尔雅课程创新思维训练答案_第1页
尔雅课程创新思维训练答案_第2页
尔雅课程创新思维训练答案_第3页
尔雅课程创新思维训练答案_第4页
尔雅课程创新思维训练答案_第5页
已阅读5页,还剩39页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 / 28 / 282.0 分)2.0 分)姓名: 张俊 班级: 尔雅 6 班 成绩: 98.0 分一、 单选题(题数:25 ,共50.0 分)1下面关于简化思维的描述哪一项是不正确的?()(0.0 分聚焦核心问题从结果反推过程类似于逆向思维从侧面迂回思考我的答案:A2关于头脑风暴法的描述,哪一项是错误的?()(2.0 分A、头脑风暴法以8 人 12 人为宜头脑风暴的时间不宜太长如果有人的想法非常荒谬应该及时指出头脑风暴的结果应该及时整理我的答案:C有人说“学校扼杀创造力”,主要是指学校教育()。( 2.0 分).0 分强调统一化培养目标和标准化评价体系,压缩学生个性化发展空间教学内容紧紧围绕

2、教材与大纲,让学生思维和眼界受限,容易产生权威型心智模式C、题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣D、我的答案:D4有人按照衣夹的样子,用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”,竖立在一座大厦的前面,你认为这是不是一种创新?()(2.0 分)2.0 分不是,衣夹是晒衣时用的,放在大厦前面算怎么回事?不是,它仅仅是将衣夹放大了很多倍,算不上创新是的,因为它是艺术家做的,就是创新是的,因为它与众不同,而且颇具视觉冲击力,有欣赏价值我的答案:D5创意的萌芽阶段需要()。(2.0 分)2.0 分严密的分析与推理大量的知识储备周密的计划与实施信马由缰式的发散思维我的答案:D62.0 分)关于连接思维

3、的描述哪一项是不正确的?()(2.0 分将一个事物与另一个事物有机连接起来,组成一个新的整体其本质是二元联想C、彼此连接的两个事物必须有相似性D、是很多发明创造的典型方法之一我的答案:C7软性思考不包括()。(2.0 分)2.0 分A、逻辑思维形象思维联想直觉我的答案:A # / 28 / 28B、 / 28关于创新人格的描述,下列哪项是不准确的?()(2.0 分)2.0 分创造性天才大都是情商很高的人创造性天才失败几率不比普通人少创造性天才大都比较自信创造性天才有强烈的自我意识我的答案:A思维导图包含哪些基本组成要素?()(2.0 分)0 分A、核心主题与分支关键词与联系线颜色与图形以上都是

4、我的答案:D102.0 分)要想成为有创造力的人,最关键的是()。(2.0 分打好知识基础发现自己的不足并加以弥补提高逻辑思维能力突破定势思维B、D、 / 28A、 / 28我的答案:D11下列哪一项与思维导图无关?()(分自由联想发散法科学联想发散法强制联想发散法随机联想发散法我的答案:D12要成为有创造力的人,应该()。(分2.0 分)2.0 分)有强烈的创新意识,培养创新思维习惯掌握创新思维的原理、方法,经常进行创新思维训练发现适合自己的创新情境并让自己置身其中以上都包括我的答案:D13关于强制联想的描述,哪一项是错误的?()(2.0 分)2.0 分在两个看上去无关的事物之间寻找内在联系

5、对两个事物或概念进行细致拆分,再进行强制连接用两个词进行自由发散联想,然而再进行词与词之间的搭配与重组发现两个事物之间的不同我的答案:D142.0 分)关于高峰体验的描述,哪一项是不准确的?()(2.0 分一种欣喜若狂的状态可能出现体温升高全身发抖只关心内心的感受,对外界的敏感性下降觉得没有任何事情可以让自己烦恼我的答案:B15下列哪一项不是适合创新的情境?()(2.02.0 分宽松愉快的B、 / 28B、 / 28和谐平等的C、认真思考的D、庄重严肃的我的答案:D16阻碍我们创新的根本原因是()。2.0 分)2.0 分A、知识储备不足B、B、 / 28B、 / 28心智模式C、客观环境D、定

