《物流基础》课程教学大纲

1、精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业物流基础课程教学大纲一、课程名称：物流基础（Logistics Foundation）二、内容简介：物流基础以物流活动为主线，系统讲述物流的基本概念、运输、仓储、配送、装卸、搬运、流通加工、包装、信息、物流相关法规等基础知识。b5E2RGbCAP三、课程性质：物流管理专业核心课四、建议课时：30五、前导课程：无六、后续课程：仓储作业管理；配送作业管理；运输管理；物流信息管理，物流成本管理。七、课程目标：物流基础课程的教学目标为，通过学习物流基础课程，学生掌握以物流基本功

2、能为主体的知识框架，了解物流职业核心能力、专业能力与就业岗位的关系，为以后系统学习物流专业课程打下基础。完成国家物流师职业标准中所需的基础知识内容。p1EanqFDPw八、设计思路：本课程主要是以物流活动主线知识的学习，重点是对物流基本功能的掌握及理解，难点是如何将单一的物流基本功能与整体联系应用，并能举一反三。DXDiTa9E3d对于物流基础中的知识可从三个层面学习记忆，第一个层面是章的名称，章的名称是对本章内容形象的提炼，例如，运输一章，这一章主要讲述什么是运输，运输有什么作用，章的名称为：畅通的动脉-货物运输，将运输比喻成动脉，并指明是货物运输，而不是人力运输，再如第二章包装，章的名称为

3、：旅行的盔甲-物流包装，也就形象说明物流包装是在运输中起保护作用的。第二个层面可从每章最开始的一句话，这句话是用学术语言解释本章的基本概念，这句话大多数是国家标准物流术语中相同概念的再现，例如在第三章舒适的住所-仓库储存中，对储存的解释为：仓库存储是指利用仓库存放、储存和管理货物的行为。再如在第七章无忧的经络物流信息中，对物流信息的解释为：物流信息是反映物流各种活动内容的知识、资料、图像、数据、文件的总称。第三个层面是教材的正文，在正文中用图文并茂的形式解释了物流的相关概念用作用。RTCrpUDGiT针对不同的章节可采用不同的教学方法。第一章开门的钥匙-物流入门；本章的内容较多，也相对复杂些

4、，其重点解决什么是物流、物流的基本功能及物流相关的职业岗位。本章建议6课时。由于是入门课程，主是是引导学生针对今后的工作岗位有计划的学习课程，有条件的可参观1-3个企业，没有条件的可观察录像，并讨论。参观企业时观察物流岗位的实际工作，今后要学习的课程与岗位的关系，参观企业时要注意的是学校所开设的课程是学生未来可持续发展的基础，未必与企业物流岗位一一对对应。课堂讲解先观察物流的基本功能视频或动画，提出问题并请学生思考，再讲解，可能的话每间隔10分钟左右提问一次，集中学生的注意力。当第一章结束后可请学生填写三张表：课程单元评价表、职业核心能力评价表及专业能力评价表。5PCzVD7HxA 第二章到第

5、八章是物流的基本功能。第二章旅行的盔甲-物流包装；第三章勤劳的蚂蚁-装卸搬运；第四章畅通的动脉-货物运输；第五章舒适的住所-仓库储存；第六章价值的提升-流通加工；第七章奇妙的组合配货送货物；第八章无忧的经络-物流信息。jLBHrnAILg在这七章中参观可集中进行，参观是感性认识，是理解、记忆知识最有效的方法。如果没有条件可观看视频录象，并组织学生讨论。这七章主要是课程讲解，每章开始都用视频案例引出问题，再思考问题，让学生多参与课程教学。xHAQX74J0X第九章流转的保障-法律法规可采用情景教学，这章案例唱主角。以讲解为主，可采用角色扮演形式进行；学生只要了解物流相关法规划就可以了，以后有问题

6、知道再深入学习。LDAYtRyKfE每章的详细教学设计请参考本课程职业活动教学设计九、内容和要求序号模块课程内容及要求学生实训参考学时1物流概述1物流的定义2物流分类3第三方物流4企业物流5物流管理6物流标准化7物流客户服务8物流职业能力与岗位参观1-2个物流企业，观察实际工作岗位62物流包装1物流包装2包装材料3包装技术参观：2学时43装卸搬运1装卸搬运：2装卸搬运设备：3装卸搬运作业：24货物运输1货物运输：2铁路货物运输3公路货物运输4水路运输5航空运输6管道运输25仓库储存1仓库储存2仓库分类3入库4养护5盘点6出库26流通加工1流通加工2流通加工功能3食品的流通加工4生产资料的流通加

7、工参观：2学时47配货送货1、配送2、配送的基本形式3、配送的基本功能28物流信息1物流信息2条形码技术3RFID技术4GPS技术5配送中心信息系统29法律法规1物流法规2运输合同3仓储合同2其他机动2期未考核2总学时30十、课程考核：主要考核内容如下表。内容形式要求比重（%）说明案例分析电子版每章一题，20每学生面批一次课堂提问问答一次10每学生问一次单元课程纸质每章一测10教材附测评表核心能力纸质每章一测10教材附测评表专业能力纸质每章一测10教材附测评表期未题库单选、多选、简答40机考或书面总成绩100说明：1、案例分析：第一章为4%，其它各章2%； 2、单元课程、核心能力、专业能力：第一章2%，其它各章1%3、所有单次（共38项）评分均为100分，填入数据表中，总成绩自动算出。十一、参考资料：1宋文官，物流基础.高等教育出版社 ，2010.2国家物流术语（修订版）,GB/T18354-20063宋文官，运输管理实务.高等教育出版社 ，2010. 4宋文官，仓储与配送管理实务.高等教育出版社 ，2010.5宋文官，供应链管理实务.高等教育出版社 ，2010.6宋文官，物流综合实训.高等教育出版社 ，2008.7宋文官，电子商务概论.高等教育出版社 ，2008.8宋文官，电子商务实用教程.高等教育出版社 ，2008.9宋文官，连锁企业信息管理教程.高等教育出