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文档简介
1、名师精编 优秀教案安全训练课 -防火自救第一课时 一、教学目标:1、通过对火灾大事的明白提高同学的防火意识;2、熟识各种灭火设备,牢记灭火方法 3、以小组为单位制作防火宣扬墙报共同提高防火意识;二、教学内容:(一)火灾大事介绍 方法:运用幻灯片展现各种火灾现场图片,同学谈观后感受;老师总结:“ 生命如此漂亮,又是如此脆弱(二)熟识灭火设备疼惜生命提高防火意识” 方法:通过观看幻灯片明白家用灭火器的种类和使用1、分清灭火器上的标识2、明白灭火器分类清水灭火器 泡沫灭火器 干粉灭火器 1211 灭火器二氧化碳灭火器(三)区分火灾类别,牢记灭火方法;I 、火灾的定义:在时间和空间上失去掌握的燃烧所造
2、成的灾难;(GB5907-86)I I 、火灾的分类 火灾分为 A、B、C、D四类( GB4968-85)1. A类火灾:指固体物质火灾;这种物质往往具有有机物性质,一般在燃烧时能产生灼热的余烬;如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等;2. B类火灾: 指液体火灾和可熔化的固体火灾;如汽油、 煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等;3. C类火灾:指气体火灾;如煤气、自然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等;4. D类火灾:指金属火灾;指钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金火灾等;I I I、依据不同火灾特点挑选不同灭火工具;(四)安全用火1、简单发生火灾的时间2、发生火灾的缘由名师精编 优秀教案1. 厨房
3、用火不慎 2. 生活、照明用火不慎 3. 吸烟不慎 4. 小孩玩火 5. 人为纵火 3、提高安全用火意识(燃放烟花、郊外野炊、试验室用火、在同学中开展禁烟活动、)(五)灾难面前不旁观、提高道德意识和社会责任感(六)总结发生火灾应当怎么样做 在浓烟中避难逃命,要尽量放低身体,并用湿毛巾捂住嘴鼻;火势不大可要当机立断披 上浸湿的衣服或裹上湿毛毯,湿被褥英勇地冲出去,但千万不要披塑料雨衣;千万记注不要盲目跳楼,可用绳子或把床单撕成条状连起来,紧栓在门窗档和重物上,顺势滑下;当被大火围困又没有其他方法可自救时,可用手电筒、醒目物品不停地发出 呼救信号,以便消防队准时发觉,组织营救;家庭失火应急十要 一
4、、初起火最易扑灭,在消防车未到前,如能集中全力抢救,常能化险为夷,转危为安;二、要早报警,报警愈早,缺失愈小;牢记“119” 火警电话;三、要先救火,后搬运财物,片刻延误,易成巨灾;失火时,不宜先抢救财物,易被咽 呛窒息而死或失去逃命的时机;四、要冷静冷静,严守秩序,才能在火场中安全撤退;如果争先恐后,相互拥挤,堵塞 通道,导致自相践踏,会造成不应有的惨剧;五、下楼通道被火封住,欲逃无路时,将被子单、台布撕成布务,结成绳索,牢系窗槛,再用衣角护住手心,顺绳滑下;六、邻室起火,万勿开门,应跳入窗户阳台,呼喊救援或用前法脱险;否就,热气浓烟,乘虚而入,使人窒息;七、烟雾较浓时,不必慌张,宜用膝、肘
5、着地,匍匐前进,由于近地处往往残留清爽空 气;留意,呼吸要小而浅;八、在非上楼不行的情形下,必需屏住呼吸上楼;由于浓烟上升的速度是每秒 35 米,而人上楼的速度是每秒 35 米,而人上楼的速度是每秒 0.5 米;九、逃离时,要用湿毛巾掩住口鼻;也可用房内花瓶、水壶、金鱼缸里的水打湿衣服、布类等掩住口鼻;带婴儿逃离时,可用湿布轻蒙在他的脸上,一手抱着他,一手着地抓名师精编 优秀教案行逃出;十、逃离前必需先把有火房间的门关紧;特殊是在住户多的大楼及旅社里,采纳这一措 施,使火焰、浓烟禁锢在一个房间之内,不致快速扩散,能为本人和大家赢得珍贵时间;三、作业:参照家庭消防安全对比表开展家庭火灾隐患调查活
6、动名师精编 优秀教案一、教学目标:安全训练课 -防火自救1;通过本节课的学习让同学充分明白火灾中各种逃命自救的方法;2;提高同学的自救意识;二、教学内容:(一)汇报家庭火灾隐患调查结果强化安全意识;(二)展现幻灯片学习自救学问 几种逃命方法的总结:1、关门求生 2 、测试门的温度 3、从窗户逃命 4 、高层建筑火灾逃命 5、公共场所火灾逃命 6 、安全出口逃命(三)老师介绍火灾报警须知:1、牢记火警电话“119” ,事发时可用任何一部电话播打(注:无论欠费与否);2、火灾情形要报具体: 单位、 区 街 号发生火灾, 物质在燃 烧,火势很大,请速来扑救,我的电话是 ;3、要派人来主要路口迎接消防
7、车;(四)老师引领同学在校内考察逃命路线:a 制作逃命路线图b 制作逃命路标(五)深化学习火场逃命十三诀第一诀:逃命预演,临危不乱;第三诀:通道出口,畅通无阻;其次诀:熟识环境,暗记出口;第四诀:扑灭小火,惠及他人;第五诀:保持冷静,明辨方向,快速撤离;第六诀:不入险地,不贪财物;第七诀:简易防护,蒙鼻匍匐;第九诀:缓降逃命,滑绳自救;第十一诀:缓晃轻抛,寻求救济;第十三诀:跳楼有术,虽损求生;第八诀:善用通道,莫入电梯;第十诀:避难场所,固守待援;第十二诀:火已及身,切勿惊跑;(六)组织同学讨论探讨火灾时人心理与行为的误区 三、作业:名师精编 优秀教案制作一期防火自救的墙报;一、教学目标安全训练课 -防火自救通过本节
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