2022年暑期社会实践分类列表

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3、arning signs, isolating network protection facilities附件3、2022年暑期社会实践分类列表一迎世博主题社会实践活动1、通过报告会、座谈会、图片展、专题讲座、文艺演出、宣传板报等形式普及世博知识、倡导世博文明、宣传世博精神，为世博会的顺利召开营造良好的社会人文环境；2、通过社会调查、分类调研等手段，切实了解世博会给上海乃至全国各省市区所带来的人口素质、社会礼仪、经济开展、科技教育等实际变化，积极探讨世博对城市开展、城市文明和人类文明的影响；3、通过参加与世博会相关的各类科学技术工程，为世博会举办做好科学技术支持；4、通过进入世博园开展各类调查

4、研究，了解本届世博会的运营接待、低碳环保现状、游客素质等情况，并给出合理化建议；5、通过参与世博园区志愿者、站点志愿者、文明志愿者等工作，为世博会召开、举行做好志愿效劳，参与长期、中长期管理岗位志愿者和新闻中心工作，为世博会召开、举行做好行政管理和宣传工作。二“三农问题研究实践活动1、号召和组织学生实践团队在暑假期间奔赴全国各乡镇和农村，通过报告会、座谈会、专题讲座、宣传板报等形式普及“三农问题有关政策，为进一步贯彻落实中央“三农问题政策文件营造良好的学习气氛；2、积极组织学生赴乡镇农村地区开展调研，了解我国在新农村建设中取得的杰出成就，总结新农村建设中的珍贵和可推广经验，宣传新农村建设中的先

5、进典型；3、赴落后省份的乡镇农村地址实地考察，分析当地“三农问题产生的症结和根源，搜集新农村建设中存在的问题，形成可供相关部门参考的调研型报告；4、切实关注城市农民工群体的生存现状，呼吁社会各界关爱农民工群体，帮助解决农民工群体在工作、生活中遇到的实际困难；5、利用自身的学术资源，积极将各类农牧渔业知识引入农村，提高新农村建设中的科技含量；6、通过广泛宣传、公开募集等手段，使人民群众关注我国农村地区的落后现状，为农村地区开展捐献善款、善物。三援助灾区效劳实践活动1、通过报告会、座谈会、图片展、专题讲座、宣传板报等形式，赴各地介绍西南旱灾地区、青海玉树地震灾区、南方洪涝灾区、新疆雪灾地区等地情况

6、，使民众深入了解各地灾情及救灾现状，营造全社会齐心救灾的良好舆论气氛；2、根据灾区具体情况，结合所学知识，发挥我校“科技效劳地方优势，为灾区重建提出建议；3、通过组织公众募捐，发动企业赞助、公益基金资助，东部家庭对口支援灾区儿童等形式，为灾区募集善款、善物；4、以医疗卫生知识效劳灾区人民；5、为灾区教育事业赠送书籍、文具、电脑等用品，促进灾区文化教育事业重建；6、灾后心理疏导方式研究，关心灾害造成的“三孤儿童的心理健康。四公益支教效劳实践活动1、积极组织大学生支教团队进入定点联系村，对中小学生特别是留守儿童进行学业辅导，传授先进文化教育知识；2、针对西部地区、乡镇农村地区中小学师资缺乏、教育水

7、平偏低的状况，对落后地区的教师进行专业化培训；3、在落后地区推广普通话，指导中小学生、老年人学习现代汉语的根本知识，促进语言文字的标准应用；4、对于教学资源缺乏的中小学，通过各种募集形式，为其提供电脑、图书等教育设备；5、在乡村小学开展心理健康教育课，帮助学生了解心理学和心理健康知识，引导学生树立正确的世界观、人生观与价值观；6、在支教地组织各类素质班、人才班，帮助学生强化课堂文化知识的同时，积极拓展学生的组织协调能力、交流表达能力、创新能力等综合素质。五民族文化建设及和谐共进探索实践活动1、通过社会调查、分类调研等手段，切实了解民族政策给少数民族地区所带来的人口素质、社会礼仪、经济开展、科技

