月度总结见习回顾1250字教师见习总结_第1页
月度总结见习回顾1250字教师见习总结_第2页
月度总结见习回顾1250字教师见习总结_第3页
月度总结见习回顾1250字教师见习总结_第4页
月度总结见习回顾1250字教师见习总结_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、Word 月度总结精选:见习回顾1250字_教师见习总结 月度总结精选:见习回顾1250字。 理论所不能解决的疑难问题,实践将为你解决。实习对于同学来说是一个接触社会的好机会,写实习范文可以对实习内容进行总结,让我们了解理论学问和实践的差距。最近是否在查找一些优秀的实习范文呢?为此,我从网络上为大家细心整理了月度总结精选:见习回顾1250字,供大家参考,盼望能关心到有需要的伴侣。 见习总结 见习前夕、我满怀期盼的心情、布满了对学校课堂的憧憬、对学校生的奇怪 、盼望这一次的见习,第一次的见习能让我学到许多东西,而这些都是在课堂上学不到的。 五天的见习生活很快就结束了。虽然很累,但收获许多,也很快

2、乐,和这些孩子在一块学习,总是让人觉得那么的无忧无虑。刚开头的时候,可能是没有和他们熟、所以他们很淘气,越到后面就会发觉他们都是很听话的学校生,从学校儿童的特点来说,她们属于自制力差、但并不是坏。但是就由于他们的淘气,让我发觉,假如以后真的要从事老师的行业,那么现在就要努力提高自己在管理方面, 应对方面的力量。由于在学校里,会常常消失一些突发大事,而作为一个老师,肯定要有很强的应对力量,能够沉稳。冷静的处理。同样的,在这见习的五天里,我深刻感觉到,我还没有足够的力量去胜任老师这个角色,我自身的力量太小了,所以,在将来两年里,我会给自己定一个目标,假如我选择了老师这个职业,那么我会从各个方面去提

3、高我的力量和修养。争做一个好老师。反之,假如我不想选择当老师,那么我会努力去学习其他的课程,提高我在各个方面的力量,不单单只是注意于老师的学问。这个对于我来说是一个很具有挑战性的事情。我肯定会加倍努力的。学校生们的自制力差 ,所以在管理方面,肯定得是很好,由于假如你掌握不了他们就会被他们掌握。所以趁着在校期间,我要加强我的管理力量,为以后打下基础。 这五天,对于不同的人有不同的理解,我所理解的是:这五天是 一个让我重新熟悉老师这个职业的深刻含义和感受。老师不仅仅只是学问的传授者,更是影响学校生的人,是学校生的引导者。学校生对什么事都很奇怪 ,他们喜爱仿照,老师的一言一行都在被他们所仿照,不管是

4、好是坏,所以要作为一个有资格的传授者,引导者,我们不仅要具备大量的学问水平,还必需要端正自己,养成好的习惯,用好的习惯去影响他们,做到以身作则。在这段期间,学习学习。学的最多的莫过于,让我们学习到了学校老师的课堂特色,他们上课的每一步和我们是截然相反的。学校低班级的同学主要是让他们把握一些简洁学校高班级的同学开头相对有难度的学问,他们主要就是在老师的关心去完成某一项东西。而我们则是靠自己。自己自立的去完成。 在琼山五小里,在课堂上,老师们的课堂方法总是有许多,每一个科目有每一个科目的特点,老师们会因材施教,会针对某些状况做出适合本班级的方式方法。在里面我学到许多,我把听课记录写下来、就是为了要

5、学习老师们他们上课的步骤和方法,然后加以运用,他们的方法虽然并不是适用于每个人。但是我可以参考,俗话说:没有调查就没有发言权。所以在做任何事情之前,肯定要做好充分的预备。无论是作为同学或者是老师,都要做好充分的预备,由于每个阶段有每个阶段要学习的东西,只有把这些都做好了,做足了,才算真正的努力了,才会有收获。而且,我发觉在学校课堂上,老师的角色扮演 是很重要的,什么时候要严厉 ,什么时候要微笑,这些都是很重要的,假如把握的不好,会破坏课堂秩序,所以老师有时候要留意事还是许多的。 很快的,五天就这么过去了,面对着回到课堂的学习,面对着孩子们的挽留,和他们不依不舍,但是天下没有不散的宴席,我们终究

