三年级班主任工作计划(18篇)范文

1、（最新版）三年级班主任工作计划（ 18 篇）温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。20_年三年级班主任工作计划（18 篇） 第一篇：一、班级情景分析我班共有 21 名学生 , 11 名男生 , 10 名女生 , 其中一个来自外省。每个学生都活泼可爱 , 热爱学习 , 有较强的上进心和团体荣誉感。在其自身的努力下, 二年级时 , 收获了丰硕的果实。但仍有一些行习惯, 需要进一步的培养。二、指导思想：本学期 , 我班的工作围绕以稳定前提, 以学习中心, 以成才目标, 以管理手段 , 以活动载体的学习方针 , 在新学期里

2、, 能勤奋学习、欢乐生活、全面发展, 并且在每一次的考试中都能有所提高。三、主要的措施：一、班主任抓好学生的思想政治教育工作, 确保学生思想稳定1、首先 , 经过落实小学生守则和小学生日常行规范 , 及班级班规 , 努力把基本的做人与做事的道理转化少年儿童的内在品质, 培养学生爱自然、爱他人、爱自我的情感, 从小做个对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺的好公民。2、开展爱国主义教育、团体主义教育。今年是建国六十_大力倡导爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的道德规范, 培养学生自立、自强、自尊、自爱、自信、竞争的优良品德以及效率意识和开拓精神。3、不断加强学生

3、的安全教育。始终坚持以人本、安全第一的工作原则, 一切活动的开展都把同学们的人身安全放在第一位, 使同学们在思想上永不松懈, 养成良好的自我保护意识。二、班干部队伍的组建和培养。一个班的团体面貌如何 , 很大程度上取决于班干部。班干部对班团体有着以点带面和以面带面的作用 , 我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍, 班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与简便。当选的干部应具有较强的自我管理本事和号召力。班主任必须精心培养每一位班干部：首先, 班主任要大力表扬班干部的优点 , 宣传他们的先进事迹, 帮忙班干部树立威信；其次, 在鼓励干部大胆工作, 指点他们工作方法的同时, 要更严

4、格要求每一个班干部必须以身作则 , 在知识、本事上能不断提高, 力求在全班起到模范带头作用 , 即以点带面第三, 培养班干部的合作精神 , 要能够经过班干部这个小团体建立正确、健全的舆论, 带动整个班团体开展批评与自我批评, 构成团体的组织性、纪律性和进取心, 亦即以面带面。三、激发学生的竞争意识。竞争是一种动力 , 它能激发学生巨大的潜力。但这竞争是良性竞争, 是在互助友好团结下的竞争, 而不是在敌视和排挤状态下的竞争。班主任要在全班掀起激烈的、持久的竞争活动。1、激发学生的团体竞争意识。每个学生都有班级荣誉感, 都期望能给班级争光, 这是一种团体主义的表现。所以班主任要激发学生与其他班级的

5、竞争意识 , 让学生体现团结协作的重要性, 从整体上取得共同的 , 更大的提高。2、建立定期的评价制度。以礼貌之章、优秀之章先进之章等相对固定的评价模式 , 对学生个人和小组的各种表现定期评价, 课堂表现好的及作业完成质量高的学生予以礼貌之章, 对于平时表现好的予以礼貌之章, 对于能进取参加班级和学校组织的各项活动的学生予以先进之章。从而让学生明确各自的优缺点 , 并能及时的改正。3、设立互帮互助小组。以互助小组、 1+1 小组（一一对应的优生帮忙差生形式）、小组帮忙组员等等多种互助方式促使差生取得更大提高 , 从而实现个人、小组与团体共同提高的目标。4、建立奖励和批评制度。坚持以奖励主, 批

6、评辅的方针, 目的在于表扬先进、指出缺点、激发所有学生争取更大的提高。奖励和批评的方式多种多样, 能够以小星星的形式, 表现好的奖励 , 表现较差者进行适当的扣除。每个月进行一次评比, 优胜者适当奖励, 落后者予以批评。四、用心的去爱每一个学生。教师要屏着一切了孩子, 了一切孩子的心态, 去关心爱护每一个学生。对待他们要亦师亦友, 要教育他们知识, 更要教他们做人的道理, 在生活中要像朋友那样 , 进行亲密的交流。让学生感受到你对他们的好, 打从心底里喜欢你 , 尊敬你 ,依靠你 , 这样 , 班级工作才能做到事半功倍的效果。五、学期工作安排。九月：1.暑假工作总结2教师节活动3、中秋、国庆活

7、动十_大地回春, 万物复苏。新一学期的到来, 我们的工作也将辞旧迎新, 在原有的基础上迎接新的挑战。有人说: 一个好班主任就是一个好班团体. 如果说每个孩子都是一颗小星星 , 我愿用真诚, 热情他们撑起一片挚爱的晴空, 让他们各自闪烁出最灿烂 , 最动人的光辉! 了让班级充满活力与创新, 了能更好地塑造孩子们的心灵 , 让他们得到全面的发展, 也了使新学期班级上能有更新的气息 , 特制定班主任计划如下：一、抓好常规工作1、了解学生思想状况。了解和研究学生是做好班主任工作的前提。了深入了解学生的思想状况, 我主要采取以下几种途径：与学生交谈。有计划地利用班会课与学生交谈，经过召开中下生座谈会、召

