小学预防溺水主题班会教案集合4篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 小学预防溺水主题班会教案集合4篇 主题，汉语词汇，拼音：zh t，是指文艺作品中或者社会活动等所要表现的中心思想，泛指主要内容。在描绘性艺术中，主题关涉个人或事物的再现，也涉及艺术家的阅历，这阅历是艺术创作灵感的来源。语出老舍四世同堂五一：“每个演员都极卖力气的表演， 以下是为大家整理的关于小学预防溺水主题班会教案4篇 , 供大家参考选择。 小学预防溺水主题班会教案4篇 第1篇: 小学预防溺水主题班会教案 “珍爱生命，预防溺水”主题班会 枧头学校 二（4）班 2022年4月9日 背景介绍： 夏季火热，中小学生因游泳或玩耍戏水而溺水身亡，历年来都是中小学生非

2、正常死亡的一个突出问题。虽然事故发生都是在校外或节假日期间，但也暴露出了防范措施不到位和有关学校在中小学生安好教导、自我防范以及家庭教导缺少合作等方面存在着薄弱环节。当前夏季即将到临，天气渐暖，更要加强“平安校园”创办，切实有效预防中小学生溺水事故的发生。 活动目标： 1、结合生活中经常遇到的处境，使学生了解有关生命的来之不易及名贵，感悟生命的难得。 2、使学生懂得溺水的主要理由和自救的方法，知道每一个学生（包括公民）都要提高安好意识。 活动打定： 1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水； 2、收集有关防溺水事故发生的资料；以及夏季游泳溺水自救方略资料。 3、多媒体课件。 活动过程： 一

3、、导入：（教师陈述近期发生在我们身边的一起溺水死亡事故） 听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否慨叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消散? 此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。 小结：人，理应珍爱生命。今天这节课我们就来上一节“珍爱生命，预防溺水”主题班队会。（板书课题） 二、探讨理由。 溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。在火热的夏季，大量人热爱游泳，由于缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为

4、意外死亡总数的10%。 1、指名谈谈自己搜集到的游泳中发生的意外事故。 议论：他为什么会丢了性命？ 小结：溺水理由主要有以下几种： （1）不会游泳； （2）游泳时间过长，疲乏过度； （3）在水中突发病尤其是心脏病； （4）盲目游入深水漩涡。 因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生务必做到“五不”： （1）在上、放学途中不擅自下水游泳。 （2）不在无家长或老师的率领下私自下水游泳。 （3）不擅自及同学结伴游泳。 （4）不到无安好保障的水域游泳。 （5）不熟谙的江溪池塘不去。（当然，也不能到河塘捞鱼摸虾） 三、夏季游泳溺水自救方略介绍。 如何保证游泳的健康和安好，制止溺水事情的发生？ 情景一： 对

5、水情不熟而贸然下水，极易造成生命危害。万一不幸遇上了溺水事情，溺水者切莫恐慌，应保持镇静，积极自救： （1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，那么可将手握拳，然后用力张开，急速反复多做几次，直到抽筋消释为止； （2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，扶助抽筋腿伸直； （3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的手段解决 情景二 ： 当发生溺水时，不熟谙水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。由于深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮

6、出水面（呼气时人体比重为1.057，比水略重），此时千万不要恐慌，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。 会游泳者，假设发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后逐渐游向岸边。 情景三： 救治溺水者，应急速游到溺水者邻近，查看领会位置，从其后面出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。 （1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应除掉，保持上呼吸道的通畅。 （2）溺者若已喝了大量的水，救治者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出。 （3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱

7、或中断呼吸，做完上述处理外，要举行人工呼吸。可使溺者仰卧，救治者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，扶助他呼气。如此有规律地反复举行，每分钟约做1420次，开头时可稍慢，以后可适当加快。 四、学唱“防溺水七字歌”和“防溺水安好三字经” 防溺水七字歌 我防溺水有高招，大人陪伴第一招。 私自游泳很危害，不去深水很重要。 我防溺水有高招，游前热身其次招。 伸手踢腿弯弯腰，预备动作不成少。 我防溺水有高招，解除抽筋第三招。 加紧上岸很重要，喝补糖水解疲乏。 防溺措施要知道，不成逞