6、还是要分别,我们终究还是要回到课堂上来的。五天里,我们是很快乐,但今后要学习的东西还有许多,所以,我们别无选择,我们必需回来,回到教室里,连续我们的学业。 精选阅读 【有用总结】技术员见习回顾 月度范文精选 行然后知之艰,非力行焉者不能知也。实习可以说是最为熬炼人品性的手段,写实习范文是对我们这段工作的总结,对以后的实习和工作具有指导作用。那么,怎么样动笔写实习范文呢?为此,我从网络上为大家细心整理了【有用总结】技术员见习回顾 月度范文精选,但愿对您的学习工作带来关心。 技术总结 我于20 xx年x月毕业于陕西铁路工程职业技术学院建筑工程系物流管理专业。 20 xx年x月至今在上海嘉闵高架路2

7、标项目进行实践学习,期间始终在项目部物设部从事物资管理管理工作,从而全面地熟悉了各种物资的管理。在这近两年的时间里,我不断学习,常常到施工现场学习,积累现场施工阅历,并虚心向有阅历的材料管理员请教。经过学习,我把握了工程施工的总流程,并对各种材料的管理积累了阅历,并能顺当完成自己所负责的材料管理工作及领导交办的各项工作,同时能够团结同事,不耻下问,克服困难完成其它工作。现把这一年多来我所学到的现场物资管理总结如下: 一、材料方案管理 由于物资品种数量的不同,我们实行: 1、常用材料用量提前三天上报方案。 2、大批量材料用量提前七天上报方案。 3、月度材料用量提前七天上报方案。 4、季度材料用量

8、提前十五天上报方案。 并且全部方案必需经过有关部门领导以及各工区负责人签字方可生效。在实施过程中,。由于现场实际条件的限制和制约,在实施过程中消失了一些小问题,但总体上物资供应还是井然有序。 二物资供应选购管理。 在选购过程中,始终坚持遵守政策法规,方案选购,降低成本的原则。对数量大,价值高的物资实行集中选购,这样就会使支付条件宽松,优待程度也会增大。对数量小,占用资金少的物资实行分散选购。在选购过程中多走,多问,多看,同一物品货比三家,找出质量好价格合适的一家。在一些数量大,对价值高的物资,我们还采纳了议标等选购方法。 三物资储备管理。 在工程施工过程中,为了保证物资供应的准时和工程施工的顺

9、畅,我们依据物资供应周期和工程量等因素计算出物资储备定额,以保证工程任务的顺当完成。并且这样还降低了资金占用量大和保管投入大的问题。 四现场材料管理。 1.材料进场的验收。各种材料进场时,材料人员对材料的品种,规格,数量,质量,等进行了严格的验收,对不合格的材料坚持拒收退货。 2.现场材料的保管。对露天材料要求垫高三十公分,分类堆放,并且标示,掩盖。室内物资堆放整齐。全部材料进场后登记进料记录,报检。并且定期对全部材料进行清点,以掌握成本和消耗。对材料的保管和使用中消失的问题进行了整改。 五物资材料消耗定额的管理。 依据物资材料消耗定额,对物资材料消耗进行严格核算。并 且定期清单库存,以保证物

10、资材料方案的精确 性,以及达到节省资源和降低成本的目的。 六废旧物资管理。 在废旧物资处理过程中,组织三人以上的处理小组进行处理。对违反财务制度的让售,应监督并上报项目经理或公司主管部门和公司分管领导,并在领导做出打算前拒绝办理手续。并做好废旧物资处理台帐。 作为一名物资管理人员,在物资管理过程中,我们始终本着忠于企业,作风正派,精打细算,不弄虚作假,不见利忘义的原则。并且不断提高文化素养,学问结构和专业水平,用来提高自己的工作力量,为企业的进展努力工作。 20 xx年x月x日 月度总结推举:见习回顾最新模板 经不起实践检验的理论,是毫无用处的。实习为同学供应了职业探究和进展以及学习新技能的机

11、会。书写【岗位】写实习范文是实习工作中非常重要的一件事情。哪些好的实习范文值得借鉴呢?我为此认真地整理了以下内容月度总结推举:见习回顾最新模板,欢迎大家阅读,盼望对大家有所关心。 东北师范高校附属中学见习总结 这次的见习我们在附中仅仅呆了只有短短的三天时间,时间过得很快,我们也就听了四节课而已,三节化学课外加一节英语的公开课! 虽然只有三节化学课可是收获很大,最终明白了准老师和真正的老师的差别,或者说明白了一名好老师的一些必备的条件! 第一节课的化学课化学能与热能 刘老师用她的阅历和预备阐释了什么才是真正的化学学,我们现在所学的都只是一些皮毛,那些师资课所讲的东西我们用得太死,根本不知道如何去

