2021届中考备考语文二轮专项训练-话题作文（一）（含解析）

1、Word文档，下载后可任意编辑 2021届中考备考语文二轮专项训练话题作文（一）（含解析） 中小学教育资源及组卷应用平台 2017届中考备考语文二轮专项训练话题作文（一）（含解析）整理改编：飘鸥1下面两题任选一题作文。（一）走过山野，览一路俯仰生姿；走过河流，闻一岸叮咚悦耳；走过青春，留一段静好回忆；走过岁月，连一串友善情谊！初中近三年经历，给了我们许多生命的珍奇，或悲伤，或喜悦，或忧愁，或快乐，或难过，或惬意，都已成风景的美丽！请以：“走过 ”为题目作文！要求：将题目补充完整，立意正确，思想健康，不抄袭套作。除诗歌外，文体不限，不少于600字。文章中不得出现真实的人名、地名、校名，否则扣分。

2、（二）曾经年少爱追梦，一心只想往前飞！蓦然回首，儿时的梦想依然还在。现在的你，乐观自信，执著追求，奋力拼搏，苦乐相伴。为了更美好的梦想，一路前行，无怨无悔。请以“追梦”为话题作文。要求：自拟题目，内容紧扣话题，立意正确，思想健康，不抄袭套作。除诗歌外，文体不限，不少于600字。文章中不得出现真实的人名、地名、校名，否则扣分。2从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。题目：（一）感谢（二）“燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”每当想起朱自清的匆匆时，我们就十分想珍惜所拥有的时光。其实，丰富多彩的生活中值得我们

3、珍惜的还有许许多多请以 “珍惜”为话题，写一篇文章。要求：（1）选择题目（一），先把题目补充完整，然后作文；选择题目（二），自拟题目作文。（2）文体不限，字数不少于500字。（如果写诗歌，不少于20行）（3）字迹工整，书写清楚。（4）文中不得出现真实人名、校名、地名。3从下面两个作文中任选其一作文。（1）命题作文 题目：幸福何须寻觅要求：（1）以记叙、描写为主，兼用其他表达方式；（2）内容充实，表达真情实感，行文流畅；（3）不要使用网络语言，全文不少于600字。（2）话题作文沟通是打开心门的钥匙，沟通是增进理解的桥梁，沟通能使亲情更暖，友情更真，沟通能让你发现一个更广阔的世界。请以“沟通”为话

4、题，写一篇文章，文体不限。要求：（1）自拟题目；（2）自选文体，不少于600字；（3）文中不得出现真实的姓名和校名。4请从以下两题中任选一题，写一篇600字左右的作文，（除诗歌、戏剧外）文体不限，作文中不得出现涉嫌泄密的人名、校名、地名等，不得抄袭。（1）以“童年的游戏”为话题写一篇文章，追忆美好时光，抒发真挚情怀。（2）请以“心中有支欢乐的歌”为题写一篇文章。5下面两题请任选一题作文（1）朋友，是这么一批人，是你快乐时容易忘掉的人，是你痛苦时第一个想去找的人，是给你帮忙不用说谢谢的人，是惊扰之后不用心怀愧疚的人，是对你从不苛求的人，是你从不用提防的人，是你败走麦城也不对你另眼看待的人，是你步

5、步高升对你称呼从不改变的人。崔永元请以“朋友”为话题，写一篇文章。要求：题目自拟；文体自定；不少于600字；文中不得出现真实的地名、校名和人名。（2） ，也是一种享受。要求：补全题目，认真审题，写出自己的真切感受；字数600字以上。6写作温馨是妈妈精心做出的美味佳肴，温馨是雨中和同学共撑一把伞；温馨是闲暇时品一杯清香四溢的茉莉花茶，温馨是饥渴难耐时喝一口清爽无比的白开水请以“温馨”为话题，写一篇文章，立意自定，题目自拟。要求：文体不限，不少于600字；文中不得出现真实的人名、地名、校名；注意选材立意，写出真情实感。7阅读下面的材料，按要求作文。清晨，西湖旁吴山广场上，舞扇、打拳锻炼的市民，怡然

6、自得；河坊街中，游人如织，热闹非凡。夜晚，老城区的夜市里，熙熙攘攘，各式小吃飘香。如今的杭州吸引了来自全世界的目光，杭州用微笑展现大国的自信与从容。爱迪生曾说过：“自信是成功的第一秘诀”。身为新杭州人，自信是否在你的身上体现，你又如何理解？请以“自信”为话题，结合自己的生活体验和思考，写一篇不少于600字的文章，可以记叙，可以发表议论。：题目自拟，立意自定；除诗歌外，文体自选；不得抄袭、套作；文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。8作文声音无处不在：大自然中的风声雨声、蝉鸣鸟语；生活中的歌声书声，笑声哭声，来自心灵深处的呼唤其中，一定有某种声音让你难忘。它也许会让你想

7、起一段往事，也许会让你产生丰富的想象，也许会让你领悟到可贵的哲理请你以“声音”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇600宇左右的文章9作文阅读下面的文字，根据要求作文：春天的新绿、故乡的明月；“采菊东篱下”的悠闲、“天生我才必有用”的洒脱；陌路上的相视一笑、危难时的义无反顾在生活中，美随处可见，需要我们去发现，去体验、去感悟。最美，是美的升华。它令人刻骨铭心、灵魂震撼，令人心驰神往。你一定有心中的“最美”，关于“最美”，你一定也有感悟，请自拟一个包含“最美”这个词语的标题，写一篇不少于600字的记叙文，文中不得出现真实姓名和学校。10左传中说：“人谁无过，过而能改，善莫大焉。” 弟子规中说：“过

8、能改，归于无。倘掩饰，增一辜。”我们每个人在生活中难免犯错误，你是怎样改过的？请以“改过”为话题，写一篇文章，题目自拟。要求：1字数在500字以上2书写工整，卷面整洁3文体不限11作文一位屡屡失意的青年人去请教得道高僧，高僧拿了两只装有茶叶的杯子，用温开水冲了一杯茶，叫青年人喝，青年人觉得一点香味也没有；高僧又用沸水冲了另一杯，没冲满，只见茶叶在杯子里上下沉浮着，一会儿，一缕清香缓缓从杯中飘出来高僧这样加了三次水，茶叶在杯子里一次比一次沉浮得厉害，于是青年人闻到了沁人心脾的芳香茶叶经历多次的沸水浸泡，终于绽放了芳香！人生如茶，人的成长需要磨练。请以“磨练”为话题，写一篇文章。要求：（1）题目自