8、开班干部会议等方式来了解学生情景, 增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。不定期检查学生的作业。经过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度, 学生出现较大的提高要及时鼓励与表扬 , 当学生的成绩出现较大的退步时, 要及时调查原因 , 扭转局势。进行家庭访问、召开家长会。经过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情景。争取家长对学校工作的配合。2、抓好班主任的日常工作。组织好学生参加升旗和做操。组织学生参加每一周的升国旗 , 是对学生进行形象具体的爱国主义教育 , 经过这种形式能够激发学生热爱社会主义祖国和人民解放军的情感, 进一步把自我的学习、

9、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间操, 是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导 , 要求学生做到精神饱满, 姿势正确 , 动作贴合节奏, 做操完毕听口令整理好队伍, 依次回到课室。检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理本事的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大, 在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校经过班级的值日工作, 对他们进行关心他人, 关心团体 , 热爱劳动 ,培养劳动习惯等方面的教育, 都有着重要的现实意义。3、组织和培养班团体。班级团体是班主任教育的对象, 又是班主任工作依靠的教育力

10、量。班级团体不是自然而然构成的 , 需要班主任进行长期工作, 进行组织和培养。立共同的奋斗目标、培养良好的班风。共同的目标是班团体构成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上 ,向全班学生提出明确的前进目标, 并制定出有效措施, 鼓励全班学生努力去实现奋斗目标 , 一个奋斗目标的实现, 就能够使班团体到达巩固和发展。一个优秀的班团体还应当有良好的班风, 正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。此 , 班主任必须培养良好的班风, 而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论 , 坏事在班上就得不到支持, 就会很快被制止 , 学风、班风就能够到达巩固的目的。4、做好个别学生的教育

11、工作。班主任在组织学生开展团体活动的同时, 要注意对学生进行个别教育工作。班团体中总有一些比较特殊的学生, 他们或是学习差, 或是性格孤僻, 或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：对于个别学生的教育, 班主任应持正确的态度, 思想上不要歧视, 感情上不要厌恶 , 态度上不能粗暴。对后进生要一分二, 善于发现后进生身上的进取因素 ,异常是要注意培养后进生的自尊心和自信心, 做到动之以情 , 深于父母 , 晓之以理 ,细如雨丝。二、班级纪律方面一个班级 , 要想有良好的班风, 必须要有良好的纪律才行. 因而 , 我从以下几点入手 :1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪

12、, 并制定相应的奖惩办法. 这样学生既感到趣味 ,又有动力 , 并且能够在不知不觉中遵守纪律. 由于是孩子们自我制定的 , 这样变被动的各种要求主动的行, 有助于学生将文字内化行. 我们班的宗旨是”说到就要做到。”2、课间纪律课间是学生简便休息的时间 , 良好的课间纪律将会给整个学校带来活跃而简便的气氛。 , 丰富多彩的课间活动, 既能活跃学生的思维, 又能培养学生之间的友谊 , 班主任教师更要进取和学生一齐活动, 彻底解决课间纪律乱的问题。3、路队纪律了让学生养成良好的行习惯, 适应团体生活, 将在班级开展”路队小标兵”评比活动 , 使学生不仅仅做到快、齐、静, 并且能够进行自主管理。每一个

13、路队将分别设立一个小队长, 每一天定时向班级汇报路队情景, 及时监督 , 及时管理。三、卫生方面树立讲究卫生的良好观念。俗话说 , 病从口入 , 收拾好卫生, 既能使身体健康 , 又能养成良好的生活习惯, 还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整洁, 做好”三勤” , 桌椅勤清 , 物品勤摆 , 两操勤做。2、班级卫生：每一天早, 中, 晚分派值日生清扫 , 设立卫生监督岗 , 进行检查与监督 . 对于主动 , 及时打扫卫生的同学或小组 , 进行奖励。四、班干部的培养方面我担任班主任后, 首先注意选拔培养班级的进取分子, 物色班干部, 组成班委会 , 让学生初步学习自我管理自我。在

14、使用过程中不断指出他们的不足 , 给予及时培养和教育, 教育学生要民主观念。班干部定期轮换, 让更多的学生有得到锻炼的机会 , 同时也培养了学生既能当领导 , 又能被领导的适应本事。实践证明 , 班干部是班主任的好助手, 正确选拔、培养和使用班干部, 有利于班主任搞好班上的工作。五、工作安排各月活动安排：二月：小结上学期数学组工作情景, 制定本学期教学计划。三月：检查教师备课、学生作业。四月：1、开展公开课教学研究活动;2 、进行期中考试;3 、各年级小结期中测试情景 , 明确后半学期的目标。五月：1、检查教师备课、学生作业;2 、教师交流教学经验。六月：集中复习 , 争取好的成绩。总之尽量给

15、学生创设良好的学习环境、生活环境, 使学生构成良好的习惯。使班级各方面的成绩有较大的提高。20_年三年级班主任工作计划（18 篇） 第三篇：一 , 常规教育方面从热闹的假期踏入新学期 , 学生的心神松散, 了使学生能够及早进入主角 ,再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活, 这就要班主任在日常生活中能有序的引导 ,时时处处向学生进行有针对性的常规教育. 所以 , 我决定从以下几点入手：充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行规范 , 并在日常学习的过程中让学生明白什么行是对的 , 什么是不对的 , 使学生养成良好的学习和生活习惯. 如：见师长热情问好, 上下楼梯学会礼让。教给学生待人

