七年级人教版英语上册Unit4Wheresmyschoolbag？教学设计

1、unit4 where s my schoolbag?Period One教学设计一、教材分析本课是新目标英语七年级上册第四单元，本单元围绕室内物品 开展多种教学活动。通过这节课，训练学生的听、说、读、写四项基本技能，让学生通过询问物品的位置， 学习一些有关家居物品和学习 用品的单词，以及方位介词 in, on, under 等的用法；学习并掌握Where 引导的特殊疑问句及其回答， 熟练使用方位介词； 学习名词单复数同 时培养学生养成干净、整洁、合理摆放物品的好习惯。 及人称代词 they 的用法，二、 学情分析 本节课学习的一些事物生词以及物品间的位置关系， 贴近学生生 活，学生会比较有兴

2、趣。七年级学生有一定英语语言学习基础，因此 本节课设计了一系列听、 说、读、写活动，训练学生的英语学习技能。根据学生活泼好动的特点穿插了一些游戏活动，来吸引学生的注意 力，提高学生学习的积极性。 ，三、 教学目标、知识与能力掌握有关物品的新单词： table, bed, bookcase, sofa, chair,学习询问“物品的位置”，使学生学会基本句型“ Wheres my schoolbag进一步体会“ Where questionS ?疑问句的用法；学会运用方位介词“ on/ in/ under ”表达物品的位置关系、 过程与方法采用 Pers on alizi ng Pair wor

3、k 、 Group work 禾口 Role playi ng 的学习策略，利用多媒体教室教学环境来展开课堂 Pair work 问答式的口语交 际活动，使学生学会基本句型 “ Wheres?my?schoolbag? Its under the chair. ” 及方位介词。、 情感态度价值观该部分学习内容贴近学生的生活， 谈论的主题是学生最关心的问题，促使学生了解自己的生活环境，热爱自己的学校和家庭，同时培养学生养成干净、整洁、合理摆放物品的好习惯。、 教学重、难点学习并掌握“ Where ”引导的特殊疑问句及其回答，学会运用方位 介 词“ on/ in/ under ”表达物品的位置。通

4、过使用方位介词“ on/ in / under ”表达物品的位置及学习“ Where ”疑问句的用法。使学生会区别特殊疑问句。、 教学过程GreetingsFree talkT: who son duty today?Is this your pencil?Yes, it is. It s mine.S1:Is that your schoolbag?S2: No, it isn t. It s his.Revision复习单词Pencil book schoolbagChantPencilpencilBoxboxBooksbooksSchoolbags schoolbags四、 New wo

5、rdseraser watch pencil boxThis is a pencil.That is a box.These are books. Those are schoolba sg.1、 Chair table bed sofa bookcaseRead the words one by one3、Game: Whafsmissing? 最后 schoolbag 消失）弓I 出课题 where the schoolbag?五、新句型先学习介词 in on under图片展示） in It sin the box on it son the box. Under, it sunder

6、the box.Game:I say you do on the desk under the desk in the deskI do you sayPractice in pairsWheresthe .？It sin / on /under .（两人一组问答）Wherere the？ They are（出来一名同学）从其他组点一 名学生，两人问答）Listen （ 19 页 1b）六、练习、 listen and fill in the blanks. TOC o 1-5 h z is the jacket? I ts the .The are in the .The is the de

7、sk.The cat is the .The flowers are on the .、 complete the conversationsWhere the keys? They are the table.Where the book? under the .Where the ? in the .、 ReadingThis is my room. It s small, but it s nice. Look! There is a TV on the tabSome flowers are on the table too. The chair is under the table.

8、 My schoolbag is on the chair. There is a bookcase. Some books are in the bookcase. That is a small sofa. My computer game is on it. Where are my shoes? They re under my bed.1.Where is the TV?It s on the table.It s on the chair.they re in the bookcase.they re under the bed.it s in the room.Where is

9、the schoolbag?Where are the books?Where are my shoes?Where is my bed?Writing看图写句子HomeworkDraw a picture of your room and introduce your room板书设计： Unit 4 Where s my schoolbag?Where is the chair?It s under the desk.Where is the schoolbag?It s in the box.Where are the books?They are on the sofa.教学反思：这节课重点通过听、说、读、写、练等各种形式让学生对 目标语言进行训练， 从而掌握新单词和句型， 最后通