12、在教学之中合理的适当的运用!从她进入课堂的那一刻起,她就把整个班级的氛围带动起来了,是一个学习化学的氛围:虽然只有几个试剂瓶外加几个滴管和药品,但是那种氛围是无法用语言烘托出来的!她的情景创设的高度把握在了一个高中同学的位置:虽然那个例子使我们学习化学的基本常识之一,但是她所引出来的那些东西是我们至少是我所不知道的!在那个镁条和盐酸反应测量热量的试验中,尤其是在计算热量的时候她提示同学们金属温度的变化可以忽视不计,这一个细节真正使我意识到了:细节打算成败以及千里之行始于足下的道理,化学更是一门以试验为基础的学科,一切以事实为依据!老师的总结也很到位,能涵盖的她都包含于其中,做到了面面俱 到!在

13、接下来的吸热反应的试验中,她更是考虑了更多的因素:尤其是平安的问题!只是那个试验中老师可能太注意试验的平安性而忽视了一些客观的因素:锥形瓶的底部是凹进去的,水不能和锥形瓶的底部接触,所以许多同学的试验现象没有胜利!但是老师要求同学们观看玻璃片上的水的相态的变化却起到了很好的弥补作用!最终她的四点总结更是体现了观看的细致性,做学问的态度:严谨!在解释热量变化实质的时候她用水的降落和上升过程更是体现了化学就在我们身边,化学并非没有意思的一门枯燥的学问学科而是一门与我们息息相关我们只要擅长观看就可以很好运用的课程!新课标的要求这位老师比我理解得更为深刻做的更加的精彩!她最终几个举例和类比更是使得那些

14、难于解释的东西变得简洁化:从买东西再到人的站立位置再到能量的变化,她不是一味的灌输着什么学问而是在引导同学自我总结自我发觉!坐在我两侧的同学乃至整个班级的学习氛围非常的好,那个班级虽非重点班但是却不比我高中的试验班差,老师的引导使得同学们的学习爱好有了质的飞跃,究竟他们才高一,其次个年头接触化学就有如此之高的爱好,并且这种爱好不是处于分数或者考试而是真正的处于自己的爱好!能够做到这一点真的是一个好老师的标志,虽非全部但是却是必备条件之一!那节课那位老师再次让我这个高校生真的有重新好好学习高中化学的想法,这也是我以前师资课中对老 师所提的那个怎么可以激发同学学习的爱好问题的答案!这节课的收获不仅

15、仅是那些简洁的学问而是对我个人在以后老师生涯中最想找到的答案的一部分! 其次节课苯 其实这节课没想到是一位男老师袁老师,高一一班他们说是重点班,同学的素养以及学习态度已经体现得很明显!这节课中老师所讲的已经远高于高中课本的那一页半,尤其是碳原子轨道的杂化部分!他上课不是按部就班的那种教学:现创设情景再引出问题之类的教学方法!而是在告知你开头需要你自己主动乐观思索,回顾以前学问的的一个思维,假如你第一次学习,想仔细的学习好这节课的学问不仅仅是你留意的问题,而是你对学问的把握以及穿插力量的综合应用,没有社么只是是你不知道的,但是有些学问你以前可能没有留意过,细节性的东西涵盖其中,尤其是有机化学之中

16、的反应方程式的条件,无论是苯的取代还是硝化更或是磺化反应!这个老师给我的最大的感受是他对课本的熟识程度,他从上课到下课没有看过书本,但是他所讲的比课本的要深,要详细,并且挨次没有一点差错,再者他所把握的学问远比我多,真的从他讲杂化那部分开头给我的感觉是震撼:我个人感觉那位老师在三四十岁,但是他的学问的深度和广度是我所不能触及的,以前接触过一些进修的老师,放假的时候还和我的高中化学老师谈过新课改的事情,她给我的建 议是好好学习,许多年龄偏大一点的老师很难接受这些东西,化学变得不好教了!但是这位老师给我一种新的熟悉,新课改之后优秀的化学老师比比皆是,尤其是在附中这种顶尖的高中里,对他和我的高中化学

17、老师我是一种敬佩。记得师资课周老师说过人的观念是最难转变的,我同意但是我现在信任周老师的话人的观念是肯定可以转变的!袁老师上课对于细节的提示还有学问点的引导启发是恰到好处,他能够很好的把握同学的基础和心里还有思维方式,繁杂的有机化学学问他讲的很简洁,至少在我听起来很简洁,是那么的有条理,对于任何一个新人我信任这节课他们也学习到了许多学问和思维方式!只是袁老师在上课的时候提示同学的方式我有些不太赞同:用粉笔头砸那些睡觉或者走神的同学!我可以理解他的初衷但是我不赞成这种方式,教育不仅仅是关于学问的传授更是做人处事的一个过程,我们可能做不到最好但是我们要努力做到最好,我个人认为他的这种方式有些伤同学

