最新《枣儿》课时教案

1、某某学校课时教案科目语文执教人S 九（）课题枣儿第1.2课时教学 目标.知识与技能目标：了解现代戏剧艺术中常用的象征手法。.过程与方法目标：通过人物语言分析人物形象，理解文章主题。.情感态度与价值观目标：培养学生对戏剧的品评鉴赏能力；培养关注社会的意识，能关心、关爱身边 的空巢老人和留守儿童。教学 重点 难点把握剧中老人和男孩两个人物形象，理解他们的思想情感。教学准备演读法、讨论法、延伸拓展法。教学流程、情景导入生成问题枣是大家再熟悉不过的东西了，现实中的枣又香又甜，我们都很喜欢吃。本篇课文中 的“枣儿”是不是仅仅指现实中的枣呢？那“枣”的味道又是怎样的呢？让我们走进课文 寻找答案。二、自学互

2、研生成新知步骤一知识梳理夯实基础1.文学常识背景链接本文写于1999年，当时的农村正发生着巨大的变化，改革开放的浪潮，将许多农村 青年带离故土，到城里谋求开展，只剩下老人和小孩留守家园。走进城市的人们，或因为 繁忙，或因为迷失，大都不怀念乡村，在他们的心中，枣儿被遗忘了，故乡被遗忘了，甚 至一局部的亲情也被忽略、遗弃了。这使留守的亲人倍感痛苦。-1-2.生难字词(1)字音蓦然(mi) 翘首(qido) 咀嚼(jO jue)囱| 囹(hi! lun) 竹匾(bidn) 撑去(din) 踌躇(ch6u chu) (2)词义【津津有味】形容趣味浓或很有滋味。【踌躇】犹豫不决。【蹑手蹑脚】形容走路时脚

3、步放得很轻。【喜出望外】遇到出乎意料的喜事而特别高兴。【囱冏】完整，整个儿的。【咀嚼】比喻对事物反复体会。【翘首】抬起头来(望)。【蓦然】猛然，不经心地。步骤二整体感知走进文本.朗读指导。分角色朗读课文。男孩的语言应读出纯真、活泼、稚嫩、可爱的情调来；老人的语言 应读得亲切一些，读出长者的风范，读出较强的人生沧桑感和浓浓的乡土气息。.熟读课文，归纳文章层次结构。老人思念儿子男孩与老人邂逅男孩思念父亲枣儿尿脖子 枣儿尿树 (藏枣留父亲 1盼父带巧克力童谣开场童谣收场三、合作探究生成能力步骤三精读课文深入理解.老人对男孩的态度如何？【交流点拨】表现出了一种不是祖孙而如同祖孙般的长辈对晚辈的关爱，也

4、折射出他 对儿子的爱。-2-.如何评价老人这个形象？【交流点拨】剧中的老人首先是老一辈的农民形象：他一生劳作，不离乡土，如今老 迈，儿子离乡外出，他继续留守家园。其次，他是具有更普遍意义的老一代的长者形象： 他满怀亲情，富有爱心，他关爱已成年的下一代，又疼爱尚年幼的新一代；作为过来人， 他怀旧而又传统，面对生活的变化不失爱心、不失希望而又有所失落。.请谈谈你对剧中男孩这一形象的认识。【交流点拨】剧中的男孩想把枣子留给父亲吃，喜欢吃巧克力盼望父亲带巧克力回来, 他蹑手蹑脚捡枣子，把枣子藏在红肚兜上的衣袋里，温顺地挽扶老人，认真听老人讲故事, 和老人拉勾发誓男孩是年幼的新生一代的形象：他思念父亲，

5、喜爱心疼自己的老人， 好奇而懂事，在他身上处处表现了儿童纯真可爱的天性。.你对剧中未出场的这两个人物怎么看？这反映了怎样的社会现实？【交流点拨】老人的儿子，不再像老一辈那样，终身不离乡土，而是远离故乡和亲人, 闯荡于外面的世界；男孩的父亲，离开乡村，定居于城里，抛弃了旧家而另成新家。这两 个人物从不同的侧面反映了社会的变化以及人们思想观念的变化。.枣儿在剧中起什么作用？【交流点拨】全剧以“枣儿”为标题，并以“枣儿”贯穿全剧，让老人与男孩围绕“枣 儿”进行对话。展开情节。老人的经历、情感乃至命运，都与“枣儿”有着不解之缘；男 孩对父亲的思念，也与“枣儿”相牵连。“枣儿”是全剧情节开展的线索，是人

6、物对白的 话题。步骤四深层探究局部突破剧本采用了象征手法，“枣儿”象征着什么？【交流点拨】在剧中，枣儿是亲情的象征，是故乡的象征，也是传统生活和精神家园 的象征。剧本巧妙地运用象征手法，赋予了 “枣儿”丰富而深刻的社会内涵，使全剧具有 了深厚的思想意蕴。四、当堂演练达成目标步骤五总结课文拓展延伸.课堂小结枣儿是香甜的枣儿，也是苦涩的枣儿。那一声声苍凉的、稚嫩的呼喊，发自内心, 像根在呼吸，像泉在喷涌。那呼喊，不只是期盼，更是一种给予，一种天赐一一是爹娘赐-3-予儿孙赖以生存的精神维系和生命依托，正是这呼喊健全着我们的神经，饱满着我们的羽 翼，使我们飞得更高、更远。.拓展延伸同学们中有没有父母不在身边的，如果有，你们想对远方的父母说些什么？爸妈，我很想你们！你们在外地还好吗？辛苦赚钱的同时，别忘了照顾好自己的身体。我知道要努力学习，也会照顾好自己，请你们放心。.布置作业(1)观看广告：常回家看看(2)完成精英新课堂本节内容。板老人途二儿R枣堡a设亲情 故乡 传统计男孩一父教学反思通过这篇课文的教学，我觉得枣儿是一个话剧小品，它是新时 期戏剧百花园中一朵盛开的小花。全剧运用象征手法，围绕“枣儿”展 开情节，描写了老人和男孩之间的一段亲切交