新人教版八年级生物上册试题库

1、新人教版八年级生物上册试题库5、蚯蚓，靠近 _的一端为前端6、蚯蚓靠_与 _ 配合来完成运动。7、蚯蚓靠湿润的_来呼吸， 环带刚毛肌肉体壁2020/12/192软体动物的特征：柔软的身体表面有 ，大多数具有 ，运动器官是 。外套膜贝壳足2020/12/1938.昆虫特征：身体分 三部分， 有 对足，一般有 对翅。9.蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹都不是昆虫，它们是节肢动物。特征：体表都有 ，身体 和附肢（包括足和触角）都 。 头、胸、腹32气门分节气管10.蝗虫腹部有 ，与体内的气管相通，进行气体交换的是 。外骨骼2020/12/194234561腔肠动物扁形动物环节动物节肢动物软件动物腔肠动物2020/

2、12/1951.动物按体内有无 分( ) 动物和 动物两大类。2.脊椎动物包括： 类、 类、 （ ）类、 类、 类。3.鱼的呼吸器官是 ，运动器官是 。 4.鱼游泳时主要靠 和 摆动产生前进动力。鱼在运动时 、 有维持平衡作用， 有决定方向作用。脊柱脊椎无脊椎鱼两栖爬行鸟哺乳鳃鳍躯干尾尾鳍背鳍胸鳍 腹鳍2020/12/1965、 鱼的外形呈_，其作用是：6、鱼之所以在水是生活，有两个特点至关重要，：一是能靠来_获取食物和防御敌害；二是能水中_. 流线型减少水的阻力。游泳呼吸2020/12/1976、 鳃丝为_，因为内含丰富的_；鳃丝既多又细，其作是 ，促进血液和外界进行 _。7、水由鱼_流入鳃

3、，然后由_ 流出。经鳃流出的水流与由口流入的水流相比_的含量减少,_ 的含量增高。鲜红色毛细血管气体交换增加跟水的接触面积口鳃盖后缘氧气二氧化碳2020/12/1989、鱼类：海马、中华鲟、黄鳝、泥鳅、河豚、鲨鱼 哺乳动物：鲸、海豚 两栖动物：娃娃鱼 爬行动物：鳄鱼、甲鱼 软体动物：章鱼、鱿鱼、鲍鱼 2020/12/199第五节 两栖动物和爬行动物1、青蛙的幼体蝌蚪，有_ ，用 _ 呼吸，蝌蚪发育成青蛙后，尾和鳃都消失了，生出 _ 和 _ ，可以水陆两栖生活。2、用手握青蛙感觉 _ ，因为皮肤裸露且分泌黏液。青蛙眼睛后有_ ，可感知声波。前肢短小，可 _身体，后肢发达能 _ 趾间有蹼能_ 。尾

4、鳃四肢肺湿滑鼓膜支撑跳跃划水2020/12/1910 3、两栖动物：幼体生活在_中，用_呼吸， 经 _成为成体，营_生活，用_呼吸，同时用_辅助呼吸。 4、代表动物：娃娃鱼、青蛙、蟾蜍。 水鳃变态发育水陆两栖肺皮肤2020/12/19111、真正适应陆地生活的脊椎动物是_ 2、爬行动物有：_3、爬行动物体表覆盖 _或_，保护身体，减少体内水分蒸发 。爬行动物龟、鳖、蛇、鳄鳞片甲2020/12/19125、爬行动物特征： 体表覆盖角质的 _ 或 _ ， 用 _ 呼吸， 在 _上产卵 ，卵外面有卵壳。 鳞片甲肺陆地2020/12/19131.会飞的动物有无脊椎动物的 和脊椎动物中的 以及哺乳动物中

5、的 。2.鸟类主要特征：体表有 ；前肢变为 ； 有 无齿；用 呼吸并用 辅助呼吸。体温： 。昆虫鸟蝙蝠羽毛翼喙气囊高而恒定有不会飞的鸟吗？肺鸵鸟、企鹅2020/12/19141.鸟的体形是 ，减少空气 。2.体表被覆 ，前肢变成 .4.胸肌发达，为牵动两翼提供 。5. 长骨中空减轻 。 胸骨(龙骨突 )发达，增大 。6.食量大消化快，为飞行提供 。心肌发达,心跳快，运输 和 能力强。8.有发达的气囊能辅助肺进行 。流线型阻力羽毛翼胸肌附着面体重能量氧气营养双重呼吸动力鸟气体交换的器官是？肺2020/12/1915123气管肺气囊2020/12/1916 哺乳动物 特征 体表: .生殖方式： .