16、接物的基本礼仪。充分发挥各项活动中的教育阵地的作用 , 增强学生的荣誉感, 使学生心中有他人 , 有团体 . 比如：能够利用礼貌班的评比活动, 对学生进行思想行教育 . 另外 ,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用 , 进一步规范学生的行习惯。二 , 班级纪律方面一个班级 , 要想有良好的班风, 必须要有良好的纪律才行. 因而 , 我从以下几点入手：课堂纪律首先利用班队课师生共同制定班规班纪 , 并制定相应的奖惩办法. 这样学生既感到有努力目标, 又有约束力, 并且能够在不知不觉中遵守纪律. 由于是孩子们自我制定的 , 这样变被动的各种要求主动的行, 有助于学生将文字内化行. 我们班的宗旨是说

17、到做到, 言行一致。课间纪律课间是学生简便休息的时间 , 良好的课间纪律将会给整个学校带来活跃而简便的气氛 . 然而 , 丰富多彩的课间活动, 就是解决课间纪律乱的法宝 . 我将针对学生的年龄特点 , 开展跳绳 , 做游戏等活动 , 使学生既健体又受教育, 同时 , 随时提醒学生要注意礼貌活动 , 寓教于乐 .路队纪律了让学生养成良好的行习惯, 适应团体生活, 要求学生做到不仅仅做到快,齐 , 静 , 并且能够进行自主管理. 做到高高兴兴来上学 , 平平安安回家去。三 , 卫生方面讲究卫生很重要. 俗话说 , 病从口入 . 收拾好卫生, 既能使身体健康, 又能养成良好的生活习惯, 还能创一个良

18、好的学习环境.个人卫生：要求衣着整洁, 常剪指甲 , 饭前便后洗手。班级卫生：每一天两次分派值日生清扫 , 设立卫生监督岗 , 进行检查与监督 . 对于主动 , 及时打扫卫生的同学或小组, 进行奖励 . 同时进行爱护环境和花草的教育 .四 , 班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的 , 而班干部却是班级管理的小助手.这学期我仍将培养做事认真有职责性的人, 使他们学会学习 , 学会生活 , 学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作, 建立一个进取向上, 朝气蓬勃的班团体。五 , 其他方面班级管理中还应注重个体的发展, 在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力使班上的每个同学都能在某一方面得

19、到进一步的发展. 所以 , 在班级继续开展各种活动 . 如：礼貌小标兵评选, 小书法家 , 小发明家 , 小作家 , 数学小博士等各种评比活动 . 在这些活动中 , 大力推出新人, 新作 , 让每个孩子都敢于应对大家展示自我 , 充分锻炼自我, 提高学生的自信心. 另外 , 充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理 .20_年三年级班主任工作计划（18 篇） 第四篇：一、班级情景分析我班学生的来源很广 , 每个孩子都活泼可爱, 有着较强的上进心和团体荣誉感。他们纯洁善良, 好奇心强 , 求知欲强。可是由于年龄小 , 自制本事差 , 时常不能控制自我, 上课时爱随便说话或者做小动作。很多行习惯有待

20、进一步培养。二、指导思想：本学期 , 我觉得工作应以成才目标, 以素质根本, 以活动载体, 以班集舞台 ,努力创新 , 强化突出以学生主体的特征。在新学期里构成一个良好的班级氛围 , 让学生在愉快的环境中简便地学习 , 有效地培养学生的学习兴趣; 培养学生的合作意识和人际交往本事; 逐步构成开朗、乐观、愉快的性格; 使学生具有必须的恒心, 职责心和自控本事; 使他们每人都有良好的思想道德素质。并且在期末都能打个漂亮仗。三、探索的实验课题：语文教学与阅读四、采取的措施：1。重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯, 对学生的成长提高是十_大队 , 结合实际搞好各项活动。（ 8）重视文体工作：教

21、育学生上好所有学校开设的课程, 进取参加体育锻炼进取参与学校组织的文娱活动 , 重视各项比赛的进取参与, 培养学生的参与意识。五、班主任工作思路1。以人本 , 教育学生成一个正直, 善良 , 智慧 , 健康的人。2。营造一个温馨, 和谐 , 自然的学习环境, 让学生到了班里就象回到了家里一样。3。教会学生学会生存, 学会与人相处, 学会付出和爱。4。利用各种活动增强班级的凝聚力, 让每一个学生都班级而自豪。5。关爱每一个学生, 走进每一个学生的心里, 成学生的真正意义上的朋友,学生排忧解难 , 树立信心。6。上好每一节课, 认真抓好课堂纪律, 让班级永远充满活力 , 进取 , 向上 ,永争第一

22、！20_年三年级班主任工作计划（18 篇） 第五篇：又是一个学期开始了 , 了让班级充满活力与创新, 了能更好地塑造孩子们的心灵 , 让他们得到全面的发展, 也了使新学期班级上能有更新的气息 , 特制定工作计划如下：一、常规教育方面：三年级的学生, 对于学校的日常生活和学习已经比较适应 , 每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。可是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段, 许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导 , 并且资料要近一点、小一点、实一点 , 时时处处向学生进行有针对性的常规教育。所以 , 我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规、小学生守则和小学生日