9、拟。（2）自定立意，自选文体（诗歌除外）；（3）不少于500字；（4）不得出现真实的人名、校名和地名。12阅读下面的材料，按要求作文。绚丽的色彩不仅美化了我们的生活环境，同时对我们的心理、情绪乃至思想都会产生影响。比如蓝色，或淡如轻烟，或深如碧海，使人想起天空和海洋，给人以宇宙无垠之感，使人的心灵得到净化。当然，不同的人有不同的生活经验、文化素养、性格气质，因而对各种颜色的感觉也不一样。 你最喜欢哪一种颜色，为什么？请围绕“一种给我感受最深的颜色”这个话题写一篇文章，题目自拟。要求：（1） 文体不限；（2） 字数不少于600；（3） 文中不得出现真实的姓名、校名。13从下面两题中任选其一，写一

10、篇文章。（一）话题作文： 请以“那一股暖流”为题目，写一篇作文。（二）半命题作文“慈母手中线，游子身上衣。”是一种美；“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”是一种美；“落红不是无情物，化作春泥更护花。”也是一种美同学们，美无处不在，你认为最美的是什么呢？请将题目最美的 补充完整后作文。要求不少于600字，也不要超出所给字格。14作文有一位登山者，途中遇到暴风雪，他深知如果找不到避风之处必死无疑。他走啊走，突然脚下碰到一个僵硬的东西，他扒开雪地一看，原来是一个冻僵的人，他心想：是救他呢还是继续前行？经过心灵翻江倒海的思量之后，他决定救这个人。于是，他脱下手套，开始给那个冻僵的人全身按摩。经过一番努

11、力，终于把他救醒了。于是，两人搀扶着走出雪地。也许不一定人人能够碰到这样的生死抉择，但是我们生活中也会面临一些的选择，在这些情况里，我们应该怎样选择？为什么会作这样的选择？请以“选择”为话题，自拟题目作文，文体不限，不少于600字，诗歌除外；文章不得出现真实姓名、校名等。15根据要求作文。沟通，是春天的绵绵细雨，滋润着人们干渴的心田；沟通，是冬天的熊熊炭火，消融了人们尘封的坚冰。沟通，架起了心与心连接的桥梁，心灵之门敞开，阳光、友爱和幸福就一起进来，春天与你同住，世界从此不再孤独。自然因沟通更秀美，人类因沟通更和谐，世界因沟通理精彩!请以“沟通”为话题作文。要求：自选角度，自拟题目，立意正确，

12、思想健康，内容紧扣话题。除诗歌外，文体不限，不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名、人名。16作文岁月如梭，你已走过一段人生路，途中一定有许多让你受益的东西。也许是一处风景、一段真情、一次活动，也许是一次愉快的合作，也许是一次痛苦的选择再回首，那些刻骨铭心的画面，一定会带给你非同寻常的感悟。请以“再回首”为话题，写一篇600字以上的文章。题目自拟，除诗歌外，文体不限。文中不得出现真实 的地名、校名、人名。17写作。在我们的生活当中，令我们感动的事例有很多很多。有时是一个不经意的细微的动作，有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景生活中你一定经历、体验过许多令你感动的

13、事情。请以“感动”为话题写一篇文章。18阅读下面材料，根据要求作文。“无可奈何花落去”是诗人读懂人生的感慨，“读你千遍也不厌倦”是歌手读恐怖行动真情的呼唤， “先忧后乐”是文人读懂时代的担当，万有引力是科学家读恐懂苹果落地的思考一诗一文，一草一木，一人一事，都需要用慧眼去阅读，用心灵去感语。请以“读懂”为话题，写一篇文章。要求：題目自拟，文体自选。可以记叙经历，抒写感受，也可以发表议论。不少于600字，若写诗歌，不少于15行。19任选下面一题总作文。（1）请以“餐桌上的故事”为题，写一篇文章。要求：以记叙、描写为主，可兼用其他表达方式；内容充实，行文流畅，能够表达真情实感。（2）世界上没有绝对

14、的远和近。目标的远与近，行动可以改变；心灵的远与近，沟通可以改变；美景的远与近，发现可以改变请以“远与近”为话题，写一篇文章。要求：（1）自主立意；（2）自拟题目；（3）自选文体（诗歌除外），但要文体明确。选择上面任一题作文，都须遵循下列要求：（1）不要使用网络语言；（2）全文不少于600字，但不要超出所给字格；（3）文中如出现校名，请用育英学校、思齐学校代替；文中如出现人名，请用小刚、小志、小芳、小晶代替。20作文：任选一题，进行写作。题目一：有人这样总结现代人不健康的工作方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸诚然，人们在过分追求便捷、享受便利时，无形中

15、丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生，也应该很好地自我反省：在日常学习、生活中，我们是否曾丢失过什么？例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心，再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强，等等。请以“不该丢失的 ”为题目，写一篇600字左右的文章。可以叙写个人经历，也可以就此发表你的看法、感情等。提示与要求：先将题目补充完整再作文；除诗歌外，文体不限；文中不得出现真实的地名、校名、人名。题目二：每个人心中都有一些想倾诉的话，给妈妈的、给老师的，喜悦的、烦恼的，关于个人的，关于社会的因为没有合适的机会，一直深埋在心里。现在，请拿起你的笔，我们在倾听请以“心声”为话题，写一篇60

16、0字左右的文章。题目自拟，除诗歌外，文体不限。题目：21任选一题作文题目一：妈妈，我长大了要求：1用书信体写一篇记叙文。通过一二件事来表现自己的成长。2要有恰当的议论。3不少于600字。4不必再抄题目。格式要正确。5信中不得出现考生的真实姓名。题目二：读下面的材料，按要求作文。水有三种状态，人生也有三种状态。水的三种状态是由水的温度决定的，人生的三种状态是由自己心灵的温度决定的。假如一个人对生活和人生的温度在0以下，那么这个人的生活状态就会是冰，他的世界也就是他双脚站的地方那么大；假如一个人对生活和人生的态度是常温，那么他就是一掬常态下的水，他就能流进大河、大海，但他永远离不开大地；假如一个人

