食品安全的管理制度

1、食品安全的管理制度食品安全的管理制度1一、制定食品卫生管理制度和岗位卫生责任制管理措施。二、制定食品经营场所卫生设施改善的规划。三、按有关发放食品流通许可证管理办法，办理领取或换发食品流通许可证，无食品流通许可证不得从事食品经营。做到亮证、亮照经营。四、组织食品从业人员进行食品安全有关法规和知识的培训，培训合格者才允许从事食品流通经营。五、建立并执行从业人员健康管理制度。六、对贯彻执行食品安全法的情况进行监督检查，总结、推广经验，批评和奖励，制止违法行为。七、执行食品安全标准。八、协助食品安全监督管理机构实施食品安全监督、监测。食品安全的管理制度2一、制定本单位食品卫生管理制度和岗位卫生责任制

2、管理措施。二、制定本单位食品经营场所卫生设施改善的规划。三、按有关发放食品流通许可证管理办法，办理领取或换发食品流通许可证，无食品流通许可证不得从事食品经营。做到亮证、亮照经营。四、组织本单位食品从业人员进行食品安全有关法规和知识的培训，培训合格者才允许从事食品流通经营。五、建立并执行从业人员健康管理制度。六、对本单位贯彻执行食品安全法的情况进行监督检查，总结、推广经验，批评和奖励，制止违法行为。七、执行食品安全标准。八、协助食品安全监督管理机构实施食品安全监督、监测。食品安全检查制度一、配备专职或者兼职食品安全管理人员，负责日常食品安全监督检查。二、食品安全管理人员坚持落实每天检查各部门、各

3、岗位的卫生状态和岗位责任制的执行情况，并作好登记。三、每日组织一次卫生检查，单位负责人每月组织查核食品安全管理人员工作。四、每次检查，都必须有记录。五、发现问题，应有人跟踪改正。六、检查内容应包括食品储存、销售过程；陈列的各种防护设施设备，冷藏、冷冻设施卫生和周围环境卫生。七、对损坏的卫生设施、设备、工具应有维修记录，确保正常运转。八、各类检查记录必须完整、齐全，并存档。食品从业人员卫生制度一、从业人员每年应当进行安康检查，取得安康证明后方可参加工作。二、勤洗澡、勤洗手、勤剪指甲。三、勤洗衣服、被，勤换工作服，进入操作间须戴发帽，头发必须全部戴入帽内。四、定期理发，不留长胡须。五、平日不染红指

4、甲，上班不戴戒指，手表，手镯。六、不准穿工作服上厕所，大小便后坚持洗手消毒。七、工作时严禁吸烟。八、工作时不要随地吐痰。九、不准用工作服擦汗，擦餐具或擦鼻涕。十、不准用手抓直接入口食品。十一、不准对着食品咳嗽或大喷嚏。十二、自觉遵守御生制度。十三、抹布专用，经常搓洗，消毒。食品安全的管理制度3（一）企业负责人岗位职责1、对公司保健食品的经营负全面责任，保证公司执行国度有关保健食品的法律、法规和行政规章。2、负责建立、健全公司质量管理体系，加强对业务经营人员的质量教育，保证公司质量管理方针和质量目标的落实和实施。3、负责签发保健食品质量管理制度及其他质量文件，负责处理重大质量事故，定期组织对质量

5、管理制度的执行情况进行查核。4、负责对保健食品首营企业和首营品种的审批，对公司购进的保健食品质量有裁决权。5、负责国度和上级主管部门有关保健食品的法律法规及各项政策在公司内部的贯彻实施。6、负责选拔任用各方面的合格人员，定期开展质量教育和培训工作，每年组织一次全员身体检查。（二）食品卫生管理员岗位职责1、认真学习和贯彻执行国度有关保健食品的法律、法规和行政规章，严格遵守公司的质量和卫生管理的规章制度，对保健食品的卫生管理工作负直接责任。2、按时做好营业场所和仓库的清洁卫生工作，保持内外环境整洁，保证各种设施、设备安全有效。3、每年负责放置公司经营人员的安康检查，建立并管理员工安康档案，监督检查