8、能不高傲。 安好二字记心中，远离危害身体好。 防溺水安好三字经（二） 炎夏至 热的慌 欲下水 寻凉快 不得法 死或伤 怜父母 悲欲绝 惜家庭 人破亡 痛祖辈 发苍苍 勿下水 记心上 何时地 不成忘 五、发放防溺水告家长书。 六、小结。 生命只有一次，幸福喜悦掌管在你的手里。同学们，珍爱我们的生命吧！在日常生活中提高安好意识，安好第一，防患于未然。水无情，人有情。梦想同学们通过这次班队活动，学会珍惜生命，远离全体的担心全！ 第2篇: 小学预防溺水主题班会教案 珍爱生命预防溺水主题班会教案 活动目的：初步了解溺水安好的有关内容，提高安好意识。学会珍爱生命，学会自救的方法。活动打定：在黑板上写出班会

9、主题：珍爱生命、预防溺水；收集有关溺水事故发生的资料，以及夏季游泳溺水自救的视频资料。活动过程：一、导入陈述近期发生的溺水死亡事故。听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否慨叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消散?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。二、了解溺水溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生务必做到这几点：未经家长老师

10、同意不去。没有会游泳的成年人陪伴不去。深水的地方不去。不熟谙的江溪池塘不去。要领会自己的身体健康状况，熟知自己的水性。游泳前先采纳正规的培训。三、观看视频，学习夏季游泳溺水自救的方法。四、活动总结生命只有一次，幸福喜悦掌管在你的手里。同学们，珍爱我们的生命吧！在日常生活中提高安好意识，安好，防患于未然。梦想同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，远离全体的担心全！ 第3篇: 小学预防溺水主题班会教案 主题班会教案之“珍爱生命，预防溺水”主题班会教案 小学 小学阶段主题班会宣传提纲 教学目标：1、使学生了解溺水事情及其发生的理由。2、使学生学会珍爱生命，学会自救及抢救的方法。教学时间：6月4日教学

11、过程：一、导入师：现在正是天气逐步转热季节，暑期即将到临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。下面请听发生的一些学生溺水事情。1、沈阳近期发生的学生溺水事情6月1日，儿童节学校放假，我市沈河区一小学3名学生结伴到五里河公园开放性水域玩耍，相继落水，造成3名学生溺水死亡的后果。“六一”，本是他们的节日，由于他们一时贪玩，不幸离去，让三个家庭此后陷入深渊。2、2022年全国片面中小学生溺水事情：4月20日，广东化州市一小学5名学生放学回家后到村外玩耍，经过一小桥时不慎掉进河里，造成3名学生死亡、1名学生失踪；5月6日，安徽铜陵职业技术学院和安徽工业职业技术学院10名学生到铜陵县老洲乡太阳岛游玩，

12、1名学生不慎落水，6名学生下水施救，造成5人溺水死亡；3、2022年全国片面中小学生溺水事情：（1）2022年4月26日13时30分十四名流沙城西中学的学生（学校中考停课半天）骑自行车到大南山镇三坑水库游玩，14时许到达三坑水库后，六个男学生临时抉择到水库中游泳，有2名学生在游泳过程中沉入水中溺水身亡。（2） 2022年，4月26日下午4点50左右，位于湖北省赤壁市车埠镇小学五（二）班十一岁汪同学在学校组织补课期间离校，和同班4名同学去车埠粮店后河边玩水，不幸落水身亡。（3）2022年4月26日，安徽省六安市一所小学6年级的多名男生各自由家吃过午饭后，来到距离学校不远的淠河寿县段河边玩耍。一名