23、常行规范 , 并在日常学习的过程中让学生明白什么行是对的 , 什么是不对的 , 使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生, 及时进行点拨、指导 , 加强教育。2、在小学德育工作计划中重点说明合理利用升旗仪式、班会, 加强学生的德育教育。经过国旗下讲话、主题班会, 使学生懂得做人的道理, 培养其爱国主义情感。同时 , 让学生在各种活动和劳动中学会合作 , 学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用, 增强学生的荣誉感, 使学生心中有他人、有团体。如：对于学生的书写读的姿势, 我将采用谁的小树长得最直的活动进行监督, 并在课堂上随时提醒与帮忙。二、班级纪律方面一个班级 , 要想有

24、良好的班风, 必须要有良好的纪律才行。因而, 我从以下几点入手：1、课堂纪律首先 , 师生共同制定班规班纪, 并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到趣味 , 又有动力 , 并且能够在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自我制定的 , 这样变被动的各种要求主动的行, 有助于学生将文字内化行。我们班的宗旨是说到就要做到。2、课间纪律课间是学生简便休息的时间 , 良好的课间纪律将会给整个学校带来活跃而简便的气氛。然而, 丰富多彩的课间活动 , 就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点 , 采用师生共同参与的方式 , 开展跳绳、做游戏、踢毽子等活动 , 使学生既健体又受教育, 还能增进师生之间的感情

25、, 扩大交流的空间。同时, 随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。3、路队纪律了让学生养成良好的行习惯,适应团体生活, 将在班级开展路队小标兵评比活动 , 使学生不仅仅做到快、齐、静, 并且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长, 每一天定时向班级汇报路队情景, 及时监督 , 及时管理。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说 , 病从口入。整理好卫生 , 既能使身体健康, 又能养成良好的生活习惯, 还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整洁, 做好三勤 , 桌洞勤清 , 物品勤摆 , 两操勤做。2、班级卫生：每一天早、中、晚分派值日生清扫 , 设立卫生监督岗 , 进行

26、检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组, 进行奖励。同时利用花草美化环境 , 并进行爱护环境和花草的教育。四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的 , 而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制 （ 包括班长和组长 ）, 使班级管理再上新台阶, 让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘 , 培养有个性的人, 使孩子们学会学习 , 学会生活 ,学会合作和学会管理。五、其他方面班级管理中还应注重个体的发展, 在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力 ,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。所以 , 在班级继续开展各种活动。如：礼貌小标兵评选、小书法家、小发明家、

27、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中 , 大力推出新人、新作 , 让每个孩子都敢于应对大家展示自我, 充分锻炼自我, 提高学生的自信心。另外, 充分利用班级板报中的德育阵地 , 加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期 , 我将会蹲下身子和学生说话, 用心去交流 , 用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信, 只要关爱孩子, 尊重孩子 , 宽容孩子 , 我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算, 在今后的工作中 , 我将不断地加以改善。若有不足之处, 敬请领导和教师批评、指正。20_年三年级班主任工作计划（18 篇） 第六篇：转眼间 , 新

28、的一学期又来临了。多年来, 深知班主任在学校中的地位是多么重要。班主任不仅仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者, 也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者。因而在体会着班主任的那份压力与艰辛中我一向进取思考如何做好班主任工作, 望自我能成一名优秀的班主任。一、指导思想：执行党的教育方针 , 促进学生德、智、体、美、劳的全面发展, 教育中必须讲究艺术 , 促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。另外把德育放在首要地位,引导学生热爱共产党、热爱社会主义、热爱祖国、热爱劳动 , 逐步树立科学的人生观、世界观。二、学生现状分析：本班共有 57 名学生。每个孩子都

29、活泼可爱 , 有着很强的上进心和团体荣誉感。他们纯洁善良, 好奇心强 , 求知欲强。可是由于年龄小 , 自制本事差, 时常不能控制自我 , 上课时爱随便说话或者做小动作。很多行习惯有待进一步培养。三、工作目标第一：建立完善的管理制度。班级里实行班干部职责制。挑选和培养进取分子, 构成班级团体领导核心; 构成正确的团体舆论; 构成团体纪律; 做好个别教育工作。第二：狠抓学生的学习 , 促使良好学习氛围的构成。提高学生学习的主动性。了让学生在学习上充分地展开竞争, 提高自我学习的能动性, 要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习进取性。第三：重视主题班会和各种活动的开展, 培养学生团结协作的精神。用

30、活动来到达教育的目的 , 增强班级凝聚力 , 要开展好主题班会。第四：坚持良好的卫生习惯。班级卫生实行职责到位制 , 每一天小结进行奖惩。个人卫生实行监督。四、具体措施：.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯, 对学生的成长提高是十 _大队 , 结合实际搞好各项活动。20_年三年级班主任工作计划（18 篇） 第七篇：一、常规教育方面：三年级的学生, 对于学校的日常生活和学习已经比较适应 , 每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。可是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段, 许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导 , 并且资料要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常

31、规教育。所以,我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会和晨会的时刻学习小学生守则和小学生日常行规范,并在日常学习的过程中让学生明白什么行是对的,什么是不对的, 使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生, 及时进行点拨、指导 , 加强教育。2、利用升旗仪式、班会, 加强学生的德育教育。透过主题班会 , 使学生懂得做人的道理, 培养其爱国主义情感。同时, 让学生在各种活动和劳动中学会合作 ,学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用 , 增强学生的荣誉感, 使学生心中有他人、有群众。如：对于学生的书写姿势, 我将采用”谁的小树长得最直”的活动进行监督, 并在课堂上随时提醒与帮忙。

