2022年大一思修社会实践报告

1、第 页2022大一思修社会实践报告大一思修社会实践报告在生活中，报告对我们来说并不陌生，报告包含标题、正文、结尾等。那么一般报告是怎么写的呢？以下是我精心整理的大一思修社会实践报告，欢送阅读，希望大家能够喜欢。大一思修社会实践报告1今天我们寒假实践深圳分队的三个人碰了一下面，地点选在了华强北的肯德基。过年了之后大家都有些松散，所以他们都没有准时到。异地实践有个最大的问题就是联系方式不好解决，北京支队由于在刚刚放假的时候就把这件事拿了下来，可以说是一鼓作气，可是现在我们三个人之间的联系成了一个大问题，每次都是我在中间做传话筒的作用，所以我今天就干脆把他们两个叫了出来商量一下。本来我准备今天就去赛

2、格了解一下,去了之后才发现市场由于春节的缘故还没有开门营业。三个人都到齐的时候我把北京方面得到的时间结果给他们看了一下，我们一致的意见就是觉得这样的实践覆盖的面好象太宽泛了一些，可能能得出一些结论，但这些结论可能是在网络上搜一搜就能出结果的。裴大齐倒是出了个主意，干脆放弃原定的方案和主题，专门对深圳的软件人才市场作一个调查。我觉得这个是一个很好的提议，深圳政府正在大力扶植软件等高科技企业，可以说这几年深圳的人均生产总值的大幅度增长有相当大一局部是依靠软件的生产和出口的，而很多全国各大高等院校的毕业生都把深圳作为他们以后就业的第一选择，并且从事软件开发的深圳企业更是有四五千之多，里面应该有一些文

3、章可以做。经过简单的讨论之后，我们就初步把实践主题改成了这个，然后列了一个方案并进行了分工，我负责整理出一份公司列表，大齐负责作出一份实践的方案，超俊去联系一下看看在从事软件业的公司企业里面有没有认识的熟人以方便今后联系。我们方案花一个星期左右的时间走访大概4或5家的软件企业，这些企业的选择应该具有当对的代表性。这次会大概进行了一个半小时。回家之后我就上网搜索相应公司的资料了，我大概选出了x0家软件企业作为参考，这些公司倒是很具有代表性，从事各方面软件的都有。然后我又对照深圳电子地图方案出了我们的调查线路，根本上有两条：一条是围绕华强北赛格电脑城的，一条是围绕深南中路的软件科技园的，另外还有一

4、些零散的小型公司。我把公司列表打印了一份，然后给他们两个各发了一份。考虑到有些公司还没有上班，我们初步决定3x号开始行动。x月3x号今天碰面的时间是我定的，早上9点，可能太早了，所以人又没有来齐。他们已经收到我的公司列表了，大齐的时间方案又做出来了。本来我是准备从今天开始就一家一家公司的走访，一个上午走两家公司的样子，结果他们两个人都不是很赞成这种形式，认为这些公司接待我们的把握不大，根据以前同学做这种采访调查的经验，如果在公司里面认得人的话成功的时机会比拟大，如果我们仅仅凭我们的学生证，公司恐怕是不愿意接待的，毕竟，现在的社会是看中利益，而我们这些学生看上去似乎并不能给他们带来多少利益，起码

5、没有他们想要的。所以经过一番讨论，我们决定搞一次依托与地方报社的调查，通过报社的关系来进入企业调查，甚至直接让报社搞采访，我们来享受战利品。同时，把这个调查升级成清华大学软件学院的一个调查，如果可以的话还可以调查一下深圳市政府对于扶植软件企业对于引进软件人才的政策，同时还可以让报社对软件学院的有关领导进行一下采访，对软院的教学查漏补缺。但是这样的话我们今天就又行动不了了，只能决定由超俊来联系深圳特区报，我和大齐来联系深圳商报。但是我们又决定还是找一家小一点的公司先试一下，哪怕是碰壁也好。另外，今天我去了之后才发现今天是周六，公司都不上班的，该死!x月x日今天去了深南路上的光科公司，不是很成功，

6、人事主管不在，而且接待我们的人也很冷淡，所以没有呆一会就出来了，看来这种形式确实不行，那就只能依靠报社了。不过超俊联系的特区报也没有了下文，我和大齐给商报的编辑打了几个 (由于每个人都说自己不是负责人)，总算是联系到了负责社会调查版面的杨编辑，她让我们作一份比拟详细的实践方案给她发过去(意思是她会考虑?)。要命的是她要到8号才能上班(报社的上班时间好奇怪啊)，看来我们这次社会时间要拉锯战了。x月8日今天还是不顺利。大齐和那位编辑预约的时间是今天下午3点半，我们到达商报大厦的时候杨编辑还没有来上班，等到4点多，终于看见了一丝希望，她可以说是非常委婉的提出了我们的时间方案的缺乏方面：心有余力缺乏。