18、的自尊,可能这些同学已经习惯了老师的这种方式,我觉得老师应当体谅一下同学,究竟高中的同学很累,有的时候提示一下我想他们就会留意的,没必要用这种方式! 英语课和化学习题课不如前两节课那么有感觉了,一个缘由是:英语不是我们的主修课,另一个是习题课更多的反映的是同学们的把握程度!所以简洁说一下: 英语课:基本全英的教学方式,高一的同学就进行全英 教学,我想只有师大附中这种好学校才有力量和条件进行,同学们和老师也都很努力,只是我有些不太适应,我个人的节奏有点慢! 化学习题课:怎么说呢,这是一节化学习题课,中心思想也就围围着盖斯定律来绽开,还是关于能量的哪一部分,只能说明同学们的把握状况,不过看得出老师

19、还有同学们都很仔细的预备了! 在附中总共就听了四节课,并且有两节课是基本对我们没有多大关心的,或者说对我个人没有多大启示的课,不是老师讲的不好,而是我没有领悟其中的内涵吧!那节化学公开课最终还给取消了,其实很期盼那节公开课的,师大附中老师给我们的不仅仅是一堂化学课怎么教,而是教会了我们怎去教化学,至少在许多方面给了我们这群没有阅历的孩子一个启示,一些建议,他们用实际行动告知我们什么事真正的化学老师,什么是优秀的化学老师!我有好长的路要还要走,我与他们的差距不是一点点而是许多,不仅仅是缺少阅历更重要的是一种教学思维!就像那句俗语:看起来简单做起来难! 在这三天的过程中最大的感受还有一个:那就是累

20、,每天早上六点多起床,走路过去!刚开头不觉得远后来的几天尤其是中午有事回来的还要赶过去的时候特殊的累!不过想想附中的老师和同学比我还要累,他们都能够坚持,这或许 正如他们的校训:志存高远,学求博深!这正是师大附中在吉林省有这么好的口碑的缘由之一吧! 不过我们的感觉之一的确是附中给的课太少,负重的确不怎么盼望我们去听课,我们的教育见习被人戏称为:打酱油!有些惋惜,这本是一次属于我们的机会可是最终我们有种被“酱油”的感觉,有时候觉得这就是一个幌子!可能我个人的感觉太过于偏激,不过与区分的学校的同学相比真的是这种感觉!我盼望我们的见习不仅仅是像附中这么有质量也要像别的学校那样有质量!我们其实每一个人

21、都很珍惜我们的这次机会的,可是、就这样错过了,唯一的欣慰使我们努力的把握了我们已有的这些机会,其实更期盼着下半年的教育实习,不盼望再次被酱油!我想自己试试,我想得到更多,无论是好的还是不好的,至少那是一种收获我有更多的选择有更多的思索,那样我想我会对教育和老师有更加深刻的理解! 【热搜总结】电力实习回顾 月度范文精选 不登高山,不知天之高也。实习为我们今后走向社会,服务社会供应了一个基础平台。写实习范文可以关心我们回顾整个实习过程中遇到的问题,对我们今后的工作很有关心。那么,实习范文有哪些可以参考的格式呢?为满意您的需求,我特地编辑了“【热搜总结】电力实习回顾 月度范文精选”,供大家借鉴和使用

22、,盼望大家共享! 在机组的轰鸣声中,在公司和部门领导的关怀下,在现场众多前辈的悉心指导下,我度过了为期一年的实习阶段,在这一年里,我学到了成为一名合格电力工人所应具备的条件:扎实基础、平安生产、责任到心。 技术方面,在师傅们的关心下,首先,我对二期整体系统进行了逐个的查找,熟识了各个设备的详细位置,并对660MW机组的整体工艺流程有了进一步的了解。在去年二期两台机组的启停机期间,我仔细总结 了设备启动和停运时需要留意的详细事项。使我对设备有了更深更直观的熟悉,更全面的了解了自己今后的工作内容: 一、电气设备,在师傅们的带领下,我仔细观看学习了各类电气开关的操作步骤以及操作留意事项,并学会了各类