32、二、班级纪律方面一个班级 , 要想有良好的班风, 务必要有良好的纪律才行。因而, 我从以下几点入手：1、课堂纪律首先 , 师生共同制定班规班纪, 并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到搞笑 , 又有动力 , 并且能够在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自我制定的 , 这样变被动的各种要求主动的行, 有助于学生将文字内化行。我们班的宗旨是说到就要做到。2、课间纪律课间是学生简单休息的时刻 , 良好的课间纪律将会给整个学校带来活跃而简单的气氛。然而, 丰富多彩的课间活动 , 就是解决课间纪律乱的法宝。在大课间活动时 , 我和学生们一齐做操, 参加体育活动 , 使学生既健体又受教育, 还能增进师生之间的

33、感情, 扩大交流的空间。同时, 随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。3、午间纪律我让学生轮流值日管理班级, 每周四说自我喜爱的书籍, 每周五展示写字联系写得优秀的作品。每一天中午学生有的看书 , 有的写作业, 有的练字 , 有的讨论问题。轮流值日既让全体学生得到了锻炼 , 又可让调皮的学生感受到管理的不容易从而认识到自我的不足。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说 , 病从口入。整理好卫生 , 既能使身体健康, 又能养成良好的生活习惯, 还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整洁, 头发整齐 , 勤洗澡 , 勤洗头 , 勤剪指甲。2、班级卫生：每一天早、中、晚分派值日生清扫

34、 , 设立卫生监督岗 , 进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组, 进行奖励。同时利用黑板报,专栏美化班级环境。四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的 , 而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制 （ 包括班长和组长 ）, 使班级管理再上新台阶, 让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘 , 培养有个性的人, 使孩子们学会学习 , 学会生活 ,学会合作和学会管理。五、其他方面班级管理中还应注重个体的发展, 在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力 ,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。所以 , 在班级继续开展各种活动。如：礼貌小标兵评选、小书法家、

35、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中 , 大力推出新人、新作 , 让每个孩子都敢于应对大家展示自我充分锻炼自我, 提高学生的自信心。另外, 充分利用班级板报中的德育阵地, 加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期 , 我将会蹲下身子和学生说话, 用心去交流 , 用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我坚信, 只要关爱孩子, 尊重孩子 , 宽容孩子 , 我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算, 在今后的工作中 , 我将不断地加以改善。20_年三年级班主任工作计划（18 篇） 第八篇：新一学期的到来, 我们的工作也将迎接新的挑战。我们都明白 ,

36、一个学校是由多个班级组成的 , 班级是学校的重要成员 , 它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢那就要看这个班的指挥官 - 班主任的工作是怎样进行的。有人说: 一个好班主任就是一个好班团体。如果说每个孩子都是一颗小星星 , 我愿用真诚, 热情他们撑起一片挚爱的晴空 , 让他们各自闪烁出最灿烂, 最动人的光辉 ! 了让班级充满活力与创新, 了能更好地塑造孩子们的心灵, 让他们得到全面的发展, 也了使新学期班级上能有更新的气息 , 特制定班主任计划如下：一、常规教育方面暑假刚结束, 对于学校的日常生活和学习不能立刻适应 , 每一项规章制度对于他们来说是极其约束的。了使学生能

37、够及早进入主角 , 适应学校的生活, 这就要班主任在日常生活中能有序的引导 , 并且资料要近一点 , 小一点 , 实一点 , 时时处处向学生进行有针对性的常规教育. 所以 , 我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规 , 小学生守则和小学生日常行规范 , 使学生养成良好的学习和生活习惯. 对表现不够好的学生, 及时进行点拨, 指导 , 加强教育。2、合理利用升旗仪式, 重大节日 , 加强学生的德育教育. 这学期利用教师节,国庆节 , 少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会, 使学生懂得做人的道理, 培养其爱国主义情感. 同时 , 让学生在各种活动和劳动中

38、学会合作学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用, 增强学生的荣誉感, 使学生心中有他人 , 有团体。二、班级纪律方面一个班级 , 要想有良好的班风, 必须要有良好的纪律才行. 因而 , 我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪 , 并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到趣味 , 又有动力 , 并且能够在不知不觉中遵守纪律. 由于是孩子们自我制定的 , 这样变被动的各种要求主动的行, 有助于学生将文字内化行。我们班的宗旨是”说到就要做到。”课间纪律课间是学生简便休息的时间 , 良好的课间纪律将会给整个学校带来活跃而简便的气氛。然而, 丰富多彩的课间活动 , 就是解决课间纪律

39、乱的法宝。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说 , 病从口入。收拾好卫生 , 既能使身体健康, 又能养成良好的生活习惯, 还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整洁, 做好”三勤” , 桌椅勤清 , 物品勤摆 , 两操勤做。2、班级卫生：每一天早, 中, 晚分派值日生清扫 , 设立卫生监督岗 , 进行检查与监督。对于主动 , 及时打扫卫生的同学或小组, 进行奖励。四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的 , 而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制 （ 包括班长和组长 ）, 使班级管理再上新台阶, 让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘 , 培养有个性的人,