6、员工保持日常个人卫生。4、负责监督做好营业场所和仓库的温湿度检测和记录，保证温湿度在规定的范围内，确保保健食品的质量。5、保证保健食品的经营前提和寄存设施安全、无害、无净化，发现可能影响保健食品质量的问题时应立即加以解决，或向总经理报告。（三）购销人员岗位职责1、严格遵守国度有关保健食品的法律法规和各项政策，遵守公司各项质量管理的规章制度，特别是采购和销售方面的管理制度。2、采购人员应根据公司的计划按需进货、择优采购，严禁从证照不全的公司或厂家进货。3、对购进的保健食品应按照条约规定的质量条款，认真检查供货单位的卫生许可证、工商执照和保健食品的批准证书、检验合格证，对保健食品逐件验收。4、销售

7、人员应确保所售出的保健食品在保质期内，并应定期检查在售保健食品的外观性状和保质期，发现问题立即下架，同时向质管部报告。5、销售时应正确介绍保健食品的保健作用、适宜人群、使用方法、食用量、储存方法和注意事项等内容，不得夸大宣传保健作用，严禁宣传疗效或利用封建迷信进行保健食品的宣传。6、营业员应每天高低午各一次做好营业场所的温湿度检测和记录，如温湿度超出范围，应及时采取调控措施，确保保健食品的质量。7、营业员应经常注意自己的身体状态，当得了痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道传染病（包括病原携带者），活动性肺结核，化脓性或渗出性皮肤病、精神病以及其他有碍食品卫生的疾病的，应立即停止工作并向主管负责人报告

8、。8、营业员应热心为顾客服务，随时听取顾客的意见和建议，及时改良工作并向上级领导反应信息。食品安全的管理制度4一、配合食品药品监督管理部门对本单位餐饮食品安全进行监督检查，并如实供给有关情况；二、定期协助组织本单位从业人员进行食品安全法律法规和食品安全知识培训；三、制定本单位食品安全管理制度及岗位责任制度，并对执行情况进行督促检查；四、检查餐饮服务环节中的食品安全状态并记录，对检查中发现的不符合要求的行为及时制止并提出处理意见；五、对食品安全检验工作进行管理；六、对本餐饮服务单位从业人员进行安康管理，督促得了有碍食品安全疾病和病症的人员调离相干岗位；七、建立健全餐饮服务单位食品安全管理档案，保

9、存各种检查记录；八、所在餐饮服务单位发生疑似食物中毒和食品净化事故时，协助单位及时报告卫生及食品药品监督管理部门，采取措施防止事态扩大，配合监管部门调查处理；九、协助所在餐饮服务单位定期向食品药品监督管理部门上交本单位的餐饮服务环节食品安全综合自查报告；十、与保证餐饮服务食品安全有关的其他管理工作。食品安全的管理制度5（一）餐饮服务单位食品、食品添加剂、食品相干产品采购索证索票、进货查验和采购记录管理；（二）餐饮服务单位场所环境卫生管理；（三）餐饮服务单位食品加工制作设施设备洗濯消毒管理；（四）餐饮服务单位人员安康状态管理；（五）餐饮服务单位加工制作食品管理；（六）餐饮服务单位食品添加剂贮存、

10、使用管理；（七）餐饮服务单位餐厨垃圾处理管理；（八）有关法律、法规、规章、规范性文件确定的其他餐饮服务食品安全管理。学校网格化管理制度；为贯彻网格化管理在学校中的开展实施，进一步规范，；我校本着“谁主管、谁负责的原则，构建“学校领导；（一）科学划分网格，明确工作责任，建立五级网格管；1构建以各办公室为主体的“组室网格:负；2.构建由各班级构成的“班级网格：负责本班级的；3.建立以学生小组为单元的“小组网格：负责班级；4.建立由每一名学生参与的“学生网格.我校本着“谁主管、谁负责的原则，构建“学校领导、部门监管、单位负责、全员参与的安全工作格局。（一）科学划分网格，明确工作责任，建立五级网格管理

11、责任体系 1构建以各办公室为主体的“组室网格:负责组室的安全管理和各项安全教育活动贯组织开展。2. 构建由各班级构成的“班级网格：负责本班级的安全管理和各项安全教育活动的组织开展。3. 建立以学生小组为单元的“小组网格：负责班级中分配的部分安全工作，组织小构成员积极参与。4. 建立由每一名学生参与的“学生网格：负责一项或几项具体的安全工作，养成良好的安全习气，提高自身的安全意识和自护自救能力。 5学校内部活动区域建立全员参与的“活动安全网格：有专任教师兼职负责活动区域内的学校、学生、个人活动的开展工作。为保证安全责任的落实，各网格层级间层层签订安全责任书，将安全工作层层分解细化到每个班级、每个

