防拥挤踩踏演练总结

1、防拥挤踩踏演练总结篇一：校园防踩踏疏散演练总结校园防踩踏疏散演练总结“家强疏散演练，确保学生平安”。根据上级文件的精神，结合 本校实际，除在2013年11月12日上午对全体学生进行了防火疏散 演练以外，还利用早晨升旗之际对学生进行思想教育，现将防踩踏疏 散演练活动总结如下：一、领导重视本次演练在校长张恒明的统一部署下，专门对防踩踏疏散演习 活动进行了安排部署。对在防踩踏疏散演习中教师的行为作了具体要 求，对学生疏散的方法、路线进行了研究，并具体安排，讲解安全教 育的活动意义，并要求师生认真对待本次演练。在集中动员之后，王 其锋老师安排了具体事项。如教室内安全责任人等，力争每位老师个 个目标明确

2、，学生在演习中做到不慌、不乱、听从指挥。本次活动全 体同学热烈响应。二、防踩踏疏散过程安全、快速、有序本次演习在11月12日上午拉响警报，各班正在上课教师立即 组织本班的学生到指定地点集合，没上课的班主任跑向自己的学生， 其他教师也马上进行疏散的组织工作。由于前期准备工作充分，从警 报响起到全部学生疏散到指定的安全位置，历时时间较短，由于老师 认真负责，学生无一受伤。在防踩踏疏散演习中也暴露了一些问题，如个别班没有按照学 习方案中疏散顺序向外疏散，而是与其它班的学生抢道；还有一些班 主任、老师远离了自己的队伍，无法对本班学生进行有效监管。这也 反应了我们路线值班教师信任心不强，个别班主任认识不

3、足、责任心 不强，这次防踩踏疏散演习，既增强了学生的安全避险意识，提高了 学生的安全自救能力，又提高了学校在处理突发事件的能力，为切实 保障学生的在校安全了有力地保障。今后我校将不定期、不事先通知 地组织疏散演习，切实提高学生的避险逃生能力。篇二：防拥挤踩踏演练总结防拥挤踩踏应急演练记录4月21日篇三：预防拥挤踩踏事件应急演练活动总结2010.12.31预防拥挤踩踏事件应急演练活动总结一、活动目的为了增强全校师生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急 逃生的本领，打造平安校园，根据教体局的文件精神，结合我校实际， 决定开展了学生预防拥挤踩踏事件应急演练活动。本活动旨在预防校 园拥挤踩踏事件的发

4、生，培养学生掌握正确的逃生要领，从容应对突 发事件，主要达到以下目的：1、让全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，使其在紧急状况下能 迅速、有序、安全地通过教学楼疏散通道，撤离到指定地点。2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍静、 齐、快；了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自 我保护能力。二、活动时间：12月30日（周四）上午课间操三、活动组织（二）职责分工四、具体活动过程本次活动分两个阶段：（一）教育训练阶段1、召开有关领导和全体班主任会议，讲清预防拥挤踩踏事件应 急演练的重要性。2、各班利用班会给学生讲述预防拥挤踩踏事故的基本措施和方 法，增强安全意识和自我保护能

5、力。3、各班教育训练各班主任根据本班实际情况对学生进行安全撤离知识及撤离过 程中的要求、注意事项的辅导、教育与训练。要求队伍做到静、齐、 快：从演练开始（警报拉响）到回教室止，自始至终不讲话，队伍整 齐靠右行，快走但不追跑，不推推搡搡，整个过程严肃认真。（有讲 话、追跑、打闹的班级要扣分。）并结合活动课、体育课（体育老师 要配合）进行实地多次训练到位，使学生了解活动概况，严格遵守撤 离要求，避免在演习中发生意外，确保学生的安全与活动的顺利进行。（二）应急演练（A）全体师生撤离1、撤离路线：按集会线路撤离到大操场，整齐地站立在原先集会的位置。各 级部长、班主任站在本年级的队伍前。2、撤离要求：（

6、警报拉响）全体师生听到警报声：、1分钟内全体教职员工到岗，指挥学生撤离。（2）、2分钟内各班学生在班主任的带领下排队撤离。、5分钟内全体师生安全转移到大操场（各道口的教师随最 后一班学生撤离到大操场）。3、清点人数：各班到场后，班主任立即清点人数，向年级长汇报，年级长向 副总指挥汇报，副总指挥向总指挥汇报，总指挥确定人数后宣布“全 校师生已安全撤离，疏散成功”，并作简要讲话。（B）踩踏事件应急预案演练预设初三（3）班学生撤离过程中将发生踩踏事件：一学生摔到， 后面学生能立即停止前进，并将学生扶起；若受伤（假设），则学校 立即启动踩踏事件应急预案进行处理。（C）、解除警报声拉响，副总指挥宣布“警

7、报解除，学生防止 拥挤踩踏事件应急演练圆满成功/各班回教室。五、活动要求（1）活动开始，所有学生在教室内直接按座位次序并排两个， 迅速从各个教室安全撤到大操场集合；要求参加演练的学生听到警 报，沉着冷静不慌张，严肃有序不嬉闹，服从指挥不抢先，互相帮助 不拥挤，按照集会的路线迅速撤离。（2）从教学楼内撤离出的学生以班级为单位在大操场按集会顺 序排列。在活动结束前，从教学楼内撤离出的学生不能随意再次进入 教学楼内。（3）全体教师要明确自己的职责，必须时刻注意学生的情况， 避免楼梯、过道拥堵造成危险。楼层管理教师要提前明确自己负责的 区域多少学生通过，待学生全部通过后才能撤离。六、活动总结生命重于泰

8、山，安全高于一切。为了进一步提高全体师生的自 我保护意识，提高面对突发事件的应变能力，增强在紧急状态下的心 理承受力，帮助全体师生提高自救、自护的能力，今天我们利用课间 操时间，开展了一次预防拥挤踩踏事件应急演练活动。这次活动全校师生参加。伴随着两短一长的“警笛”声响起， 全体人员都能严格按照突发事件应急预案，进入各自岗位进行及时疏 散，各班学生在老师的认真指挥下按照指定的撤离路线，迅速并且有 秩序地离开教室，紧急撤离到操场，全部学生到齐共用了 2分20秒。 在演练过程中保持了安全良好的秩序和快速反应的能力，整个演练活 动达到了预期目标。本次演练活动有效地增强了我们师生的安全防范意识，提高了 我们在地震、火灾等紧急情况下及时疏散逃生、自救互救的能力。以 后我们学校每学期至少