幼儿园学期发展意向书

1、.：.；博远实验学校幼儿园2001020011学年度任务责恣意向书新学年开场，学校将在幼儿园继续实行“责任分担，利益共享的战略。详细实施细那么如下：一、岗位设置：学前班、大班、中班分别设两教一保；小1班、小2班分别设一教两保。估计：教师岗位：8人，保育员岗位：7人二、用人机制：1、各班班主任先由个人申报竞岗，写出争辩资料，再由学校审查、评议、聘任。各班任课教师保育员实行班主任与教师保育员之间双向选择，学校择优录取。原那么宁缺毋滥三、义务职责：班主任：一、根据本园的教育层次目的，结合本班幼儿的特点和个体差别，学期初对本班各项教育活动方案进展设计、调整、补充，制定班级方案、每个幼儿学期开展目的及组

2、织实施、评价任务。每学期第三周前完成班级方案，每月最后一周完成幼儿评价记录。每月底完本钱月各项记录、教养笔记及下月方案。每周五完成下周预设课程安排。指点配班教师完成幼儿的个案察看记录。二、担任管理本班班务任务：为幼儿创设和坚持一个良好的活动环境资料充足、平安安康、整洁有序、美观温馨、师生关系融洽，每月至少制造12件玩教具。做好班级财富物品的登记、保管、清理等任务定期检查，期末和保管帐核对，做到帐物相符。处置好幼儿的日常事务。三、指点配班教师、保育员开展家长任务：每学期对幼儿家访12次，并做好记录。每学期安排23次家长活动，召开1次家长会。每双周五组织开一次班务会，安排阶段任务。每周日公布下周方

3、案安排、家长宣传栏内容。日托每月向家长反响个案记录本一次，每日向日托幼儿家长反响幼儿学习内容。寄宿幼儿双周反响家园联络手册一次。做好家园协调任务。四、组织本班教师、保育员积极参与全园性活动。五、积极协调本班与其他班级任务间的相互联络和协作，管理本班人员，担任出考勤和考核，协调好本班师生间的关系。六、定期向园长汇报班级各项任务。七、组织本班教师千方百计展开招生任务，各班详细扩招目的为：1、学前班现有32人力争在新学年第一学期内本教学班幼儿人数达42人，净增10人；第二学期本教学班人数达52人，学期内净增10人。第二学期初实现扩展一个平行班的目的。2、大班：现有30人力争在本学年的第一学期内，本教

4、学班幼儿人数到达36人，学期内实现净增长6人。第二学期幼儿人数到达46人，净增10人，争取拓出一个平行班。3、中班现有26人力争在本学年的第一学期内，本教学班幼儿人数到达32人，学期内实现净增长6人。第二学期幼儿人数到达42人，净增10人，争取拓出一个平行班。4、小托班现有28人力争在本学年的第一学期内，本教学班幼儿人数到达40人，学期内实现净增长12人。第一学期争取拓出一个平行班。第二学期本教学班人数达52人，净增12人。教师的职责要求1、仪表整洁端庄，穿着得体，走路速度适宜、轻声，说话亲切、文明。2、细心察看幼儿做事踏实、仔细擅长搜集幼教信息及时阅览专业期刊，积极参与研讨活动。3、 按时上

5、班，提早到岗。确实有事，需请假持出门条方可出门。4、不无故请假5、不离岗、串岗，值午班不睡觉，不干私活。6、接受义务，不推卸，积极自动完成义务7、做事仔细踏实，不迁延，任务效率高8、按要求及时上交各类文字资料。9、严厉执行、。努力完成学校规定的学期教学义务。保育员职责要求：每天的常规任务一、清洁任务各类门、窗、以及平安的物品，无积尘、无积垢，地面随时坚持清洁，无私角。玻璃窗坚持清洁亮堂，室内无渣滓积存，任务终了，关好门窗和电源。楼梯、扶手、走廊、食堂、场地等室外卫生要随时坚持，玻璃及窗台坚持亮堂清洁。厕所按照幼儿用厕规律及时冲洗，坚持清洁、枯燥、无臭味、无污垢，并能定期做好消毒任务，夏季做好防