23、电器专用工具的使用方法。 二、机侧和炉侧的设备,我跟随巡检员就地仔细学习,总结归纳了设备的正常运行状态和就地的仪表参数,同时,也对部门发布的各类运行事故做了深化的学习,为今后工作中准时发觉设备的特别和缺陷,保证设备平安牢靠的运行打下了基础。 三、环保设备,通过对脱硫系统整体工艺流程的学习,提高了我对系统概念的理解,在值内的培训学习和师傅们的指导下,我已深化了解了脱硫设备的运行规范,并可以对脱硫系统进行自立的巡检。去年我参与了厂里组织的脱销培训学习,对我厂二期两台机组配备的先进脱硫脱销设备有了深化的了解。我深知自己在实际技术应用方面还有许多的不足之处,但天道酬勤,功到自成。信任通过今后努力的学习

24、,我可以走的更远。 平安方面,进入生产现场,映入眼帘最多的便是平安警示标语,从刚入厂时公司,部门组织的平安教育培训,到走向实习岗位后值内进行的各项平安规定的学习,使我深刻的熟悉到了平安生产的必要性。平安规程中的每一条规定,无时无刻不在诠释着平安生产的工作理念。在每个月值内组织的平安例会上,通过对“十二条禁令”,“防止电气误操作规范”,公司部门班组的平安生产高压线等安规的反复学习,使我的平安工作理念有了进一步的提高。 责任心方面,对我影响最大的莫过于二期三号机除氧器上水调门门杆脱落,旁路门远方无法开启时的那次突发大事,全体二值成员此时不分专业 ,不分岗位,在值长的带领下协调掌握,抽出人手关心汽机

25、巡检员快速就地开启除氧器上水旁路门手动门,避开了事故的发生。这全员的分散力和主动担责的工作态度,这鲜活的例子摆在我的面前,让我明白了这就是人们始终赞扬的团队精神。在二期二值的实习生活 中,我深刻的体会到了责任心的含义爱岗敬业。 实习期已近一年,匆忙回望,做了以上总结。信任在企业文化的熏陶下,在公司职员爱岗敬业的工作引导下,在众多前辈的悉心教导下我将快速完成同学向电力工人的转变,在今后的工作之中,我必将秉持此工作信念,不断提高自身技术水平,将工作做到最好,最一名合格的电力工人。 参考总结见习回顾1140字 不蹚河不知水深浅。实习顾名思义就是在实践中学习,是我们从同学进入社会的一个重要阶段。写实习

26、范文可以关心我们回顾整个实习过程中遇到的问题,对我们今后的工作很有关心。我们怎么动笔去写实习范文呢?下面是我细心为您整理的“参考总结见习回顾1140字”,欢迎您阅读和保藏,并共享给身边的伴侣! “进入中学校内,观看询问教学” -见习总结 、见习地点:梅州市东山中学 、见习时间:第七周到第十六周(10月x日-12月x日)。心理询问活动时间:星期一、星期三、星期五下午3:30-6:00(每小组见习2个星期) 、见习形式:按见习学校心理询问活动时间参加心理询问活动,按中学心理学老师上课详细时间表,在见习期间观摩心理学老师教学。 、见习总结和感想 从10月中旬开头持续十几周的见习,在东山中学的心理询问

27、中心拉开帷幕,根据方案分小组每周去心理询问中心,和老师争论案例,模拟询问。 其中,进行了两次现场询问会。 见习小组于11月x日下午4:206:00,组织了主题为“放开心扉 展现青春活力”,面对东中全体同学的现场询问会; 班集体于12月x日下午3:306:30,在东中两校区,都组织了活动主题为“从心启程”的现场心理询问会。 东山中学心理询问中心的两位老师,阅历丰富,思维灵敏,洞察力强,学问面宽广,在她们的指导下,我明显看到了自己学问技能的匮乏,以及心理询问的重要性;在与她们的沟通中,我深刻体会到了东中学子的压力之大,也再一次意识到了,快速的生活步伐、文化学问水平的不断提高,越来越使人的心理变得脆

28、弱。 一系列的见习内容,使我有机会进入中学校内,观看询问教学;使我有机会作为同学的倾听者,赐予他们肯定的指导和关心;使我有机会接触“前线”工作的老师,得到一些前沿的,较有时效性的信息。从中,我吸取了不少养分, 在学问技能上都进步了,也成长了许多。同时,我也看到了自己许多不足和缺陷,在以后的学习、生活和工作都应当完善和克服。总的来说,我有如下几个方面的感受和思索。 1、从两位心理辅导中心的老师的阅历指导下,我很深刻的体会到了,感性的人和理性的人的差异,对同一问题有不同的切入点和处理方式。2、对于学校的心理询问老师,除了是询问师外,还要记得老师的身份,有些问题的解决必需从学校或社会的期望动身去处理