40、 使孩子们学会学习 , 学会生活 ,学会合作和学会管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期 , 我将会蹲下身子和学生说话, 用心去交流 , 用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信, 只要关爱孩子, 尊重孩子 , 宽容孩子 , 我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算, 在今后的工作中 , 我将不断地加以改善。20_年三年级班主任工作计划（18 篇） 第九篇：一、班级基本状况本班共有 30 名学生 , 其中有男生14 人 , 女生 16 人。二、本学期基本工作要点1、确立班级体的奋斗目标班群众的共同奋斗目标 , 是班群众的梦想和前进的方向 , 班群众如果没有共同

41、追求的奋斗目标, 就会失去前进的动力。所以 , 一个良好的班群众就应有一个群众的奋斗目标, 这个目标应是远期、中期、近期目标的结台 , 逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应 , 构成强大的班级凝聚力。作班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际, 制定出本班的奋斗目标。在实现班群众奋斗目标的过程中 , 要充分发挥群众每个成员的用心性, 使实现目标的过程成教育与自我教育的过程, 每一群众目标的实现, 都是全体成员共同发奋的结果, 要让他们分享群众的欢乐和幸福, 从而构成群众的荣誉感和职责感。2、在学生中培养竞争意识, 有”你追我赶”的比学风格 ;透过各种方式, 端正学生的学习动机和态度

42、, 指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。指导本班学生的课外阅读 , 组织和举行读书会 , 培养他们良好的文化底蕴。经常与各门学科的任课教师进行沟通, 了解学情 , 做好协调工作。3、应对全体学生, 要顾全大局, 做到抓两头促中间 ;4、关键要抓好班级的纪律, 正因纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育 TOC o 1-5 h z 好后进生。所以 , 转化后进生个性是双差生工作显得异常重要;5、力争做好每位学生的思想工作, 使他们提高认识, 不断上进。6、用心参加学校组织的各项活动, 使学生在活动中受到教育。7、健全班委会, 明确分工 , 提高学生的管理潜质。20_年三年级班主任工作计划

43、（18 篇） 第十 _大卫生区 , 自觉意识没有构成,难于管理的特点 , 实行轮流做值日班长, 互相监督 , 班长、卫生委员主要负责, 对卫生好的同学奖励卫生章的方法, 管理班级卫生 , 学生的卫生习惯正逐步养成。2、组织学生开展评比活动, 每月树立典型, 使学生能够从身边找到榜样, 做到学有榜样。3、充分利用好板报、专栏等, 对学生的优秀作品进行展示, 激励学生继续努力 , 取得更大的提高。（三）开展我爱学校、我爱读书主题教育活动。1、爱护学校, 经过自我的实际行动来爱护自我的学校。组织学生开展节水节电的环保活动 , 写宣传标语, 开一次主题班会 , 向大家宣传节水节电的小窍门 , 评选节俭

44、环保小明星。2、开展读课外书, 积累好词、句、段的活动。3、培养学生的语言表达本事, 能用自我的语言表达出对学校的喜爱。（ 四）班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的 , 而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取值日生轮流制 , 对班干部实行考评, 不行者随时下岗 , 使班级管理再上新台阶, 让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘 , 培养有个性的人, 使孩子们学 会学习 , 学会生活 , 学会合作和学会管理。五、月安排九月份：1、暑假作业的总结、评比。2、教室净化、美化、布置。办庆祝教师节、迎十_大王。宣传并进行安全教育。十_大的飞跃, 特拟定以下计划：一、学生基本情景分析本班共

45、有学生22 名, 其中男生 13 名, 女生 9 名, 从上学期的认识和与学生的交流中 , 我初步掌握和了解了学生的学习习惯和生活规律。单从本班学生学习习惯来说 , 我认本班学生缺少模范带头的学生, 学习根本没有自我独特的方法, 缺少创新意识和探索知识的本事, 学习也仅有教师讲了才听、才理解, 教师不讲了 , 也不会主动的询问 , 自律性差 , 学习的进取性和主动性不高。学习方法单一, 不够灵活。学生们平时虽活泼好动 , 具有爱团体, 爱劳动 , 团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言 , 学习主动性不强 , 贪玩又粗心, 再加上父母的娇生惯养所以学生的自觉性差 , 没有良好的生活习惯

46、。所以 , 本学期我们应当加强班干部的管理力度 , 以班长核心, 以各组组长首带领全班同学改正不良的行习惯。并开展一些活动帮忙那些学习成绩不好的同学, 开展以”一帮一, 多帮一”等活动, 让他们把学习成绩提上去。二、班级工作奋斗目标1、贯彻落实”五项工程” , 力促本班学生养成良好的学习习惯, 逐步将学生培养成具有现代化素质的一代新人。2、对学生进行习惯的培养和安全的教育。3、培养学生在学习中专注进取, 生活中整洁勤劳, 充满自信 , 从而构成良好 的班风。三、本期工作重点1、加强德育教育, 搞好学生纪律的基础上 , 培养学生高尚的道德情操和良好的行习惯。2、创设良好的学习环境, 进行学习方法

