2022年留守儿童调查报告：当下中国最容易受伤害的人

1、Word - 6 -2022年留守儿童调查报告：当下中国最容易受伤害的人对他们来说，“学问转变命运”就是一句空话除了家庭经济压力得到缓解之外，父母出外打工给“留守儿童”带来的另一个影响，唯恐连这些家长自己都没有料到看到没上过什么学的父辈照样能在外打工挣钱，留在农村的孩子们开头觉得“这书读不读也没啥区分”。对他们来说，“学问转变命运”就是一句空话。不久前，永兴县某中学一名女生擅自逃学，跑到长沙打工，还通过电话叫班上的三个女同学也一起去。面对老师的责问，她回答得很干脆：“反正读完书也是打工，还不如早点儿出去。”调查发觉，部分“留守儿童”已经陷入一种新的“读书无用论”，他们学习目的不明确，学习乐观性

2、不高，纪律涣散。只有33.6%的“留守儿童”目前最大的愿望是“提高学习成果”，还有51.7%的人学校毕业后就准备“外出打工”和“做生意”。至于学习成果，本次调查中，认为自己“信念不足”和“没有信念”的“留守儿童”约占1/3，另有35.1%的人感觉自己在学习方面信念十足。然而学校老师和监护人却全都认为，“留守儿童”普遍成果较差。数据显示，有63.9%的“留守儿童”认为学习中最大的困难是“无人辅导”。讨论人员发觉，多数“留守儿童”较少受到老师的关注和器重，而监护人一般又没有辅导孩子学习的力量。面对学习上的困难，不少“留守儿童”实行消极的态度，甚至是自暴自弃，陷入恶性循环。讨论人员分析说，外出务工人

3、员多的地区，多为老少边山穷地区，基础教育投入不足，硬件设施滞后，师资力气缺乏。在正常的教育管理之外，学校难以对数量浩大的“留守儿童”进行特殊监管。由于缺乏全方位的监管引导，“留守儿童”极易放松对自己的要求，加上思念父母、担忧受卑视等心理障碍，缺乏学习自觉性、上进心和自制力。还有极少数老师对他们缺乏急躁，施以责骂、挖苦、体罚等不当手段，致使他们对学校失去信任，逃学、辍学，过早流向社会。团湖南省委一位参加调查的工作人员认为，与同龄的城市孩子相比，“留守儿童”显得早熟。“由于贫困，留守儿童过早地体会到了生活的辛酸和物质匮乏的压力。他们只能孤独孤独地成长，享受不到来自父母的关爱和亲情。更现实一点儿，他

4、们根本看不到学问将会给生活带来什么转变。学习成果的好坏对他们来说，好像已经没什么实际意义了。”父母外出打工时间越长，孩子的心理问题越严峻与他们的“读书无用论”给成年人带来的震撼相比，留守儿童的心理健康问题更让人伤心。今年5月上旬，记者伴同调查人员到岳阳市几处农村采访时，对此有了切身的感受。严飘，13岁，湖南省岳阳市华容县万庾中学初一同学。她的父亲1998年因肺癌去世，从今家里的经济条件每况愈下，妈妈迫不得已去东莞打工，至今已有4年。平日里，严飘由73岁的奶奶带着住在伯伯家。奶奶告知记者，自打4年前严飘的妈妈去了东莞，她就变得越来越内向了，平常和奶奶、伯伯也不大说话，几乎没什么沟通。间或接到妈妈

5、打回来的电话，严飘也不怎么多讲话，经常是母女俩抱着电话哭成一团。在万庾中学，记者通过学校广播找到了严飘一个看上去清秀文雅的小姑娘。坐在办公室里，她始终低着头，局促担心地绞着手指。没说几句话，她就红了眼圈儿，泪珠直往下掉。在随后近一个小时的交谈中，除了点头和摇头之外，她几乎没有开过口。随行的团县委负责人说，像严飘这样极为内向的“留守儿童”究竟是少数，但不行否认的是，由于缺乏父母的关爱，再加上经济条件差、生活环境不好等方面的影响，“留守儿童”承受着几倍于同龄人的心理压力。他们普遍存在孤僻、胆小等性格特点，简单消失偏执、冷漠、自私等不良人格特征，并且诱发一些心理和情感问题。针对农村“留守儿童”的心理

6、健康问题，团湖南省委的调查小组还特意做了一个专项调查。他们在8个县(市)的留守的学校生中随机抽取了666人(其中男生285人，女生381人)，作为农村“留守儿童”心理健康分析的测试对象。这一专项调查显示，57%的留守中同学存在稍微或稍微以上的心理健康问题，其中轻度心理健康问题的检出率为47.7%，中度为9.0%，重度为0.3%。讨论人员通过分析还发觉，这些留守中同学的心理健康状况往往与父母的打工年限有关，时间越长，孩子的心理问题越严峻。调查员在华容县某村见到了一名正在读学校二班级的“留守儿童”。让人感到意外的是，这个孩子见到调查员撒腿就跑。调查员始终跟到他家里，他竟一下子钻到床底下，说什么都不

7、出来。双方僵持了近半小时，最终调查也没能进行。这样的故事在调查中并不少见。宜章县某村一名留守的初三女生，把自己反锁在家，不去上学，并声称要去寻短见缘由是她不喜爱学校老师到家里“找爷爷奶奶了解状况”。还有涟源市某村的一名学校生，十几年来父母始终在外打工，最近才回来。长期以来，他从来不喊“爸爸”、“妈妈”，只有向父母要钱的时候才会和他们说句话。调查报告认为，“留守儿童”正处于人生观、价值观形成的关键时期。在生活中有了委屈却没有一个合适的倾诉对象，久而久之，其人格表现或是攻击性较强，或是偏向抑郁。突发性大事中，“留守儿童”几乎没有自救力量调查中，最让家长和监护人觉得头疼的问题，就是“留守儿童”的平安

8、问题。XX年,在湖南省涟源市荷塘镇的“531”特大洪灾中，有12名儿童死亡，其中的11个都是“留守儿童”。由于缺乏有效监管和教育，“留守儿童”对突发性大事几乎没有应变和自救的力量。采访中记者发觉，有一户“留守儿童”家门前有一个大水塘，油绿色的浮萍完全遮盖了水面，完全看不到水有多深。为了防止孩子下塘玩水发生危急，一到暑假，孩子的爷爷就带着他一起到地里去。爷爷在地里干活，孩子在田头撑把伞写作业。像这样能得到祖辈有效监护的“留守儿童”并不多。调查报告认为，“留守儿童”自身在生理上没有足够的自我爱护力量，心理上也缺乏防范意识，简单受到侵害，或者“学坏”。另外，由于大多数主要劳动力外出，一些不法分子往往

9、趁机对“留守儿童”家庭实施不法侵害。调查所涉及的16个乡镇中，有13个乡镇的农夫向调查员反映了这方面的事例，包括入室盗窃时打伤“留守儿童”，对“留守女童”进行猥亵、骗诱，企图拐卖“留守男童”等。除了这些来自外部的损害之外，部分“留守儿童”还面临着另一种“危急”离家出走。“他们的父母都在城里打工，再加上城市生活的诱惑，他们中的一些人会选择离家出走的危急方式。”一位讨论人员告知记者，“糟糕的是，这些孩子在农村缺少管理和掌握，这更加大了他们出走的可能性。”针对“留守儿童”群体消失的一系列问题，讨论人员分析说，在我国城市化的过程中，消失了大规模的农夫工群体，这也势必产生同样大规模的“留守儿童”群体。他认为，对每一个做父母的人来说，天经地义的义