12、组室、每个人员，确保校园中没有无责任人的事，没有无安全责任的人，实现校园安全工作全面覆盖、全员参与和无缝衔接。（二）开展隐患排查认真落实隐患定期排查制度,每月第一周作为安全检查日,安全员对本组室进行一次全方位排查,对检查中发现的问题,立即整改，不能解决的要及时上报。办公室和教导处实行定期和不定期检查或抽查，对没有整改到位的组室和班级下发隐患整改通知书，建立档案,督促落实。（三）措施要求1.突出重点，注重实效。在实施安全网格化管理工作中，既要突出管理的全覆盖，不留死角，更要突出工作重点，尤其要加强对重点部位的安全监管。2.明确任务，落实责任。各网格化管理负责人各司其职，各负其责，切实加强安全监管

13、工作。3.严格落实责任追究制。按照“谁主管、谁负责的原则，一级抓一级，层层抓落实。对因体罚、变相体罚、违反教育法规形成的学生伤害事故依法追究当事人及责任人的相干责任。第二篇：安全网格化管理工作制度学校安全网格化管理工作制度为进一步落实学校的安全管理主体责任，强化“一岗双责，切实抓好校园的安全管理工作，完善管理机制和框架，建立“横向到边、纵向到底的校园安全监管网格，遏制和防范安全事故的发生，经学校领导研讨，决定建立学校安全“网格化管理工作机制，现将有关事项通知如下：一、指导思想以科学发展观统领全局，坚持“安全第一、预防为主、综合治理的方针，构建“分级管理、层层履责、一岗双责、责任到人、横向到边、

14、纵向到底、纵横交错、全面覆盖的网格化管理模式，推动我校安全管理工作再上新台阶。二、工作目标通过开展“网格化管理工作，进一步落实学校的安全管理主体责任和教育部门的安全监管责任，包点全面排查治理事故隐患和薄弱环节，认真解决存在的突出问题，建立学校安全隐患排查治理机制，有效防范事故的发生，确保学校和师生安全，促使学校安全工作实现“四个转变：1.由少数人抓向合力抓安全转变。改变过去安全隐患的整治工作主要由校长、分管安全工作的领导和守御组负责，安全管理人员疲于奔命，且效果欠佳的状态，明确和细化全员责任，全面落实“一岗双责，各司其职，实现安全工作齐抓共管。2.从重事后处理向事前防范转变。突出学校安全“预防

15、为主的工作方针，实行排查工作以网格为主，由专人负责，“横向到边、纵向到底，隐患排查重心下移、关口前移，提高隐患排查的及时性、准确性和覆盖面。3.从粗放式管理向精细化治理转变。实现全员全过程安全管理，全员是指部分教职工都要参与学校的安全管理工作，进一步明确各岗位的安全职责、操作规范以及各类突发事件的应急处购置法，全过程要求完善全局总体和各岗位安全工作流程化管理办法，使安全工作实现精细化。4.从运动式向常态化转变。改变安全隐患排查治理工作紧一阵松一阵，呈现出临时性、应付性和间断性的状态，实现安全隐患排查治理工作规范化、制度化、常态化，将工作的出力点转移到日常工作上来，把功夫下在平时。三、管理内容（

16、一）学校安全管理和教育机制的建设情况1.安全意识。学校师生开展教育教学活动是否树立“安全重于泰山、安全重在防范、安全重在教育、安全重在落实的意识。2.安全规章制度。设立安全管理机构、配备专职安全管理人员情况；学校全面的安全管理制度和岗位安全作业规程建立、执行情况；隐患排查整改、安全监督检查情况等。3.安全责任制。学校安全校长负责制及校长、分管副校长、安全主任、各处室、各岗位安全责任制建立及落真相况；落实安全责任书有关要求的情况。4.应急管理。建立专（兼）职应急救援队伍情况；应急救援设备配备及维护情况；应急救援预案制定、演练备案情况。5.事故报告处理和责任追究。事故报告制度建立情况；事故当中的快

