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文档简介

1、单元教学要点：人文主题：说明文以“说明白了”为成功。语文要素：1.阅读简单的说明性文章，了解基本的说明方法。2.资料，用恰当的说明方法，把某一种事物介绍清楚。16.太阳作业优化设计教学目标.会认“摄、殖”等4个生字，会写“摄、氏”等9个生字。会写“寸 草不生、摄氏度”等9个词语。.默读课文，能说出课文从哪些方面介绍太阳以及太阳对人类的作 用。.能结合课文内容了解列数字、作比拟等基本的说明方法，体会运用 这些说明方法的好处。第1课时作业设计类型内容意图备注基础 练习预习作业：1、自由朗读课文，读准字音，读通句子， 完成语补：一、二、三。 一、看拼音，写词语二、选择合适的关联词语填空三、选择正确答

2、案的序号填在横线上 当堂作业：1、默读课文，想一想，课文是从哪些方 面介绍太阳的？完成填空。这篇课文主要运用了、等的说明方法，向我们介绍了太阳 、的特点，告诉我们 太阳和我们的关系非常密切。 课后作业：完成习字册通过语补 上的三道基 础题，检查学 生的预习情 况，指导生字 读音。通过填空形 式，引导学生 把握要点。综合 练习课后查阅、太阳的资料，加深对太 阳的了解。材料，拓 宽知识面。第2课时作业设计（选备：阅读短文附后）类型内容意图备注基础 练习当堂作业：快速默读课文，思考：太阳对人类有哪 些作用，完成填空。太阳和我们的关系十分密切，太阳影 响、, 太阳还有作用，它给我们带来 和 一句 话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的 世界。课后作业：完成语补第四题：阅读课文片段， 完成练习填空，引导学 生关注每个 自然段的关 键词。综合 练习小练笔：至少运用两种说明方法来介绍一种自己 熟悉的事物。通过小练笔 形式使学生 了解强化说 明方法的使 用，为本单元 习作做准备。拓展练 习（含 个性化结合

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