6、哺育方式: .牙齿有： 分化 .体腔内特有结构： 。体温： 。被毛胎生哺乳门齿、犬齿、臼齿膈恒定门齿 食物 ，臼齿 食物，犬齿 食物 。 切断磨碎撕裂2020/12/191714. 上图是兔和狼的牙齿分化示意图，据图回答： (1)是兔的牙齿，是狼的牙齿。(2)写出图中数码所示的名称：12345。臼齿B门齿犬齿A臼齿门齿2020/12/1918 2、恒温动物：包括_和 _ . ,其他的都是变温动物。 3、鲸、蝙蝠属于_ .鸟类哺乳动物哺乳动物2020/12/1919123456节肢动物鸟爬行动物两栖动物节肢动物2020/12/1920动物呼吸器官金鱼河蚌蝗虫蚯蚓青蛙龟兔鳃鳃气管体壁肺和皮肤肺肺肺

7、鸟2020/12/19211.运动系统由 、 、 组成。2.肌肉(骨骼肌)由 和 组成。3. 在运动中，肌肉相当于 ，骨相当于 ，关节相当于 。4.屈肘时肱二头肌 ，肱三头肌 。 伸肘时肱二头肌 ，肱三头肌 。5.使关节牢固的结构是 。使关节灵活的结构是 。6.神经系统在运动中起 作用。 骨关节肌肉肌腱肌腹动力杠杆支点收缩舒张舒张收缩关节囊关节软骨 滑液支配2020/12/19221 2345关节头关节窝 关节腔内有滑夜关节囊由结缔组织构成 关节软骨 减少摩擦 缓冲震动脱臼指 _ 从 _中脱出来关节头关节窝2020/12/19232、肌肉：1）组成肌腱肌腹2）特性：3）作用：有 的特性。在运动

8、中起 作用。12（2）(1)收缩动力2020/12/19241、与骨相连的肌肉至少_ ，相互配合完成各种活动.两组2、_ 收缩，牵动着它所附着的_ ，绕着_ 活动，于是躯体就产生了运动。骨骼肌骨关节2020/12/1925 屈肘时， 1_收缩， 2_舒张。伸肘时，1肱二头肌 , 2肱三头肌 。12肱三头肌2收缩舒张肱二头肌2020/12/1926骨、关节和肌肉的关系上图中能正确示意骨、关节和肌肉的连接的是。ABB2020/12/1927 二、先天性行为和学习行为1、按行为目的表现不同可将动物行为分为攻击行为、取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等； 而按行为获得途径不同可分为：_ 先天性行为

9、和学习行为。研究动物行为的方法有：_观察法 实验法课本47页 2020/12/19282、先天性行为指动物_、由体内_ 决定的行为，对维持最基本的生存必不可少，如蜘蛛织网、蜜蜂采蜜、蚂蚁做巢等。 学习行为则是指在 _的基础上，通过环境因素的作用，由_ 获得的行为。学习行为能适应复杂多变的环境。 动物越_，学习能力_，适应环境能力也就_ ，对生存也就越有意义。生来就有遗传物质遗传因素生活经验和学习高等越强越强2020/12/19293、社会 行为社会行为的特征：群体中的信息交流生物与环境是统一的整体物质流能量流信息流一定的组织明确的分工形成等级动物的语言：动作、声音、气味等动物间的通讯：一个群体

10、中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应的现象。性外激素：诱杀农业害虫2020/12/19301.社会行为的特征：有一定的 ，有明确 ，有的还形成 。2.动物的 、 和 等都可以起传递信息的作用.3.蝶蛾类昆虫的雌虫分泌吸引雄虫的物质 。4.蚂蚁通讯方式是 。组织分工等级动作声音气味性外激素气味2020/12/1931第三章：动物在生物圈中的作用动物在生物圈中的作用维持生态平衡促进生态系统的物质循环帮助植物传粉、传播种子使植物发生虫害在生态系统中，生物的_、各种生物的_和_总是维持在的_状态，这种现象就叫生态平衡。数量所占的比例相对稳定种类2020/12/193212

11、345621、右图是关节的结构示意图，请据图回答：（1）运动时减少两骨之间摩擦的是 ；把两块骨牢固地联系在一起的是 ；（2）运动时若不小心用力过猛，常会造成 _ 从 _脱落出来的脱臼现象。（3）关节在运动中既灵活又牢固，与其牢固性有关的是 及其周围的韧带。关节面是指 与 之间的接触面。（4）当某人患关节炎时，关节肿痛，医生用针管从关节腔中抽出浑浊的滑液，这是 的分泌功能异常引起的。（5）骨的运动要靠 牵拉，当它受到 传来的刺激收缩时，就会牵动着骨绕着 活动，在运动中起动力作用。4 关节软骨 1 关节囊 3 关节头 5 关节窝 1 关节囊 3 5 1 关节囊 骨骼肌 神经系统 关节 2020/1