17、速处理情况；已发生的事故按照“四不放过的原则要求，认真吸取事故教训，对有关责任人的责任追究和落实整改情况。6.安全教育。安全教育进课程、进课堂、进头脑落真相况；学生安全专题教育放置情况和开学初、放假前进行安全教育的情况；开展“学生安全教育日和“学生安全教育周活动情况；法制副校长或法制指点员的聘用情况；组织学生开展紧急疏散和自救逃生演练情况；学校与家长齐抓共管安全教育情况。（二）学校对容易形成群死群伤的七大安全隐患的检查和整改情况1.消防安全。学校消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口符合国度有关标准的落真相况；学生宿舍管理制度落真相况。2.饮食卫生与流行病传染病防控。学校在饮食卫生、

18、流行病传染病的防控工作方面落实国度食品卫生、传染病管理等规章制度情况。3.校舍和设施设备安全。校舍存在安全隐患情况；学校楼道、楼梯、扶手和楼梯间照明设施以及高低楼通道数量和楼梯宽度符合国度有关标准的落真相况。运动场、体育馆、实验室等重要场所存在安全隐患情况；锅炉、燃气、电气、体育器材等重要设施设备的使用、维护情况。4.校园周边安全。校园周边道路交通、周边治安及经营场所安全隐患情况。5.天然灾害预防。学校对地震、台风、暴雨、洪涝、地质灾害等天然灾害的预防措施落真相况；对可能受到天然灾害引发的滑坡、塌方、泥石流危害的校舍采取切实有效的防范措施情况；气象部门发布红色暴雨和黄色台风信号时，有否建立和落

19、实相应的应急避险机制。6.个人活动安全。学校在校内外开展大型的教育教学活动制定和落实详细的组织方案，并采取相应的安全措施。大型个人外出活动要报上级主管部门备案。（三）学校突发事件应急处置所包点学校发生突发事件，对应的工作人员应在第一时间赶赴处理，及时将相干信息向局分管领导汇报，并积极协调相干处置工作。四、工作要求1.精心组织，务求实放。认真开展工作，一个网格一个网格落实责任、一个网格一个网格开展巡查、一个网格一个网格进行规范、一个网格一个网格强化监管，每个网格责任人每月至少到该年段、该处室检查一次，并认真填写学校安全隐患督查记录表（填写后交由学校德育处），切实做到网格到底、责任到人，务求实效。

20、公主屯学校第三篇：网格化管理制度临沭县曹庄镇华桥完小 学校安全网格化管理制度为进一步落实学校的安全管理主体责任，强化“一岗双责，切实抓好校园的安全管理工作，完善管理机制和框架，建立“横向到边、纵向到底的校园安全监管网格，遏制和防范安全事故的发生，经校务会研讨，决定建立学校安全“网格化管理制度。一、指导思想坚持安全第一、预防为主、综合治理的方针，按照“党政同责、一岗双责、管行业必须管安全、管业务必须管安全、齐抓共管的要求和“谁主管、谁负责，谁审批、谁负责原则，进一步细化落实安全责任，落实安全保障措施，夯实安全管理基础，提升学校安全水平，维护我校的安全稳定。二、工作目标通过实行安全网格实名制岗位管

21、理，进一步明确教职员工的岗位安全责任、学校主体责任和部门监管责任，做到责任清晰、任务明确、人员到位、管理规范，构建全员管理、全程参与、全面覆盖的学校安全管理网格体系，将安全教育和安全管理融入日常工作的各个环节，确保各项措施全面落实。三、管理内容（一）学校安全管理和教育机制的建设情况1.安全意识。学校师生开展教育教学活动是否树立“安全重于泰山、安全重在防范、安全重在教育、安全重在落实的意识。2.安全规章制度。设立安全管理机构、配备专职安全管理人员情况；学校全面的安全管理制度和岗位安全规程建立、执行情况；隐患排查整改、安全监督检查情况等。3.安全责任制。学校安全校长负责制及校长、安办主任、政教主任

22、、各处室、各岗位安全责任制建立及落真相况；落实安全责任书有关要求的情况。4.事故报告处理和责任追究。事故报告制度建立情况；事故当中的快速处理情况；已发生的事故按照“四不放过的原则要求，认真吸取事故教训，对有关责任人的责任追究和落实整改情况。 5.安全教育。安全教育进课程、进课堂、进头脑落真相况；学生安全专题教育放置情况和开学初、放假前进行安全教育的情况；开展“学生安全教育日和“学生安全教育周活动情况；法制副校长的聘用情况；组织学生开展紧急疏散和自救逃生演练情况；学校与家长齐抓共管安全教育情况。（二）学校对容易形成群死群伤的七大安全隐患的检查和整改情况 1.消防安全。学校消防设施、应急照明、指示

