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文档简介
1、2019-2020年七年级体育体育与健康教育第2课教案人教新课标版教学内容青春的活 力：，预备姿 势，热身运 动，上肢运 动重点：学生能了解动作路线难点：节奏感和协调性性教 学 目 标1:学生能了解整套? 2： 80%以上的学生能 奏3通过练习，培养学4学生练习密度为操的内涵和动作路线，并能注意动作节奏徒连贯的完成动作预备姿势和热身运动及上肢动作，并能很好的掌握动作节 生的协调能力和形成良好的形体观5-8次/人顺序教学内容达成领域目标学生活动次数教法指导组织要求及预感情 景 导 入1:课堂常规2明确学习目标建立良好 的师生关 系和学习 氛围；体育委 员整队:师生问 好3:见习生 随堂听 课，1
2、 :指定集合地点 2向学生问好 宣布课的内容 检查服装，安排 见习生情 景 展 开1:预备姿势1:语言激 发学生练 习兴趣2要求学 生能自我 摸索1 :学生观 看教师示 范2跟随教 师练习3:学生分 组练习， 并能互评59:教师讲解动作 路线和要求；组织学生练习 3:观察和巡回指 导四例横队练习2;热身运动1：培养学 生的观察 能力和模 仿能力2：要求学 生能解决 学习中的 问题:听教师 讲解记住 动作要求:跟随教 师模仿练 习3接受教 师指导， 提咼表现 力591教师讲解热身 运动的基本动作 2教师巡视点拨 3分组评定练习 效果四例横队练习3:上肢动作培养学生 在摸索中 解决问题1:在刖面 学习的基 础上听教 师讲解上 肢动作的 要求2跟随教 师模仿练 习3接受教 师指导， 提咼表现 力5-91 ;教师讲解上肢 动作的基本练习 方法2:教师巡视点拨 3:分组练习并评 定其效果四例横队练习情 景 结 束放松及课后评价1:在愉悦 的气氛 中，使学 生在生理 和心理得 到放松 2：能客观 评价1:闭好双 眼，展开 丰富想象 2能自评 互评3师生再 见1-31导入情景2 :小组组织自评3归还器材师生再见学生成四例横队练习场 地 器 材操场负 荷1:密度：32%2：平均心率：
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