6、势思维我的答案:D17关于平行思维的描述,哪一项是不准确的?()(2.0 分)2.0 分A、平行思维与转变思考方向有本质上的相似之处B、D、 / 28A、 / 28 / 28平行思维有利于避免思维对立平行思维帮助我们从多个角度看待事物平行思维有利于整合不同意见我的答案:D182.0 分)批判性思维有时会滑向论辩式思维是因为()。(2.0 分人类容易被自己的情绪与信念所左右往往只接受对自己有利的证据,而忽视或曲解不利的证据对对方的观点往往攻其一点、不及其余,忽视其中合理的部分以上都对我的答案:D19关于六顶思考帽的描述,哪一项是不正确的?()(2.0 分)2.0 分六顶思考帽就是用六种颜色的帽子

7、代表六个不同的思维角度或思考方向六顶思考帽一般适合于团队思维时使用六顶思考帽有固定的使用顺序红色思考帽代表情绪与直觉我的答案:C20创造性天才与普通人最大的区别在于()。(2.0 分)2.0 分智商超过常人很多情商高于常人思维方式与众不同体力超过常人很多我的答案:C212.0 分)包容性思维的长处主要是()。(2.0 分明辨是非、做出评判避免冲突、多元思考整合歧见、统一认识折中妥协、不偏不倚我的答案:C22关于转变思考方向的描述,下列哪项是错误的?()(2.0 分)2.0 分转变思考方向是突破思维定势的重要方法之一转变思考方向包括逆向思维、侧向思维、多向思维等头脑风暴法和思维导图有助于转变思考

8、方向转变思考方向对大多数人来说是容易做到的事情我的答案:D23进行强制联想的目的是()。(2.0 分)2.0 分追求事物的新颖性喜欢别出心裁突破思维定势把两个不同事物重组在一起我的答案:C242.0 分)关于批判性思维的描述,哪项是不正确的?()(2.0 分批判性思维已有统一规范的定义批判性思维强调质疑与求证,进行理性思考批判性思维要求进行合符逻辑的分析与推理我的答案: / 28我的答案: / 28 / 28批判性思维并不等于一味否定我的答案:A25本课程涉及了哪些内容?()(2.0 分)2.0 分创新的定义、原理、方法、练习等批判性思维、平行思维和包容性思维创新情境、创新人格、高峰体验以上都

9、包括我的答案:D二、 判断题(题数:50 ,共 50.0 分)1颜色和图形有利于促进右脑思维。()(1.0 分)1.0 分 TOC o 1-5 h z 我的答案:2思维导图分支越多表示思维越广越灵活。()(1.0 分我的答案:3我干的是日常工作,无需创新思维。()(1.0 分我的答案:4心智枷锁往往不容易被发现。()(1.0 分)1.0 分我的答案:5要随时随地记下灵光一闪。()(1.0 分)1.0 分我的答案:6联系线一般表示隶属关系和层级关系。()(1.0 分)1.0 分)1.0 分)1.0 分121.0 分我的答案: / 28121.0 分我的答案: / 2871.0 分我的答案: /

10、281.0 分)联想思维是很重要的创新思维方法之一。()(1.0 分 TOC o 1-5 h z 我的答案:8创造性与天赋没有关系。()(1.0 分)1.0 分我的答案:9智慧墙有助于打破从众思维。()(1.0 分)1.0 分我的答案:10批判性思维其实就是逻辑思维。()(1.0 分)1.0 分我的答案:11未来属于拥有与众不同思维的人。()(1.0 分)包容性思维认为由于立场、观点、价值观的不同会存在不同甚至对立的观点。()( 1.0 分)1.0 分 TOC o 1-5 h z 我的答案:13知识与以往的成功经验也可能变成心智枷锁。()(1.0 分)1.0 分我的答案:14有创新思维的人应该