17、对生活和人生是100的炽热，那么他就会成为水蒸气，成为云朵，他就飞起来，这样，他就不仅拥有大地，还能拥有天空，他的世界将和宇宙一样大。请以“心灵的温度”为话题，写一篇文章。题目自拟，但不得直接以话题为题目。要求：文体自选（诗歌除外）。不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名和人名。22人的一生，会经历一次次选择；一次次选择的结果，就是人生。请以“选择”为话题，自拟标题，写一篇不少于600字的文章。要求：体不限；书写规范；不得抄袭；不能出现真实的姓名、学校等敏感信息。23从下面两个文題中任选一题作文。文题一：请将“ 催我前行”这个题目补充完整后，写一篇作文。文题二：莎士比亚说：“时间会刺破靑

18、春的华美精致，会把平行线刻上美人的额角， 没有什么能逃过他横扫的镰刀。”也有人说青春是场远行，是生命中最华美的乐章，而我们能做的就是让每一个音符都值得品味和珍藏。请以“给力青春”为话题写一篇作文。要求：（1）文章要有真情实感，主题要鲜明，思路要淸晰。（2）除诗歌、戏剧外，体裁不限：不得套写，抄袭。（3）如选文题二，题目自拟。（4文中不得出现真实的地名、校名、人名，字数在600字左右。24面对朋友，一个微笑，代表着友谊；面对过错，一个微笑，代表着宽容；面对考验，一个微笑，代表着自信；面对失败，一个微笑，代表着成熟一个微笑可以改变一个人，一个微笑可以使生活更加美妙！微笑是一种生活态度，而态度，决定

19、着一切！人生就应当如此。请结合自己的成长经历，以“微笑”为话题，自拟题目，写一篇文章。要求：（1）力求写出自己的真切体验和独特感受。（2）除诗歌、戏剧外，文体不限。（3）字数不少于600字。（4）不得套作，不得抄袭。（5）文中不得出现真实的地名（县名）、校名和人名。题目：25时光荏苒，初中三年即将结束。回首往事，我们有过欢声笑语，有过悲伤忧愁，有过松懈怠慢，有过勤奋拼搏五彩斑斓的三年很短暂。三年中，有一双双深情的眼睛一直关注着我们的成长，他们引领我们遨游知识的海洋，陪伴我们寻找诗意的人生，鼓励我们坚定地向着梦想飞翔。他们都在我们人生的风景线上留下了浓墨重彩的一笔对于他们，我们有说不完的故事，道

20、不完的情。毕业季，分别在即，让我们也在自己的心灵空间给这群无私的老师们留下深情的一角吧！请以“老师”为话题，写一篇文章。要求：1题目自拟，文体不限（诗歌体裁除外），字数不少于600字。 2有真情实感，不得套写，抄袭 3文中不得出现真实的人名、校名、地名。26阅读下面的文字，任选一题，写一篇不少干柳字的文章，文体不限（诗歌除外），严禁抄袭，不得出现真实的人名、地名、校名。（1）生活中，处处都有值得我们赞美的人和事物。我们赞美春天，赞美他们给自然带来了生命的活力；我们赞美大地，赞美他们给万物提供了诚挚的沃土；我们赞美老师，赞美他们为我们点亮了知识的明灯；我们赞美父母，赞美他们为我们传递爱的温暖在你

21、的心目中，最值得赞美的是什么呢？请你以“赞美”为话题，写一篇作文。（2）每个人的心底，都会有一盏盏的明灯。这盏明灯，或许是知识；这盏明灯，或许是亲情；这盏明灯，或许是美德你心中的这盏明灯是什么呢？请结合自我经历与感悟，以“心底有一盏 的明灯”为题，写一篇文章。要求：先补充题目，再写作文。27以下两题，任选一题作文。（1）有些鱼类有洄游现象，历尽艰险也要回到它出生的家。在我们成长的过程中，也有着“精神洄游”的现象：我们要洄游到过去的时光中，洄游到心灵、文化、社会等往事中，洄游到爱与美、诗与思的精神家园里，去寻找情感的本真与思想的胜境。在岁月里洄游，我们可以看见未来。每一次的洄游，都是一次成长。请

22、以“洄游”为话题，写一篇文章。（2）题目：那些年， 相伴（加上适当的词或短语，补足题目）要求：以上两题，任选一题，根据提示，扣题作文；文体自选（诗歌除外），字数不少于500字；正文中如需出现本市人名、地名、校名，请用代替。28习作请以“想”为话题，自拟题目，写一篇作文。要求：1文体自选（诗歌除外）2600字以上。3.文章中不得出现真实信息。29根据情境，按要求写作。以杂忆佩弦先生内容为背景，结合你了解的关于朱自清先生的相关知识，写一则报道佩弦先生去世的消息。字数120字左右。30从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。题目一：在现代汉语词典中，“习惯”一词有两个意思：作动词，指常常接触某种新的情

23、况而逐渐适应，比如“习惯了”；作名词，指在长时期里逐渐养成的、一时不容易改变的行为、倾向或社会风尚，比如“好习惯”，“不良习惯”。请以“这也是一种习惯”为题，写一篇文章。题目二：阅读下面这幅画和小诗，发挥你的想象，以“美好”为话题，写一篇文章。题目自拟。有效期限幾米一艘小纸船，悠悠地飘过来。吸饱水分，渐渐沉没。世界所有的美好，都有有效期限。（选自台湾著名绘本作家幾米著我的心中每天开出一朵花）要求：（1）将所选题目或自拟题目抄写在答题卡上。（2）不限文体（诗歌除外）。（3）字数在600-800之间。（4）不出现所在学校的校名或师生姓名。31请从下面两题中任选一题作文。题一：墙，可以是一种实体，比