47、科学指导, 提高教学质量。3、充分利用少先队这个有力的组织, 经过开展各项活动, 培养学生成有梦想、有道德、有文化、有纪律的跨世纪的建设者和接班人。4、争创一个安全无事故的班团体。四、具体措施和方法（一）加强班队建设, 狠抓落实班风建设。1、加强全班的德育, 让学生学会怎样做人、树立公德意识 , 注意安全教育 ,多进行思想上的沟通, 在平时多鼓励他们去参加活动, 充分发挥他们的创新意识和动手本事 , 让学生树立我班级服务光荣的团体主义精神 , 构成一种”人人爱班, 人人管理”的现象, 人人争做班级小主人。组织学生认真学习新中小学生守则、小学生日常行规范 , 加强行规范的养成教育与训练, 并将行

48、规范的养成与创行规示范班级、行规示范学生活动有机结合, 从而引导学生”对己讲仪表, 对人讲礼貌 , 学习讲勤奋 , 社会讲公德, 在家讲孝顺”。在行规范方面具体做到：在学校里不吃零食和饮料, 人人节俭零用钱; 讲究环境卫生, 在教室里、学校内、校门口看到任何废纸杂物都有职责和义务捡起来放进垃圾箱, 教室里要做到绿化、美化、艺术化 ; 同学间团结友爱不打架骂人; 推广礼貌用语与普通话, “对不起、您好、多谢、没关系、教师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。做到”三别”即”向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别” ; ”四带”即把”礼仪带进学校、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会

49、” ; ”十_大实现中华民族的伟大复兴贡献力量奠定基础。（ 二 ） 抓好读书教育活动1、班级设立图书角 , 让学生开展捐书活动 , 班级出一份力。2、让学生多看一些课外书, 并加强阅读指导由浅入深适时开导 , 培养学生的观察本事 , 以及阅读本事, 让学生在阅读中提高知识开发思维。（三）做好尖子生的培养工作1、教学中 , 要始终把素质教育贯彻到教学过程上来, 注意学生的层次, 既要培养优生 , 又要研究差生, 着重培育学生的学习兴趣, 侧重于补缺补漏, 培养学生将所学到的知识用到日常生活中去的本事, 做到活学活用。2、尽力挖掘学生的课外兴趣, 并培养学生的特长, 使学生的个性得到充分的发展 ,

50、 进取组织学生参加学校举办的各种竞赛, 并鼓励学生根据自我的兴趣特长进取参赛 , 做到赛前有准备。（ 四）做好学后进生的转化工作1、善于发现闪光点“尺有所短 , 寸有所长。”每个学生都有自尊心、闪光点。作班主任要了解他们 , 发掘他们心灵中的火花, 给他们闪光的机会。如在课堂上多把一些简单的问题留给后进生回答; 做练习时 , 把较简单的题目留给学后进生做, 使他们感受到”我也能回答”、”教师也重视我”。2、进行适当的表扬和批评每位学生都喜欢被人赞扬 , 异常是后进生 , 他们最需要表扬。在班级管理中 ,作教师如果能够多发现学生的每一点提高、一次按时独立完成作业、一次认真听讲、一件小小的好事都能

51、及时给予表扬 , 让学生明白他的每一点一滴的提高教师都注意到了 , 教师每时每刻都在关心着自我, 就会感到班团体的温暖, 从而增强自信心。当然 , 在班级管理中 , 我们除了要恰当运用赞扬外也要恰当地进行批评。批评前要做到认真调查, 搞清基本事实。批评时做到资料不失真实 , 语气不失委婉, 切忌大发雷霆 , 维护学生的自尊心。3、开展”一帮一”活动, 鼓励优生帮忙后进生, 促进后进生的提高。( 五 ) 加强沟通 , 在生活中与学生打成一片。( 六 ) 认真做好家访工作 , 力争取得家长的拉力配合。20_年三年级班主任工作计划(18 篇) 第十_大部分学生礼貌守纪, 勤奋上进 , 天资聪颖。但许

52、多学生学习目的性不明确 , 学习自觉性差。此外, 很多学生纪律观念薄弱 , 自制力极差。这些需班级师生共同努力 , 促进提高。三、奋斗目标近期：根据班级实际与学校工作计划。抓好常规教育 , 尽快使学生适应三年级的学习 , 初步养成遵守课堂纪律的好习惯。中期：加强学生行规教育 , 培养小干部本事和职责心。增强团体观念与竞争意识 , 构成良好班风打好基础。远期：经过一系列教育活动, 提高学生全面素质。学生以后的学习生活奠定扎实的基础。四、工作重点1、德育经过各种途径贯彻执行小学生日常行规范 ; TOC o 1-5 h z 以丰富多彩的班队活动鼓励学生争做合格的小公民;力争做好每位学生的思想工作 ,

53、 使他们提高认识 , 不断上进 ;关键抓好班级的纪律, 重点做好转化待进生异常是双差生的教育工作;建立平等的师生关系 , 提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理本事;结合十_大家服务的精神。卫生意识比较强, 良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足, 优差悬殊较大, 存在着严重的两极分化 , 一部分理解潜质偏低的学生 , 良好的学习习惯没有养成, 上课听讲走神 , 爱摆弄小东西, 思想开小车,作业态度不端正 , 书写质量差, 拖拉现象严重。三、任务与目标1、做好学生开学的思想工作 , 使其把心收到学习上。2、制定班规, 明确班规要求, 自觉遵守班规纪律。3、成立新的班委,明确分工, 各负其职

