？请简要概括。_（1）（3分）长征三调芭蕉扇每个人精神和人格都是平等的（或：我们是平等的；我和你的灵魂是一样的；我和你有完全一样的一颗心）评分说明：意思答对即可。（2）（3分）“我

43、”渴望看五猖会，却被父亲强迫背书；“我”背完书后去看五猖会的情绪没有原来那么高。16.（2020年中考福建省卷3）阅读下面的文字，按要求作答。（7分）离骚是屈原的代表作，表现诗人的chng（A.祟B.崇）高理想与爱国精神。诗歌分为两部分：前半部分是对历史的回溯（A.sB.shu），叙述诗人的家世、出身以及辅佐楚王的经历；后半部分书写诗人对未来道路的探索甲（A.历程B.里程），通过神游天地寻求真理而不得的陈述，表达对理想的不懈追求。诗人大量运用“香草美人”的比兴手法、乙（A.琳琅满目B.丰富多彩）的神话传说和摇曳多姿的艺术想象，丙。（1）根据拼音为文中处选择正确的汉字，为文中处加点字选择正确的读

44、音。（只填序号）（2分）_（2）从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号）（2分）甲_乙_（3）下列三个句子填入文中丙处，排序恰当的一项是（3分）（）开创了中国浪漫主义诗歌的优良传统创作了文采绚烂、结构恢宏的不朽诗篇生动表现了抽象的意识和诗人高洁的志趣A.B.C.D.（1）（2分）BA（2）（2分）甲A乙B（3）（3分）D第（1）题考查字音字形的识记。平时多注意形近字的写法区别，结合词语含义识记字形。“祟”和“崇”两字字形较像，但是读音是完全不同的，“祟”平常接触比较多的是“作祟”，“一出一示是个祟”，“一山一宗是个崇”。“溯”这个字更是只有一个读音，就是s，而shu的读音对

45、应的是“朔”这个字。第（2）题考查字词的含义，（甲）处的“历程”一词的意思为“经历的过程”，“里程”一般指距离上的路程，和“探索”搭配起来，“历程”会更恰当。（乙）处的“琳琅满目”的意思为“满眼都是珍贵的东西”，“丰富多彩”的意思为“内容丰富繁多”，用来形容神话传说，“丰富多彩”会更合适。第（3）题考查句子排序，首先考虑选项三句中的层级关系，第句是离骚表现的诗人的志趣；第句还是停留在对离骚本身诗歌的文采、结构；第句的内容则是整个浪漫主义诗歌；所以，在层级上面的顺序基本能够确定是从小到大，的顺序排序。接下来，就具体结合上下文进行验证。“丙”处之前内容上提及“比兴手法”“神话传说”“艺术想象”，所

46、以接下来就是通过这些手法去表现内容，所以接，故选D17.（2020年中考甘肃天水卷）名著导读（共4分）（1）右图故事出自于我国清代一部长篇讽刺小说，在这部小说中成为揭露和讽刺的主要对象。（2分）（2）有位同学在阅读骆驼祥子的过程中做了下面文段批注，有误的一项是（）（2分）（1）儒林外史科举制度（每空1分，共2分）（2）C（2分）18.（2020年中考甘肃省武威等市卷）读下面名著片段，完成题目。（5分）昨天中午，他和大家一起，怀着对敌人的深仇大恨，向波兰白军发起了反冲锋。就在昨天的这场战斗中，他第一次跟一个没有胡子的波兰兵拼刺刀。那个家伙端着步枪，枪上插着像马刀一样长的法国刺刀，一边莫名其妙地喊

