小学学困生帮扶记录表

1、小学学困生帮扶记录表一年级帮扶记录表姓名性别男建档时间主要情况学习基础差，学习不自觉，不完成作业，不订正。辅导记录时间9.8地点办公室辅导老师针对问题拼音辅导情况记忆力差，学习效率低下。时间9. 16地点教室辅导老师针对问题读生字辅导情况通过练读拼音来记生字。时间9. 22地点宿舍辅导老师针对问题普通话不规范辅导情况朗读课文辅导记录时间10. 13地点宿舍辅导老师针对问题作业不订正辅导情况一道道讲解，催促订正。时间10. 15地 点教室辅导老师针对问题上课不听讲辅导情况通过谈心，鼓励学生上课认真听讲时间10. 18地点办公室辅导老师针对问题错题订正辅导情况本次的错题订正完毕。时间10.21地点

2、教室辅导老师针对问题家庭作业不完成时间10. 23地点教室辅导老师针对问题家庭作业不完成辅导情况完成家庭作业姓名性别男建档时间2017. 9. 15建档原因单亲（）离异（）留守（）行为偏差生（V ）学困生（V ） 心理问题（）疾病（）其它（）主要情况学习习惯差，小动作多，经常和同学吵架，课上偷吃零食屡禁不 改。辅导记录时间9. 19地点班级辅导老师针对问题字迹潦草辅导情况练字帖，要求每天练字时间9. 22地点办公室辅导老师针对问题计算能力差，乘法口诀不熟练辅导情况重新学习乘法口诀，并要求熟练背诵时间9. 23地点办公室辅导老师针对问题作业不按时订正辅导情况催促订正，错题解析辅导记录时间10.

3、13地点办公室辅导老师针对问题计算错误率高辅导情况讲解计算方法，解析错题时间10. 18地点办公室辅导老师针对问题优化设计没完成辅导情况理清思路，完成作业时间10. 27地点办公室辅导老师针对问题计算错误率较高辅导情况找到自己错误的地方，并且出一些类似题再做一遍时间10.27地点办公室辅导老师针对问题课后和同学打架辅导情况成认错误，向同学抱歉时间10.31地点办公室辅导老师针对问题完不成家庭作业辅导情况补好家庭作业姓名性别男建档时间2017.9. 15建档原因单亲（）离异（）留守（J ）行为偏差生（）学困生（） 心理问题（）疾病（）其它（）主要情况由奶奶抚养，比拟内向，经常进游戏厅。陈旭辉同学

4、的父母都在 外地工作，平时是由爷爷奶奶照顾。该生成绩优异，平时表现良 好，但有时，性格过于内向，有事情不敢和老师说，也很举少手H 0辅导记录时间9. 18地点教室辅导老师针对问题学习习惯不好，不爱动脑思考辅导情况指出不良学习习惯，进行思想教育时间9. 19地点办公室辅导老师针对问题作业不按时完成辅导情况完成作业时间9. 25地点办公室辅导老师针对问题应用题不爱思考，习惯空白辅导情况讲解应用题思路，分步计算辅导记录时间10. 19地点办公室辅导老师针对问题清扫卫生不认真辅导情况表扬近期学习上的进步，学习习惯在慢慢养成，往好 的方向开展，在班级事务中不够积极时间10. 25地点办公室辅导老师针对问

5、题计算题辅导情况完成计算题，并订正时间10.31地点办公室辅导老师针对问题上课和同桌开玩笑辅导情况成认错误，端正态度时间2018. 3. 12地点办公室辅导老师针对问题开学初的期望辅导情况1、了解该生的家庭情况2、对该生提出期许辅导记录时间2018. 3.20地点办公室辅导老师针对问题最近一段时间精神状态不太好辅导情况1、对该生最近情绪起伏，进行了解2、倾听他内心的想法针对问题时间2018. 4.26地点该生家中辅导老师表扬在校的优异表现辅导情况1、了解该生平时在家的表现 2、对其优异成绩进行表扬姓名性别男建档时间2018. 3.6建档原因单亲（）离异（）留守（）行为偏差生（V）学困生（V ）