13、男生在洗脸时不慎落水，其他人见状纷纷下水施救，危急时刻4名已经脱险学生手拉手救最先落水的男生，不幸5人均被急流冲走。（4）4月29日，五一假期前一天，安徽省安庆市接连发生两起初中生游泳溺亡事故，三名初中学生不幸遇难。4、2022年沈阳市中小学生溺水事情：2022年6月25日，新民市罗家房乡辽河刘家滩河段，4名少年野浴溺亡；6月26日、27日、28日，三天接连有3个孩子溺亡；6月29日，在东陵区营城子街道绿色家园小区内的香缇湖里，3个16岁左右的男孩溺水身亡；7月3日， 3个孩子在沈阳浑河闸邻近溺亡；7月4日，在浑河铁西区后谟村段，3名14岁左右的少年遇到不幸。7月10日，沈阳浑河站乡一个挖沙形

14、成的大水坑，又有两个刚刚小学毕业的学生溺水而亡。在沈阳，据当地媒体不完全统计，至少已有18人溺亡。在这些溺亡的人中，最大的只有19岁，其他多是10多岁的中学生。师：听了这个报道，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否慨叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消散?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。生：议论、发表自己的看法小结：人，理应珍爱生命。今天这节课我们就来学习“珍爱生命，预防溺水”的安好教导。二、探讨溺水的理由师：什么是溺水？生：议论小结：溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如心跳中断的称为“溺死”，如心跳未中断的那么称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义，但救

15、治原那么根本一致，因此统称为溺水。贯穿：溺水已成为我们小学生的“头号杀手”，随着天气逐步变热，溺水的危害将增加。师：溺水理由主要有哪几种？生：议论，小结：不会游泳、游泳时间过长疲乏过度、在水中突发病尤其是心脏病、盲目游入深水漩涡、盲目施救。贯穿：在火热的夏季，大量人热爱游泳，由于缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。师：如何保证游泳的健康和安好，制止溺水事情的发生？生：我们外出游泳洗澡严格遵守“五不”： 不在无家长陪伴下私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无安好保障或不熟谙的水域游泳，不下江（河）、池塘戏水玩耍，不盲目下水施救。三、学习自救及抢

16、救的方法如何保证游泳的健康和安好，制止溺水事情的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危害。万一不幸遇到了溺水事情，切莫恐慌，应保持镇静，然后积极抢救：1、对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，那么可将手握拳，然后用力张开，急速反复多做几次，直到抽筋消释为止；2、若是小腿或脚趾抽筋，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，扶助抽筋腿伸直；3、要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的手段解决。4、若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应除掉，保持上呼吸道的通畅；5、溺者若已喝了大量的水，救治者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，

17、一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；6、若是溺者已昏迷，呼吸很弱或中断呼吸，做完上述处理外，要举行人工呼吸。可使溺者仰卧，救治者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，扶助他呼气。如此有规律地反复举行，每分钟约做1420次，开头时可稍慢，以后可适当加快。四、课堂总结：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光芒、璀璨的前景。让我们珍爱生命，防止溺水。祝愿大家今天好，明天会更好! 第4篇: 小学预防溺水主题班会教案 主题

18、班会教案之小学“珍爱生命 预防溺水”主题班会教案 教学内容：学习防溺水的根本安好常识，懂得珍爱生命，且培养有关防范的才能。教学目标：1.提高安好意识，容许自觉去学习防溺水安好的有关学识，在学习中巩固与同学的合作交流意识。 2.初步了解防溺水安好的有关内容，知道每一个学生都要提高安好意识。 3.自己能变更生活中不遵守防溺水安好的不良习惯，提高对生活中违反安好原那么的行为的分辩才能。教学过程：一、谈话导入课题生命安好高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、留神安好。二、新授1、游泳中要留神的问题：组织学生观看安好教导专题片中学生游泳的画面。学生议论：在游泳时要留神哪些问题？学生分组议论以后，教师举行总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪伴不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。 2、组织学生共同分析发生溺水事故的理由，教师作总结：溺水理由主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲乏过度；在水中突发病，尤其是心脏病、脚抽筋。盲目游入深水陷入漩涡。 3、溺水的急救教师举行细致讲解：方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；方法二：若没有救治器材，可以入