2021-2022学年高一历史人教统编版选择性必修二同步作业：第7课 古代的商业贸易

1、古代的商业贸易1.“(在希腊)流通中发展起来的交换价值过程,不但尊重自由和平等,而且自由和平等是它的产物;它是自由和平等的现实基础。”这实质上反映了在古希腊()A.商业平等是政治平等的现实基础B.商业贸易尊重自由和平等的原则C.海外贸易活动推动了平等观念形成D.商业上自由平等影响了政治理念2.唐代宗诏令“诸坊市街衢,有侵街打墙、接檐造舍等,先处分一切不许,并令毁拆”;宋真宗时店铺侵占通衢大道的情况屡禁不止;最终宋徽宗以征收“侵街房廊钱”的形式承认了这一行为的合法性。这反映出()A.宋代的法律体系比唐代更为完备B.“工商食官”的政策逐步受到削弱C.商业发展不断瓦解传统坊市制度D.官府对商业活动的

2、控制日趋严格3.封建统治者向来推行重本抑末的政策,而民间又对商人冠以“奸商”的称号加以歧视。因而,在那样的年代,商人利用他们天然的乡里、宗族关系联系起来,互相支持。同时,商帮在规避内部恶性竞争、增强外部竞争力的同时,更可以在封建体制内利用集体的力量更好地保护自己。对材料内容理解准确的是()A.重农抑商政策抑制了商帮的发展B.古代商业发展毫无法律保护C.商帮的形成有利于商业的发展D.商帮可以起到稳定社会秩序的作用4.19世纪末德国学者李希霍芬首次将中国西域至希腊、罗马的交通路线称为“丝绸之路”。现在也有学者根据研究试图将这条交通路线称为“皮毛之路”“玉石之路”“珠宝之路”和“佛教之路”等。这些从

3、根本上说明在古代丝绸之路上()A.交通十分发达B.商业贸易繁荣C.各种文明相互交流D.中国丝绸出口地位不断下降5.下图是唐代“进奉”款白釉绿彩盘局部图。该文物发现于今印度尼西亚勿里洞岛海域的阿拉伯沉船“黑石号”上。该文物可以用于研究唐代（ ）A.景德镇瓷器烧制工艺B.家庭手工业生产状况C.对外贸易的繁荣景象D.大运河沿线商业贸易6.丝绸之路兴起于秦汉，此后一度衰落；隋唐时期再度兴盛起来；两宋时期陆上丝绸之路萎缩，但海上丝绸之路呈现繁荣景象；直到元朝，陆上丝路再度兴起；明清时期，丝绸之路日益衰落。以下解读正确的是（ ）A.明清时期丝绸之路完全消亡B.丝绸之路兴衰与统治政策无关C.政治形势影响对外

4、商贸发展D.少数民族政权不重视丝路贸易7.北宋时期因交子无法兑现引发诉讼，知州张泳对交子铺户进行整顿，专由十六户富商经营，后来政府设益州交子务，主持交子发行，并“置抄纸院，以革伪造之弊”，使用范围逐渐扩大到陕西和京西等地。材料表明（ ）A.北宋在世界上最早使用纸币B.商品经济繁荣导致纸币诞生C.纸币的使用促进了商业发展D.政府有限介入利于金融稳定8.北宋政府起初发行交子通常以二到三年一界定额发行并备有相应的准备金以保证交子能自由兑换金属铸币，但后来政府并未严格执行这一规定，元符年间换发新交子时政府规定新交子一缗相当于旧交子五缗（缗为穿钱的绳子，一缗即一贯铜钱），据此可知当时（ ）A.政府滥发纸

5、币引发通货膨胀B.政府开始直接控制商业活动C.交子的发行已超出政府控制D.纸币已经取代了铜钱的地位9.秦汉时期,商品买卖双方若有争讼,市场管理者“以券书(契券)从事,毋(没有)券书,勿听”。这表明,秦汉时期( )A.国家对商业采取宽松的管理政策B.商人守法经营,政治地位不断提高C.官府注重通过契约规范市场行为D.商品交易管理混乱,商人冲突不断10.易系辞下:“包牺氏没,神农氏作日中为市,致天下之民,聚天下之货,交易而退,各得其所。”三国谯周古史考:“神农作市。高阳氏衰,市官不修。祝融修市。”据上述材料可得知( )A.当时“市”被限制在固定区域B.神农时官府已开始垄断商业C.我国古代的“市”起源

6、比较早D.当时的“市”并无时间限制11.中世纪初期的西欧,罗马时代的城市大多走向没落,工商业衰败,有的已成废墟,它们在经济上与农村无甚区别。进入中世纪后,致使西欧城市工商业没落的直接因素是( )A.罗马帝国的分裂B.采邑改革的推行C.阿拉伯帝国征服D.日耳曼人的破坏12.农耕时代的中国工商业者的命运,与封建王朝的政策息息相关。阅读材料,完成下列要求。材料一 两汉农村市场的兴起和发展,不是偶然的农的生产条件对社会依赖程度提高,他们为提高生产率,购置铁农具和大型牲畜等,不得不仰求于市场农民当时虽属自给性生产,但在农副业及家庭纺织等方面,仍有部分剩余劳动产品的增长,使他们交换能力扩大农村涌现出了一批

7、工商业者,如当时有专门的铁匠、“贩缯”者、“贩盐”者、“屠狗”者、卖“薪樵者”、“开酒家”者以及“以贩马为业”者等等,这各色人物的经营范围,有助于丰富农村市场的商品内容小农追求富裕的思想,也具有为价值而生产的支配意识,在“农不如工,工不如商”的情况下更是如此。黄今言秦汉商品经济研究材料二 至两宋时,国家建立了渐趋完善的商税制度,从而以法律的形式承认了民营商业的存在及其合法性,而商税也在很大程度上提供了国家维持庞大的官僚机构正常运行和两宋王朝赡军养兵的巨额费用。“以朝廷雄富,犹言摘山煮海,一年商利不入,则或阙军须”。“州郡财计,除民租之外,全赖商税”。唐宋以来,商业镇市的崛起和繁荣所带来的商税在