6、蚊灭蝇任务。墙面整洁无污渍，无乱涂乱画。物品摆放整齐、美观、有序。二、就餐前后的任务1、餐前准时安放幼儿的餐具并分好幼儿的饭菜，干点、水果要用盘子。进餐时为幼儿播放轻音乐。餐后及时擦桌、扫地、清洗消毒餐具，无油渍。幼儿就餐速度合理把握，不急不慢，教师走动为幼儿添饭。三、幼儿睡眠时的任务清扫地面，检查床上、幼儿手中、口中、衣服口袋中能否有异物，防止幼儿在床上玩耍时误食;结合天气情况适当开关门窗，风扇适当调速，及时为幼儿盖被或毛巾被。指点幼儿养成正确睡觉习惯，纠正幼儿不正确的睡眠习惯，察看幼儿午睡情况及时发现问题并给予相应处置。幼儿起床后辅助幼儿穿衣、穿鞋并拾掇整理床铺，开窗通风。值午班不串岗、不

7、睡觉、不干私活。晚上起床两次为幼儿盖被,并做好记录.四、每周的常规任务每周大扫除一次。每周两次消毒清洗幼儿的毛巾、脚巾、口杯、三盆日光或消毒液每周紫外线消毒1次，醋熏2次，并做好纪录。每周至少为幼儿洗一次澡，夏季天天洗澡。幼儿水杯、餐具定期消毒2次。五、每月的常规任务1、每两周日光晒被褥、枕头1次，做好纪录。2、每两周清洗枕头、枕套、枕巾一次，做好纪录。3、每单周周一入园后上午剪指甲，晚上剪趾甲。4、每月清洗幼儿床单、被罩、毛巾被等一次，并做好纪录。5、每学期清洗窗帘、蚊帐、大罩单一次。四、评价调控措施学校将要配备专门人员对幼儿园任务进展检查、反响、评价量化打分，并与教师当月工资挂钩。五、平安

8、事故奖惩制度为了提高平安认识，加强责任心，减少各种事故的发生，特重申如下规定：一、事故处置幼儿发生不测损伤事故之后，在场的教师马上报告园长或办公室，并带幼儿就近救治，如隐瞒不报或处置不及时，一切经济法律责任均由事故人承当。经保健医生处置后，须送医院治疗的，本班教师要陪同前往，并及时用适当的言语将情况告知家长。受伤幼儿的医疗费在300元以内的，完全由责任人承当，超越300元缺乏2000元者，由校方和责任人各自承当50%，医疗费用达万元以上者，事故责任人承当20-30%。幼儿因事故受伤不能来园，班长要及时打，讯问情况，并和责任人一同对幼儿进展慰劳慰劳者费用由责任人承当。回绝做家长任务，推托扯皮者，

9、罚款100元。发生艰苦事故的班级，不能参与期末评选。事故责任人予以除名。平安奖励全月未发生任何事故者包括抓伤、磕碰本班教师每人奖励5元。半年内无平安事故发生，奖励教师每人50元。附：检查评价表一博远实验学校幼儿园教师任务评价2021、08评价内容评价规范分值评分自评互评指点评分教师个人素质个人素养1、仪表整洁端庄，穿着得体，走路速度适宜、轻声，说话亲切、文明。2、细心察看幼儿做事踏实、仔细2自我学习擅长搜集幼教信息及时阅览专业期刊，积极参与研讨活动。4劳动纪律出勤情况1、 按时上班，提早到岗。确实有事，需请假持出门条方可出门。2、不无故请假3、不离岗、串岗，值午班不睡觉，不干私活。6完成义务接

10、受义务，不推卸，积极自动完成义务做事仔细踏实，不迁延，任务效率高3、按要求及时上交各类文字资料。8儿童表现日常生活表现有良好的卫生习惯。能认识本人的物品、标志。懂得简单的安康知识。能自主或在教师指点下自我效力。4日常行为表现对人热情、大方，有礼貌。倾听习惯好，留意力集中 自动遵守规那么，不在室内奔跑。同伴之间友好。4、有自动拾掇物品的习惯与才干。3户外活动表现1、喜欢户外活动，遵守活动规那么。2、有一定的速度和才干。3、会自我调理后代强度。4、会避开危险和不平安要素。5、会与同伴协调、分配，一同拾掇活动器材。6、活动区规划合理、资料丰富、操作性强。3来园离园来园持室内外清洁卫生，通风换气，室内