24、如古城墙，围绕它演绎了许多故事；墙，可以是一种象征，代表着某种高度，越过它你便会提升到一种更高的层次；墙，可以是一种限制，代表着一种隔膜或束缚，打破它，就可以看到更广阔的世界请以“墙”为话题，自定角度，自拟题目，写一篇文章。题二：生活大多数时候都是平淡的，然而平淡中有起伏、有惊喜、有精彩、有幸福、有诗意请以“平淡中的 ”为题，写一篇文章。要求：请先在答题卡上所选题号后的括号内打“”，然后再作文。若选题二，请先将题目补充完整。文题自拟，立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。字数不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名和人名。32从下面两题中任选一题作文：（一）话题作文在我们成长

25、的历程中，有许多让我们感动的人物、感怀的事情、沉醉的美景和启人心智的这里与我们相伴。这些点点滴滴如甘泉濡湿着我们成长的岁月，丰盈着我们年轻的生命。请以“相伴”为话题，写一篇作文。（二）半命题作文“慈母手中线，游子身上衣。”是一种美；“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”是一种美；“落红不是无情物，化作春泥更护花。”也是一种美同学们，美无处不在，你认为最美的是什么呢？请将题目最美的 补充完整后作文。33从下面两个文题中任选一题作文。文题一：请将题目“从来没有这样 ”（幸福、勇敢、自信、忧伤）补充完整，写一篇文章。文题二：好想消灭青春痘笑靥如花，好想拥有偶像签名的宣传画，好想让爸妈永葆青春不生华发，

26、好想慵懒在藤椅上看夕阳西下，好想徜徉于林荫小路感受自然的风景如画请以“好想，好想”为话题，自拟题目，写一篇文章。要求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。（2）表达真情实感，不得套写、抄袭。（3）文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息。（4）字数在600字左右。34请以“不可怕”为话题，写一篇文章。要求：题目白拟；有真情实感；文体不限；小少于600字（写成诗歌小少于30行）；文章中不要山现真实的地名、校名和人名。35任选一题作文。（1）题目：我的青春里有要求：先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。除诗歌外，文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。（2

27、）读下面材料，然后作文。画家费尽心力创作了一幅画，在即将完成时，不小心将一滴墨滴在画上，他沮丧极了，想要放弃这幅画。冷静下来后，他反复变换角度看那个墨渍，随后，在墨溃上涂了几笔，墨渍变成了一只飞鸟，与整幅画完美融合。读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案1参考例文走过四季“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”伴着和煦的风，春天迈着轻盈的脚步来到了人间。它为人类带来了一片世外桃源：小草长出了绿芽，花儿也长了出来，那一个个的花蕊就像一张张忍俊不禁的笑容要绽开似的。这里有许多赏花

28、的人，也有许多的蜂、蝶在这儿翩翩起舞，热闹极了。来到树林，树枝上的小鸟唧唧喳喳地说个不停，它们好像在说：“欢迎大家来树林做客。”树林里有松树、柏树、枫树等。一棵柳树从空中垂下，不见其发端，也不见其终级，只看见伫立在草地上的树根。还有一棵长满果子的树，它们遮住了盘虬卧龙般的枝干。冬天带着微笑走了，它给人们留下了美丽的景色。春夏秋冬都各有各的诱惑力，吸引力，但它们留下的是不能用一句话就能概括得清楚的一个美好的回忆和纪念。（1）是半命题作文，结合所给材料分析。“走过”可以是浅层次意义上的走过。也可以是“经历”，人生经历。这样就属于深层次的。（2）是话题作文，做好不要把“追梦”当作题目。“梦”即梦想。

29、要相信自己，只要根据材料认真思考。一定能写出你所受到的启发或引发的联想；无论选择何种文体，均应有其文体特征，思想健康，感情真挚。努力做到说真话，抒真情。2感谢自然对自然充满幻觉，犹如一个颇有传奇色彩的故事，在人群中沧海一栗的我，在自然里，是如此之大。怀有一颗感恩的心，来面对变幻莫测的大自然，你会觉得你是真实的，不虚此生。与自然进行接触，我一直保持一种心态，不要与它靠的太近，也不要与它那般疏远，应做到不即不离，因为这正是我与它较量之时，听到的回声，千万不要触怒神灵。后来，我知道应怎样去对待，带着一颗感恩的心，它会表现的很雅量，企图濒临你的内心，此时，一种冥冥的感情气息会神神秘秘地潜入你的心灵，那

30、样微妙的感觉譬如天地之间的幽灵，气势磅礴，这时的心扉会訇然开阔。不谈壮观的景气，只谈对自然的感慨，它总在谦让我们、原谅我们、理解我们，虽然我们对它是那样的不负责任，看起来它还是那般祥和，而不是目露凶光。我们往往追求一种意境，完美的人生的信仰，却不知道全部都是自然所赐，它明明的给予了我们如此浩瀚的神奇的文化，为何还要去破坏与它的友谊，是它宽广的胸怀包容了我们，我们又吸取了多少其中的精华，可是人们出其不意，它竟会带着一颗感恩的心来对待我们。当我再次有新的感悟的时候，我又一次的打通了与它沟通的渠道，从中我看到了最原始的社会，自然才是人类。珍惜与生俱来的感动阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动

31、，我永远会在那里为你守侯题记传说女娲造人时，最先封入人体的就是感动请聆听大自然吧!听一棵小草吐绿于狭缝之间，感动它的坚韧；听细雨滋润万物，感动它的喜悦；听苍鹰翱翔于天宇，感动它的自由倾听春，当一只小虫吮吸小草猛然感到多汁，当一个孩子放风筝猛然感到飞腾，当一个患风痛的人猛然感到无比舒畅，他们一齐感动着把嘴噘成吹口哨形，发出共同的声音春倾听夏，傍晚青蛙在田间呱呱地叫，暴风雨在头上隆隆地响，杨柳随风摇曳长袖，我们共同感动夏日的热情奔放倾听秋，感动是那“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”，“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的气势倾听冬，感动那独钓寒江雪的丰富的安静，莹白的世界，总是给人一种莫名的感动我珍

32、惜四季的感动在家庭中，半夜学习之余，一杯送进屋中的白开水是一种亲情的流露，遇到挫折，在背后为自己默默祝福鼓劲的，是一股亲情的泉水，成功时，为自己拍手喝采的，也是一种亲情的感动，这所有的感动交织到一起，构成了我充满关爱，温情，幸福的家庭生活在社会生活中，服务员的一声“欢迎光临”，列车员的一声“祝你平安”，老师的一声“下次努力”字里行蕴含着关怀，爱心与不懈的守候我把这些感动视为一颗颗珍珠，一一拾贝，珍惜到永久毕业之即，回首四年初中生活，有欢乐，有笑语，有挫折之中的一双双援助之手，有元旦联欢会上一个个小品，相声，有一次次班会中的自省与教导，有同患难的知己，有学习上的互助，在这即将离别之时只想对大家说