8、国家财政收入中的地位显得越来越重要。宋代设镇的标准是“民聚不成县而有税课者,则为镇”,官府积极促进镇市的设置。“州县官凡有需索,皆取办于一镇之内。”摘编自冯芸、吴臣辉宋代商税制度的确立与国家商业政策的调整(1)根据材料一,概括两汉农村市场兴起和发展的主要原因。(2)根据材料二,概括两宋时期政府商业政策调整的内容,并结合所学知识分析其原因。1.答案：D解析：根据材料“流通中发展起来的交换价值过程,不但尊重自由和平等,而且自由和平等是它的产物;它是自由和平等的现实基础”可以看出,流通中的平等,促进了现实中的自由和平等,体现出了商业上的平等观念,影响到了当时的政治理念,D正确;结合材料和所学知识可知

9、,古希腊的政治平等受到了商业平等的影响,但不是建立在商业平等的基础之上,A错误;材料主要反映的是自由平等的交换原则对希腊社会政治的影响,B不符合材料主旨,排除;材料没有涉及古希腊的海外贸易活动,排除C。2.答案：C解析：唐宋“侵街打墙”是商品经济发展的结果,故选C;依据材料无法得出宋代的法律体系比唐代完备,排除A;“工商食官”是商周政府占有工商业者并进行垄断性经营的制度,与“侵街打墙”无关,排除B;材料“宋徽宗以征收侵街房廊钱的形式承认了这一行为的合法性”,说明官府对商业活动的控制放松,排除D。3.答案：C解析：材料反映的是在重农抑商政策下,商人组成商帮在规避内部恶性竞争、增强外部竞争力的同时

10、,更可以在封建体制内利用集体的力量更好地保护自己,说明商帮的形成有利于商业的发展,故C正确;材料反映的是在重农抑商政策下,商帮的形成有利于商业的发展,而不是体现重农抑商政策抑制了商帮的发展,故A错误;B说法绝对化,应排除;材料体现的是商帮在规避内部恶性竞争、增强外部竞争力的同时,更可以在封建体制内利用集体的力量更好地保护自己,不能说明商帮可以起到稳定社会秩序的作用,故D错误。4.答案：C解析：材料提到,现在有学者根据研究试图将丝绸之路称为“皮毛之路”“玉石之路”“珠宝之路”和“佛教之路”等。结合所学知识可知,这些从根本上说明在古代丝绸之路上各种文明相互交流,故C正确;材料未涉及交通十分发达,故

11、A错误;商业贸易繁荣,过于片面,没有包含“佛教之路”,故B错误;材料无法体现中国丝绸出口地位不断下降,故D错误。5.答案：C解析：本题结合史料实证孝查唐代对外贸易的繁荣景象。结合所学可知，材料中的“印度尼西亚”是东南亚国家，所以“黑石号”上出土的文物在一定程度上能够说明唐代对外贸易的繁荣景象，C项正确；仅根据材料中信息不能判定该文物是何地烧制的瓷器，排除A项；根据材料中“进奉”来看，此文物是官方生产的可能性更大一些，而且材料中未涉及有关家庭手工业的信息，排除B项；唐朝与东南亚国家的贸易主要是借助丝绸之路，而非大运河，排除D项。6.答案：C解析：依据材料可知，丝路畅通的秦汉、隋唐、元朝都是政治统

12、一的朝代，由此可得出政治统一有利于丝路的畅通；明清时期，专制主义中央集权加强，实行“闭关锁国”，丝绸之路衰落综合可知，C项正确；虽然明清时期丝绸之路日益衰落，但并未完全消亡，A项错误；宋代重视海上贸易，海上丝绸之路呈现繁荣状态，明清时期实行的海禁和闭关锁国政策导致丝路日益衰落，这说明丝绸之路的兴衰与统治政策有关，B项错误；元朝陆上丝路再度兴起，所以D项错误。7.答案：D解析：根据材料“因交子无法兑现引发诉讼，知州张泳对交子铺户进行整顿”、“政府设益州交子务”、“置抄纸院，以革伪造之弊”、“使用范围逐渐扩大到陕西和京西等地”可知，宋代交子在使用过程中曾引发民间纠纷，由于政府的整顿和管理，出现良性

13、发展，故D项符合题意；A、B、C项在材料中均没有体现。故选D。8.答案：A解析：材料反映的是北宋政府未按之前规定而超额发行纸币，出现了货币贬值，引发通货膨胀，故A项正确；材料反映的是政府直接控制货币发行，无法体现政府直接管理商业活动，故B项错误；根据材料可知，政府对交子发行有相关规定并始终掌握着交子发行权，故C项错误；D项与史实不符，故排除。9.答案：C解析：“以券书（契券）从事”等字眼意在强调官府通过契约来规范、约束市场行为，C项符合题意；其余三项不能得出。10.答案：C解析：注意题干中的关键信息“神农”“市”“货”“交易”等，可由此判断出我国的商业经济起源比较早，历史悠久，C项符合题意；A、B、D三项信息在材料中无法体现，排除。11.答案：D解析：4、5世纪日耳曼人入侵罗马帝国，使地区与地区之间的交流和贸易日益困难，彼此隔绝，造成商业的衰退，D项正确；罗马帝国的分裂与西欧的衰落无直接