29、。3、经过实战,发觉自己对心理询问的定位不够合理和正确;4、对于询问者的工作,询问者的动身点,都把握得不正确:你不是神。5、不要把自己放在神坛,并不是你付出努力就肯定能胜利关心来访者,也要别人明白询问者的作用。6、来访者的困惑或问题有些简单应对,有些却很麻烦,需要联合其家长、老师才能有效解决,作为询问者要擅长利用来访者的社会关系。7、面对案例,我缺乏对来访者提出具有建设性,启发性的开放式提问,较难通过提出访来访者获得认知上的领悟。8、在询问活动的预备、组织工作上,由于自身的任务繁杂,无心投入和奉献,这是自私的表现,我以后要克制。 9、在现场询问会中,我无法很好的掌握询问过程,自己都没有清楚的思

30、路,遑论引导来访者了,所以有时在收集信息时绕来绕去,无方向和目标。且时长的把握掌握得不够合理,有时一个来访者就询问一个半钟,这是很亟待解决的缺陷。 总的来说,我最深刻的感受就是:心理询问很重要,我们的力量很有限。所以,在以后的学习中,我会加倍努力学习专业,把存在的缺点和不足改正和克服,也会注意性情的陶冶和修养的提升,以实现抱负中自我,从而让自己更好的适应生活,更好的关心需要关心的人。 总结示范:见习回顾1400字 自古圣贤之言学也,咸以躬行实践为先。实习是我们开启职业生涯的第一站,写实习范文是对工作进行一次全面系统的回顾,对于自我提升有着非常重要的作用。哪些好的实习范文值得借鉴呢?下面的内容是

31、我为大家整理的总结示范:见习回顾1400字,信任能对大家有所关心。 教育见习总结 时间如流,转瞬间为期两周的教育见习期已经结束。两个星期的见习生活是辛苦的,也是很有意义的。在校领导、老师及带队指导老师的支持和关心下,无论是教学思想、教学方法还是教学力量,我都有了不少的收获。我的见习工作得到了圆满的胜利。 这次教育见习根据学校的要求,主要任务完成状况如下: 教学任务。在见习的两周里,仔细听取指导老师的课;写好听课记录。共完成了2个新课时的教案,进行了3-4节课的讲课,得到了指导老师和同学们的看法和建议;平常,也帮助老师批改作业,对同学进行个别的答疑。 两周的见习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,

32、同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟的教学变为真正的面对面的教学。短短的见习生活,虽然每天都要早起,还没得午休,可是乐在其中。当我闲逛在见习学校的校内里时,同学出自敬重的“老师好!”原来当老师感觉真好! 我见习的班级是学校三班级二班的学校生。他们都是一些9,10岁的孩子,很可爱、活泼、也很淘气。开头我跟他们接触的时候挺担忧会应付不过来,无所适从。但是随着跟他们的熟识,很快的我就跟他们打成一片。 听了一个星期的课,其次个星期,我开头走上自己的讲台,开头了自己的第一课堂。我仔细备好课,查阅资料,对于课程的重难点起初还把握不是很精当,但在指导老师的指导和关心下,通过对老师教 学用书反复研读和学

33、习,我逐步对教学重难点的把握有了肯定的领悟。在教学工作中,读懂、读透教材特别重要,这始终是指导老师对我的淳淳教育。只有把教材读透,教学效果和质量才能得到保证和提升。当然,刚开头我有点紧急,但后来,我开头熟识这个课堂,我渐渐的放松下来,最终我顺当完成了第一次走向讲台讲课的经受。课讲完后,老师和同学都对我进行了确定,同时他们也给我提出了一些不足,指导老师还细心指导我。也让我懂得,当一名好的老师需要扎实的基本功,更不行或缺的是有关教育类甚至其他领域的学问。使我想起一句话“假如同学是一个圆圈,那老师就是套住同学的一个更大的圆圈”。指导老师给了许多机会让我上台讲课,慢慢地,我讲课的效果也明显得到提高。

34、在见习期间,我还关心老师批改作业。这使我感受最深的就是,在批改作业时,要订正同学的错误,这个是很重要的。我在订正同学每个错误的时候,写上激励的评语,并在评语中强调订正的重要性,并依据各个同学的状况加以勉励。由于我信任,对于同学的表扬相对与批判来说,更简单使同学进步。 如何当一名精彩的班主任,去管理好一个班级。我也向老师取经了,要管理好一个班真的很不简单,首先当班主任要有三心“责任心、急躁和爱心”,这三心在管理班级的工作中极为重要。老师说的一句话“不要怕同学,要狠狠的对他们凶,不要跟他们和善温顺。”而且由于同学都还小,自我约束和组织力量都还很差,这就需要老师教他们如何去树立。在课堂,不管怎样,都