47、着什么，一边像兔子那样跳着，向谢廖沙直扑过来。一刹那间，谢廖沙看到了对手那双睁圆了的、杀气腾腾的眼睛，说时迟，那时快，他一摆步枪，用刺刀尖把波兰兵那把明晃晃的法国刺刀拨到了一边。波兰兵倒下去了谢廖沙并没有手软。他知道自己以后还要杀人。就是他，谢廖沙，这个能够那样温柔地爱，能够那样珍惜友谊的人，今后还要杀人。（1）上文选自哪本小说?文中的谢廖沙上战场是为了什么?（2分）_（2）作为红军战士，谢廖沙具有怎样的意志和精神?（3分）_（3）参考下面的示例，为你喜欢的一本名著写一段推荐语。要求:所选名著必须是初中语文课本中推荐过的。（示例除外，70字左右）（3分）示例:鸭窠围的夜是寂静而喧嚣的；展河小船

48、上的水手是艰辛而多情的；桃源承载了中国读书人千百年的梦想；还有腾田生堂，见证了一座城的今昔这里是湘西，是沈从文悲喜交加的记忆。读湘西散记，走进神秘美丽的湘西。_（1）（2分）钢铁是怎样炼成的为了保卫祖国（2）（3分）谢廖沙具有顽强不屈的意志，高昂的革命热情和不畏牺牲的精神。（意对即可）（3）示例1:这里有温馨的回忆，更有理性的批判。孩提时的天真烂漫，少年时探求真理的强烈愿望，青年时的觉醒与奋起读朝花夕拾，让我们去领略那时的况味吧!示例2:斯诺的红星照耀中国，让全世界人看到共产党人为争取民主独立而进行的艰苦斗争，他们的使命感、远见卓识和百折不挠的精神，是中华民族的希望之光。19.（2020年中考

49、广东省卷）附加题（10分）阅读下面的名著选段，完成13题。（A）邓发？邓发哦，是的，邓发就是中国红军特务队的首领。而且还有，我的天，还悬赏五万元要他的头啊！邓发泄露了他的身份，快乐得跳起舞来。他被这有趣的局面所鼓舞，就无法压制他的兴奋；他，这著名的“共，fi”，现在是生活在敌人的营幕之中，拿他的鼻子碰着到处密布的侦探呢。（B）不过我急于把它找回来的直觉，是绝对正确的。因为第二天蒋委员长突然到西安来了。这天的早晨街上完全断绝了交通。通到城里去的所有道路，都排列着宪兵和军队，沿路的农民都被从家里赶了出去，有几家看不上眼的小屋也完全被拆毁。那时候我们的汽车要通过那条路到渭水，是不可能的，因为那条路接

50、近高度警戒着的飞机场。委员长的到临与仍旧新鲜地留在我的脑子里的场面毛泽东、徐海东、林彪、彭德怀等在红色中国的街道上闲庭信步，形成了一种不易忘掉的对照。委员长并没有被悬赏通缉，这生动地表明谁怕百姓，谁相信百姓。但是即使在西安为了保护委员长的生命而布置的一切戒备，仍被证明并不充分，因为在保卫他的这一军队内部，也已有他的很多敌人。（节选自红星照耀中国，有删改）（1）选文A中的邓发见“我”的任务是；选文B中的“它”指的是。（2分）_（2）原著具有鲜明的态度，请从选文A、选文B中各举一例并作简要分析。（4分）_（3）联系原著，概括阐明的主要见解。（4分）_（1）护送“我”进入苏区(1分)装有笔记、胶卷和

51、文件等物品的行囊(1分)（2）选文A得知眼前人就是被悬赏通缉的要犯邓发时，禁不住流露出对邓发的钦佩、对国民党侦探的嘲讽之情；（2分）选文B将共产党领袖和蒋介石对待民众的不同态度作对比，表达了褒贬分明的态度。（2分）（3）示例：共产党及红色军民不是“办匪”，而是为国家和民族命运浴血奋战的优秀中华儿女：红色苏区政府组织严密、政策合理、群众基础牢固，生命力越来越旺盛；国民党反动派已经激起老百姓的仇恨和反抗，共产党领导的红色政权深受民众欢迎，中国的未来属于共产党及其领导的革命力量；长征成功地实现了战略大转移；“西安事变”不是政变，而是兵谏，它的和平解决，促成国共停止内战。(每点1分，答对其中3点即可得