33、一声“珍惜难忘初中生活的感动”一方水土养一方人，一片落叶润一片情，亲身经历了寒冬，冷冽，秋风，清高，夏夜，绝句，春潮，暖身，在这个世界上我们有了这么多感动则不虚此行，而我们所要做的并不多，希望所有人记住“珍惜所有的感动，我永远会在那里为你守候”。试题分析：第一篇是半命题作文。想要写好此类作文，关键是要拟一个恰当、新颖的题目。一般地说，半命题作文要求补填的内容往往是写作的中心内容。在完成补题的同时实际上也就是确定了写作的素材或明确了写作的中心。在拟题时，首先必须进行选材上的思考，然后根据所选材料再去拟定一个合适的题目。此后的构思写作同命题作文就没有什么两样了。第二篇是话题作文。根据导语部分可知是

34、让我们学会珍惜，可以写珍惜亲情、友情、朋友情，珍惜幸福，珍惜时间等等，注意不要平铺直叙、空发议论，作文要求“描写细腻、结构清晰、情感真挚”，所以描写非常重要。考点：按要求写作。能力层级为表达运用E。3例文1：幸福何须寻觅窗外风景正好，稍稍仰头，变可以拥有一片水蓝色的天空，透明而澄澈，像我的心事。长大真是种奇怪的东西，我们注定要在某些时候，遭遇某些必不可缺的感觉，比如莫名的忧伤，比如突如其来的酸涩。16岁，花一样美丽的季节。今年春天苏醒的那一刻，我的16岁悄然降临，它在我错愕失神的时候，轻轻停在我的肩膀，说：“这就是长大，请你幸福。”究竟，什么是幸福啊。同桌晃动着手中的超大波板糖，一脸甜蜜，她笑

35、得花枝乱颤：“瞧，幸福就像我这样。”究竟，什么是幸福呢只可惜，我还没来得及弄清幸福的真谛，青春已经把我推入了烦恼的深海，我是在苦涩的海水中，摸索潜行。总会在闲暇的空挡里趴在课桌上，闭紧双眼，手抓一只白色蜡笔，在白色的纸上圈圈画画，但无论如何，也勾勒不出曾经的梦想的轮廓。然后，当暖暖的液体在脸庞泛滥成河流，一滴一滴，在白纸上绽放出绚烂而悲伤的花，我才睁开双眼，再仰头望望窗外的天空，澄澈依旧，透明依旧，而我，还能回到从前吗？梦醒时分，方觉曾经的稚嫩，曾经的豪言壮语，都已离我而去了。可是，人生的旅行终究还得继续不是吗？我的思绪，乘坐着最后一班火车，沿着前人踏过的轨迹，消失在夹杂着轰鸣声的夜色中，朝着

36、有光亮的方向，一面埋葬回忆，一面寻找幸福。例文2：猜疑与沟通人们的日常生活中，沟通是必不可少的。如果没有沟通，人们的心将变得冷漠。但是，当人们面对别人时，往往不是去主动沟通，而是充满猜疑。也正是这种心理，造成了人与人之间的隔膜。有这样一个故事。有个叫王生的人，去邻居家借斧。因为邻居有一次没借给他犁，他就疑心这次邻居也不会借给他，进而觉得邻居是小气鬼，并越想越生气，当他走到邻居家时，把邻居大骂了一通，然后就扔下了不知是怎么回事的邻居走了。这个故事听起来很可笑，大部分人都会觉得中有在王生这种“傻子”身上才人发生这种事。但只要仔细想一想，你就会发现，这种事在我们每个人身上都发生过，只不过没有王生那么

37、夸张，或者自己不曾注意到。当我们与别人沟通之前，往往会先去猜测沟通的结果，进而产生猜疑，最后令沟通不能得以顺利进行，猜疑可以说是沟通最大的敌人。很多人认为在沟通前保留猜疑的心理并不是坏事，这可以让人在沟通时更得体。但这种猜疑真的有益处吗 曾有这样一个公益广告。在一个办公室中，两个员工面对面地坐在一张办公桌的两边。其中一个员工工作遇到问题，想请教另一个，但心里却想“如果问，一定会被他嘲笑的”以至于不敢开口。而另一个员工则因发觉对方不时看自己，而疑心自己工作了出了错误，而又怕对方看扁不敢询问，最后两个都不能好好工作。从这个广告中，我们可以看出，很多时候，只要沟通就可以很好地完成的事，因为猜疑而导致

38、不好的结果。猜疑阻止了人们。妨碍了人们的交流，也在人与人之间竖起一面面高墙。猜疑实在是有百害而无一利。人生活在社会中，就时时刻刻需要与别人沟通、交流。没有沟通就没有社会进步、事业的发展。人与人之间如果少一些猜疑，多一些相互信任，相信世界将会更美好。试题分析：题目一：这是一篇命题作文，前面没有任何的提示性语言，它的写作难度并不大。本题一共有三个关键词：幸福、何须、寻觅，他的意思是幸福没有必要到处去找，幸福就在我们生活的周围，我们应从身边的一些事情中去体会幸福。这个题目适合采用分镜头式、小题目式来写作，寻找生活中的一些关于幸福的场景，把它写下来，给人耳目一新的感觉。题目二：本题为话题作文，“沟通”

39、是一个很大的话题，有关“沟通”的题材，应当说比比皆是，这不是一篇有难度的作文。同学们只要认真回忆和思考，是不难找到材料的。还要注意把握住“沟通” 的含义，就可以写出一篇优秀的考场佳作。 沟通，据辞海解释，意为“使彼此相通”。考点：按要求写作。能力层级为表达运用E。4心中有支欢乐的歌这个季节，太阳已非常毒辣，成片的麦子泛着金色的波浪，散发出诱人的麦香。几台收割机正在远处挥舞着手臂，快乐前行。我和母亲弓身在一片油菜地中，手持镰刀，一把一把地收割着成熟的油菜。油菜也赶在这个季节成熟了，曾经的芬芳黄花已成记忆，一些菜荚已被日光晒得枯黄。收割油菜你得小心翼翼，要不然它就会调皮地炸开，那枣红色的菜籽会立刻

