职业中专家长委员会章程

1、职业中专家长委员会章程根据中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见、教育部关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见（教基一XX2号）和省教育厅关于进一步加强和改进家校合作机制建设的指导意见（浙教基XX34号）精神，为强化家校共育机制，改善家校关系，建立新型家校合作方式，充分发挥家长在学校教育和家庭教育中的重要作用，构建学校、家庭、社会密切配合的育人体系，现结合我校实际，就加强家长委员会建设和管理工作制定本章程：第一章 总则第一条 委员会是研究学校教育、家庭教育、社会教育有机结合的群众性团体，充分发挥家庭教育的育人功能。第二条 本会宗旨：团结和组织全体家长，积极主动地参与

2、到子女的培养与教育之中，为提高教育教学质量，促进学生的全面、健康、个性化的成长做出贡献。第三条 职业中专家长委员会分学校家长委员会、专业部家长委员会、班级家长委员会，分层管理和组织相关工作。第二章 产生条件第三条 本会委员产生的条件：（一）委员的政治立场坚定、文化素质较高，乐于学习、善于钻研，关心教育、热心公益，凡事从大局考虑，以集体利益为重，有较强的组织协调能力和号召力，在家庭教育方面有较丰富的经验和成效，能保障参与家长委员会活动的时间。（二）委员的组成能代表各个学生层面家长，由班主任推荐候选人经专业部、学校行政会议研究，征求个人意见后确定，并由学校发给聘书。（三）委员会委员应如期参加本委会

3、议，如一年内不参加本会组织的活动或工作，即按自动退会处理。第三章 组织机构第四条 本会实行三级制，即学校家长委员会、专业部家长委员会、班级家长委员会，逐级隶属，学校、专业部家长委员会设会长、副会长各一人，班级家长委员会设会长一人，学校对各级委员进行信息登记并发放聘书。第五条 每学年选举班级家长委员会委员3-5人，专业部家长委员会委员7-9人，学校家长委员会委员911人。第六条 家长委员会委员每一届任期三年，不能履行委员职责的，则改选。第七条 家长委员会的常规管理：学校、专业部、班级家长委员会分别由政教主任、专业部政教副部长、班主任负责联系、组织工作，每学期一般活动不少于2次。第八条 家长委员会

4、召开时，校长及相关主管应出席会议。第四章 权力与职责学校家长委员会、专业部家长委员会、班级家长委员会根据家长委员会的权力和职责，在学校、专业部、班主任的组织下，开展相关工作，履行相关权利和职责。第九条 家长委员会的权利：1 家长委员会有对学校的学生教育制度、规定以及工作计划和日常管理提出意见和建议的权利。学校将认真研究，并将处理结果及时反馈给家长。2. 家长委员会有参与学校的重大活动或听课等权利，可对学校的办学方向、教育质量、行政管理等方面提出建设性意见，或做出适当的评价，实行必要的监督。3家长委员会有对学校学生奖惩，收费，接收和处理情况进行质疑的权利。4. 家长委员会有参与学校重大事项筹备、

5、参加学生教辅资料、学生用品招标的权利。第十条：家长委员会的职责：1.指导家庭教育。积极宣传家庭教育的重要性，加强家庭教育指导，促进家长更有效地担负起教育子女的责任；主动征求学校对家庭教育的意见建议，收集并反馈家庭教育信息，与学校和教师一起肯定和表扬学生的进步，解决和化解家长和学校、教师与家长、学生与教师、学生与学生之间的矛盾；经常通过家长了解学生所在班集体情况，提出建设性意见和措施，推动形成健康向上、温暖和谐、互助互爱的班集体。2.沟通家校关系。密切联系家长，将家长对学校工作的意见建议及时反馈给学校，并与学校一起研究解决办法。关心了解学校近期的重要工作、准备采取的重要举措等情况，掌握学生的动态

6、和表现等，及时转达学校对家长的希望和要求，促进学校和家庭的相互理解。3.参与学校管理。选派家长委员列席学校校务、教务等会议，了解学校的办学目标、工作计划和办学情况，参与学校发展规划和年度工作总结的审议；协助学校组织家长代表大会、家长会、家长学校、家长开放日、家长接待日，参加学校重大教育教学活动，研讨工作，交流经验，共同探讨解决当前学生中存在的重点难点问题的有效途径与方法；参与对学生和教师的评价，帮助学校改进工作。发挥家长的专业优势，为学校教育教学活动和实习指导提供支持和帮助；发挥家长的资源优势，为学生开展校外活动提供教育资源和志愿服务；发挥家长自我教育的优势，交流宣传正确的教育理念和科学的教育

7、方法；推选有特长的家长参与校本课程开发、综合实践活动课程的实施。协助学校开展安全和健康教育。引导家长履行监护人责任，配合学校提高学生安全意识和能力，支持学校开展体育、艺术、科技、读书活动和社会实践活动。参与学校安全工作的管理和监督，与学校共同做好保障学生安全工作，避免发生伤害事故。4.维护教育形象。积极向社会、家庭宣传教育改革和发展成果，让社会进一步了解教育、理解教育、支持教育。帮助协调社会关系，协助整治校园周边环境，优化学校发展环境，提升教育社会形象。宣传教师教书育人先进事迹，宣传家长尊师重教典型事例，宣传品学兼优的学生和先进班集体。第五章 保障措施第十一条 家长委员会保障措施1.提供条件。

8、学校设立家长委员会办公室，提供必要的办公设备和条件。学校网站要设置家长委员会专栏，公布家长委员会联系方式、章程及相关制度，报道家长委员会工作动态。2.强化协作。学校建立家长委员会联络办公室，由学校政教主任兼任联络办公室主任，为家长委员会开展工作提供服务，专业部家长委员会和班级家长委员会由政教部长和班主任兼任联络员。学校领导班子成员应出席家长委员会会议，听取委员对学校工作的意见和建议，并在合理期限内答复。家长委员会及家长代表实施的督导、评估活动由学校和家长委员会联合组织，以学校家长委员会为主进行操作。3.开门办学。学校根据实际情况，自主设立学校开放日。学校在校本课程开发、综合实践活动课程设置以及

9、开展督导自评、优秀家长评选、学校开放周、教学开放日等活动时，要主动邀请各级家长委员会委员参加。第六章 考核评价第十二条 家长委员会建设情况实行学年度考核。学校家长委员会建设情况由教育局负责考核评估，专业部、班级家长委员会建设情况由学校负责考核评估。1.学校家长委员会考核。教育局制订下发县学校家长委员会建设和管理考核评价标准，从组织建设、工作过程、保障措施、工作效果四方面，采取平日即时评估和学年末综合评估相结合的方式，对学校家长委员会建设情况进行考核评估。平日即时评估指不定时地查看网站专栏内容，进行电话家访，抽查学校开放周（日）、家长会、家长代表大会等活动情况；学年末综合评估，由学校提供家长委员会建设自评报告，教育局组织评估小组，对照学校自评报告，进行现场查看和家长座谈，全面了解学校家长委员会建设情况。2. 专业部、班级家长委员会考核。参照县学校家长委员会建设和管理考核评价标准，结合学校实际，制定相应的考核办法，对