12、2/193322、右图为人的屈、伸肘运动示意图，请据图回答：（1）当1 处于收缩状态，2 处于舒张状态时，完成了人体_动作。（2）如果你两手自然下垂，你会感到非常轻松，这是因为肱二头肌处于 状态，肱三头肌处于 状态；而如果你手提一桶水，容易感到累，这是因为肱二头肌处于_状态，肱三头肌处于_状态。（3）由屈肘和伸肘的实例说明与骨相连的肌肉至少是由_相互配合活动的。（4）屈、伸肘动作符合杠杆原理，起 到支点、杠杆作用的分别是（ ）。 A关节 B骨 C骨骼肌 D骨骼（5）由图中可知，肱二头肌的 肌腱至少固定在（ ）。 A一块骨上 B两块骨上 C多块骨上 D不能确定肱二头肌 肱三头肌 屈肘 舒张 舒张

13、 收缩 收缩 两组肌肉 A B B 2020/12/1934如图是人们常见的几种动物，请分析回答： （1）若根据体内有没有脊椎骨构成的脊柱将图中的动物分成两组，则与A在同一组的动物有 （用代码表示）若根据生殖方式将图中的动物分成两组，则与A同在一组的是 （用代码表示）（2）图中动物适于生活的环境不同，呼吸方式也有明显区别，如图中适于陆地生活C能用 呼吸，适于水陆两栖生活的A用肺呼吸，但肺不发达，需要借助 辅助呼吸适于空中生活的E有与肺相连通的 辅助呼吸（3）从运动方式看，图中C和E都适与空中飞行，试写出它们的翅适于飞行的共同特点 （至少答两点） B、D、EC、D、E气管皮肤气囊大、薄、轻202

14、0/12/1935 腔肠动物扁形动物线形动物环节动物软体动物节肢动物鱼类鸟类两栖类爬行类哺乳类无脊椎动物脊椎动物有无脊柱2020/12/1936一、细菌和真菌的分布1、菌落：一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，叫菌落。 细菌菌落特点：较小，表面光滑粘稠或粗糙干燥，白色或无色； 真菌菌落特点：较大，呈绒毛状、絮状、蜘蛛网状，有红、绿、黄、褐、黑等颜色。2、培养细菌真菌的方法：配制培养基高温灭菌 接种 恒温培养。3、培养基：含营养物质4、细菌和真菌的生存也需一定的条件：水分、适宜的温度、有机物（营养物质）、一定的生存空间等。另外，有些需氧，而有些则厌氧（即有氧时生命活动受抑制）。除少数细菌

15、外，都不能自己合成有机物，只能利用现成的有机物作为营养（即营养方式为异养）。2020/12/19378、制作泡菜时加盖后用水封口，其目的是不让空气进入坛内，而保持坛内缺氧环境，因为乳酸菌在无氧环境下才能把蔬菜中的有机物分解为乳酸。9、17世纪后叶，荷兰人列文虎克发明显微镜并发现细菌；而19世纪，“微生物学之父”巴斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是由原已存在的细菌产生的。10、细菌很小，10亿个细菌堆积起来只有一颗小米粒大，单细胞（病毒比它还小）。2020/12/193811、细菌特征：微小，有杆状、球状、螺旋状等形态，无成形细胞核。大多只能利用现成的有机物来生活，属分解者。分裂繁殖

16、。有些细菌能形成对不良环境有较强抵抗力的休眠体，叫芽孢.12、细菌的结构特点：基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、有DNA集中的区域，没有成形的细胞核；没有叶绿体；附属结构：有些细菌细胞壁外有荚膜（保护），有些细菌有鞭毛（运动）；有些细菌在生长发育后期形成芽孢（轻，对恶劣环境有抵抗能力的休眠体）。2020/12/193913、掌握课本60页细菌结构示意图。细菌的生殖方式：分裂生殖，速度快，不到半小时就分裂一次。细菌的营养方式：一般异养（包括腐生和寄生），即没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物。细菌是生态系统中的分解者。14、细菌的哪些特点和它们的分布有

17、关：细菌个体微小，极易为各种媒介携带；分裂生殖，繁殖速度快、数量多；有些细菌在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚形成芽孢，芽孢对不良环境有较强的抵抗能力；芽孢小而轻，可以随风四处飘散，落在适当环境中，就能萌发为细菌。这些特点都有利于细菌的广泛分布。2020/12/194016、真菌特征：菌体由许多细胞连接形成的菌丝构成；每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核；另外还有单细胞的真菌，如酵母菌；没有叶绿体，均利用现成的有机物生活即异养型；用孢子繁殖后代17、青霉：青绿色，孢子的菌丝成扫帚状；曲霉：黑褐黄、绿等色），孢子菌丝成放射状；真菌生存条件温度适宜、水分充足、富含有机物。18、各种各样的真