23、标志、疏散通道、安全出口符合国度有关标准的落真相况；学生宿舍管理制度落真相况。2.饮食卫生与流行病传染病防控。学校在饮食卫生、流行病传染病的防控工作方面落实国度食品卫生、传染病管理等规章制度情况。3.校舍和设施设备安全。校舍存在安全隐患情况；学校楼道、楼梯、扶手和楼梯间照明设施以及高低楼通道数量和楼梯宽度符合国度有关标准的落真相况。运动场、实验室等重要场所存在安全隐患情况；电气、体育器材等重要设施设备的使用、维护情况；易燃易爆危险化学品等危险物质寄存情况。4.校园周边安全。校园周边道路交通、周边治安及经营场所安全隐患情况。 5.天然灾害预防。学校对暴雨、洪涝、地质灾害等天然灾害的预防措施落真相

24、况；对可能受到天然灾害引发的滑坡、塌方、泥石流危害的校舍采取切实有效的防范措施情况；气象部门发布红色暴雨和黄色台风信号时，有否建立和落实相应的应急避险机制。6.个人活动安全。学校在校内外开展大型的教育教学活动制定和落实详细的组织方案，并采取相应的安全措施。大型个人外出活动要报上级主管部门备案。（三）学校突发事件应急处置学校发生突发事件，对应的工作人员应在第一时间赶赴处理，及时将相干信息向领导汇报，并积极协调相干处置工作。四、工作要求1.精心组织，务求实效。认真开展工作，网格落实责任、网格开展巡查、网格进行规范、网格强化监管，每个网格责任人每天至少到该年级、该处室检查一次，并认真填写学校安全隐患

25、督查记录表，切实做到网格到底、责任到人，务求实效。 2.健全机制，加强督查。建立安全管理网格化管理制约机制，“网格化管理工作领导小组将定期组织网格化管理督查活动，形成以督查为手腕的安全管理工作评估查核机制，推动安全管理网格化管理的规范运行。安全隐患的整治。在督查中发现的安全隐患，学校能自查自纠的，立即进行整改。3.严格责任，明确奖惩。将网格化管理的目标、任务、内容、职责分解到每一位教师，加强督查指导，层层抓落实。建立责任追究和奖励机制。4.注重实效，快速反应。围绕提高处置效率这一环节，明确责任分工，增强责任意识，强化效能监管，切实解决推诿扯皮、敷衍塞责、效率低下等状态。5.善于总结，不断提高。

26、网格化管理是一种新型的管理模式，没有太多的经验可借鉴。每一位网格化管理的参与者都要通过自身的不断实践、思考、总结，不断的改良和创新工作方法，以与时俱进的工作精神，把安全网格化管理工作落到实处。二0一八年八月一日临沭县曹庄镇华桥完小安全“网格化管理工作领导小组 组长：刘振 学校校长 副组长：谢天宝 安办主任 成员：杨瑾 政教主任 叶堂春 总务主任 王开艳 教导主任第四篇：网格化管理制度中建五局永清台湾工业新城新新家园项目部施工现场网格化管理制度为规范施工现场材料码放，真正达到网格化，制定本制度。1、项目总工结合现场实际情况绘制总平面布置图，总平图尽量考虑周全（如：回填土前后场地布置，塔吊覆盖范围

27、，天泵、地泵支设位置等）。2、施工员严格按总平图布置现场，各材料堆场间搭设钢管围挡以互相隔离并用CI标示清楚。3、材料进场后必须严格按照现场所分区域码放，严禁混淆。4、配模阶段：木工需在制定地点配模，严禁在制定地点外配模。5、到达标准层前，模板拆除后，材料须按工程部指定位置码放整齐。6、到达标准层后，所有可退场材料第一时间清出楼内并及时退场。本制度自2015年8月30日起实施。中建五局永清台湾工业新城新新家园项目经理部体例时间：2015年8月30日签发：_1第五篇：网格化管理制度校园安全网格化 安全管理制度一、网格划分的原则校园安全管理网格划分原则：按照责任化原则，本着谁使用，谁负责；谁主管，