7、总的来说从我们的方案来看我们要做的是一个比拟大型的调查，但是目前的人手时间和关系精力都不允许，软件人才的调查商报以前也作过，但是每次都是交给专门的调查公司来做的，并且一般都是以问卷形式来做的，这样比拟节省人力物力和时间，我们的调查可以采取相同的形式，但是，我们还是想做成访问的形式，而且调查公司也不可能接受我们几个学生的委托。可以说最后报社给我们的答复就是，不可能给出实质性的帮助，一切还是只能靠我们自己。但报社的一个负责调查的记者可以利用她的关系网给我们疏通疏通。最后我们确定了4家公司，我负责腾讯公司(要命)。x月9号今天下午厚着脸皮按照记者给的 和腾讯公司提供联系了一下，然后又打了一个 才联系

8、上负责人才招聘的何珊小姐，我就开门见山的说出了我的用意(把学院和报社的旗号大肆渲染了一番)，问她有没有时间谈一下，她竟然同意了(实践以来的第一个欣慰)，时间约在明天下午3点，地点就在腾讯公司的40 x室。看来只要敢做就可以了，接下来我只要准备一下需要问的问题了。x月x0号今天，怎么说呢?应该算是成功的吧，顺利的和何珊见了面，不过聊的时间实在是太短了，她的 非常多，一接就是半天，所以我根本就没有问到什么，不过总算是打入到敌人内部了。不知道超俊和大齐他们怎样了，和他们联系实在是很麻烦。x月xx号我们最后确定了一下分工，目前我的工作已经根本结束，剩下来的可能就是要协助超俊做一下网上的调查问卷。大齐已

9、经联系上了远望软件，把它拿下应该是没有问题。大一思修社会实践报告2一、引言。当代的大学生生活在一个经济快速开展的社会，其消费问题显得越来越重要。了解大学生消费结构，引导大学生树立正确的消费观念在当前十分重要。随着经济社会的纵深开展，大学生作为社会特殊的消费群体，他们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响其世界观的形成与开展，进而对其一生的品德行为产生重要的影响。特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的在校大学生问题。为了调查。现将结果归纳如下：二、调查根本情况。本次调查共发放问卷200份，收回有效问卷184份。三、调查总体情况。一被调查者根本情况：此次调查，

10、男性大学生占36.96%，女性大学生占63.04%，被调查者中，75.00%来自农村、17.39%来自乡镇、7.61%来自城市。二大学生总体消费情况。从调查结果来看，大学生月平均生活费集中在600元以下为主体占63.04%，6001000元占31.52%，1000元以上的占5.43%。有64。.6%的同学生活费全部来自父母，有6.23%的同学靠勤工俭学来赚取生活费，还有3.2%的同学的生活费来源于每年的奖学金。三者兼有占25.94%，此外，少数大约占4%困难的大学生靠助学金来维持生活。也就是说，有绝大多数的大学生经济来源是依靠家庭。当问及到“花父母钱，心中有何想法时，有25.6%的大学生选择了

11、“理所当然，有52.5%的选择了“无可奈何，只有22.4%的大学生选择了“希望今后有所回报。被调查者中，吃喝、娱乐和消费品服装、化装品、饰品三项，是大学生的主要消费工程。其中，吃喝占比例为47.65% 。除了吃喝方面的花费外，有29.25%的大学生把钱花在了娱乐上，而这一现象在大二以上的大学生中尤为明显。另外，27.9%的大学生女大学生占多数，尤其是高年级的女大学生把钱用在服装、化装品、饰品等消费品上。四调查结果分析。现在的大学与社会已经没有了围墙，市场经济到处充满了诱惑，学生们的消费观念受到极其重大的影响。调查发现，无论是从经济来源、消费结构，还是理念和水平来看，大学生消费都呈现出超前、实用

12、、多样化等特点，值得高校教育工作者注意。大学校园内也正在形成不同层次性的消费群体，各自拥有不同的消费观念，不同的价值取向、思维结构、客观环境等对学生们的消费观念产生了重要的影响。一价格、质量、品牌是影响大学生消费的三大主要因素。调查过程中我们发现，尽管讲牌子摆阔气等社会风气已不可防止地浸染了校园，致使局部大学生受到影响，但大多数同学的消费还是较为实际、理性的。当问及购置商品最注重的因素时，有57.61%的大学生选择了“质量，有20。65%的选择了“价格，有10.87%的选择了“品牌。由此可见，价格、质量、品牌是影响大学生消费的三大主要因素。大学生的消费来源根本上都是父母，很多还处于“温饱状态，