18、菌：蘑菇、木耳、银耳、灵芝等。2020/12/194119、酵母菌形态：（单细胞）卵圆形，无色结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。营养方式：异养 有氧：葡萄糖二氧化碳+水+能量（多） 无氧：葡萄糖二氧化碳+酒精+能量（少）生殖方式：出芽生殖，特殊情况进行孢子生殖. 2020/12/194220、细菌真菌在自然界中作用：作为分解者参与物质循环。即把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，被植物重新吸收利用，制造有机物。引起动植物和人患病。这类微生物多营寄生生活，从活的动植物体上吸收营养物质。与动植物共生。互利共生）。如真菌与藻类共生形成地衣.根瘤菌与豆科植物。2020/12/194321、人类对

19、细菌和真菌的利用体现在四个方面：食品制作:发酵原理的应用。食品保存: 腐败原因-细菌和真菌分解食品中的有机物并在其中生长繁殖所导致； 保存原理-将细菌和真菌杀死或抑制其生长繁殖；2020/12/1944常用保存方法：快递P64 巴斯德消毒法:（高温灭菌） 罐藏法:（高温消毒和防止与细菌和真菌接触的原理）。 冷冻法、 冷藏法:（低温抑菌）真空包装法:（破坏需氧菌生存环境）。晒制与烟熏法、 腌制法、 脱水法、 渗透保存法 （除去水分防止细菌和真菌生长）。使用防腐剂、等。 2020/12/1945疾病防治:环境保护:无氧时一些杆菌、甲烷菌可将使污染的有机物发酵分解，产生甲烷等，而有氧时另外一些细菌（

20、如黄杆菌）可将这些废物分解成二氧化碳和水，这样都使污水净化。2020/12/194622、制作馒头或面包时，要用到酵母菌，它产生的二氧化碳气体会在面团中形成许多小孔，使馒头或面包膨大和松软，而面团中所含的酒精，则在蒸烤过程中挥发掉了。23、制作馒头要用酵母菌，制酸奶用乳酸菌，制泡菜用醋酸菌，酿酒用酒曲。2020/12/1947十、 生物的多样性极其保护1、生物分类概念：根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能）把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述。依据：生物在形态结构和生理功能等方面的特征。目的：弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。2020/

21、12/19482、植物所属类群从简单到复杂的顺序是藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。对植物进行分类主要观察其形态结构，如被子植物的根、茎、叶、花、果实、和种子。花、果实、种子是被子植物分类最重要的依据。3、动物根据有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物 。脊椎动物由简单到复杂顺序为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。 无脊椎动物学主要类群有原生动物、腔肠动物、（扁形动物、线形动物）软体动物、环节动物、节肢动物、和棘皮动物。 2020/12/19494、生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，其中种是分类的最基本单位。同种生物的亲缘关系是最密切的。分类单位越大，包含物种越

22、多，但物种间的相似程度越小，共同特征越少，亲缘关系越远；分类单位越小，包含物种越少，而共同特征越多.5、生物多样性的内涵：它包括三个层次：生物种类多样性（即物种多样性），基因多样性，生态系统的多样性.2020/12/1950生物种类多样性，基因多样性，生态系统的多样性三者关系：（1）生物种类的多样性是生物多样性的最直观的体现.（2）基因的多样性是生物多样性的内在形式。基因多样性决定种类多样性，种类多样性的实质是基因多样性。（3）生态系统的多样性是生物多样性的外在形式。保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。2020/12/19516、我国是生物种类最丰富的国家之一。

23、其中苔藓、蕨类和种子植物仅次于巴西和哥伦比亚，居世界第三。我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。7、生物的各种特征是由基因控制的。不同生物的基因有较大差别，同种生物的个体之间，在基因组成上也不尽相同，因此每种生物都是一个丰富的基因库。8、种类的多样性实质上是基因的多样性。2020/12/19529、利用基因多样性改良作物品种典型实例：美国引进我国的野生大豆与当地品种杂交，培育出抗大豆萎黄病的优良品种；我国科学家袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交水稻新品种。10、生态系统包括类型有：森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、湿地生态系统、湖泊生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、城市生态系统等。2020/12/195311、保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。12、造成生物多样性面临威胁的原因：生态环境的改变和破坏、掠夺式的开发和利用、环境