35、要给同学树立严厉 的形象,开 始就要给他们树立严厉 的一面。该嘉奖的就嘉奖,该惩处的就惩处,所以管理好同学比上好一堂课更重要。 两周的见习已经结束了。在这两个星期的见习里,使我的教学阅历得到了一个质的飞跃,我学到了许多书本上学不到的学问。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去探究。在这两周里有我的许多第一次;第一次真正站在讲台、第一次面对同学说那么多话、第一次有人在学校里叫我老师.。我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次宏大的经受。将是我今后走上工作岗位的一笔财宝。 或许明年,我将成为一名真正的老师。负起一个老师应当担负的责任与义务。这次的教育见习是我人生中一笔巨大的财宝

36、。要当好一名老师,我的路还很漫长 这次见习为我将来当一名老师开了一个好头,好的开头是胜利的一半。在这里,我要感谢我的指导老师和带队老师及全部支持和关心我的同学们!感谢你们! 2022总结:顶岗实习回顾 月度范文精选 用理论来推动实践,用实践来修正或补充理论。实习对我们今后胜利就业有着重要的促进作用。写实习范文能够使我们发觉工作中的亮点与不足,改进自身的缺点。那些优秀的实习范文值得我们借鉴呢?下面是我为大家整理的“2022总结:顶岗实习回顾 月度范文精选”,供大家参考,盼望能关心到有需要的伴侣。 通过顶岗实习,加强理论学习与实际的结合,验证和巩固充实所学理论学问,加深对相关专业内容的理解,接触课

37、堂以外的实践学问,加深了解社会对本专业的需要,将所学专业学问与生产实际相结合。 这段时间的思索,让我发觉,当自己是员工时,把领导当领导才是好员工,当自己是领导时,把自己不要太当领导,自然会有人打心底把你当领导,如果再对员工依据个人性格和特长定岗定位,简其数量,精其所用,一则可以为成为好领导做铺垫,拉好基层民心,二则可以成人之美,竭尽其所用。 在公司的四个月实习期间,这些积累是课堂、学校通往社会,也是我半社会化转变为真正社会化的桥梁,打开了视野,增长了见识,为我们以后更好地服务社会打下了坚实的基础和自信。 想想时间过的也真快,转瞬间实习历程像陈旧的日历,将要踏上的是真正的社会旅程。但是,人生高校

38、正在刚刚启程。这些时间,明白了何谓工作,在接下来的日子里,我会朝这个方向努力,我信任自己能够把那些不该再存在的“特点”抹掉。走出漂亮的象牙塔,感受外面的世界,才真正体会到社会竞争的现实性和残酷性。曾经的我们如井底蛙、笼中鸟,丝毫感受不到社会工作的简单与艰辛。信任新的彼岸会是更沉稳,更有潜力,更加快乐幸福的自己! 很兴奋也很感谢学校有实习这么一项作业,同时在这次实习中更感谢家人的支持,伴侣的关怀,老师尽心尽责的关怀,特殊是工、总给我管理的机会和熬炼平台。 都知,志当存高远,事应求卓越。前途是光明的,道路甚是曲折。今后当连续努力,寻得一份称心的工作,不忘最初的幻想,在内心重新整理自己的方案,用幸福

39、汇报自己,回报身边的人。 推举总结:提升工 见习总结 (1) 月度范文精选 简洁来说,胜利的背后总要有探究的过程。实习是许多人职业生涯的起点,也是我们胜利迈入职场的第一步。写实习范文可以对实习内容进行总结,让我们了解理论学问和实践的差距。我们怎么动笔去写实习范文呢?下面的内容是我为大家整理的推举总结:提升工 见习总结 (1) 月度范文精选,大家不妨来参考。盼望您能喜爱! 见习总结 20 xx年x月6号,我怀着感动的心情踏上了期盼已久的工作之路。当我坐上开往工作单位的客车的那一刻起,我就知道我将经受一段特别的不平凡的并且布满收获的人生旅程,那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔,必定会在我的生

40、命中留下绚烂多彩的回忆,并定会给我带来生命中无与伦比的财宝。时间消逝,岁月如梭,转瞬间我来到杏山铁矿已经快六个月了。实习期间,我利用此次难得的机会,努力工作,严格要求自己,虚心向老员工请教问题,利用休息时间仔细学习一些课本内容以外的相关学问,把握了一些铁矿相关的技能,从而进一步巩固自己所学的专业学问,并把它应用到日常工作中去,做到理论与实践相结合,在实习期间不旷工,仔细听从领导指挥.并得到了单位领导及同事的全都好评.通过实践学到了许多课本上学不到的东西,并对自己从事的工作有了更深的熟悉。现将这六月的实习工作总结如下: 一、平安教育 20 xx年x月,我们来到了首钢矿业公司,首先进行必不行少的平

