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文档简介
1、Word - 3 -幼儿园保教管理制度 一、 教导教学 教研组长例会制度 1、每月召开一次教研组长会议,各教研组长汇报上月教研活动的内容,在回顾总结反思的基础上布置支配下月教研活动的内容。 2、加强有关教导学、心理学及当前先进教改阅历的学习,了解国内外教学进展动态。 3、详细落实上级教学部门的有关文件精神,并按照实际工作状况准时召开教研组长、教研组会议。 4、教研组长无特别状况不能无故缺席大教研组长会议。 科研组例会制度 1、例会召开时光:原则上每月一次。详细时光由召集人负责支配。 2、例会要求: (1) 召集人详细协调,支配时光,保证一月一次的会议,并做好记录。 (2) 各小组成员需及时到会
2、。 (3) 注意会议的内容与质量,不流于形式。 3、会议的主要内容 (1) 学习、传达上级部门有关科研工作的重要精神。 (2) 贯彻落实幼儿园有关科研方面的决议事项。 (3) 讨论提升科研实效的管理措施。 (4) 支配商讨近期科研重点工作。 (5) 讨论解决科研工作中各环节存在的问题。 (6) 讨论教导教学相关问题,拟定实施方案计划,提交相关部门利用。 教研组活动制度 1、学期初,教研组长按照幼儿园工作方案以及组员的实际需求制 定具体详细的教研方案。 2、每两周举行一次教研组活动,每次教研活动内容提前一周支配、相关老师做好预备。 3、每学期教研组有目的、有方案地组织观摩活动,并组织好评析活动。
3、 4、组员每学期为自己制定专业进展规划,并在教研组活动时集体沟通,以便相互监督、催促。 5、全体老师要在日常工作中主动乐观地举行教导教导反思,仔细撰写教学专题、案例以及阅历论文等,并举行论文沟通。 6、教研组详实记载每次教研活动的状况,组长对每次教研活动状况举行反思,做好下阶段工作的思量。园长定期参加教研活动,了解各教研组活动状况及老师实际需求与看法,便于改进工作办法。 7、学期结束做好教研组工作总结,收拾教研组活动资料,存入业务档案。 教研制度 1、按照幼儿园实际需要成立各种教研组,制定教研方案,根据方案定期开展教研活动。 2、定期开展教研活动,园长、业务园长与老师均乐观参加,乐观参加研讨,发表自己的主意与见解。仔细做好笔记。 3、每学期组织一定的教学观摩和教学讨论活动,鼓舞创新,观摩后,组织研究、评议、评分,并作为老师业务考核内容存档。 4、乐观参与各级教导领导部门组织的各种教研活动。 5、每学期组织老师外出观摩参观学习活动,开阔视野、取长补短。并将学习内容以书面的形式举行收拾,并在教研组内沟通。 6、每学年各班按照年级工作实际,举行教学课题讨论,期初制定科研方案,期末撰写课题论文或阅历论文等,在园内举行沟通,并乐观参加评选。 教研组组员学习制度 1、每周定期举行政治、业务学习,由幼儿园制定全学期的政治、业务学习方案,确定每次政治、业务学习的主要内
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