52、满分)20.（2020年中考广东省广州卷）名著阅读（5分）（1）右图取材于西游记第三十一回，猪八戒义激猴王，孙行者智降妖怪。请根据画面提示，写出猪八戒上花果山请孙悟空的原因。（2分）_（2）西游记里的猪八戒有很缺点，但也不乏闪光之处。文学作品中的典型人物形象往往就是这样，优缺点并存。请从下面文学形象中任选一个，结合具体情节，说说他的优点和缺点。（3分）林冲（水浒传）尼摩船长（海底两万里）祥子（骆驼祥子）_（1）答案：唐僧被黄袍怪抓走，向孙悟空求助降服黄袍怪。解析：八戒智激美猴王：唐僧被黄袍怪拿住，又被黄袍怪摄入洞中的百花公主放了，并请求他到宝象国给父王送信，前来搭救。八戒和沙僧斗不过黄袍怪，沙

53、僧被擒，唐僧被变作老虎。经白龙马苦劝，八戒到花果山请孙悟空，利用悟空重名头的性格特点，用激将法请他搭救了唐僧和沙僧。（2）答案：林冲优点是武艺高强，棒打洪教头时轻松胜出；缺点是逆来顺受，误入白虎头被高俅陷害却不作反抗。尼摩船长优点是勇敢，在鲨鱼口中救下印度采珠人；缺点是性情古怪，隐藏在海底生活，不愿意踏上土地。祥子优点是勤劳，辛勤拉车三年凑足了买车的钱；缺点是自私麻木，小福子死后祥子彻底堕落为行尸走肉。21.（2020年中考贵州省安顺卷）名著（5分）（1）简爱中，简来到桑菲尔德庄园的第一天晚上，见到了（）（3分）A.费尔法克斯太太B.巴扎诺娃医生C.邻居衍太太D.保姆大堰河（2）下面西游记片段

54、中，“自你回后”是指孙悟空因为而被唐僧赶出取经队伍这件事，横线空白处应填的内容是。（2分）八戒道：“实不瞒哥哥说，自你回后，我与沙僧保师父前行。只见一座黑松林有个妖精，名唤黄袍，师父被他拿住。师父在洞，幸亏了一个救星，原来是宝象国王第三个公主被那怪摄来者。她修了一封家书，托师父寄去，遂说方便，解放了师父。那怪神通广大，将沙僧又捉了；我败阵而走，伏在草中.那怪变作个俊俏文人入朝，与国王认亲，把师父变作老虎。又亏了去寻师父反被他用满堂红打伤”（1）（3分）A（2）（2分）打死白骨精白龙马22.（2020年中考贵州省遵义卷）下列关于名著和文化常识表述正确的一项是（）（3分）A吴敬梓的儒林外史，塑造了

55、众多知识分子的形象，揭露了科举制度摧残读书人的罪恶，被鲁迅称为中国古代最优秀的讽刺小说。B“人民艺术家”巴金的小说骆驼祥子，讲述了祥子买车三起三落的遭遇，塑造了一个从勤劳朴实蜕变成麻木堕落的人力车夫形象。C木兰诗是南北朝时期北方的一首乐府民歌，选自北宋郭茂倩编的乐府诗集，与十五从军征一起被誉为乐府民歌中的“双壁”。D茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，现当代著名作家，主要作品有短篇小说子夜春蚕秋收残冬，长篇小说林家铺子腐蚀等。A（B老舍的骆驼祥子；C十五从军征应为孔雀东南飞；D中林家铺子是短篇小说）23.（2020年中考海南省卷）阅读下面的名著选段，按要求答题。这可绝不是件容易的事。一年，两年，至少有三