41、安教育。在此次培训期间,由矿领导以及区队领导为我们讲解了很多关于我矿的平安、人文等方面的学问。负责培训的人员为我们初步讲解了杏山铁矿的基本状况,更重要的是强调了平安对于生产的重要意义与作用。平安是生产的前提,生产必需保证平安。这让我们在第一时间就把平安的概念牢牢印入脑海,提高了平安意识。经过培训让我知道对于一个企业而言,得控则强,失控则弱,无控则乱。企业经营就好比一湖清水,管理规范好比千里长堤,水从堤转才能因而得福。假如大堤本身就千疮百孔,水就会破堤而出,为祸一方。 二、班组平安教育 提升是开发矿业过程中不行缺少的一项重要工作的基础,副井提升担负着副井人员、材料、岩石、主井散矿、设备等整体运输

42、任务,对平安有着极高的要求,这就要求我们提高责任意识,努力娴熟操车方法,保证人员及设备平安。在操作时我们肯定要严格根据规定操作: 1.提升机工必需持证上岗,穿戴好劳动爱护用品。操作时必需一人操作,一人监护,严禁单岗作业。 2.开车前检查各平安装置及设施是否平安牢靠,严禁提升机在故障状态下运行。 3.提升机停止工作2小时以上,必需经过一次不装载提升试验后方可正式升降人员。 4.提升机工要严格根据信号工的信号操作,严禁无信号动车。 5.信号不清严禁操作。 6.开车后应认真观看减速点是否工作正常,停车位置是否正常。 7.运行时,禁止突然转变运行方向,必要时必需先停止然后再换向。 8.设备运转中,严禁

43、触摸转动部位,禁止湿手操作或用水冲刷电气设备。 9.禁止私自乱动机电设备,电气故障找电工处理,并准时向车间点检汇报。 三、设备的使用和操作规范 杏山铁矿的副井分为零至九十个水平,分别是:零水平+132m,一水平+50m,二水平-105m,三水平-180m,四水平-255m,五水平-330m,六水平-378m,七水平-405m,八水平-428m,九水平-480m。其中零、三、五、 六、八、九水平为常用水平,五、六、八水平为现阶段主要的出渣水平。副井的主要提升内容是:人员、材料、岩石、主井散渣和设备等。提升作业区副井设备采纳的是JKM-2.86()E多绳摩擦式提升机。其提升钢丝绳首绳采纳6V34+

44、FC-1670型左右捻各三根,共六根,每根钢丝绳中全部钢丝破断力总和554.37KN。平衡尾绳采纳347-1370型钢丝绳。特殊指出的是,钢丝绳一个捻距内的断丝断面积与钢丝绳总断面积之比,达到下列数值时,应更换:提升钢丝绳,5%;平衡钢丝绳、防坠器的制动钢丝绳(包括缓冲绳),10%;罐道钢丝绳,15%。 1、设备的极限参数 副井罐笼一次提升废石最大载重3290kg。 副井罐笼一次提升粉矿最大载重3600kg。 副井罐笼每次乘坐人数最大值为80人。 最大提升速度:提升人员时8ms;提升物料时10ms;提上升度612m; 加速度0.7m/s2。检查井筒及验绳速度一般为0.30.5m/s, 最大不得

45、超过2m/s. 电机运行电流不超额定值1735A。 各部轴承温度不超65。 各部电机、轴承座振动不超过0.08mm。 2、提升机的主要技术性能和主要参数 摩擦系数:0.25(进口K25高摩擦衬垫);0.25(无油,淋水状态下)。 衬垫比压许用值1.96MN/m2。 提升容器:2m3矿车双层单车多绳罐笼配平衡锤(采纳钢丝绳罐道,双侧进出 车)。罐笼自重14500Kg(包括首、尾绳悬挂装置及配重),平衡锤 自重220 xxkg(包括首、尾绳悬挂装置)。 电动机:ZKTD215/40 U=660V,功率N=1000KW,转速n=68r/min。 掌握方式:半自动、手动。 四、提升机的操作方法 操作提升机时依据所选模式进行相应操作。操作时听清并辨明信号、运输水平及所运物料。运行过程中,要留意观看深度指示器指针运行状况、测速电机电压变化、各种爱护与故障见识显示。我矿提升机的开车方式分为手动、半自动、检修、下长材和故障开车五种方式,前四种开车方式都必需有信号

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论