13、没有太多额外的费用开销。所以其在购置东西时必定先考虑到商品的性价比，然后才会做出合理的选择。但消费趋势是在慢慢变化的，许多同学的消费已经在向“小康过度，越来越多学生参加高消费行列。二大学生经济独立意识较为薄弱。当代大学生已经习惯了依赖父母，调查显示，只有38.4%的大学生做过兼职，当问及“做兼职的目的时，有44.6%的大学生选择是增长社会经验，18.97%的大学生选择渴望独立，只有28。2%的大学生是为了补贴生活费，可见现在大学生的打工目的不单纯是为补贴生活费，减轻家里负担，而更多的是为增长见识，增加社会阅历，提高自己的生活质量等。绝大多数同学的生活费来自于父母，生活费收入相对固定，使得大学生

14、形成了一种依赖心理，消费没有太大的顾忌，经济上处于被动。正因为这样，大学生往往会不约而同地发出同样的感慨：不知道自己的钱为何用得这么快，又是用在哪些方面了。当问及“一学期结束后经济情况如何时，79.6%大学生都坦然成认自己的消费金额已经超出方案范围，甚至有些大学生还需要向别人借回家的路费。可见，大学生经济独立意识应当加强。三局部学生存在攀比、奢侈和求异心理。在个人消费品购置选择上：48.91%的学生更注意性能价格比。此类大学生对购物地点多不太在意。主要考虑是否经济实惠的占到42.39%，也有6.52%的学生是非名牌不买。在上述两类学生中，他们追求档次，崇尚名牌，展现个性。专卖店，大型超市通常是

15、这些学生的购物首选。之所以出现上述的差异，与他们各自的家庭经济背景和消费心理是密切相关的。四存在冲动型消费现象。通过数据我们可以看出：63.0%的大学生倾向于冲动型消费，女生在这方面的比例远远高于平均水平。此外，1/3的学生愿意借钱购置自己非常喜欢的东西，同时亦有近1/4的学生有或经常有为买来的东西没有用或很少用到而懊悔。调查显示：只有1/3多一点的大学生们认为自己属于精打细算型消费，9.9%认为自己属于今朝有酒今朝醉的人，大局部55.0%的大学生说不清自己到底属于哪种类型的消费者。因此，我们可以认为：当前大学生在个人消费方面更多的是冲动和盲目的，这在很大程度上与商有意无意的引导有着相当的关系

16、个性自觉引起的消费自主心理导致学生消费的盲目性，局部学生消费没有方案，随意性强。调查数据说明，35.2%的学生存在生活费超支的现象，甚至一学期的生活费被两三个月花光的情况也屡见不鲜。这在一定程度上说明了在个人理财方面，当前的大学生是较为冲动和盲目的。而当生活费透支时，只有不到一成8.1%的同学愿意张口向父母索取。20。9%的同学愿意借同学或朋友的。大局部61.0%的同学更愿意节约开支及自己打工赚取。在对待属于自己的收入上，由于出发点不同，用途的分歧也较大，由于家庭经济原因而不得不兼职的学生中，近九成的被调查者选择把钱存起来以备它用，而对于那些纯粹是为了锻炼提高自己的专业知识和实践水平的学生那么

17、把这局部收入主要用于娱乐、购物、请客吃饭以及贴补透支的生活费。五大学生节约意识淡薄、浪费情况严重。调查结果显示，大学生的节约意识淡薄，突出的表现在两个方面：社会交际、食物浪费。社会交际包括谈恋爱已被大学生称为是大学里必修的一门课程。据调查，谈恋爱、交朋友的大学生每逢重要节日或是对方过生日，都会送对方礼物。每逢自己生日或是好友生日，同学会请同寝室的人或朋友吃饭，同学选择送礼物。现在大学校园中流行“人际投资，无论是过生日、考试得高分、入选学生干部、比赛获奖都得请客，否那么便被视为“不上路不够交情，无论是朋友来了或是同学聚会都免不了请客吃饭，赠送礼物之风在大学校园蔚然成风。每餐食物浪费情况说明，大学

