21.桂林山水(完美版)

1、桂林山水1 “桂林”位于广西壮族自治区的东北部，因其风景秀丽而享有“桂林山水甲天下”的美誉。 桂林的山一座座拔地而起、奇峰罗列、色彩明丽；桂林的水清澈见底，似明镜、像翡翠。这样的山水交相辉映，构成了一幅绵延千里的绝妙画卷。让我们随着作者一起做一次愉快的旅行吧！22.桂林山水你从课题知道这篇文章主要写什么的？（先写水，再写山，山水相融。）31.题目和课文内容有什么关系？2.这篇课文是按什么顺序写呢？先总写什么？再分别写了什么？最后又写什么？3.全文的记叙顺序是“先（ ）再（ ）后（ ）”先总起再分述后总结（课文内容紧紧围绕题目的桂林中的“山”和“水”来写）4 （齐读） 人们都说：“ 桂林山水甲天

2、下。”我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。 “ 甲天下”是什么意思？是什么原因使作者去观赏？人们是怎样评价桂林山水的 ？5桂林山水甲天下甲：第一甲天下：天下第一桂林山水，天下第一6默读第二自然段 （1）、哪些词句能看出漓江的水“甲天下”。 （2）、桂林的水有什么特点？圈出概括特点的词。 （3）、想想作者在文中运用了哪些修辞方法写出桂林水美的。 （4）、写大海与西湖，是为了什么？ 7我看见过波澜壮阔的大海8玩赏过水平如镜的西湖9却没见过漓江这样的水10填空 ： 我看见过（ ）的大海，玩赏过（ ）的西湖，却从没看见过漓江这样的水。 想想课文写漓江水为什么要写这些著名的山水？作比较突出漓江水

3、的美11想一想：漓江水的特点12漓江的水清静绿13漓江的水真静啊静得让你感觉不到他在动静14漓江的水真清清得可以看见江底的沙石清15漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠绿16漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊 ,绿得仿佛是一块无暇的翡翠;漓江水有哪些特点？用几个字简单地概括。17漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊 ,绿得仿佛是一块无暇的翡翠;排比 作者运用了什么修辞手法，把漓江的水写得这么奇丽？比喻18漓江的水真绿啊 ,绿得仿佛是一块无暇的翡翠;比喻漓江的水无暇的翡

4、翠19 漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 20照样子,说一说：1.树上的鸟儿真多啊，多得（ ）。2.这棵老槐树真粗啊,( )。3.妈妈买来的西瓜( ),( )。21啊，静得让我感觉不到它在流动；啊，清得可以看见江底的沙石；啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。1、比较他们表达的意思有什么不同？2、这三个分句组成了一个排比句，要读出递进语势力（声音由低到高，速度由慢到快，感情由弱到强） （水流：感觉上 水态： 视觉上 水色：用比喻突出它的可爱）漓江的水真静 清 绿22学习第三段 学习要求： 1.找出描写桂林的山特点的句子。 2.认真朗读有关句子， 体会作者的思想感情。 3.本节开头将“泰山

5、”、“香山”与“桂林的山”进行比较，这样写有什么好处？ 个人自由说小组讨论说23我攀登过峰峦雄伟的泰山24游览过红叶似火的香山25却没有看见过桂林这一带的山26 我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林一带的山。 想想课文写桂林的山为什么要写这些著名的泰山，香山？作比较用泰山和香山跟桂林的山作比较，是为了突出桂林的山奇、秀、险的特点27桂林的山到底是一幅怎么样的美景？28桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连.奇29像老人、像巨象、像骆驼，奇峰罗列，形态万千；30这句话主要写。句子中把比作 、 、 。 桂林山的奇老人巨象骆驼山奇 峰 罗 列形 态 万 千31桂林的山真秀

6、啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；秀32这句话主要写。句子中把比作、。桂林山的秀山屏障竹笋33桂林的山真 啊, 好像一不小心就会栽倒下来。险危峰兀立,怪石嶙峋,险34 桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人,像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好象一不小心就会栽倒下来。齐读 ：35 桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象,像骆驼奇峰罗列，形态万千； 桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽,倒映水中； 桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，

7、好像一不小心就会载倒下来。这些句用了哪些修辞手法？排比、夸张比喻36 课文的第二段用 和 来跟漓江的水作比较，是为了突出漓江水 、 、 的特点。课文第三段又用 和 跟桂林的山作比较，是为了突出桂林的山 、 、 的特点。 作者在介绍这些特点时都用了 句式。37 课文的第二段用大海和西湖来跟漓江的水作比较，是为了突出漓江水静、清、绿的特点。课文第三段又用泰山和香山跟桂林的山作比较，是为了突出桂林的山奇、秀、险的特点。 作者在介绍这些特点时都用了 排比句式。385.把最能表达作者观赏桂林山水感受的句子找出来。这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小

8、舟，让你感觉到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。39 这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山 40 “舟行碧波上，人在画中游” 41舟行碧波上，人在画中游。 游船航行在碧绿的河水上，船上 的游人就像在一幅美丽的画卷中游览42学习小结：用三个字来概括漓江水的特点：静、清、绿。用三个字来概括桂林山的特点：奇、秀、险。中心思想：通过作者荡舟漓江观赏到的桂林山水 景色的赞美之情，表达了作者对祖国 河山的热爱。课文脉络：漓江的水静、清、绿桂林的山奇、秀、险舟行碧波上人在画中游总写分写总写43 总述：桂林山水甲天下 静 水 清 分述 绿 奇 山 秀 险 总结：舟行碧波上，人在画中游 课后总结44 再次有感情地通读全文，体会