56、四年：一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车，那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。在他赁人家的车的时候，他从早到晚，由东到西，由南到北，像被人家抽着转的陀螺；他没有自己。可是在这种旋转之中，他的眼并没有花，心并没有乱，他老想着远远的一辆车，可以使他自由，独立，像自己的手脚的那么一辆车。（1）文段节选自我国现代著名作家老舍的小说。（2分）（2）下面是王亮同学阅读本段所做的批注，其中理解不正确的一项是（）（3分）A.主人公有自己的理想和追求，向往自由和独立的生活。B.主人公怀揣梦想，风里来雨里去，历经千辛万

57、苦，终于挣到了属于自己的车。C.善用比喻，生动形象地写出主人公生活的艰辛以及那辆车对他的意义。D.选段语言幽默风趣，具有辛辣的讽刺意味，所刻画的人物让人忍俊不禁。（1）骆驼样子（2）D24.（2020年中考河北省卷）（1）阅读骆驼祥子节选，回答后面的问题。（共4分）（祥子）已经坐起来，又急忙地躺下去，好像老程看着他呢！心中跳了起来。不，不能当贼，不能！刚才为自己脱干净，没去做到曹先生所嘱咐的，已经对不起人；怎能再去偷他呢?不能去！穷死，不偷！怎知道别人不去偷呢?那个姓孙的拿走些东西又有谁知道呢?他又坐了起来，远处有个狗叫了几声。他又躺下去。还是不能去，别人去偷，偷吧，自己的良心无愧。自己穷到这

58、样，不能再教心上多个黑点儿！祥子与“那个姓孙的”在曹宅发生了怎样的故事?（2分）_上面两段文字体现了样子怎样的品质?（2分）_（2）阅读水浒传节选，回答后面的问题。（共4分）洪教头深怪林冲来，又要争这个大银子，又怕输了锐气，把棒来尽心使个旗鼓，吐个门户，唤做把火烧天势。林冲想道：“柴大官人心里只要我赢他。”也横着棒，使个门户，吐个势，换做拔草寻蛇势。洪教头喝一声：“来，来，来！”便使棒盖将入来。林冲望后一退，洪教头赶入一步，提起棒又复一棒下来。林冲看他步已乱了，被林冲把棒从地下一跳，洪教头措手不及，就那一跳里和身一转，那棒直扫着洪教头臁儿骨上，撇了棒，扑地倒了。古典文学名著水浒传是我国历史上第

59、一部歌颂的长篇小说。（1分）_从“林冲棒打洪教头”这个故事中，你获得了怎样的感悟?（3分）_（1）孙侦探骗祥子说需要很多钱疏通才能免曹先生的罪，敲诈了祥子准备买车的钱。淳朴善良、正直、有良心。（1）农民起义从洪教头的角度来看，做人不能太利欲熏心、狂妄自大、自以为是、嚣张跋扈，应该学会谦虚，心胸宽广。从林冲的角度来看，为人要谦逊有礼，忠厚淳朴。但是要隐忍有限度，必要的时候要亮出自己的实力。25.（2020年中考河南省卷）名著阅读。（任选一题作答）（4分）（1）在小说红岩中，有一个名叫宋振中（小萝卜头）的9岁小男孩。请结合他的故事，说说这一形象带给你哪些情感体验（2）在小说简爱中，简爱与罗切斯特的

60、爱情故事感人至深。从这个故事中，你体会到了简爱的哪些可贵品质？请结合相关情节简要分析。（1）示例：他从小就生活在狱中，没有自由，大脑袋细脖子，营养不良，9岁时就被杀害了，他的遭遇让我同情。他把捉到的虫子放飞，希望它们坐飞机回家，他的天真善良让我喜欢。他帮助被关押在白公馆的革命同志建立起最初的简单联系，他的机智勇敢让我敬佩。他年仅9岁就惨遭敌人杀害，他的牺牲激发了我对反动派的痛恨。他以无瑕的心灵和对敌人的蔑视感染着图图中的人们，也感动了我。（答出任意两点，意思对即可。一点2分，共4分。如答其他情感体验，符合小说内容，言之成理亦可酌情给分）（2）示例：坚信每个人在精神和人格上是平等的。虽然她与罗切