54、。4、开展比学、互助活动, 构成浓厚的学习风围。5、增强卫生意识,培养学生良好的卫生习惯。6、用心配合学校开展各项活动。四、方法措施1、开学后及时对学生进行思想教育, 把心受到学校, 全身心地投入到学习上一如既往地搞好一日常规工作。2、根据学校对班级量化评比标准, 结合班上实际状况 , 制定切实可行的班务制度。主要从思想 , 学习 , 纪律 , 卫生等几个方面, 使每位学生明确班规要求, 自觉遵守班规纪律。3、根据上学期干部的表现, 采用民主选举的办法 , 选出自我信赖的班委成员然后明确分工 , 各负其职 , 并及时指导好班干部的工作。4、班上开展比学, 互助活动。采用人与人, 组与组比赛,

55、采用优包差互助学习 , 及时做好评比 , 使每位学生学有方向 , 赶有目标。5、增强卫生意识, 经常教育、要求他们 , 并做好卫生干部工作的指导 , 使同学们养成良好的卫生习惯。6、培养学生良好的学习习惯。主要包括：读书习惯, 坐姿习惯 , 作业习惯 ,书写习惯 , 听讲习惯。7、协同科任教师搞好教学工作, 及时了解各科教学的动态, 做好学生的思想工作。8、用心参加学校组织的各项活动 , 有班群众争光添彩的意识。20_年三年级班主任工作计划（18 篇） 第十_大多数的学生在守纪方面的习惯较好 , 但也存在一些不足的方面。卫生习惯的养成还有待于提高 ; 新转进的学生学习习惯不好, 需要大力训练;

56、 基础差 , 需要更多辅导; 不敢大胆发言, 需要多加鼓励。少部分班干部不够大胆负责, 管理方法有待提高 , 所有这些都是本学期班级工作的重点。三、主要工作及目标：1、对学生进行思想品德教育, 端正学习态度, 明确学习目的。提高学习兴趣使学生主动学习 , 提高学习成绩。2、抓好班级的纪律, 重点做好培优补差的工作。3、结合各种节日及利用班会, 对学生进行爱国和尊敬父母的教育。4、加强安全教育, 开展安全知识教育。在平时多深入了解学生, 及时发现问题, 铲除隐患, 确保学生安全。5、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持, 仅有取得了家长的信任, 我们班主任的各项工作才能顺利开展。（一）、

57、常规教育方面1、在日常学习的过程中让学生明白什么行是对的 , 什么是不对的 , 使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生, 及时进行点拨, 指导 , 加强教育。2、合理利用升旗仪式, 重大节日 , 加强学生的德育教育, 使学生懂得做人的道理 , 培养其爱国主义情感。同时, 让学生在各种活动和劳动中学会合作, 学会生活。3, 充分发挥各项活动中的教育阵地的作用 , 增强学生的荣誉感, 使学生心中有他人 , 有团体。（二）、班级纪律方面1、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪, 并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到趣味, 又有动力 , 并且能够在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自我制定的

58、, 这样变被动的各种要求主动的行, 有助于学生将文字内化行。我们班的宗旨是”说到就要做到。”2、课间纪律。课间是学生简便休息的时间 , 良好的课间纪律将会给整个学校带来活跃而简便的气氛。然而, 丰富多彩的课间活动, 就是解决课间纪律乱的法宝。使学生既健体又受教育, 还能增进师生之间的感情, 扩大交流的空间。同时, 随时提醒学生要注意的危险活动和场地, 寓教于乐。（三）、卫生方面1、个人卫生：要求衣着整洁, , 桌箱勤清 , 物品勤摆。2、班级卫生：每一天早派值日生清扫 , 设立卫生监督岗 , 进行检查与监督。同时利用花草美化环境, 并进行爱护环境和花草的教育。四、具体工作措施九月：安定学生情绪

59、 , 让学生开始科学地理解知识灌输。抓好课堂纪律 , 保证课堂教学的正常、顺利进行, 提高课堂教学质量。加强学生思想教育, 组织学生学习学校的规范条例。教育平时要以礼待人, 见到教师、长辈或同学要主动打招呼问好 , 同学间要团结友爱、互相帮忙。结合教师节对学生进行尊敬教师、热爱学习的思想教育。十_大力推出新人, 新作 , 让每个孩子都敢于应对大家展示自我, 充分锻炼自我 , 提高学生的自信心。另外, 充分利用班级板报中的德育阵地, 加强管理。六、班主任自我要求1、严于律己 , 做好学生的楷模。进取进行课外学习 , 不断提高自身素质, 以自我的实际行动去影响学生。2、注意工作的方法, 尊重学生的

60、人格 , 重视学生心理教育 , 做到以理服人。3、坚持良好的精神状态, 使学生受到良好的影响。20_年三年级班主任工作计划（18 篇） 第十_大家服务的精神。卫生意识比较强 , 良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足, 优差悬殊较大 , 存在着严重的两极分化 , 一部分理解本事偏低的学生 , 良好的学习习惯没有养成 , 上课听讲走神 , 爱摆弄小东西, 思想开小车, 作业态度不端正 , 书写质量差 , 拖拉现象严重。三、任务与目标1、做好学生开学的思想工作 , 使其把心收到学习上。2、制定班规, 明确班规要求, 自觉遵守班规纪律。3、成立新的班委,明确分工, 各负其职。4、开展比学、互助活