11、留心自己专业领域之外的事物。()(1.0 分)1.0 分我的答案:15一般来说,两个事物或概念之间的距离越远,强制联想的效果越好。()(1.0 分)1.0 分我的答案:16创新让生活变得更有趣味。()(1.0 分)22我的答案: / 2822我的答案: / 28171.0 分我的答案: / 28中小学生主要是学习基础知识,无需培养创新思维,只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练。()(1.0 分)1.0 分 TOC o 1-5 h z 我的答案:18每个人都有最适合自己的创新情境。()(1.0 分)1.0 分我的答案:19包容性思维主张把不同的观点放在一个三维立体空间里思考。()(1.0

12、分)1.0 分我的答案:20在创意的萌芽阶段应该多采用批判性思维。()(1.0 分)1.0 分我的答案:21人人都有创造力,只不过有些人没有表现出来,有些人表现出来了而已。()(1.0 分)简化思维不等于简单思维。()(1.0 分)1.0 分 TOC o 1-5 h z 我的答案:23仿生学原理利用的就是移植与借鉴思维。()(1.0 分)1.0 分我的答案:24用计算机软件绘制思维导图和手绘思维导图各有优势。()(1.0 分)1.0 分我的答案:251.0 分)批判性思维有利于澄清事实、辨别真伪,作出正确的决策和判断。()(1.0 分我的答案:26头脑风暴时不仅要追求点子的数量还要追求点子的质

13、量。()(1.0 分)1.0 分321.0 分我的答案: / 28321.0 分我的答案: / 2827我的答案: / 28玩物丧志这句话对于创新人才来说是不正确的。()(1.0 分)1.0 分 TOC o 1-5 h z 我的答案:28比喻就是在两个不同事物之间进行强制联想以发现它们的相似性。()(1.0 分)1.0 分我的答案:29有时危机反而有利于突破思维定势。()(1.0 分)1.0 分我的答案:30“互联网 + ”这一概念的提出,就是希望通过将各行各业与互联网进行强制联想,以激发创新创业。()(1.0 分)1.0 分我的答案:31凡事一定要按照程序去做。()(1.0 分)1.0 分发

14、明创造既可以“做加法”也可以“做减法”,例如从某件产品中去掉一部分也可能成为一个新产品。()(1.0 分)1.0 分 TOC o 1-5 h z 我的答案:33强制联想只能在两个事物之间进行,不能同时在三个事物之间进行。()(1.0 分)1.0 分我的答案:34心智模式既有利也有弊。()(1.0 分)1.0 分我的答案:35学习创新思维,重在领悟而不是记忆。()(1.0 分)1.0 分我的答案:36任何事物之间都有相似处与不同处,只要你懂得运用软性思维。()(1.0 分)421.0 分我的答案: / 2847 / 28371.0 分我的答案: / 28垂直思维比水平思维更有利于创新。()(1.

15、0 分)1.0 分 TOC o 1-5 h z 我的答案:38异想天开的人都是不靠谱的。()(1.0 分)1.0 分我的答案:39恰当的教育与引导有利于激发创造力。()(1.0 分)1.0 分我的答案:40过于循规蹈矩不利于创新。()(1.0 分)1.0 分我的答案:411.0 分)单位里层级太多条块分割不利于激发员工的创造力。()(水平思维的典型案例是打井的故事。()(1.0 分)1.0 分 TOC o 1-5 h z 我的答案:43创新思维有时需要容忍一定程度上的模糊和模棱两可。()(1.0 分)1.0 分我的答案:44心智模式很容易发生改变。()(1.0 分)1.0 分我的答案:45( 1.0 分)软性思维的结果不能直接成为解决问题的方法,但可以成为产生创意的基础。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论