6、 心理问题（）疾病（）其它（）主要情况陈瀚霖同学父母都忙于工作，无暇关照孩子的学习，没有家长的 监督，该生不懂得约束自己，学习习惯也不好。该生比拟聪明， 但过于懒惰，常常不做作业，学习态度不太端正。辅导记录时间2018. 3. 12地点班级辅导老师针对问题开学以来的表现辅导情况1、了解学习情况，以及作业完成情况 2、提出要求时间2018. 4. 7地点办公室辅导老师针对问题考试成绩差辅导情况1、指导书写规范，巩固基础知识，帮助学生加深理 解2、帮学生找出原因，进行练习时间2018. 4.26地点办公室辅导老师针对问题学习不在状态辅导情况1、举事实，讲道理，端正学习态度2、争对个人容易出错的地方

7、进行单独辅导六年级帮扶记录表姓名性别男建档时间2017. 9. 1建档原因单亲（）离异（）留守（）行为偏差生（）学困生（Y ） 心理问题（）疾病（）其它（）主要情况1、学习积极性差，基础薄弱甚至可以说完全没有基础； 2、外来务工子女，父母文化程度低，小学没有毕业。辅导记录时间2017. 9. 15地点班级辅导老师针对问题学习有障碍辅导情况1、指导书写规范，巩固基础知识，帮助学生加深理解2、帮学生找出原因，进行练习辅导情况完成家庭作业姓名性别男建档时间主要情况学习习惯差，小动作多，经常和同学吵架，课上偷吃零食屡禁不 改。辅导记录时间9.8地点班级辅导老师针对问题字迹潦草辅导情况练字帖，讲解笔顺时

8、间9. 17地点宿舍辅导老师针对问题拼音基础差辅导情况学习拼音，认读拼音卡片时间9. 23地点办公室辅导老师针对问题作业不按时订正辅导情况催促订正，错题解析辅导记录时间10. 15地点办公室辅导老师针对问题拼读拼音辅导情况用拼音卡片拼读时间10. 23地点办公室辅导老师针对问题语文优化没完成辅导情况理清思路，完成作业时间10. 28地点办公室辅导老师针对问题背诵课文辅导情况完成背诵时间10. 31地点办公室辅导老师针对问题课后和同学打架辅导情况成认错误，向同学抱歉时间11.2地点办公室辅导老师针对问题完不成家庭作业辅导情况补好家庭作业姓名性别男建档时间主要情况外来工子女，父母忙于工作，并且文化

9、程度不高，无法辅导。辅导记录时间9. 11地点教室辅导老师针对问题拼音差辅导情况学习拼音，认读拼音卡片时间9. 17地点办公室辅导老师针对问题作业不按时完成辅导情况完成作业时间9. 24地点宿舍辅导老师针对问题字迹太草辅导情况书写拼音应注意写在四线三格中辅导记录时间10. 25地点办公室辅导老师针对问题上课不认真听讲辅导情况成认错误时间10.27地点办公室辅导老师针对问题课文无法背诵辅导情况完成背诵时间11.1地点办公室辅导老师针对问题上课和同桌开玩笑辅导情况成认错误，端正态度时间11. 7地点教室辅导老师针对问题听写词语辅导情况完成听写时间11.9地点办公室辅导老师针对问题错题订正辅导情况订

10、正好错题二年级帮扶记录表姓名性别男建档时间2018. 3. 5主要情况田景洋同学父母都忙于工作，无暇关照孩子的学习，没有家长的 监督，该生不懂得约束自己，学习习惯也不好。该生比拟聪明， 但过于懒惰，常常不做作业，学习态度不太端正。辅导记录时间3.7地点教室辅导老师针对问题开学以来的表现辅导情况1、了解学习情况，以及作业完成情况 2、提出要求时间2018. 3.28地点办公室辅导老师针对问题考试成绩差辅导情况1、指导书写规范，巩固基础知识，帮助学生加深理解2、帮学生找出原因，进行练习时间2018. 4. 13地点办公室辅导老师针对问题学习不在状态辅导情况1、举事实，讲道理，端正学习态度2、争对个