28、谁负责的原则，对校园内的人、地、物、事、组织等进行网格划分，明确安全主体责任。二、网格化安全管理责任1.做好治安防范工作，妥善保管公私财物，离开房间做到随时关窗、锁门、断电，积极采取有效措施防止所属网格公私财物的丧失损坏。2.按有关规定、规程检查、保养、维修设备、设施，确保其安全可靠，状态良好，并做好记录；做好消防检查和日常巡查工作，看护、管理网格内的消防设施、灭火器材、监控、通信、网络、电气设备等，防止丧失和人为破坏，发现损坏及时报修。3.按照“日巡查、周排查、月检查、季度总结和“谁负责、谁整改全安全隐患排查整改机制，对所属网格内的安全状态进行检查，发现隐患及时排除，不能排除的及时向业务主管

29、单位报告，并向学院领导小组备案，同时要采取临时措施，防止隐患扩大或形成损失。4.健全基础信息收集报告制度，明确需要相识和报告的信息事项与时限要求，确保做到影响校园安全稳定的信息第一时间掌握、第一时间上报、第一时间处置和解决。5.健全查核监监工作制度，建立网格化安全管理运行监督与查核体系，领导小组定期开展工作督查与查核，督促各网格、各岗位落实网格工作责任，并将查核情况与二级单位及主要领导的评优、评奖挂钩，所属网格发生重大安全事件实行一票否决。三、安全隐患排查、整改、上报与销号1.建立安全隐患台帐。要按照安全隐患排查的相干要求开展自查整改，并登记填写安全隐患排查台帐。2.安全隐患整改。各二级单位排

30、查出来的一般安全隐患，本单位能立即整改的立即整改。本单位不能整改，属学校后勤部门日常维修的，以书面形式报送至后勤管理处，并保留报送凭证，后勤管理处及时指定责任人和整改时限进行维修。较大安全隐患中需要维修的，在报后勤部门同时，登录“河北省学校安全隐患网格化管理体系报送至安全工作处。学校及学校周边治安、消防安全隐患、交通安全隐患，以书面形式及时报安全工作处，安全工作处及时整改，对不能立即整改的，制定整改方案并上报领导小组。3.安全隐患督办整改责任制。对于不能整改的安全隐患，实行安全隐患督办整改责任制。对接报登记的安全隐患，领导小组研讨制定整改方案，督办整改，明确整改部门、整改责任人和整改要求，逐项

31、落实整改措施，每个安全隐患都要提出整改时限，暂时整改不了的，严格落实整改计划和应急监管措施，确保不发生安全事故，并长期挂帐，直至整改完毕。学校不能进行整改的，要报送上级主管部门申请帮助整改。实行“谁整改、谁销号制度，安全隐患整改完成后，报领导小组办公室销号，较大安全隐患已报送上级主管部门的向上级主管部门销号。四、安全隐患信息处理 排查出的安全隐患，由安全隐患报送人通过“河北省学校安全隐患网格化管理体系报安全工作处。安全工作处对各单位报送的安全隐患，及时进行汇总，经领导小组审核后，按照河北省教育厅关于安全隐患上报信息要求报送至河北省教育厅，对已报送的安全隐患，在整改到位后，及时在“河北省学校安全

32、隐患网格化管理体系中进行销号。五、网格化安全管理工作要求1、建立网格化安全管理模式是维护学校安全稳定的重要手腕，校长是本单位安全稳定第一责任人，要正确了解和处理好安全稳定与奇迹发展的关系，切实履行好第一责任，推动单位奇迹发展。2、网格化安全管理是一项体系工程，学校各单位、部门要主动协调配合，把安全管理贯穿于各项工作过程中。领导小组要发挥主导作用，加强统筹协调，深入指导、检查、督促开展工作，特别是要认真解决各单位工作中的交叉环节，保障网格化安全管理体系建设工作的深入落实。3、校内部分人员均划入相应的安全管理网格，所有人员既是安全管理的工具，又是安全管理的主体。形成全员参与安全管理、人人履行安全责

33、任的工作氛围。4、通过网格的划分，安全责任逐级分配，安全工作更加细化。要切实履行网格安全管理主体责任，对所属网格内的“人、地、物、事、组织等进行有效的安全管理，根据本单位的实际情况细化网格，分解任务，落实责任，做到安全工作件件有人抓，事事有人管，层层有任务，人人有责任，一级抓一级，逐级抓落实。后勤安全保障的管理制度11、为了保证学校正常的教学、生活次序，必须强化学生的安全意识，增强自我保护能力，防止事故的发生，确保生命财产安全。2、严守交通划定规矩，注意路上安全，不在路上追逐玩耍，不骑快车，不耍车技，交通要道骑车要走非机动车道，不逆行，靠右走，不与机动车抢道，横过马路要走人行道，做到“一停，二

