年初工作会议表态发言校长区质量建设工作会议上的表态发言

1、第 PAGE4 页 共 NUMPAGES4 页年初工作会议表态发言校长区质量建立工作会议上的表态发言校长区质量建立工作会议上的表态发言各位指导、各位老师：下午好！根据教育局的安排，我在这里就康顺路学习初三毕业班的工作向大家做简短汇报，不当之处，请大家批评指正。一、本届初三的根本情况：本届初三是康顺路中学成立后招收的第一届学生，康顺路中学刚成立之时，正是初中招生接近尾声之际。在生大量流失的情况下，我们招收了四个班的学生。由此可见，我校本届毕业生根底知识底子薄，行为习惯差。近年来，在上级主管部门的正确指导下，通过全体老师的努力拼搏，学校获得了一些微缺乏道的成绩，但是离上级主管部门的要求和广阔家长的

2、期望还存在很大差距。因此，我们仍然任重道远，我们也深知我们的责任、任务和肩上的担子有多重、压力有多大，但我们将变压力为动力，在教育局的统筹安排下，依靠全体教职工，群策群力，全力以赴，打好这场攻坚战&”。二、我们的做法：针对上述实际情况，我们采取如下措施：1、全员树立质量意识，强化质量立校、兴校的理念。我们通过各种会议，使质量意识深化到每个行政干部、每位老师、每位学生甚至每位家长心中，整个校园形成了一股浓重的抓教学质量的良好气氛。2、健全鼓励机制。学校职代会通过的聘任制、构造工资方案、职称评定方案都向初三年级任课老师倾斜，以充分调动初三年级任课老师的积极性。教学设施优先装备初三年级，给初三年级任

3、课老师提供一切可能的方便。同时，学校对毕业班试行奖惩制度，将优生目的任务分配到各班，落实到人，将按完成情况发放成果奖，并与年终考评、评优晋级挂钩。3、加强毕业班老师管理，建立毕业班老师档案，对毕业班老师的各项工作认真进展督查、记载。对他们提出如下要求：任课老师要根据各学科的特点，努力改革传统的课堂教学形式，施行分层次教学，因材施教，因势利导使不同层次的学生都学有所得，学有所获。作业的选择也要突出层次性，精心选题。同时，注重培养学生的创造性，在教学中，突出老师的主导地位，发挥学生的主体作用，积极进展引导-探究&”式教学，让学生在探究中掌握知识。学校集中所有毕业班任课老师分析p 近几年升学考试题，

4、研究升学考试的方向、试题的难易度等，并由学校教务处牵头，合理安排和研究各学科的教学进度、考试方向、复习方法等。4、关注过程管理，定期召开毕业班老师会。1首先，开好毕业班老师发动大会，做好毕业班老师的思想工作，分析p 毕业班的现状，认真研究各班学生的实际情况，给毕业班老师施加一定压力，提倡吃苦耐劳的奉献精神，加强各班任课老师间的团结协作精神。要求任课老师联络学生实际情况，制定实在可行的教学方案和复习方案。2注重培优补偏&”工作，随时理解各班学生的思想动态和学习情况，力求保优、提中、转差&”，甩掉学困生&”大尾巴&”。对学习有困难的、有偏科的学生进展补缺补漏，重点跟踪，将责任落实到科任老师身上，要

5、求科任老师制定工作方案、施行步骤和措施，关心他们的学习情况，进展辅导等。年级组设计优生跟踪培养表和学困生摸底表，在学生当中成立帮扶小组，由成绩好的同学担任组长，负责学习上的帮扶。3充分重视平时、月考、期中、期末考试，要求老师对平时的考试做到每考必改，对学生的考试得失进展反思，将考试情况统计A/B/C/D人数进展公布，年级组进展跟踪检查，找出学生的知识缺陷，制定补救措施。5、加强学生的管理工作进步班主任待遇，以班主任为核心，任课老师全员参加，对学生的一日常规进展管理，通过加强学生的纪律管理，确保学生有一个良好的学习环境，创造一个良好的学习气氛，从管理上进一步进步学生的学习效率。各班定期召开学生座谈会、家长座谈会，形成三级管理网络。我们将在上级指导的大力支持与