40、蹦跳得无影无踪我们挥汗如雨。今天上午必须得帮母亲把这片田收割下来，下午再趁着好天气初打一遍这个季节的雨说来就来，有时一下就是好几天，等不得呀。由于父亲突然生病，我的这个星期天看来是要全部支农了。我暗想，将来一定发明一种收油菜籽的机器，到时机器一晌，把就活儿全搞定，那多好。突然，两只柴雀从前面的油菜中飞蹿出来，在我们的头顶盘旋着、哀鸣着。我扒开前面的油菜秆一看，一个很精致的鸟巢搭建在油菜秆上，四只肉滚滚的小鸟挤在一起这些小家伙刚出世不久，还没睁眼呢！怎么办？如果割倒前面的油菜，这只鸟巢就只能移到地上，从而暴露无遗，这些小鸟就有可能成为野猫的美味，最终性命不保。怎么办？母亲好像看出了我的心思，说：

41、“女儿呀，把那一片油菜留下来吧，损失一点菜籽不要紧，伤害了四条生命那可有罪哦。”我向母亲竖起大拇指，绕过有鸟巢的这片油菜，继续往前收割。那两只柴雀好像看懂了我们的用意，不再哀鸣，而是欢快地歌唱着，像是在夸奖我们呢。大大的一片田地上，最后只剩下一块方桌大的油菜站立在那儿，显得很孤独。但在这方已熟透的油菜中，却不时传来一家六口幸福的歌声。听着这欢乐的鸟语，我的心暖融融的。身在考场，此时此刻，我的心却已飞回那片油菜地，那些小鸟现在还好吗？真心期盼它们快快长大，自由飞翔，唱出更动听而欢乐的歌谣。我心中有支欢乐的歌-让世界了解小鸟、保护小鸟！试题分析：这是一篇命题作文，题目的开放性相当强，写作空间很广。

42、学生们很容易打开写作思路，只要抓住关键词语来分析，本作文写作难度不大。“心中”的“歌”具有丰富的内涵，可以实指歌曲，也可以比喻某种情感、志趣等，可以涉及自然、艺术、个人、社会等，同时，“有支”、“欢乐”等词又起到了限制作用。“有支”强调数量为一，“欢乐”要求这必须是一首积极向上的、令人愉悦的“歌”。从审题的难度来看，只要细心读题、扣住关键词，是不太会偏题的。要在写作内容上出彩，就要求考生在平时能够看得见生活的细节，听得到心中的波澜，对自己、对身边的人和事、对社会进行观察与思考。无论是用“歌”的本义、比喻义还是虚实结合，应该将自己作为一个独立的人的思想与语言的亮彩展现在文中。考点：按要求写作。能

43、力层级为表达运用E。5朋友朋友是一种相遇。大千世界，芸芸众生，茫茫人海，红尘滚滚，朋友能够彼此遇到，能够走到一起，彼此相互认识，相互了解，相互走近，实在是缘分。在人来人往，聚散分离的人生旅途中，在各自不同的生命轨迹上，在不同经历的心海中，能够彼此相遇、相聚、相逢，可以说是一种幸运，缘分不是时刻都会有的，应该珍惜得来不易的缘。朋友是一种相知。朋友相处是一种相互认可，相互仰慕，相互欣赏、相互感知的过程。对方的优点、长处、亮点、美感，都会映在你脑海，尽收眼底，哪怕是朋友一点点的可贵，也会成为你向上的能量，成为你终身受益的动力和源泉。朋友的智慧、知识、能力、激情，是吸引你靠近的磁力和力量。同时你的一切

44、也是朋友认识和感知你的过程。朋友是一种相契。朋友就是彼此一种心灵的感应，是一种心照不宣的感悟。你的举手投足，一颦一笑，一言一行，哪怕是一个眼神、一个动作、一个背影、一个回眸，朋友都会心领神会，不需要彼此的解释，不需要多言，不需要废话，不需要张扬，都会心心相印的。那是一种最温柔、最惬意、最畅快、最美好的意境。朋友是一种相伴。朋友就是漫漫人生路上的彼此相扶、相承、相伴、相佐。她是你烦闷时送上的绵绵心语或大吼大叫，寂寞时的欢歌笑语或款款情意，快乐时的如痴如醉或痛快淋漓，得意时善意的一盆凉水。在倾诉和聆听中感知朋友深情，在交流和接触中不断握手和感激。朋友是一种相助。风雨人生路，朋友可以为你挡风寒，为你

45、分忧愁，为你解除痛苦和困难，朋友时时会伸出友谊之手。她是你登高时的一把扶梯，是你受伤时的一剂良药，是你饥渴时的一碗白水，是你过河时的一叶扁舟；她是金钱买不来，命令下不到的，只有真心才能够换来的最可贵、最真实的东西。朋友是一种相思。朋友是彼此的牵挂，彼此的思念，彼此的关心，彼此的依靠。思念就像是一条不尽的河流，像一片温柔轻佛的流云，像一朵幽香阵阵的花朵，像一曲余音袅袅的洞箫。她有时也是一种淡淡的回忆、淡淡的品茗、淡淡的共鸣。朋友是一种相辉。朋友就像是夜空里的星星和月亮，彼此光照，彼此星辉，彼此鼓励、彼此相望。朋友也就是镶嵌在默默的关爱中，不一定要日日相见，永存的是心心相通；朋友不必虚意逢迎，点点

46、头也许就会意了；有时候遥相晖映，不亦乐乎？朋友就是一段荡气回肠的歌，无论是低回咏吟，还是放怀高歌，皆刚柔相映，陶然自得。试题分析：属于话题作文，这个话题也是比较宽泛，可以是单纯的人与人之间的交际，如俞伯牙与钟子期高山流水的佳话；刘备、张飞和关羽桃园结义的慷慨；荆轲与燕太子丹易水送别的悲壮；苏轼与黄庭坚良师益友的情怀；马克思与恩格斯患难相助的真情；毛泽东与柳亚子诗词唱和的豪迈；鲁迅与瞿秋白的知己难觅等，也可以是你所接触的花木草树、虫鱼鸟兽、书籍音乐、球类运动等；还可以是跨越时空的朋友，如与孔孟老庄、苏辛李杜等。或者从流行歌曲中寻找灵感，如臧天朔、周华健的朋友、郁军剑的永远是朋友。也可以谈论交友之

