保护智力成果

1、王某、张某、岳某三人均为安徽人。2010年8月至2011年3月间，王某未经注册商标“” 所有人的许可，采用非法手段获取印有该注册商标标志的水洗标、吊牌等，用于其购买的低档床上用品。三人通过盗用商标非法经营额达30.82010年12月2312月292011年3月9日，王某、张某、岳某被抓获。2012年6月14日，南通市通州区人民法院知识产权庭审结假冒注册商标案。王某、张某、岳某因犯假冒注册商标罪，分别被判有期徒刑二年至一年，缓刑三年至一年六个月，罚金105.5万元不等的处罚。保护智力成果自主学习阅读教材P89-90内容，思考下列问题：1、什么叫智力成果权？它包括哪些内容？2、国家保护公民的著作权

2、。你了解哪些这方面的法律规定？3、国家法律保护公民的发现权和发明权。你了解哪些这方面的法律规定？ 智力成果权也叫知识产权，它是法律确认的人们对其创造性智力成果所享有的专有权利。 智力成果权包括著作权、专利权、商标权、发现权和发明权等。1、什么叫智力成果权？ 它包括哪些内容？中华人民共和国民法通则规定：“公民、法人享有著作权，依法有署名、发表、出版、获得报酬等权利。”公民的著作权不受性别、民族、年龄的限制。出版部门未经作者及其法定代理人的许可，擅自选用作者的作品，应当承担相应的法律责任，并支付作者一定的报酬。2、法律对保护公民的著作权作了哪些规定？国家法律保护公民的著作权。 中华人民共和国民法通

3、则规定：“公民对自己的发现享有发现权。发现人有权申请领取发现证书、奖金或者其他奖励。公民对自己的发明或者其他科技成果，有权申请领取荣誉证书、奖金或者其他奖励。”3、法律对保护公民的发现权和发明权有哪些规定？ 国家法律保护公民的发现权和发明权。你说我说大家说：阅读P89事例，思考探究活动中的两个问题：1、王某应不应该得到稿酬？为什么？2、假如你是王某，应该采用什么方法来维护自己的合法权益？（1）王某获得稿酬的权利是属于公民的著作权。我国民法通则规定：公民、法人享有著作权，依法有署名、发表、出版、获得报酬的权利。（2）国家法律保护公民的著作权。（3）公民的著作权不受性别、民族、年龄的限制。（4）出

4、版社未经作者及其法定代理人的许可，擅自选用作者的作品，应当承担相应的法律责任，并支付作者一定的报酬。可以与出版社的负责人交涉，提出自己的著作权要求;在交涉无效的情况下，可以将出版社告上法庭，通过法律程序解决问题。国家依法保护未成年人的智力成果不受侵犯。二、学生也有专利权自主学习阅读教材P90-91的内容，思考下列问题：1、什么叫专利权？专利权人享有哪些权利？2、我国法律通过哪些途径来全面保护未成年人的专利权？（1）专利权的含义：专利权是指国家专利机关依照专利法授予发明人或设计人对某项发明创造享有在法定期限内的专有权。专利权享有的权利主要有：自己实施其专利的权利；许可他人实施其专利并获得专利使用

5、费的权利；转让其专利权的权利；标明专利标记和专利号的权利；署名权。1、什么叫专利权？专利权人享有哪些权利？10国家依法保护未成年人的智力成果不受侵犯。（2）国家法律保护未成年人的专利权有哪些规定（学生也有专利权） 专利权属于智力成果权的一种。 未成年人按照专利法规定的法定程序依法被授予的专利权，在法律规定的时间和范围内，享有国家行政与司法保护。11（3）国家法律通过哪些途径保护未成年人的专利权？行政保护诉讼程序保护行政诉讼保护民事诉讼保护12初中生李某利用平时的课余时间搞了一项科技发明，并申请专利，A公司在未获得李某同意的情况下使用了李某的发明专利。李某向当地人民法院提起诉讼，状告A公司侵权，

6、这是属于_保护。李某请求该市专利局对A公司的侵权行为进行行政处理，这是属于_保护。陈某的发明专利因专利局的失误，被他人注册，陈某受到巨大经济损失，陈某向当地人民法院提起上诉，状告该市专利局。这是属于_保护。A、行政保护B、行政诉讼保护C、民事诉讼保护ACB判断13发明了新型节水装置设计新颖图案作为自己产品的标志科幻小说发表了版权登记申请专利注册商标假如你有了下列智力成果，如何保护自己的智力成果？考考你：探讨：在我们身边有哪些侵犯他人知识产权的现象?盗版光盘盗版地图盗版书籍仿冒他人商标从事财会工作的王某到市场购买某款财会软件,他发现市场上正版软件的价格是盗版软件的几十倍。面对这样的价格王某选择购

7、买_版软件（2）王某的行为给自己带来了哪些好处？（3）如果社会上每个人都选择购买盗版软件会造成什么影响？（1）生产、销售、使用盗版软件是什么行为？试着多角度思考：对权利人、法律、市场秩序、创新、自身等4、侵犯他人知识产权的危害（5）直接损害人民群众的生命健康和财产权益。（人民群众）（2）严重破坏社会主义市场经济秩序，制约经济发展。（市场秩序）（3）影响我国的投资贸易环境，败坏国家信誉，不利于改革开放。（国家）（4）不利于民族的创新精神的培养。（民族）（1）损害知识产权所有人的合法权利，损害法律的尊严,不利于推进依法治国的进程。（他人、法律）185、市场上出现侵犯知识产权的原因有哪些?我国建立知

8、识产权制度的时间不长全社会的知识产权意识还比较薄弱有的地区和部门对保护知识产权的重要性缺乏足够认识国家怎样来保护智力成果？要完善法律、法规和制度。（立法角度）加大对侵权行为的处罚力度。（执法角度）加强宣传教育，提高人们的意识。（普法角度）建立全国举报、投诉、服务系统。（监督角度）（1）国家角度：206、为什么需要完善知识产权保护制度?（1）如果没有很好的知识产权保护制度,我国就难以引进先进技术;同样,如果我们不熟悉各国的知识产权保护制度,在国外就不能有效地保护自己的合法利益。（2）完善我国的知识产权保护制度,是深化改革,扩大开放,加快发展社会主义市场经济的客观要求,也是激励知识创新、技术创新，大力发展科学技术的重要保障。21提高道德修养，学习、宣传相关法律知识。自觉遵守法律。运用多种手段，特别是法律手段自觉维护自己的知识产权（2）青少年角度：与侵权者协商解决；向行政管理部门反映寻求帮助；依法由其父母或其他监护人向法院起诉，使侵权人承担相应的法律责任。小燕是高