11、人容易出错的地方进行单独辅导三年级帮扶记录表姓名性别男建档时间2017. 9.4建档原因单亲（）离异（）留守（）行为偏差生（V）学困生（V ） 心理问题（）疾病（）其它（）主要情况陈航杰同学，父母是聋哑人，他是在爷爷奶奶的照看下长大的。 学习方面，上课不认真听，家庭作业经常没有完成，比拟懒，上 课爱开小差，做小动作。辅导记录时间地点办公室辅导老师针对问题了解新学期的状态辅导情况1、了解家庭情况以及在家的表现2、针对具体情况给予鼓励3、说说新学期的要求时间地点办公室辅导老师针对问题作业没有及时完成辅导情况1、端正学习态度2、完成遗留的作业姓名性别男建档时间2017. 9.4建档原因单亲（）离异（

12、）留守（）行为偏差生（V）学困生（V ） 心理问题（）疾病（）其它（）主要情况陈家鑫同学父母都忙于工作，无暇关照孩子的学习，没有家长的 监督，该生不懂得约束自己，学习习惯也不好。该生比拟聪明， 但过于懒惰，常常不做作业，学习态度不太端正。辅导记录时间2017. 9.8地点班级辅导老师针对问题开学以来的表现辅导情况1、了解学习情况，以及作业完成情况2、提出要求时间2017. 9. 28地点办公室辅导老师针对问题考试成绩差辅导情况1、指导书写规范，巩固基础知识，帮助学生加深理解2、帮学生找出原因，进行练习时间2017. 10. 25地点办公室辅导老师针对问题学习不在状态辅导情况1、举事实，讲道理，

13、端正学习态度2、争对个人容易出错的地方进行单独辅导姓名性别女建档时间2017. 9.4建档原因单亲（）离异（）留守（J）行为偏差生（）学困生（V ） 心理问题（）疾病（）其它（）主要情况陈倩雯同学的父母都在外地工作，平时是由爷爷奶奶照顾。该生 成绩优异，平时表现良好，但有时，性格过于内向，有事情不敢 和龙市说，也很少举手发言。辅导记录时间2017. 9.8地点办公室辅导老师针对问题开学初的期望辅导情况1、了解该生的家庭情况2、对该生提出期许时间2017. 10. 25地点该生家中辅导老师针对问题表扬在校的优异表现辅导情况1、了解该生平时在家的表现2、对其优异成绩进行表扬四年级帮扶记录表姓名性别

14、女建档时间2017.9建档原因单亲（）离异（）留守（）行为偏差生（）学困生（V ） 心理问题（）疾病（）其它（）主要情况上课走神，对学习不感兴趣。辅导记录时间9. 13地点教室辅导老师针对问题作业不会做辅导情况当面辅导时间9. 23地点教室辅导老师针对问题上课发愣，走神辅导情况课后找她谈心时间10. 12地点教室辅导老师针对问题作业不能独立完成辅导情况当面辅导辅导记录时间10. 26地点教室辅导老师针对问题作业不能独立完成辅导情况给她逐题讲解时间11.9地点教室辅导老师针对问题作业错误率很高辅导情况面对面一对一辅导时间3. 10地点教室辅导老师针对问题作业没完成辅导情况做完作业逐题辅导时间4. 12地点教室辅导老师针对问题作业不能独立完成辅导情况一对一辅导时间5. 17地点教室辅导老师针对问题作业不能独立完成辅导情况一对一辅导五年级帮扶记录表姓名性别男建档时间建档原因单亲（）离异（）留守（）行为偏差生（）学困生（V ） 心理问题（）疾病（）其它（）主要情况学习基础差，学习不自觉，不完成作业，不订正。辅导记录时间9. 14地点教室辅导老师针对问题乘法计算辅导情况记