47、道等。这个题目不设审题障碍，每个学生都有话可说。学生能选择自己喜欢的文体和内容写作即可。考点：按要求写作。能力层级为表达运用E。6温馨的家家，一直都是一个神秘的的地方，一个给人以温暖的避风港，一个你栖息的永久港湾，一个让人温馨的字眼。家，一个温馨、幸福、美满的家，是每一个人都十分向往的。当你遇到挫折与失败时，家，是你温暖的避风港，在那里，你可以在那里得到安慰，得到暂时的休憩，足以让你重新鼓起勇气，从头来过；当你受挫与失落时，家，是你暖暖的小窝，在那里，你可以得到勇气，得到暂时的安稳，足以让重新振作起来，从零开始；当你在感情上遇到挫败或受伤时，家，是你软软的抱枕，你可以在那里得到暂时的发泄，得到

48、一点点自己的空间；当你成功或成就时，家，是你最想念的地方，在那里，你可以和你的家人、朋友一起分享你成功的喜悦，可以和兄弟姐妹一起享受你成就的果实。家，一直都是那么温馨的地方，一直都是那么令人神往。好久没有回家看看了，此时此刻，真的好想家，好想爸爸，奶奶，叔叔，弟弟妹妹们。就要过月半了，我应该回去和他们好好的聚一聚，谈一谈，叙一叙。三年了，三年都没有和家人在一起过月半了，真的很怀念那种温馨的日子。上初中以后，经常不回家，就别提上高中以后了。好多节日，我都因为学业或是因为自己对家的认识不够，都错过了和家人在一起团聚的日子。我渐渐地，走得离家越来越遥远，以后和家人在一起的生活的时间虽然还有很多，但我

49、不能浪费或是错过每一次可能的机会。如果说家是一个美丽的人儿，那么思乡是一条长长的线，无论你走得多远，无论你飞得多高，家永远是你最思念的地方。试题分析：话题作文往往不限文体，但是，不限文体并不等于不要文体。话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体，让学生有选择文体的自由。当你选定了一种文体时，还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作。话题作文允许自己拟题目，因此，我们要努力提高拟题水平，力争使自己拟的题目准确、凝练、含蓄、新奇，使阅卷老师“一见钟情”。带着温馨的心情，我们可以描写温馨的细节，叙述温馨的故事，抒发温馨的感受，讲述温馨的经历，进行温馨的议论。考点：按要求写作。能力层级为表达运用E

50、。7自信的力量我们常常听人说要有自信，那么自信究竟是什么呢？ 自信是雄鹰凭借展翅凌霄的搏击展示出的豪气，自信是高山凭借傲视群峰的峻拔显示出的巍峨，自信是江河凭借川流不息的奔腾显示出的气魄，自信是当你面对挑战时勇往直前的勇气与精神。诗圣杜甫告诉我们，自信是“会当凌绝顶，一览众山小”的气魄；诗仙李白告诉我们，自信是“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪情；毛主席告诉我们，自信是“自信人生二百年，会当击水三千里”的壮志。只有拥有自信，你才能斩断畏惧与恐惧，迎来成功的曙光。贝多芬凭借自信奏响了生命的交响曲，史铁生凭借自信书写了人生的宏伟篇章，女排凭借自信捧起了阔别17年的奖杯，刘翔凭借自信在奥运赛场掀

51、起了黄色旋风，邰丽华凭借自信舞出了令人叹服的舞蹈他们是自信的最好诠释者与实现者。自信是生命的基石、人生的根本。拥有自信，你才能像黑色的海燕一样，在暴风雨来临时无所畏惧勇敢搏击，你才能在人生的征途上昂扬奋进，拼搏进取，创造辉煌。相反，如果一个人没有自信，那么它即使行也可能成为不行。同样是在上届的雅典奥运会上，中国男子双人跳水中一名选手，由于缺乏自信，压力太大，在最后的关键一跳中出现致命失误，将本来唾手可得的金牌拱手让人，留下了深深的遗憾。 可见自信对人生的作用是多么大！自信的力量足以令柔弱的小草冲破土地的封锁，展现勃勃生机；足以令滴滴轻盈的水珠穿透坚硬厚大的巨石，展现顽强的力量；足以令崖间的苍松

52、傲视风雪，展现坚韧的生命。相信自己，力量在心中。只有自己肯定自己相信自己，才能让别人不敢轻视你，你才能登上生命的最高峰，俯视群峰，体会“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。每一个人都应拥有自信，用自信把自己武装起来，去战胜生命中面临的每一次挑战与挫折。高考一天天临近，面对高考有人恐惧，有人惊惶，但同样有人充满自信。我们不应退缩，不应逃避，因为自信的力量足以战胜一切不可预知的困难，让人享受成功的甜美。试题分析：注意“自信”的意思是相信自己，不是别人。思路：为什么自信，自信有什么好处？不自信会造成怎样的后果？自信的名言有哪些？有哪些自信的人获得成功，可以作为例子？有哪些名人谈过自信的话题，可以作为证据

53、？考点：按要求写作。能力层级为表达运用E。8花开的声音满坡春色，彩蝶飘扬。春天的脚步在这喧闹的山坡上悄然而至，万物为一睹春姑娘的 芳颜，接踵苏醒，跃跃欲试。昨夜“随风潜入夜，润物细无声“，把满山的芬芳都惊醒，今日才得以多彩的世界来填充空洞的眼球。俯身采摘一寸红。此时的花，在它的身边，不断环绕着“芳香、浓艳”的词语，乍一看，它又如此的高贵雍容、典雅清扬。可是，在它别样多彩的花瓣上的一串串脚印，又何曾想过此景之难得呢？抬头望望湛蓝的天空，与此时的花天衣无缝的交融在一起，绘声绘色的交织着，散发着春天的味道。转眼间，躁动的夏天，送走了春花的烂漫，让海风肆意吹着零落的花枝，烈日猛烈的摧残着。而地上落红也