18、生的浪费情况还是非常严重的，尤其是在食物浪费方面，在全社会都在倡导节约、环保的时候，大学生更应该增强节约意识。六学校教育环境对学生消费观念培养的重要影响作用。可事实求是，高校思想政治教育对学生消费观教育还没有形成足够的重视。对大学生消费心理和行为研究缺乏 “两课教学中对大学生消费观的教育指导不够。由于对大学生的消费心理和行为了解不够全面和客观以及课程设置等因素，与人生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思想观念紧密相关的消费观的专题教育在思想品德修养课中没有充分开展，从而也难以到达真正的指导目的。另外，校风建设范畴中普遍缺少倡导大学生勤俭节约生活消费观的内容。大学生的消费心理和行为除了在个人喜好、

19、穿着打扮等较少方面比拟注重突出个性以外，他们对于时尚品牌、根本生活用品、生活费用的额度等主要消费内容都具有群体从众心理。高校校风主要表达的正是学生的群体心理和行为特征。在校风建设上注重塑造和强化学生良好的消费意识和消费行为，培养学生良好的消费习惯。五、有关大学生消费的几点建议。综合以上分析，我们可以看出大学生的消费心理总体上处于成长健全期。他们在质量、价格、品牌、情绪等诸多影响购置的因素里面，他们首先考虑质量的因素，但更注重品牌与情绪的影响。因此可以说大学生充满的是感性而略掺有理性的消费观。而对于流行与时尚的追求似乎更是一个令人彷徨的十字路口。适度的追求是合理的。但过分的攀比会产生危险的影响。

20、那么对于大学生在消费中产生的问题，我们能提出什么建议呢？一增强独立意识，培养和加强理财能力。现今的大学生需要懂得如何在剧烈竞争的社会中生存，那独立理财能力就成了重中之重。理财不是简单的四那么运算，不是简单的收支平衡，它需要长期的理性基奠，个人盲目的冲动不是独立，是任性的表现，我们需要的不仅仅是脑中有独立的概念，更迫切的是独立的行动和理性的思考。主要有两方面的内容：其一，正确认识金钱及金钱规律的能力；其二，正确运用金钱及金钱规律的能力。二克服攀比情绪。攀比心理的形成不可防止。我们应该如何面对呢？首先，我们应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观，逐渐确立正确的人生准那么，给自己理性的定位。大学

21、生确实需要竞争意识。大一思修社会实践报告3来到徐闻石岭小学的第二天同时也是支教工作开展的第一天，希望实践队的支教组已经成功地与石岭小学的学生们打成一片，每一位队员都为学生们的热情所打动，感慨道：原来学生们的爱戴才是教师努力工作的最大动力。我已是第二次参加三下乡的活动，同样是支教组的组员，同样是班主任，但在不一样的队伍里，面对不一样的学校和学生，我得到的也是全新的感受。天才刚刚亮的时候，热情的学生们已经来到学校，围着教师宿舍等待着队员们给他们带来第一节课，迫不及待的脸上写满了对知识的渴求。从开班仪式、班会课到语数英等第一课堂和活动课的开展，学生们都尽他们最大的能力，认真地配合我们的工作，这才使得

22、我们任务的完成能够到达较理想的效果。也正是这份真挚的热情，催动我们要努力把自己的任务完成得更好。虽然工作能够按方案顺利的开展，但是仍然有许多缺乏之处，在此进行总结，希望在未来工作的开展中，我们能够有所改善，精益求精。首先，因为支教组的成员初来乍到，对学校和学生的情况还没有了解到位，造成了教学工作的小混乱。例如放学的时候没有合理地安排学生们有秩序地平安离校，体育课时没有实现安排好体育器材的使用等等。对此类情况的解决方式，我们支教组已在本日的工作总结中进行讨论，并统一出一个方案，各班主任和科任老师都将作改良。其次，因为支教组中某些成员缺乏授课经验，对小学生精神不容易集中的问题有些措手不及。针对这个

23、问题，在支教组的工作总结会议中，各成员也展开了讨论，让较有经验的成员给出现问题的成员分享了工作经验。最能让我发现自己缺乏之处的是体育课上发生的一个小意外：我所任班主任的班级在上体育课的时候，突然有同学告知我，有名女生不上课在教室哭泣。我马上赶到教室，发现这位女生果真哭得非常难过，让我有些措手不及。我尽量扮演温柔知心姐姐的角色，柔声询问她事出何因，她却只是摇头，没有答复。最后，我把她的眼泪哄停，却始终不知道背后发生了什么。这件事情让我意识到，作为一名师范生，我仍然缺乏处理学生突发的心理、情感、情绪这一类问题的专业知识和经验。在今后的学习和工作中，我将努力弥补自己在这一方面的缺陷，让自己进步，让学生进步，让队伍进步!大一思修社会实践报告4生活中某些特别的日子，总想把它记录下来。年轻即出发，这是我们来到徐闻这个地方，正式开班支教的第一天。每位小老师