11、空气清新，光线充足营造良好的精神气氛，热情接待幼儿与家长，对幼儿安康、精神况、穿着逐个察看与讯问，插好安康卡，并严厉检查幼儿能否携带危险物品入园，如有异常情况妥善处置。清点人数，准确作好考勤4、有组织的安排日拖及寄宿的晨间活动，根据幼儿年龄特点和开展程度，组织、指点幼儿值日生活动。5离园1、教育幼儿不要跟陌生人或未成年走，加强平安教育和自我维护才干的培育。2、与家长交流幼儿在园情况，自动征求家长对幼儿园保教任务的意见和建议，达成共识，家园共育，不断提高保教质量。教学活动与组织活动预备1、按时提交活动设计方案。2、了解幼儿的开展形状，有一定的预测才干。33、目的明确、设计新颖、有创意、难点明确4

12、、教具投放准确充分，资料丰富。活动组织1、理安排一日活动2、活动内容丰富多彩，组织方式灵敏3、发扬与幼儿之间的互动作用4、教态亲切、自然，言语、动作规范。5、使每个幼儿之间在不同层次上得到提高。6、擅长搜集与展现幼儿作品10反思与自评1、活动后能客观、全面地评价与分析2、明确活动的优势与缺乏，提出改良措施3、作好活动反思与记录4、留意总结，撰写论文，积累优秀活动方案2游戏预备1、根据幼儿特点、开展程度、兴趣、需求，开展各类游戏活动，充分保证充足的游戏时间。2、因地制宜，创设合理的游戏环境，空间设置有开放性，便于师生、幼儿之间的交往、互动。3、为幼儿预备种类丰富、数量充足的玩具与游戏资料，提倡运

13、用平安、卫生、无毒的费旧物品和半废品资料。投放适宜放置、易于幼儿取放。10预备1、建立合理的游戏常规2、协助 、指点幼儿本人协商、处理游戏中遇到的困难，引导幼儿积极交往，独立处理问题，培育幼儿的独立才干。评价1、学会欣赏幼儿、了解幼儿，评价、指点活动的效果应从幼儿的实践出发思索，注重过程的评价，注重幼儿才干的开展，珍爱幼儿各种积极自动的表现。2、根据幼儿年龄特点、本班幼儿开展程度和个体差别，确活动目的、内容 ，有方案地组织体育活动。户外活动体育活动1、根据幼儿运动规律，随时察看幼儿在运动中的身体变化，及时调理活动量，科学掌握运动节拍，高密度、低强度。注重个体差别，针对性的实施保育、教育措施，到

14、达锻炼要求。幼儿每日户外活动时间及体育活动时间不少于2小时2、活动器械种类丰富，数量足够，便于幼儿自在选择。3、组织方式多样，集体、小组、个别活动相结合。4、活动前、中、后及时清点幼儿人数，注重平安教育和自我维护才干的培育。5、严禁教师凑堆聊天，保证每个幼儿都在教师视野范围内，幼儿不出平安事故。6、仔细带操，动作规范。8散步1、散步前向幼儿明确提出察看目的和要求。2、引导幼儿积极思索和讲述察看到的事物1常规工作教育科研1、每学期确立12个主题进展察看研讨2、提供教育科研记录、幼儿个案纪录总结、评议、论文等。3、有思索记录的资料。10环境创设1、协助 或参与幼儿谋划，合理布置活动室。2、室内外环

15、境平安、卫生、空气流通3、协助 与指点幼儿拾掇、管理好物品。4、参与本班清洁、消毒任务。班级管理级整体规划合理、空间利用恰当物品管理教好，按规定借还节约资源4、班级人员未对他人呵斥不良影响。5、与家长做好交接任务6、各类文件资料整理归类，妥善保管。3保育任务1、经常提示、指点幼儿饮水、大小便、洗手、洗脸等2、运动前后提示幼儿多穿衣服，及时擦汗，换衣3、随时察看幼儿精神形状，发现问题及时与医生和家长联络4、活动时留意幼儿平安4群体关系儿童关系1、喜欢儿童，态度和蔼，不因个人心境影响任务2、尊重幼儿，让儿童参与活动决策和班级管理3、不排斥、体罚幼儿，多用鼓励言语 师生关系平等，擅长向儿童学习5、处置好儿童与儿童之间的关系4家长关系擅长引导家长，鼓励家长积极参与活动 2、对家长热情自动，正视家长的要求3、按要求改换家长园地内容4、仔细填写家园联络手册5、能仔细开展家长任务6、对当天未到儿童，