54、不甘服输仍挥舞自己的翅膀，和着夏日徐徐的微风，掠过人们空洞的眼球，失落的它，努力带着笑容，带着那个春天的美好愿望，飞向下一站-天堂。残花败柳零落成泥。喧闹的秋天，赶走了梧桐树上唯一的黄叶，带着秋天的味道，急匆匆的来了。看-它那可爱的脸庞上还带着汗，或许是激动的泪水吧。清新的果香笼罩在整个世界，让人陶醉其间，早已忘却了春花单纯的幽香。他们的眼光，总是定格在沉甸甸的枝头，和被笑容掩埋的汗水。孤叶独舞别，秋实泪葬花。静谧的冬天，满城风雪，这世界突然褪了色，只剩下一种单调的颜色-白。当人们在这白色的世界里无限遐想时，春红的身影又突然闪过眼眶。但是，人们只对它怀着美好的憧憬，欢笑早已消失早萋萋的羊肠小道

55、，而是在这银色的世界里久久回荡。它又在流连于哪一片“灯火阑珊处”呢？如今，春姑娘又带着春天的激情，带着人们遗失的美好，开始创作一幅绝妙的水粉画。-听，那么花儿，在缓缓打开自己的花苞，用最美丽的笑容，来看看这久违的世界。那欢乐的声音，让空气凝固在这个瞬间。那清样扬玉漱的声音，在为“满圆春色”歌唱。它们在他们的记忆里苏醒了。花都开好了。面朝大海，春暖花开。牵动我心灵的声音。花开的声音。试题分析：这是一篇话题作文，该话题接近我们的日常生活，作文难度不大，大多数考生都容易打开写作思路。根据话题“声音”可以理解为：一个声音给我留下深刻印象。这样理解，可能更容易构思成文。本作文重点是写“声音”，所以应该合

56、理的使用细节描写，使用较多的文字来刻画“声音”，同时也要写出“我”的感受，这两点缺一不可。写作文时，可以写别人面对面的“声音”，也可以写通过文章书籍影视作品中别人的“声音”，也可以是物的“声音”。考点：按要求写作。能力层级为表达运用E。9参考例文：最美的瞬间没有鲜花遍布的原野，没有清凉和煦的微风，只有陈旧破烂的车厢和令人作呕的汗臭味，但这的确是一个最美丽的瞬间。汽车还在不太宽敞的公路上缓慢地爬行 ，车外的花草被太阳晒得有些枯黄。又停车了，车上的人抱怨着，短短几十里的停了不下十几次的车，人都挤得像沙丁鱼罐头了，没办法，假期嘛！这回上来的是个六七十岁的老人，两鬓斑白，脸上满是岁月留下的痕迹，看他额

57、头豆大的汗珠，就知道他已经等了很久了，他身后还有几大包东西。老人毕竟已经年过古稀，难免有些体力不支，好久都没有把东西拿上来，司机鸣了几下喇叭，朝老人喊到： 老头，快点儿！车上的人也都有些不耐烦了： 等下一班吧！还带这么多东西，多占地方啊！ 有几个小伙子甚至想把老人好不容易拖上来的东西拿下去。别！老人家等了很久了，时间长了，这身子可吃不消。 站出来的是个浓眉大眼的小伙子。他一身黝黑的皮肤，有着乡下淳朴善良的性格，一张平凡的脸处处流露着和善。小伙子走上前去，一把拎起老人的东西，朝老人一笑，示意老人上来。这时老人那满是皱纹的脸上充满了笑意，微微一点头，跟了上去。没有多么曲折迷离的情节，没有多么精彩夸

58、张的语言，不需要任何事去点缀勾勒。一笑一点头，最简单最纯真也是最美丽的瞬间。车上的人多少有些羞愧，不知什么时候车上空出两个座位，小伙子将老人扶上其中一个，而另一个却在这拥挤的车厢一直唐突地空着。车还在向前方行驶，记忆却永远定格在美丽的瞬间。试题分析：文章语言优美，娓娓道来，有小说风格。中心明了，对比写法彰显情感。情景描写细腻，让细节说话，具体描写了人物的动作、神情、外貌、语言等，极力渲染出了那一瞬间的美。选举了生活中的事例，抒发了自己的真情实感，不着痕迹的表达了自己的认识和体会，让人明白美就在身边。考点：按要求写作。能力层级为表达运用E。10勇于改过的我在我成长的道路上，发生过许多的事情，而有

59、这么一件事，发生在去年的儿童节，它使我惭愧，催我深省。六一儿童节的那天，姐姐带我去石景山游乐场。那里人山人海，眼花缭乱。当我想玩旋转木马时，因为人太多我排了好久的队最后便打算挤进去。可是，不料撞倒了一个小弟弟，他的妈妈看见后跑过来对我说：“你那么大的孩子，抢什么抢呀，你看都把小弟弟给撞倒了，”我理直气壮地说：“不是我撞的，”说完我便去玩旋转木马了。虽然，我抢到了我喜欢的那匹木马，但我心里仍然不开心。因为我感觉四周有许多人在看我，他们的目光是那么的严肃，那么可怕。这时，我想：“这可怎么办？去道个谦吧！又怕被阿姨责怪，脸挂不住；不去吧，我心里像压着一块沉重的石头，非常的内疚，哎，真是难办”。玩完后

60、，我从木马上下来，站在旁边的姐姐看出了我的心事，走过来语重心长地说：“去到个谦吧！”我连忙摇头说：“不去。”姐姐又说：“如果你知道自己错了，诚信地去给弟弟和阿姨道个谦，他们会原谅你的，这样你心里就好多了，玩起来会更开心的。阿姨不会说你的，”我还是有些犹豫，姐姐又说：“你知错就改，知道自己的不对，同时又明白了尊老爱幼这个道理，这也说明你今天没有白来。”听了这句话，我看了看姐姐，如释重负地走到阿姨面前说了一声：“阿姨对不起，”这是，阿姨那么气愤了，她面带着微笑，没有了刚才凶巴巴的样子了，摸着我的头说：“没事，知错就是好孩子，阿姨原谅你了。”当时，我惭愧极了，我应该早一点认错或者及时把弟弟扶起来，这