8、教育等实际变化，积极探讨民族政策对少数民族地区的影响；2、通过照片展、专题讲座、文艺演出、宣传板报等形式宣传普及少数民族文化，让广阔群众了解并体验少数民族的文化特色；3、通过参观地方企业，支持企业生产中的科学技术类工程，为少数民族地方经济开展做好科学技术支持；4、通过调查、访问少数民族地区的中小学校，了解当地的教育事业开展，学校的爱国主义、民族团结教育工作开展情况，向局部学校推广双语教学课程；5、通过探访少数民族聚集区，深入研究民族历史，了解多民族文化交融的过程，对少数民族历史文化遗产保护给出可行的建议；6、通过调查少数民族地区医疗卫生情况，了解当地卫生事业开展，对少数民族医药开展提供帮助。六

9、爱国主义主题教育社会实践活动1、通过报告会、座谈会、图片展、专题讲座、文艺演出、宣传板报等形式深入城市社区、乡镇农村、学校企业等地，广泛宣讲新中国成立60周年特别是改革开放30年来国家取得的巨大变化，引导公众坚决共产主义远大理想和中国特色社会主义信念。2、开展爱国主义教育，通过到革命老区、爱国主义教育基地、博物馆、纪念馆参观和走访，重温革命时期英雄人物的爱国事迹，引导学生进一步高举旗帜，树立报效祖国的坚决信念。3、赴祖国各省、市、自治区开展实地调研，寻访建国六十年、改革开放三十年来共和国在工业、民族、科技、经济、农业等各方面取得的巨大成就，探求各地、各领域开展中存在的瓶颈，并给出建设性意见；4

10、、赴各地开展科学开展观学习实践调研活动，寻求各地、各领域在学习实践活动中的创新、务实做法，了解学习实践活动给各地、各领域带来经济、社会、民生开展的实际变化，并予以总结、宣传和推广。七基层医疗卫生效劳实践活动1、通过报告会、座谈会、宣传板报、图片展等形式，在基层广泛宣传2022年新医改方案，帮助人民群众全面了解新型农村合作医疗改革的政策和具体内容；2、通过专题讲座、文艺演出、街头访问等形式，开展流行性疾病防治宣传、根本医疗卫生知识普及活动；3、结合所学，赴基层和落后地区开展短期医疗效劳，为农民进行健康普查、健康咨询、免费体检、和常见病治疗等活动；4、为基层捐送局部药品和医疗器械，缓解基层人民群众

11、看病难、看病贵等问题；5、通过实地考察、访问、案例分析等形式，调查农村医疗改革现状和存在的问题，提出解决方式和建议；6、通过实地考察，对农村公共卫生现状进行调查和梳理，形成可供相关部门参考的调研报告。八高校创新人才培养探索实践活动1、鼓励大学生根据市场调研，听取相关专家、导师建议，完善自身创业方案，将创业方案工程带出校门、带进企业、带向市场，将个人的创业理想付诸实践；2、鼓励大学生赴世界500强等知名企业开展暑期实习，通过积累职场工作经验，为个人日后创业打下扎实根底；3、积极进行有市场潜力的科技创新类工程研究，寻求与相关企业对接，使科技类工程市场化、企业化，创造经济利润；4、鼓励学生深入政府部

12、门开展创业创新类主题调研，探索当前创业创新上存在的桎梏，为建设创新性国家提供可借鉴的参考性意见；5、深入各类国有企业、民营企业、外资企业开展广泛调研，就其运营现状、管理模式展开分析研究，提出创新性意见。九社会民生热点调研实践活动1、就经济适用房、拆迁、廉租房等住房相关制度展开调研，了解普通人民群众对住房的实际需求，分析“高房价现象背后的实际原因，倡导正确、积极的房产投资观念；2、就“看病难、看病贵问题展开调研，考察中国卫生医疗体制改革后的运营情况，了解涉及卫生效劳体系再造、健康干预模式转变和政府公共效劳模式创新等方面中可能存在的问题；3、就我们教育问题展开调研，分析我国教育资源分布不均、教育费用高等不和谐现象的成因；4、就通货膨胀、分配不均、生产平安事故、人口老龄化、户籍制度、大学生就业等其他社会民生热点问题展开调研，形成专业、可供有关部门参考的调研报告。十低碳环保社会实践活动1、通过报告会、座谈会、宣传板报、图片展等形式，走近普通百