34、望，三通过。3、禁止在校内骑自行车。4、上学、放学途中及在校期间绝对禁止到河道里游泳，在家中要游泳时必须要在家长的许可和带领。不准擅自野炊。5、必须注意防火安全，学生不能在野外用火，严禁携带火机火柴到校，严禁吸烟和玩火，防止火灾事故的发生。6、注意用电安全，不能故意损坏用电设备。7、禁止爬上阳台护栏、铁门、围墙、天棚等建筑物，不准爬窗口出入，禁止在走廊追逐打闹，上落楼梯要有序，不得争先恐后。8、严禁拿棍棒、沙石、刀具等危险物追逐闹玩，严禁高空掷物，以免伤人，禁止从楼上往下倒水。9、体育课、活动课及组织学生外出活动时必须做好安全教育和保护工作，劳动、上课或活动结束时，当班教师要集中总结和检查人数

35、。10、实验室必须遵守操作规程，注意安全，防止意外事故发生，如有危险迹象应及时报告教师处理。11、遇恶劣天气，要注意处所安全，不在危墙高树下站立。因天气骤变、狂风暴雨不能回校上课，允许事后补假。12、在校内发现危险情况要立即向教师报告。遇上突发事件及紧急情况，要沉着平静，自觉听从领导指挥。13、不准聚众打架斗殴，不准邀社会青年来校寻畔滋事。后勤安全保障的管理制度2认真贯彻预防为主，防消结合的消防工作方针和上级有关消防安全规指示，结合本部门工作，做好消防工作。严格遵守消防条例、法规、防火制度和操作规程，发现问题及时汇报，制止任何违反消防制度的行为。1、布置和组织本单位的防火宣传教育工作，制定防火

36、安全制度，消除火灾隐患。2、对本部门的防火重点要专人负责，采取必要的安全措施和健全各项防火安全，发现隐患及整改。3、维护保养消防器材和消防设备，不得随意挪动和损坏。4、做好上班前、下班后的安全检查工作。5、发现火险积极扑救并及时准确报警，控制火灾发展。6、熟悉本岗位的环境、设备、物品及安全操作规程，做好班前班后的防火安全检查，清楚安全出入口的位置，熟悉消防器材、消防设备的摆放位置、使用方法、并做好保管工作。7、对寄存易燃易爆危险品的地方或物资库，严禁吸烟和动用明火，各类物品按条例有关规定寄存，保持安全通道的畅通。)8、不准在办公室寄存易燃易爆、有毒和腐蚀性物品，对暂时使用的易燃、可燃品要.及时

37、清理。不准将衣物放在台灯罩上烘干或在室内、房间内焚烧物品，下班前要关闭电脑等用电器。9、不准使用电器设备加热东西，如因工作和维修使用电烙铁或其他电热工具时要注意防火安全，人离时要切断电源。10、不准乱拉乱接电线，因工作需要时必须经行政部批准。11、外来施工人员须在医院内夜间作业时，必须由行政部批准并放置专人实施安全管理。后勤安全保障的管理制度31、项目成立安全领导小组，项目经理为小组组长，施工队队长、安质工程师为副组长，各施工队安全员为组员，协助项目经理监督、检查日常安全生产。2、经理部及各施工队必须经常性的组织职工学习安全生产的有关知识、文件，每月至少一次，并做好文字记录。3、参加施工的所有人员必须进行上岗前的安全教育，经考试合格后，方可上岗作业。4、项目经理、安质工程师和各施工队每月组织一次全面的安全的检查，检查的重点是防机械伤人、防触电、防火灾、防洪、爆破物品等。特别是本工程位于林区施工，应非常注意防火。进场施工人员严禁吸烟，严禁在林区明火，防止引起丛林火灾。对查出的事故隐患及事故苗头，有关部门要制定计划，限期整改。5、进场作业人员必须遵守劳动安全纪律，戴好安全帽，高空作业必须系安全带，严禁穿硬底鞋、拖鞋、高跟鞋或赤脚进入